尊敬的各位領導、老師：
你們好！
我們是通達學院___級微電子學7班的全體學生。過去將近四年的時間裏，我們班在輔導員的幫助指導下，在班委的正確領導下，在全班同學的共同努力下，全體同學積極上進，學習勤奮，團結協作，為班級的發展和榮譽傾注了力量與心血。並且，班級同學在工作、學習和生活等方面表現突出，在許多競賽中獲得過榮譽。在各方面符合先進班級的申請要求，故提出該份申請書，作為各位的領導的評審條件。
一、“勤奮、求實、進取，創新”
在過去近四年的時間中，我們班組織過許多有意義的、積極向上的班會活動。我們班的班會以交流，討論等形式展開，這些活動的開展，加強了同學們的思想道德建設，利於形成良好的班風。
1、我們班積極開展了黨、團員活動以及政治學習、教育活動：
在大一學期的團日活動中，全班同學都積極參與，旨在祝福南郵， 為我們喝彩。在南二廣場上留下了每位同學努力的身影，更留下 了許多美好的回憶。在大二學期的團日活動中，同學們獻愛心， 暖人心，温暖整個冬天，更是學習到了很多。
同學們更是關心時事政治，經常以班會的形式進行討論。在釣魚 島事件上，大家都發表了自己的看法，展開了激烈的討論。對於 ，大家都認真學習了，並組織學習主要精神。 在要求上交入黨申請書時，同學們表現出超高的積極性，全部團員都上交了入黨申請書，表現出了入黨的積極性。經過四年的努 力，我班有一位同學成為正式黨員，十五位同學成為入黨積極分 子，佔全班同學的55。6%。
同學們積極配合學校、系裏的團委工作，在行動上，按量繳納團 費，配合團委工作；在思想上，擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱 愛人民並以一個黨員的標準要求自己，爭取早日入黨。
3、全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，紛紛制定了學習計劃， 班集體凝聚力強。
二、天行健，君子以自強不息
我班班級學風嚴謹，同學們學習目的明確，學習態度認真，學習氛圍濃厚，能較好地完成各項學習任務。全班同學學期總平均學習成績列本專業前列，重修率低，無學業預警，無考試作弊現象。下面是具體表現：
1、出勤
在過去的學習中，在輔導員和班委的努力下，在班級同學的積極配合下，我們擬定出了適合我們班的考勤制度，即班委帶頭，以宿舍為單位，相互帶動，每日均有各個班委點名考勤。所以我們上課和晚自習的出勤率基本為100%，遲到，早退，曠課現象極少甚至絕不會出現。
2、獲獎情況
班級獲獎情況：獲得校級“先進團組織”稱號
連續兩次獲得院級“先進班集體”稱號
連續兩次獲得省級“先進班集體”稱號
個人獲獎情況：方明同學獲得院級“優秀團員”稱號
顧軍同學獲得校級“優秀團員”稱號、
兩次院級“優秀班幹部”稱號 及院級“優秀團支書”稱號
呂雪同學兩次獲得院級“三好學生”稱號 及院級“社會工作優秀獎”
沈剛同學獲得院級“優秀班幹部”稱號
羅瑞明同學獲得院級“三好學生”稱號
朱豪傑同學在省級數學競賽中獲得一等獎 馬龍波同學在省級數學競賽中獲得三等獎 李和權同學獲得國家勵志獎學金等等。
在過去兩年中我們班同學在學習上都取得了優異的成績。其中有18名同學成功獲得了獎學金，獲獎率達到了全班的66。7%。
4、學習氛圍及成績
我們班的學習氛圍濃厚，分配了合理的學習小組，即以成績優秀的同學帶動成績稍微落後的同學，並且，我們要求每個人都為自己設定一個為之奮鬥的目標，一般是一人帶動多人學習，形成了互幫互助，共同進步的良好的學習氛圍。
我們班的成績優異。目前為止，全班期末總評平均學分績點為
2。99。大一學年，學分績點在1。80以上的同學達到82%，績點在3。00以上的同學達到50%。大二學年，學分績點在1。80以上的同 學達到85%，績點在3。00以上的同學達到45%。大三學年，學分 績點在1。80以上的同學達到92。6%，績點在3。00以上的同學達 到44。4%。全班重修率低，無學業預警的同學。英語四級通過率 達到了81。5%，六級通過率11%，計算機二級通過17人。拿到普 通話證書的同學佔全班人數的90%以上。在期中，期末的總成績 比其他班好，得到輔導員及各位任課老師的一致好評。
三、不以規矩，不成方圓
