最新地税局實習日記

第一篇：地税局實習日記

2014年4月15日

今天是我們税務二班為期一週的實習開始的第一天。按照學校的預先安排和個人的意向選擇，我們一個班的同學分成了兩撥，一撥前去武漢洪山的地税局，另一撥去東湖高新技術開發區的國税局。我的胃口大了點，想國税是吃“皇糧”的，待遇肯定不錯，因而跟在了去國税的一撥人的身後。

在帶隊的鄧毅老師的引導下，我們在會議室受到了人事部主任的接待。經過粗略的分配，我和另外的五個同學來到了六樓的“計劃徵收科”跟“師父”們隨班學習。

六樓的師父們還是很不錯的。我們先是受到了計劃徵收科的尹科長熱情的接待，她以抑揚頓挫的語調向我們介紹了一下六樓的工作情況，尤其是税務工作運轉的流程發及工作人員對待顧客所應持有的態度。我們在聽過了她算得上比較精闢的一陣發言之後隨即被安插到六個窗口實地學習。我的師父叫張平輝，主管税務登記方面的工作。

上午來進行税務登記的人着實不少，看來做公務員不同崗位的工作不見得都很輕鬆。我向師父請教了一下税務徵管方面的問題，也稍稍地跟他學了一下税務登記的工作。工作倒不復雜，如果駕輕就熟，操作起來應該很簡單;但税務登記要處理的信息量實在不小，並且分了四五個大大小小的欄目步驟來處理，對初窺門徑的人來説有點棘手。我有心試試，但考慮到業務不熟，速度趕不上，加上進行税務登記的人又很多，只得作罷。坐得一坐，上午的時光過了一半了，我想我得找點事做，便主動請纓。我師父也真不客氣，拿出一大摞資料給我整理，都是收税的發票清單。我整理了三四個月的，已是午飯時分，把其它三四個月的留給下午去做。

下午正常上班，我一連站了兩個多小時把上午留下的工作做完，這一天也行將過去了。然而師父看我工作效率不錯，又給我拿來一大摞待清理票據，共八九個月的;結合已整理好的票據，08年一整年12個月的加上09 年四個月的，一共是一萬多份，要我把它整理好。做不到三分之一，下班的時間到了，我的第一天的實習工作就此落下帷幕

2014年4月16日

今天是我實習工作的第二天。相對於第一天的工作，今天的經歷算得上有點沉重。

上午，我繼續完成昨天遺留下來的任務，因為工作量大，單調乏味，做的又都是一些手頭上的工夫，加上無法坐着整理，只能站着，一連三四個小時站下來，真有點煩悶的感覺。我想人是不應該有思想的，假如沒有思想，再怎麼無聊的工作我們也可以一口氣做下去毫無感覺。但偏偏人的感觸很多，什麼事都要把它放到心裏咀嚼一番，嚼出個味兒來，以至於我心裏平白地起了些悶氣，也漸漸的心灰意懶起來。我想這些所謂的公務人員也真懂得享受、避重就輕，這些簡單的税務憑證居然可以一拖下來長達一年之久不加整理，以至於積少成多，積重難返。假如不是有我們這些實習的學生，我很懷疑哪個公務人員有這個魄力花成天的時間一鼓作氣把累年的工作做到底。但我們是學生，身擔了重任也就義不容辭。

我想這個派學生到機關實習的做法實在算得上是一個天才的創舉。如果不是在財政廳和地税局擔當過要務，深諳了這些部門的積習;又在高等院校擔任過院長，希望相關專業的學生在實習中瞭解部門管理的運營和實務，單憑我們許院長資深教授、博士生導師的頭銜，恐怕也難以想到。這實在是一個雙贏的運作，各機關接納學生實地實習，以提供頓飯的微弱成本來換取學生對一些單調、枯燥無味的資料的整理，或其他公務人員不願做的簡單工作的完成，而學生也能夠在實習中瞭解一下各機關部門運營的實際情況，把握本專業學習、就業工作的重點，以此來指導以後的學習;使學習和實踐相結合，也能夠更好的適應社會。

上午的工作到此也便沒什麼了。下午，我和同班的幾個同學一起查找有着不同票號的發票，也就是一個核實的意思。這個工作原本很艱難，但因為有三四個人一起查找，並且可以舒舒服服的坐着，便也沒什麼了。這項工作結束，除了第二天還有一些零星的賬目要處理，我們的實習所要做的工作基本便已走向了尾聲，餘下的便是我們個人對税務工作以及税務機關運營的瞭解，這是以後幾天我們所要關注的。

