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相見不如懷念作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.18W

相見不如懷念作文【精品多篇】

相見不如懷念作文 篇一

穿梭在時空的隧道中,在冥冥中與你相識,在相識中相知,於是便把你作為自己的紅顏知己,不求擁有,只求在無聊時心靈的傾訴。於是我們便無拘束的聊天:天南海北、生活家常、工作瑣事……。彼此間有一種心靈的慰藉,有一種依依相惜的感覺,不知這種感覺是否可以長久,但只要曾經擁有便已經心滿意足。

也曾有過隔閡,也曾有過快樂。高興時忘乎所以,肆意的抬高自己,貶低對方;無所顧忌的玩笑;要不是工作的原因,可能要徹夜的嬉戲。悲傷時,互相的表達;互相的勸説……

沒有血緣關係,但有一種比血緣關係還要近的親情,不是戀人,但能表達一些曖昧的話語,相識不如懷念,從來沒有認為要去相識,但時時卻在關注,發一條短短的問候,聽一聽彼此的呼吸,便有一種温馨的感激。

相識不如懷念,雖然相隔千里。可能是共同的愛好,讓我們在時空中在一起,沒有祈求什麼,沒有什麼索取。體貼從來沒有假意,温柔從來沒有做作。

懷念是一種温暖,這種感覺多好。但願人長久,千里共嬋娟。讓懷念保持永久!

相見不如懷念作文 篇二

我還記得她,一個濃眉大眼能説會道的她。

那是四年前第一天,讓我認識了她。那時我和小夥伴們玩捉迷藏,玩的可開心了。我藏到河邊,一不小心被一塊大石頭絆倒了,我差點掉下去了,幸好,有一個和我年齡相仿的人拉住了我的手,我才沒有掉下去。正當我要説謝謝的時候,她媽媽叫她趕快走,她就走了。

這些年來我一直在想,她究竟是個什麼樣的人呢?她很愛樂於助人嗎?算了算了,不想了,即使想了也沒有用。

不久,我又遇見了她。但她並沒有看見我。我發現,她沒變,她正在幫助一個絆倒了的孩子。我沒有説話,只是在後面跟着她,直到她在我面前消失。因為我覺得,相見不哦如懷念。

從這以後,我記我就再也沒見到她。不過,我會永遠記住她的。一輩子。

相見不如懷念作文 篇三

童年天真無邪,童年友情純潔無瑕。

我記得我六年級的時候,我遇到了我們班的三個學生。我們都聊得很好,在一起很開心。心裏默默的想,認識這三位同學是我國小最欣慰最驕傲的事。但短暫的學年轉瞬即逝。

眨眼間,轉身,我們相隔甚遠。離別的日子總是痛苦的,很難有思念的感覺。於是,我白天想了想,晚上看了看:和他們聚一聚,聊聊天。然而三年後,當他們聚集在同一個學校同一個班級的時候,憋了很久的話就很難開口了。三年了,事情變了,我們之間好像有了隔閡。即使三年前記憶中的笑臉與現在重疊,那種感覺也已經淡去,留在心裏的也只是那些可能永遠不會顯露的想法。面對三年後的局面,我沒有預料到,思緒中又增添了無奈、失望和惆悵。與其相見,不如思念。畢竟還可以保留自由交流,互相開玩笑,在操場玩的圖片。但相見帶來的只有沮喪和惆悵。過去無話不談的朋友,變成了最熟悉的陌生人。