本班同學符合要求，全班同學重視基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德；每個人都能自覺遵守《高等學校學生行為準則》、《普通高等學生管理規定》、《江蘇大學生文明公約》，講文明，講禮貌，關心集體，尊重師長，服飾整潔，男女交往舉止文明得體；都能自覺愛護公務，節約糧食水電，自覺遵守“三禁”規定。全班同學個人德育成績優秀，無違規違紀現象。
本班同學符合要求。班級紀律嚴明，同學遵紀守法，遵守學校各項規章制度，維護公共秩序、教學秩序和生活秩序，遲到、早退、曠課現象少，全班無受處分學生。
全班同學都有良好的衞生習慣， 我們班級在寢室中有自己的管理方式，各寢室由寢室長負責，根據各寢室的特點，制定相關的管理條例。在過去的一年中，全班同學都有良好的衞生習慣，且在宿舍檢查中成績突出，為此我們班兩年都申請了“文明宿舍”稱號。無髒亂差宿舍。全班同學德育成績良好。
四、我們，相親相愛
我班同學積極開展各項健康有益的文娛、體育活動。全班同學堅持課外活動，自班級成立以來，我們班舉行過多次班級聚餐的活動，在聚餐中，我們有了更加親密的交流，能更加地瞭解彼此。
迎新晚會上，儘管同學們拿着音質都不怎麼好的麥克風，卻依然能夠唱出歌喉，唱出新生的風采，唱出屬於自己的一片天空。同學們相互分享到了屬於自己的快樂。
元旦晚會，同學們在KTV裏盡情的吼着嗓門，儘管音質各有千秋，可是氣氛特別的好，同學們樂呵呵的圍在一起，十分融洽。然而，這僅是我們大家庭的冰山一角。
全班同學更是開展過一次友誼籃球比賽。在這次籃球賽中，全班同學瞭解了彼此，更拉近了同學們之間的距離。同學們的身體素質和心理素質都在不斷提高。
五、我們，團結拼搏
我班班團幹部團結協作，配合好，以身作則，示範作用明顯，原則性強，敢於並善於管理，班級管理制度健全。班級工作有目標、有計劃、有措施、有創意，班風優良。在班級制度建設班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度，最終決定由生活委員和副班長來共同管理班費。班費的形成保證了以後各項班級活動的經費來源、開展活動等。其次，我們在班級工作中充分發揮民主集中制。同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。班委分工明確，各司其職。
六、展望未來，夢在前方
以上事蹟見證了我們班集體已取得的成就，然而在過去近四年的時間中我們還發現了本身存在的不足，仍需班級成員不斷努力，不斷完善。我們這個集體的的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴的生活歲月，都牽動着一顆顆年輕沸騰的心聲！相信微電子7班在班委和輔導員的帶領下，能夠總結經驗，繼續發揚優良的班風，乘風破浪，朝着我們的理想不斷地前進、前進，創造再一次的輝煌！
此致
敬禮！
申請人：___
時間：____年__月__日
尊敬的校領導：
您好！
教育系___級社會工作班全體成員向您鄭重提出申請，我們渴望能夠加入先進班集體的行列！先進班集體是一個神聖的稱號，對於我們班不僅僅是一種榮譽，更是對我們過去一年成績肯定；對我們以後進行鼓勵的槓桿；能指揮我們前進的方向。
在過去一年的學習及工作中，我們08社工班無論在思想、學習實踐、文體活動等各方面取得過優秀的成績。
思想上：整體政治素養高，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的指導思想，認真學習黨和國家的基礎知識。關心事實政治，嚴格遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學。從入學至今，同學們發奮進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方*本站 *面從來沒有半刻懈怠。全班37名同學，37名積極遞交入黨申請書。發展到今天，已有2各預備黨，10名入黨積極分子。同學們在努力學習的同時也不忘參與到學生會的工作當中去為其他同學服務，全班有30%的同學任職院學生會及相關機構部門，更有達35%的同學任職系學生會，在工作中同學認真負責，據有極強的奉獻精神和服務意識，受到好評。
在學習上：學習風氣良好，出勤率高、課堂紀律好，受到各任課老師的良好評價。且該班學習氛圍濃厚，高達81%的同學報考自考本科；學習成績優異，在___學年期末測評中合格率100%。90%的同學取得了優異的成績。我班在___年的全國英語競賽中獲得國家二等獎、三等獎。秉着助人自助，明日希望的專業理念，以回報社會、歷練自我為目標，紮實開展志願者服務。我們的志願者服務具有下特點：第一、服務地點多，包括了重慶市第一社會福利院、第五人民醫院、南岸區向日葵智殘康復中心、森森孤學院、南山街道南山路社區、重慶慧靈等多家機構，分佈主城各區；第二、服務羣體廣，包括兒童、老人、殘疾人等；第三、服務效果好，活動受到了各服務機構的高度評價。