2014年4月19日

今天是實習的第五天，我們的實習工作到此就該結束了。想想這五天的經歷，我想不出學到了什麼，也不能説一無所獲。你不能指望這五六天的實習對你以後的學習和工作有什麼實際的幫助，一些形式上的東西，也許看過之後立馬便忘諸腦後了;但看過之後反想，總能在心靈深處找到一些痕跡，深究下去也能帶來一些感悟。這個説起來是句空話，不過我們洞察人世，確實不應該把目光流諸表面現象，而應該深入幕後，挖掘出幕後那深層次的信息。就如這税務大廳的業務，你看到無數的人來來往往，又有一個個掛着不同牌子的窗口，如果不去深入的瞭解，你知道它是怎樣運作的嗎?又如面對一個大企業，看到它表面的輝煌，你知道它是怎樣經由一代代工商界精英盡展聰明才智創下的偉業，它的成長凝聚了多少艱辛;在它的繁華之下，它的內裏又藴集了多少風險?這些看似簡單，內裏的故事仍需探索。

與師父們的相聚之後又再分離，這倒沒在我的心裏留下什麼波瀾。我們在人生中經見了多少世面，經歷了多少分離聚合。在經見的人物中，有些是單純的過客，相互之間毫不相識，這些佔到了大多數;有些是有過短暫的交流，稍稍瞭解了一些，例如我的師父們——如果在以後的人生中沒有業務往來，那他們就屬於這一類了;還有一些因為機緣巧合，呆在一起的時間相對長些，如同學、同事，這些人相對於前者又少了一些;最少也最彌足珍貴的是伴隨我們一生的親人、朋友。不管是哪種類型的人，遇上了或多或少對我們的人生都有些須影響——除了絕對的人生過客——論理應該珍惜。但我們都非小孩子了，不必刻意地去關注什麼分離聚合。何況我們如果要以人為師，從人身上獲得幫助，在與人的相互交往、相互瞭解中便獲得了，實不是在一時的患得患失之中學習。我們經歷一個個送往迎來的場面，可以看作是一個個人際關係的輪迴，從中增長我們的閲歷、見識。對於一些有緣相會或給過我們幫助的人，我們可以從心中感謝或銘記，但不一定要表現得柔腸婉轉，灑淚而別。

我們上午稍稍地做了點事(其實是因為沒什麼事做)，又領到了實習鑑定，上午便無可記載了。下午，我們照常呆了一陣，又拍了一些照片，和師父們合過影，便宣告放假。至此，我的所謂的實習生活便劃上了記號。

第二篇：地税局實習日記

説實在話，今天很累！！可能是因為感冒了吧~~~

快半年沒有感冒過的我，竟然感冒了~~~~~

今天很累，一早就幫芳姐跑了趟地税局，去把税務卡續期，於是乎我便莽撞地到了地税局！！

到了地税局後，我便問前台説是不是按16號那個窗口，前台文員竟然叫我去找專管員~~

到了我找到了專管，專管員又説這不應該問前台，應該到16號窗口！！

當場暈死了，前台竟然不清楚到底是什麼回事，害得我多跑了一趟~~~~

從此我總結了教訓：凡是涉及發票的，記得一律都到16號窗口問那個辦理人員，前台，感覺好浪費，什麼都不會，比我還要差，！！心裏暗自想：不如我來做好了~~~呵呵

回到了事務所，我開始做之前花姐交待的東西，就是把個人所得税申報表裏面的收入總額統計起來~~~

還好有阿媚幫我的忙，很快就打好了~~

但是更加困難的事情在後面！！~~~

我們一整幫人在檔案室那裏找那本不知道還有沒有歸檔的底稿~~~

天啊，要找到什麼時候啊~~~如果是有的話，即使放錯地方總會發現的~~~

但是將整間檔案室都翻完了，都沒有看得到那本底稿~~~

於是，一整個下午我都是在檔案室找檔案，複印文件！！！

找檔案很累啊，要逐本逐本地翻開來找啊~~~

明天還要繼續找呢！！~~唉

加油吧，努力吧，工作不是那麼容易的！~~~~~~~~

第三篇：最新園林實習日記

最新園林實習日記

2014年7月5日 星期一 天氣晴

今天是我們實習得第一天，早上我們在班級集合，老師佈置任務，安排及計劃和安全教育後，我們懷着興奮地心情，帶着採集標本所用的工具，在老師的帶領下，我們來到了學校後面的山。本溪的山比比皆是，就好像在一片連綿起伏的上沒有平地，所以我們學校周圍不知名的山很多。我們徒步了十分鐘到了山腳下，我們順着山間小道，一面採集標本，一面向山頂攀登。山不高，山間生長的植物也一般，所以我們很快的就爬到了山頂，又很快順着原路返回了學校。

