農行陝西營業部正式啟動“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。據瞭解，該部開展警示教育活動，是落實從嚴治黨、從嚴治行要求的有效途徑，是強化內控管理、遏制各類案件和違規違紀問題發生的現實需要，是提升員工法治素養、合規觀念的必然要求。活動為時三個多月，分組織籌備、學習教育、總結通報三個階段進行。
為了開展好這項活動，該部提出五點要求。一是加強領導。成立由一把手任組長的警示教育活動領導小組。二是落實責任。要通過組織督導檢查、召開推進會和協調會等形式，密切關注活動進展情況，認真解決活動中遇到的困難和問題，及時指導、督促下級行完成有關工作，確保活動各項要求落到實處。三是嚴肅紀律。幹部員工學習要緊密聯繫思想和工作實際，深入思考，做好筆記。集中學習，要確保學習內容、時間、人員、效果“四落實”。四是做好宣傳。通過宣傳報道活動開展情況，交流好經驗、好做法。同時，要做到“兩個結合”，形成強大聲勢和濃厚氛圍。五是總結經驗。通過開展活動，積累成功經驗，彌補缺陷不足，在總結中進一步深化認識，以總結促推進、促完善、促提高。
在遙遠的歷史長河中，有一顆星星冉冉升起，煥發出閃耀的光芒，這是一隻甦醒的東方巨龍——中國。《敬廉崇潔誠實守信》這本書主要講述中國從古到今經歷的風風雨雨，還寫了愛國英雄的光榮事蹟。
《敬廉崇潔誠實守信》裏有許許多多英雄人物為新中國做出過巨大的貢獻。例如：董存瑞在危難時刻為戰友開闢了一條安全通道，而自己卻因為炸彈爆炸而犧牲了，那時他年僅十九歲。再比如：雷鋒，他終身愛黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！可是後來因為發生了事故而喪生了，他那時的年齡只有二十二歲。怎麼樣？他們是否很令你感動呢？
讀了這本書，我覺得我們現在的有些人與那些愛國英雄形成了巨大的反差。現在，那些殘疾人缺錢而在街上乞討，人們不但不獻出愛心，而且還罵到：“肯定又是一個騙子！”而那些英雄人士卻奉獻出自己的愛心：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災區；劉胡蘭把錢放在窗口上讓小偷去偷，她説：“世界上有小偷肯定是因→←為缺乏財務或物資，只要他們有了這些東西，一定會改過自新的！”我認為人們應該像愛國英雄一樣，獻出自己的愛心，不是有一句歌詞叫：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！
《敬廉崇潔誠實守信》這本書不僅讓我瞭解了中國的英雄人物，還讓我學到了很多精神，我們要學習英雄的愛國主義精神；學習英雄做什麼事情都不能輕易放棄，堅持不懈，有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國，我們應該把這種愛國主義精神發揚光大，使生活更加美好！
自從學了國小生守則後我感受很深，由其是第6段：6、誠實守信，不説謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢説好在考試後還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻？？團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢説：“他生病他後一直掛念着這些錢，三帆四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。
同學們我呼籲：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來後，世界將變的更美麗！
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