與其相見,不如思念。

相見不如懷念作文 篇四

微風襲來,熟悉的名字在耳畔驚起。無論有過怎樣的糾纏,一切已如泥入海。

愛過,也許根本就沒愛過,少不更事被旖旎迷醉了雙眼,那就是輕狂吧。輕狂也罷,旖旎也罷,畢竟是一段白紙般的歲月,記錄了最懵懂,最純真的情感。

情緣是一條長河,隨着時間和位置的變遷就不再有最初的清澈,經過風霜雪雨的侵蝕再也找不到最初的影子,但誰也否認不了它最初的純淨。

一直認為你我他之間的友誼永遠似藍天白雲那樣高遠透徹,平淡真摯。

歲月如塵,時光鐫刻着生命的印記,折射了那久遠的人和事,久遠的情。

在年輪的心板上模糊了青春的時光,世事的薄涼輕歎依如落葉識秋。相識何必再相逢,逐漸在歲月中淡忘的不僅僅是容顏,還有那繁華了的虛奉。

拂去心塵,存留記憶中最美好的一段歲月,不為情,不為誼,只為自己曾擁有過那份單純。

相見不如懷念作文 篇五

剛開始,老鄧説那些話時,我覺得她未免太不近人情。老鄧不老,她是我們的語文老師,博學多才、善解人意,同學們很喜歡她,都親切的稱呼她“老鄧”。老鄧在一節積累分享課上,語重心長地感歎“相見不如懷念”。她告訴我們,無論曾經和自己多麼親密的學生,畢業後,雖然會有電話短信聯繫,但她一般都不會刻意再見,還説應該專注當下,珍惜眼前人。當時,我確實不能理解,一想到畢業後也許就不能再見到老鄧,便有些失落。因為她的語氣是那樣堅決,我又有些生氣,覺得老鄧太絕情。

可是現在,我似乎有些理解了。幾天前,媽媽去參加她的大學同學會,同學們已經近20年沒見了。去之前,媽媽很是興奮,説同學會要開三天!可沒想到的是,媽媽第二天就回來了,還滿懷惆悵。更沒想到她竟説了一句:“相見不如懷念啊!”那語氣,簡直和老鄧一模一樣。我忙問怎麼了,媽媽説:“哎,十幾年沒見,大家都變了太多太多,比如,曾經我們班上幾個幽默風趣的,今天竟沉默寡言;曾經我們班的第一名,現在竟十分普通;還有以前大家一致認為的班花班草,現在身材發福,完全看不出昔日的風采……”我偷笑:“你不會因為人家模樣變了就説相見不如懷念吧?”媽媽反駁道:“怎麼會呢?剛開始大家還聊得歡,可話題不外乎就是了解一下彼此的近況,比如在做什麼工作,孩子幾歲了之類的,特別無聊。大家十幾年未見,生活方式不同,見聞不同,想法各異,早就沒有共同語言嘍。”聽媽媽講了這些後,我似乎有一點點理解老鄧的意思了。

而當我昨天去看了國小老師後,就完全理解了老鄧和媽媽的那句感慨。我和幾個國小同學約好,去看望我們的班主任——最喜歡的彭老師,在我們心裏,彭老師就像媽媽一樣。快一年沒見了,剛碰面,大家都很興奮。彭老師問大家在哪裏讀書,辛不辛苦,期末考試名次如何……考得好的,大夥兒由衷讚歎,考得一般的,就打趣兒他不夠努力,氣氛似乎很融洽。可聊完這些近況後,話題就有點幹了,彭老師就只能不斷找一些問題,可每次回答完,就又冷場了。有時,一些同學會講一講自己的趣事,他自己認為十分好笑,可我卻不怎麼感興趣,因為他故事中的人我一個也不認識。他講完後,自顧自地哈哈大笑,我們臉上也都附和着擠出笑容。我覺得挺勉強,其他人應該也有和我一樣的想法吧。隨後,彭老師帶我們去參觀校園。校園有了一些改變,既熟悉又陌生。大家更沒話可説了,彭老師只得給我們講一些校園中的小變化,大家配合地做出很驚訝的樣子,不停的説“哇”、“真的嗎”之類的話。我走到以前玩耍的黃桷樹下,坐在石頭上,一遍又一遍默唸着:“回不去了……”後來,完全沒話説了。彭老師便讓我們玩着,她要去辦點事,中午請我們吃飯。老師走後,我想象着大家能像國小那樣玩鬧。有人提議“寫大字”,然而,大家玩得不在狀態,也談不上開心,僅僅是因為我們都長大了嗎?

可是,一年前,同一個地點,同一羣人,同一個遊戲,我們卻玩兒得瘋了一般呢!無聊的一個多小時過去了,彭老師還沒來,大家便去找她。最後,我們在辦公室找到了她。我絕沒想到的是:她竟然在批改學生的作文,而不願和我們在一起。彭老師改得很認真,在每本作業本上留評語。我心裏懷着一份落寞,且意識到:我們,已不再是她最愛的學生了。也許,老鄧説得對,相見不如懷念。至少,留一個念想,至少,單純地認為,一切都沒改變。

相見不如懷念作文 篇六

童年的時光天真爛漫,童年的友情純潔無暇。

記得在上六年級時,認識了我們班上的三位同學,我們都很談的來,在一起也很快樂。我心中就默默地認為,認識這三位同學是我國小中最值得高興而且驕傲的事。可是短短的一學年轉瞬即逝。