2014年7月6日 星期二 天氣陰

今天是我們實習得第二天，也是實習真正開始的一天。我們驅車來到了本溪。本溪以旅遊資源豐富著稱於世，本溪水洞、關門山、五女山等名勝早已享譽海內外。而本溪南郊的景觀也堪稱一絕，她深藏在“燕東勝境”之中，以其鍾靈毓秀的綺麗風光深情迎候着遊人的到來。望溪公園建在市區中心一座形如馬鞍的孤山上，山高海拔二百四十公尺，佔地四十二公頃。登山環視，山城景色歷歷在目，故稱“望溪公園”。園內各種樹木鬱鬱葱葱，亭台樓閣高低錯落，珍禽異獸嬉戲爭嗚，奇花異卉奼紫嫣紅。公園最高處，屹立着人民英雄紀念碑。在日俄戰爭中，日軍司令部為日軍中將閒院宮載仁親王，在望溪公園樹碑一座，以炫耀其戰功。解放初期被炸掉。在其址基礎上建立雄偉的革命烈士紀念碑。碑座四周鑲嵌着大理石浮雕碑下是三百四十多級的台階，直抵園門。園中設有“寄芳園”、“風華園”等園中園、園中自繁的君子蘭，花朵豔麗，十分名貴。我們從山上下來已是下午了，我們帶着採集的枝葉滿載而歸。

2014年7月7日 星期三 天氣晴

今天是我們實習得第三天，也是實習最精彩的一天。早上我們集合，將驅車去平頂山和滴水洞。

首先我們到達的是平頂山，平頂山位於本溪市區南，海拔六百五十七公尺。山勢巍峨，頂部平坦，面積有二百五下畝，故名“平頂山”。平頂山是山城的標誌和城徽，山頂四周有絕壁圍繞，似刀削斧劈，崢嶸峻秀。置身北端崖上，偌大山城，一覽無餘。山南有公路直通山頂。平頂山是本溪市的衞士，自古以來就是兵家必爭之地，至今尚有戰爭遺蹟。

平頂山擁有三千都年厚重的歷史。登山的三條道，我曾兩次來過平頂山，分別走的不同的路，這次，是我第三次來到平頂山，我們從車道上山，沿途除了觀花賞葉外，我們還路過了點將台和“碉堡羣”。

平頂山點將台傳説屬實，是正宗赫圖阿拉滿族歷史故事，廣為民間流傳。“碉堡羣”是解放戰爭時期國民黨部隊殘留下來的。歷盡滄桑的平頂山，如今已開發成本溪平頂山森林公園和消夏避暑勝地，花草樹木茂盛，種類繁多那古廟、古井、古墓和歷史碑林向人們述説着平頂山悠久的歷史??

下山後，我們乘車，從這個山頭，來到了另一個頭——青雲山。青雲山有此名氣和作為，

為滴水洞也帶來了生機，青雲山為仙道名山，滴水寺為本溪地區佛家之祖寺，相傳唐太宗李世民親封，香火一直鼎盛，擁有近1400年的佛教歷史。

時值初夏，陽光明媚，正是出遊踏青的黃金時節。前往本溪郊外採風，掩隱深山的滴水洞景區的俊美令我們心曠神怡，至今仍有意猶未盡之感。我們一行人興致勃勃地準備前往早有耳聞、但從未親臨過的滴水洞景區探訪一番。

車子沿曲折但平坦的山間小路在深山中穿行。春日的暖陽映照着兩邊坡上的新綠，鬆、杉、槐、楓等各種樹木，嬌滴滴的舒展着好似精心粧扮的姿容，養眼極了。搖下車窗，任山風肆意闖入，閉上眼睛，深吸一口富含氧分子的清新空氣，好不愜意!