在___年的暑期三下鄉志願者實踐中全班70%的同學分別赴綦江、長壽、開縣、巫山四地參加社會實踐。在實踐中同學們發揚艱苦奮鬥的精神，走進留守兒童、宣傳環保知識、深入農村敬老院、基層支教。多名同學獲得院、系優秀志願者、先進集體等榮譽稱號。作為當代大學生本着為社會服務的精神，傳承中華民族傳統美德以回報社會。
文體活動上：在提倡素質教育的今天，我們班集體有計劃的組織了各種文體活動，同時也積極參加學院、社團、公益等各方面的活動。全班參加南山一日遊；在院運動會上能看見同學們在操場上颯爽英姿，盡展強壯體魄；在社團活動中總有同學奮鬥的身影；在大愛無邊、關注孤雛、各種義賣現場也留有同學們匆忙的足跡。
回顧上學年的工作與學習，我們班集體所取得的每一分成績都是值得欣慰和鼓舞人心的，更來之不易。因為在日常生活中，我們也遇到了許多困難和波折，我們沉思過，更探討過，關鍵時刻我們班集體37名兄弟姐妹團結一致，齊心協力，眾志成城，形成一道嚴謹、有序的班貌、班風，而這股優良的班風，也和班委的管理與建設是分不開。所以我們___社會工作全班向校領導申請院先進班集體榮譽稱號。
申請人：___
時間：____年__月__日
尊敬的各位老師
我們是人文社科學院08級漢語言文學2班的全體學生，秉着求學尚德，求實創新的教訓，在荊楚理工學院這片美麗的土地上汲取知識的力量 ，展現自己的風采 。過去的一年我們08級漢語言文文學2班全體同學成績優異，思想也上進，積極與黨組織靠攏 ，生活上團結友愛互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心有理由申請優秀班集體這個稱號
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，作為荊楚理工學院大二學生的我們已經走過了一年的時間 。在大學校園走過的時間裏我們08級漢語言文學二班 做為一個團結向上的 班級組織一支積極進取奮力拼搏爭取當優秀的班集體
我們班，向來以出勤率高，遲到少，聽課認真而著稱。在去年出勤率評比中，我們班獲得可喜成績。在課堂上很少看見打瞌睡後不認真聽講的 同學。英語要考級了但我們從來沒有怕過。本着不拋棄不放棄的 原則。從大一開始我們班同學就養成了自覺學習的好習慣，沒有誰規定幾點起牀早讀但很多同學仍然早起，捧着英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規定上晚自習，但同學都背起書包其教室自習，誰也不願服輸。當然這並不是説我們班的同學是 各自為戰的 比是一個方面而幫是另外一反面，臨近考試時，同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習，不懂的就相互討論，相互學習相互進步，這就是我們班比學趕超的學風
我們優秀的學習成績大家是有目共睹的，也是有據可查的。偶們班不只是一個成績優秀的班級團體，一個學風濃郁的班集體，更是一個團結向上的班集體。同學們在愛學習上互相幫助，生活上互相關心思想上共同進步，迄今為止，班級多人被評為優秀團員並推薦入黨，而入黨積極分子更是不勝枚舉，搬上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時，團體生活也是豐富多彩的，剛入學的軍訓生活增進了 同學之間的認識與瞭解；之後的團組織生活又讓大家的友誼更進一步，班上同學也更團結一致。其中敬老愛幼的活動讓我們領悟到了荊楚的思想精髓，楚文化的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好得到的情感-——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質！有優秀的成績做鋪墊，有良好的學風做基礎，有向上的思想做後盾，這些難道不是我們班成為優秀班集體的理由麼 ？我們堅信是的一定不是
一個優秀團體一定有他堅定不移的理念作為指南，為成為一名優秀的人類靈魂的工程師而奮鬥！我們班一改理念作為自不斷進取的源泉。從一開始組建班集體這個理念就貫穿我們大學生活的始終，奮鬥永遠沒有終點所以我們一直努力我們深知沒有最好只有更好，成功要靠自己把握夢想要靠實踐來實現。