一眨眼,一轉身,我們天各一方。離別的日子總是痛苦的,體會思念是難熬的。於是,日日想,夜夜念:與他們聚在一起,互訴衷腸。可是,當真的三年之後,又聚在同一所學校,同一個班級時,那些在心中壓抑了許久的話語卻難以開口。三年了,物是人非,我們之間似乎已經有了一層隔膜。縱使把三年前那記憶中的笑臉與現在重疊,那種感覺已經不知何時消退了,留在心中的,只是那可能永遠也不能表露出來的思念。面對三年後的情況,是我始料不及的,心中的那份思念上又加上的無奈,失望與惆悵。相見不如懷念,畢竟懷念還可以保留當年無拘無束交流的畫面,在一起互相開玩笑的畫面,在操場上玩耍嬉戲的畫面。而相見帶來的只是壓抑與惆悵。往日無話不談的朋友,今昔成了最熟悉的陌生人。

相見不如懷念。

相見不如懷念作文 篇七

友誼像春風,徐徐吹來;友誼像火炭,雪中送來;友誼像雨水,旱中下來。友誼陪伴着我們幸福地成長。

我曾有過一個十分要好的朋友,我們之間形影不離。雖然偶爾也會鬥鬥嘴,但第二天又會和好如初,把不愉快都拋到九霄雲外。

記得一次我去參加跳繩比賽,突然跳繩斷成了兩半,這可怎麼是好?我急得像熱鍋上的螞蟻,頭頂直冒汗。這可關係到班級的榮譽呀!看着時間一分一秒的過去,跳繩比賽就要開始了。她的身影出現了,她特意來給我送跳繩了。我不知道該怎麼感謝她,只能使勁捏一把她的手,她也衝我笑了笑,就趕忙走出了比賽區。事後,我去謝她,她只是笑着打了我一下,説:“我們是朋友啊!”

我們就這樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈一起度過了六年的時光。很快,就要畢業了。我心中異常興奮,因為我終於就要成為一名中學生了,我對中學的生活充滿了嚮往。但與此同時,一個晴天霹靂讓我的心又涼了半截。原來,她的媽媽為了能讓她有更好的前途,把她送去了上海的一所國中。我們,就要分離了。

畢業典禮上,老師向我們道別,學校也向我們道別。長大了,是件高興的`事。為何心中卻酸溜溜的?曾經不以為然的國小生活,從來不曾關注的國小裏的一草一木,現在也都只是珍貴美好的記憶罷了。還有,我和她,真的要説再見了。臨別前,我們緊緊擁抱在一起,久久不願鬆開。火車無情的開來,她要走了,我再也無法挽留她,只能再對她説一聲“保重”。上帝對我們太不公平了,我們倆是那樣的要好,為何卻要讓我們分離。回家的路上,想起我們之前的點點滴滴,我的眼角綻放出一朵朵淚花,順着臉頰流下來,悄悄地落在地上。

畢業後的那個暑假,我們經常互發郵件,基本上每天都講電話。暑假,也就是一眨眼的工夫,“嗖”的一聲就過去了。國中生涯開始了。

國中的功課緊了,我們聊天談心的時間少了。有時,會偶爾想起她,想給她打個電話。但“作業還沒有寫完”、“快要考試了,還沒複習好”“她會不會在學習,還是不要打擾她了”這些藉口,又讓我總是放下剛拿起的手機。就這樣,我們之間的聯繫越來越少。同時,我在新的班級裏也交到了許多朋友。

在這種緊張的氣氛裏,我們結束了國中的第一學期,放寒假了。

在寒假裏的一天,我偶然接到她的電話,她説,她回大廠過年,我們又可以見面了。我心裏自然高興,有千言萬語想對她説。

終於,我們又在分別的地方見面了。眼前的她長高了許多,也陌生了許多,再也沒有了曾經那種熟悉的感覺。盼望了許久的重逢,好像並沒有我原本想像中的那麼喜悦。我們還像分別前一樣,又抱了抱對方。我問了她最近的情況,她告訴我新班級很有趣,同學們都很友好,她也交到了新的朋友。我打心底裏為她高興。

可能是環境不同的原因吧,談話間,我發現我們之間出現了隔閡,再也不像從前一樣的擁有共同語言。我不禁在心裏問自己:這還是曾經的那個她嗎?

陽光下,兩個朋友一起走在路上,想找回從前彼此之間的感覺,卻好像越離越遠

我明白了,相見不如懷念。有時,懷念才是最美。