説話間我們不知不覺已來到滴水洞景區，景區入口在山頂，山巖上靜卧着一個清澈的水潭，原來這裏就是景區內那條著名瀑布的源頭。我們迫不及待地順崖邊小徑盤旋而下，彷彿進入了一處絕妙的桃源勝境，羣峯簇擁着絕壁上飛流直下的瀑布，聽老師説，雨少時，這裏溪流潺潺，玉珠點點，形成水簾;雨季水量充沛時，落瀑咆哮，聲震翠谷;進入冬季，則滴水成冰，從崖口直到谷底，恰似一條倒懸玉龍。

滴水洞景區，有着雄奇的高峯峻嶺，有着種類繁多的植被，有着飛濺的瀑布山溪，有着古老的名寺寶剎，有着動人的歷史傳説??

我們拖着沉重的身體，懷着不捨得心情，帶着滿滿一袋子的採集的枝葉，回到了學校。2014年7月8日 星期四 天氣小雨轉多雲

今天是我們實習得第四天，只是天宮不做美，早上下起了小雨，雨晴後，我們來到學校附近的山。行程約20分鐘，我們來到了這座不知名的山腳下，由於剛下完雨，鄉土氣息十分清香，登上山頂極目眺望，羣山逶迤連綿，蜿蜒向不知名的遠方。視野所及之內，一片青葱，起伏的峯巒、錯落的溝壑、繁茂的植被、仿似書畫大家隨意勾勒的一幅風光畫卷。

第四篇：2014年最新實習日記

3.26 星期日

下午三點，我們就到達了實習基地——欽州學院東校區，然後我們搞好宿舍內務，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時間了。哈哈，有什麼説的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎麼感覺怎麼那麼少人在飯堂吃的而已，吃過之後才知道是怎麼回事，原來

是他們這邊的飯菜一點都不好吃，老實一點來説，我也吃不下，有什麼辦法呢，將就一點啦，

剛到，可不能做什麼出格的事情。

晚上8點鐘，我們全體實習學生集體到校禮堂聽取實習見面大會，首先是聽領導們講話。

然後我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最後就由原班主任帶隊到班上與學生們見面，

瞭解文祕042班的具體情況。

初次見面，我們也不懂得怎麼説，也就勉強的站到講台上説了2句話而已，然後就聽馮老師安排下一週的工作和其它注意事項。後來我們還和學生們説了一些話，我們也不懂得從那裏開刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”，就從老班（班長大人）開始吧。

想不到班長大人和我是老鄉（會説客家話），好，那以後班裏有什麼事就找她就可以了。呵呵～～～　真是狡猾，嘻嘻～～～　有什麼辦法呢，我們本來也是這麼賴的人，只不過到了這裏身份不同而已，後來我們還和那些班幹聊了一會。就這樣啦，能過去就行了，我們在要求也不高。

晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因為剛來就有一個男生喝醉酒打碎了學校辦公室的玻璃。我們到了那裏的時候，門不開，叫也不應，可能是睡着了吧，後來馮老師只能叫來別一個宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進去的時候那位男生已經睡了，蒙了被子。

宿舍的別一個人説，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會他發酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師説，現在那麼晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。後來就這樣回去了，有什麼辦法，人在屋檐下，哪能不低頭。回去的時候還聽馮老師説，這是班上唯一的一位愛好學習的男生，早操的時候，其它男生一般都不出來，就得他一個在那裏了。

沒有什麼辦法了，誰知道他受到了什麼打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個晚上，什麼也不知道，能過就先過了吧，管那麼多幹嘛？不要搞得吃不了兜着走就行了。

3.27 星期一

今天是星期一，也是我們見習周的第一天，早上6點鐘我們就起牀了，然後到他們宿舍叫他們起牀出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過後就是早讀，然後叫她們去打掃保潔區，7.35還要升旗，這是例行規定，每個星期一都要這樣的。

下午第6節是他們班的班會課，內容為改選班幹，評“三好”和優乾等事項，有什麼辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們採取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結果出來，真是鬱悶喲，後來4.30又到了他們班的男子籃球比賽（中專部舉行的），也就只能帶隊去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續幹了。

值得高興一點的就是，他們男生是大部分是從體育班轉過來的，個個“牛高馬大”，身強體壯，聽説上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。

她們是做文祕的，其實每人有一台電腦，這樣就比較好，可以學到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什麼都學不到。我怕邊她們都不如呢？呵呵～～～

4.4　星期二

這是意義比較重要和特殊的一天，因為今天是我到這裏實習唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點，至少不要讓她們當堂罵我就行了。嘻嘻～～～