一下就是我們班最主要的榮譽
在__至__學年上半學期宣傳工作中表現突出榮獲優秀宣傳集體獎；在人文社科學院舉行的大型辯論賽中榮獲第一名；__您我們班有數人獲得學校獎學金；另外有數人在學生會工作並擔任一些職務；在學校舉行的大學生心理知識競賽中榮獲優秀獎；在上學年的考試中 我們班的合格率達到百分之九十以上；部分科目達到百分之百；在__年黨校培訓班上我們班有二十多人蔘加培訓。無論能佛獲得優秀班集體的稱號，我們都會繼續堅持我們班的理念，我們永遠相信拼搏創造奇蹟
此致
敬禮
尊敬的領導：
我們是XX中學六（一）班的全體師生，現申請本區優秀班級稱號，以下本班的表現：
XX中學六（一）班是一個充滿朝氣，温暖、和諧的大家庭。團結、進取、活潑、創新和多才多藝是我們的最大特點。無論什麼時候走近我們這個大家庭，你都會真切的感受到我們每一位同學的熱情，都會被一個個温馨的畫面感動。
首先，走進教室，你就能透過教室佈置這一窗口，看到了我們六（一）班獨具特色的班級文化。在班主任的指導下，在同學的巧手裝扮下，教室不再單調，不再毫無個性。你看，我們的教室裏有圖書角、植物角、衞生角。牆上貼着一幅幅的花鳥山水字畫，那可不是大師的手筆，而是我們班級同學自己的傑作。教室一角有個綠色的信箱，我們稱之為“心箱”，那是我們與班主任交心的平台。有什麼心事都可以寫信給班主任，她會為我們耐心解答。還有教室後面的綠板上張貼一張張照片，這都是我們評選出的班級“傑出人才”，有成績優秀智慧之星，有“身懷絕技”的藝術之星……我們的教室變得無比生動，不僅是學習的場所，還是同學們自由揮灑青春的天地。
積極上進、文明健康的良好班風，是學生整體面貌的最佳體現。“今天的努力，明天的實力”是我們的班訓，它讓我們時刻提醒自己：努力學習，才能有美好的前途。“團結友愛，誠實守信，勤奮刻苦，勇於創新”是我們的奮鬥目標。在這些班級班訓，奮鬥目標的督促和勉勵下，全體同學不斷進取，努力奮鬥，用他們最赤誠的愛與責任感，營造了積極上進，鋭意進取，團結友愛、文明健康的良好班風，班級超強的凝聚力，是六（一）班取得成功的真正祕訣所在。
沒有規矩，不成方圓。我們制定了切實可行的班規，使班級工作做到有章可循，避免班級工作盲目性和隨意性。前蘇聯著名教育家蘇姆林斯基説過，真正的教育是“自我教育”。開學初，班主任老師就帶領全體同學，集體討論了班級管理原則，共同擬定了《六（一）班班規》，並且安排每日的值日班長負責隨時修改、完善和充實，為實現學生自我管理奠定了堅實的基礎。按照班級管理原則，明確了每位同學的職責，班內實行學生輪流執勤，科學地設班長、實習班長，值日班幹部逐層管理，互相監督。真正踐行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式。
在我們六一班，各個同學都是有遠大的志向，許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。楊青鋼琴九級，潘成笛子十級，張娜舞蹈八級，張琰二胡十級，孫夏的繪畫獲過全國大獎……在我們班，很多同學都有某方面的藝術特長。所以，我們班打算在今年的六一節舉辦一次文藝匯演，讓這些有特長的同學發揮自己的才能！在如此優良的成材環境下，我們班的同學都積極參加社會活動。“一枝獨秀不是春，萬花齊放春滿園”。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊，這是我們六一班全體同學的共同願望。
此外，我們班還有自己的班級博客。在班級博客上的師、生、家長的三方交流也為我們排憂解難。那些富有哲理的文字也讓我們明白了許多真理，明確了學習與實踐的重要性，那些運動會上的留影是我們美好的回憶。而我們在校的表現也及時的讓家長看到。通過交流同學們互相之間增進了友誼，加強了家校聯繫。在學校、年級組織的集體活動，也經常能看到我們班同學活躍的身影。即使成績並不優秀，我們也不會氣餒，因為參與的過程對我們而言亦十分寶貴。我們的信心及凝聚力也在這些活動中得到歷練。
正是因為有了以上優點，我們班的成績才穩步上升。目前雖然我們的成績不是最好的，但是我們是最努力的，也一定會成為最優秀的班級。正所謂百尺竿頭，更進一步！這一步，我們一定會堅定不移地用實力、用成績走下去。相信在我們的努力下，一定會讓六（一）班更上一層樓。
蒙田範文網