3.4節就是我的《網頁製作》理論課，地點是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。

2節課下來，我自我感覺還可以，教學過程中沒有出現什麼大錯，出現的問題都被我及時的巧妙的解決了，進行得還夠順利，學生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進度也把握得比較好。只是聽她們反應説聲音小了點，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連説話都吃力，而且背投那裏連一個麥克都沒有，叫我們怎麼説呢？！

下午第7節課，我還組織了他們班男生和我們實習老師打籃球賽。

4.5 星期三

今天是清明節，有很多同學都回家去了。

早上我抽空到機房想上傳我的作業要求，不過那裏用的是都是win98系統，u盤用不了。沒辦法了，上傳不了，就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。

4.6 星期四

今天的出操率不錯，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。

下午第6節，是我的上機課，黃老師也在那裏，我就叫他幫我共享好作業素材，然後就輔導她們完成作業。

我的作業要求就是要她們做一個網站標誌logo，可以是靜態的可以是動態的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo製作專家等工具和在線製作。在我的要求裏面都有詳細的介紹，她們只要安照我所説的步驟來做，1.2分鐘就可以完成了。

4.7 星期六

今天是我們帶學生到欽州港玩的日子。早上8.00鍾我們就出發了，其間還到過沙灘，仙人島，港口等地方，總體上感覺還不錯。拍了很多相片，在玩的過程中，學生們都很聽話，沒有出現什麼差錯。

4.10 星期一

今天是星期一，例行規定，早上出操升旗，下午是班會課，我們配合原班主任制定了班規。4.30還有球賽，也就帶隊過去看了。

4.11 星期二

早操女生所有到齊，男生也來了3個，真是難得。第3.4節是上機課，也跟着上了。

4.12　星期三

老實説，今天的日子不怎麼好，要是可以不説，我還是希望能夠在日曆上抹去這一頁。

但是……，哎呀，怎麼説呢，早上我們一上到她們班教室，就聽她們説了，昨晚她們班有5個人的書被人偷了。其中還有2個學生的書全部被偷，我們也不懂得怎麼做，馬上打電話叫來了她們的班主任，後來保衞科的也跟着來了，不過她們沒有給出什麼明確的表態，只是説要上報學校，調查情況，叫我們要鎖好門窗。後來幼師班的在實驗樓一樓的花從中找到了他們班的碟機（被偷），書和其它的東西就不見了，真是可惡的小偷。

我們也不懂得怎麼做了，碰上這種誰都不願意看到的事情，看她們學生的情緒也不怎麼好，所以後來就陪她們去上她們班的體育課了。和她們聊聊天，玩玩球，説説話，解解悶，安慰一下她們，以免出現什麼情況。

第7節是自習課，後來就帶她們去參加籃球比賽，男子的是中專部總結賽，女子的是和計網051班的友誼賽。在兩場球賽中都贏了，真是不錯的傢伙。

4.13　星期四

早上下雨，出不了操，不過第一組的同學還是撐傘去打掃保潔區了，值得表揚。

下午第6節是上機課，也跟着去了。

晚上黃髮來短信説心情好煩，我説是怎麼啦，能跟我説説嗎？她就説那些書陪了她那麼久，現在一下子全部不見了，自己一上到教室，就觸景傷情！誰都知道，對於學習好的同學來説，書就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒了書就等於沒有要了她的命；但是又有什麼辦法呢，我也只發幾條短信過去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什麼好的辦法，真是可憐的孩子。

4.14　星期五

其實，今天也不是什麼好的日子，只是怕她想不開就請她去網吧上了2個小時的網，我也可以順便找找我的論文資料。僅此而已。誰知道那幫丫頭在想什麼？回來挨她們罵得半死，個個説要我請她們上網，連那個班長都這樣説，我真得不知道她們在想什麼？一點同情心都沒有，看問題只看表面，不看實質。

後來晚上回來，閒着沒有就來一個通宵玩牌，只是第二天又要睡一天了。

4.15　星期六

晚上她們借了數碼相機，準備明天去玩的，她們就順便叫我一起出來廣場拍幾張相片，以做記念。不過晚上的燈光不怎麼好，拍出來的相片也不怎麼清晰。後來玩玩，就沒有電了，也就回來了，肚子也呱呱的亂叫，也就吃點東西填肚子了。

4.16 星期天

這天是她們記者團去鉻德生態圓遊玩的日子，她們本來是有老師帶隊去的，但是後來可能是有事情吧，去不了，就改由我帶隊去了。有什麼辦法，沾點光嗎，還可以吃餃子，真是難得的外出活動，以後要是還有機會，我還是想多多參加的。

而且那裏的環境也不錯，景點也比別的地方多，還可以租船出去玩，下水什麼得，總體上感覺玩得還不錯，只要她們開心，我也就放心了，這樣還有什麼比這更好的希冀呢？你説是不是？

4.17 星期一

早上第1.2節，聽老9的背投，她上的課還不錯，能夠積極的調動學生的學習神經系統踴躍回答，搶着上去操作，比起我的來説，好得多了，不過我上的內容比她的多，也比她的難，不過雖然這樣，我們還是有一位電腦高手，也就是那個説話特別多的女生容小姐。基本上你就只要講過的容她都能很好的掌握，而已也比較愛好電腦方面的東西，和網頁製作方面的東西她都愛打破沙鍋問到底，而且窮追不捨，有不懂的地方一定要你告訴她怎麼操作，她的這種精神還是值得其它同學借 鑑與學習的。

下午的班會由原班主任主持，之後5.00鍾我們還組織了男生與實習老師的第二次交鋒，男籃比賽。

4.18 星期二

早上3.4節，是《網頁製作》的理論課，本來是在背投上的，但是原任課老師請假，而且找機房管理員開門，找不到，所以後來就只能改在教室上了。可想而知，電腦課在教室上是多麼的糟糕。他板書也不怎麼得，上課説得條理也不夠不清晰，基本上沒人在聽，除了李老師和我們2個同組人，其它還有幾個想學習的同學在聽，就這樣，還能怎麼樣，這已經算是比較好的咯，2節理論課，一個月教育實習的課程，也就這樣不了了之了。呵呵～～

4.20　星期四

下午還有最後一節上機課，也是這一個人月來的唯一一節課了，上機課，想必也蠻好上的，教教她們做一些表格的基本操作。也就這麼過了，還能怎麼樣，想想，再想想，明天就要和她們離開了，還真的有點捨不得，相處了一個月，大家共處了那麼久，發生了那麼多事情，一起解決了那麼困難，一起打開天窗説了那麼多心裏話，還一起玩牌,一起打地主，抓蹲，一起外出遊玩，一起撐傘擋雨，一起看球賽，一起上體育課，還一起上q聊天，一起做網頁，一起想事情，一起評三好，一起修電話機。

想想，再想想，我們一開始到來，她們就自己動手幫我們扛桌子下來給我們放電腦，下雨了她們還自動借傘給我們，還邀請我們一起打羽毛球，一起外出遊玩、野炊，還真的有點那個…………

雖然她們平時有時候，不怎麼聽話，上課了還在放電視，有些還跑出來玩羽毛球，叫也叫不動。原班主任在這裏還吱吱喳喳吵鬧個不停，不過，也許，也許這才是她們可愛的所在，沒有了這些調料，那麼這一個月來，我們過得有這麼快樂麼？我們大家相處得還這麼融洽麼？我們還能成為知己麼？還能在一起愉快的談心麼？還能在一起快樂的説笑麼？

不過，想想，再想想，天下沒有不分離的筵席，就算再親密的朋友也總得有分別的時候；不過轉過來再想想，只要有緣分，還怕相見不了？2個學校那麼近，2塊錢就可以來回，只要想就可以見，也就沒有什麼遺憾了。～～～～

（補記：後來學校改為自習，也就沒有上課了，還好，不用上，害得我太老遠的從本部跑過來，還衝上6樓，以為她們已經上課了，誰知道一上到那裏才知道不用上課，是因為所有的老師都去開會了，我們本部的也是，不知道她們的是不是也這樣，聽説是區教育廳的下來講話。

搞得我也上交不了東西，害得我第二天還要再回來一次，沒辦法了，回就回唄，順便把我的電腦也搬回來了。

後來回到宿舍，看到我有信件，而且居然是雜誌社寄過來的，想必又有什麼文章被刊了吧，撕開一看，是微型詩社的。裏面有一稿是我的作品，後來也就拿上去給她們看了一下，不過她們的反映不怎麼激烈，也就算了吧，都快走了。還有什麼要説的呢，還要拿什麼來傷心呢，讓自己好過一點吧，5.1也想去工作了，再也不想呆在這裏了，討厭學校，我來這裏讀了那麼久，還那麼努力的讀，也做了不少工作，居然不能去讀本科，哎呀，我也不想説了。那時候我們那麼積極的幫學校工作，什麼都做了，然後學校可以升格為本科了，本來想説的就是，賞格升本，那我們也是可以順利的升本的，誰知道學校和教育部變態，壓制我們，限制名額，從10%降到５％，要是以前的，我應該也可以去的。現在呢，沒了，算了吧，走了就走了，還説那麼多話，幹嘛。！）

4.21 星期五

今天是實習的最後一天，沒有什麼可以説的，也沒有什麼要説的（其實還有什麼可説的呢），只要不落淚就是最好的表現。離別就離別吧，還説什麼分別呢，好好的走路好好的學習好好的生活好好的做人好好的，就是好好的。希望一卻都好吧，大家好才是真的好！～～～～～

4.22　星期六

補記：其實什麼都不好，媽得搞得我，不想説了，醉吧，人生難得醉一回，想不到還有人比我利害，醉到hospital那裏去了.

要是不醉，我還不知道我自己要怎麼才能過那一個晚上呢，老實説，我的初衷不是這個，但是看來現在也不得不是這個，醉吧醉吧，男人醉吧不是罪，死不了，也太不了一死來謝幕。

今天終於要回來了，回來了，回就回吧，也該回了，你的歷史使命已經完成，不回來還呆在那裏幹什麼？

回來了，也就什麼都不用想，努力的把自己的實習手冊寫好，好好得搞好論文，5.1就可以去上班了。

就這樣了，靜靜來，悄悄的離去，這樣的結局也是蠻好的。

還有什麼樣的結局比這個更好呢，今晚7.30還有《雲心詩社》的會議，去看看吧，交流一下，再過幾天，也就是下個星期吧，欽州學院博白老鄉還要和市政府、市委的博白老鄉搞一場籃球賽，這樣，也許是比較搞笑得，她媽的，人家自己打球，學校還要派人專門去接待，搞一些什麼入場儀式，呵呵，這是比較搞笑的一件事。

第五篇：2014最新眼科實習日記

9月27日

帶着一份茫然來到了荊門市第一人民醫院，今天開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖説老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

第三個臨牀科室----眼科，我的帶教老師是帥菊豔老師，她是院裏的工齡比較大的護士，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈，常在心裏抱怨，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學,怨自己笨手笨腳.可能是我適應能力差,又不會與老師溝通，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。我犯了錯她從不責怪我，而是給我講原理，讓我知道錯誤的根源，它起到了引導作用，讓我重新有了工作激情，在這兒跟帥老師説聲：謝謝，老師您辛苦了。

眼科的常見病是白內障和青光眼。

白內障的主要症狀是視力減退，視物模糊。白內障有很多病因：有些是先天性白內障(多見於兒童)，眼外傷也會導致白內障,某些內科疾病亦可致白內障。如：糖尿病、腎炎等，還有併發性白內障，但是大多數的病例和患者與年老有關。白內障的最佳治療方法是手術。所以術前術後護理則成了病房護理的重點。白內障的術前護理：按內眼手術護理常規;術前按醫囑滴擴瞳藥;術前按醫囑滴降眼壓藥;術前晚及術晨按醫囑給予鎮靜劑;術前晚沖洗睫毛囊、淚道、剪睫毛並覆蓋。術後護理：術後返回病房，輕扶病人頭部，取平卧位;術後囑患者勿低頭取物，勿用力大小便，勿咳嗽及大聲説笑;術後遵醫囑滴抗生素眼藥水及擴瞳藥，滴眼藥水時勿給眼球施加壓力，以防眼內出血及傷口裂開;術後進食清談易消化飲食，避免咀嚼硬質食物，保持大小便通暢，術後3天無大便應用緩瀉劑。術後劇烈疼痛、流淚，應及時報告醫生，採取相應措施。

青光眼的主要症狀是眼壓升高，眼脹等。臨牀上依據發病原因，將其分為原發性、繼發性和先天性三大類。原發性青光眼則依其眼內壓升高時，前房角所處的狀態，分為原發閉角性和開角性青光眼兩種。一般認為，原發性開角青光眼眼內壓升高的原因是房水排出阻力增加，使單位時間內的房水流出量減少所致。青光眼的治療包括藥物和手術治療。臨牀上一般採用術後療法，則術前給病人做好心理護理，消除病人的恐懼心理;眼壓高者按醫囑每5~10分鐘滴入1%匹魯卡品一次，雙眼滴抗生素眼藥水，每日四次;囑病人進食清談易消化飲食，不宜煙酒濃茶及辛辣刺激性食物，不宜暴飲，每次飲水量不得超過300ml;按醫囑給予高滲脱水利尿劑及其它降眼壓措施;服用降眼壓藥時要觀察有無藥物反應，立即報告醫生;眼痛劇烈，噁心、嘔吐不止者，以及體虛、煩躁者按醫囑給予鎮靜劑、止吐劑及補充液體;術前晚剪睫毛，沖洗淚道，術前按醫囑給予鎮靜劑、降眼壓藥和縮瞳藥。術後按醫囑取適當體位;按醫囑滴擴瞳藥與抗生素眼藥;向病人交代注意事項，並囑病人出院後按期複查。

9月28日

今天上午，我們上的是青光眼的眼科疾病。這個病在眼科中非常的重要，所以還是眼科主任級別的老師給我們講的。老師講的非常的生動，就顯得書上的東西太淺顯了，匆匆忙忙之間，乾脆直接放棄書上的細節，先專心聽講，做上記號，晚上回來再細細的看。

下午的時候，到了病房，看到三班的同學剛剛結束見習，時間不早也不晚剛剛好。老師幫忙聯繫病人讓我們問病史，沒想到發生了一件非常有趣的事情，由於是假期前，病房裏沒有什麼病人，唯一的一個典型的青光眼的病人被前一批實習的同學問完後就偷偷的溜走了。病牀上找不到人，很顯然，躲起來了。= =

病人溜了，這樣的事在見習日子裏並不少見。現在病人很牛，直接拒絕的也有，沒有病人，就聽帶教老師講也不是沒有的。當然，今天還好，最後還是聯繫了一個白內障和一個晶狀體脱位的病人。

我分在了晶狀體脱位的那組。進門，就看到了，這個病人手長，腳長，肌肉卻不發達，手指腳趾都很纖長，很典型的馬凡綜合徵。馬凡綜合徵是一個遺傳性的疾病，主要是三種表現，眼部，心臟，骨骼。而他很顯然是以眼部疾病為主的表現。問下來，很典型，左眼是視網膜剝脱，晶狀體脱位，已經手術了，但是由於病情比較重，視力恢復不是很好，而這次做的是右眼的晶狀體剝離。手術很成功，但在交流的過程中，他卻充滿着不安，從兩歲起，他的右眼就已經有晶狀體的脱位，看東西都是三個物象，一直依靠着左眼。可左眼，不久前視網膜剝脱，手術後雖然沒有失明但是卻是視力只有光感了。

而右眼的手術雖然很好，可他太活潑了，術後一直走來走去，前房有活動性的出血，眼前一直有霧濛濛的感覺。問診的過程中，一個勁的問我們，而後就自我安慰，不會失明的，應該不會失明的吧。

對光明的渴望應該是所有人的嚮往吧。海倫從來沒有見過外面的世界，她沒有見過藍到透明的天，沒有見過肥到可愛的綿羊，但她對光明的渴望是那樣的強烈。要是一個原本擁有光明的人呢?突然間的失明，生活質量之差可想而知。

由於這個是遺傳病，他全家都是這樣的，包括他的小兒子。可這個病人又給了我一種感動，原來一個平凡的人在生命的面前也可以表現出這樣的偉大。他平靜的説，既然這個基因決定的，每個人的命運都是不同的，除了接受，還能怎麼樣呢?我要是瞎了，我還能活幾年呢?他説這話的時候，聲音有點哽咽，眼眶紅紅的。在病牀前，談生死，該是情到深處，而不自禁了吧。

有個老師，在講台上曾經這樣説，大家都在責備我們醫生不夠温暖，要我們將病人當成家人一樣照顧。可現實呢?我們醫生一天的門診量是幾百個病人，這就意味着我們每天要面對幾百個病人。我們能不能把病人當作我的家人呢?可以，那樣，你一天就要面對幾百個你的家人在你面前上演生離死別。你能承受的住嗎?我們醫生是人，不是天使，可以天天面對那麼多的家人與疾病作鬥爭卻仍然保持着冷靜刻板的微笑而做出理智的判斷。但，這並不意味着，病人在我們眼裏什麼都不是，我們最起碼要將病人當人，當成和你我一樣的有血有肉的人!他們要面對着疾病的痛苦，在當下的中國，可能還有很大一部分人要一邊治病一邊為生存奮鬥。這樣的人，這樣的病人，擁有這樣的心的醫生就不會泯滅良知。

每個人都有自己的痛苦，可面對生死的時候有些事情總是顯得特別的脆弱。有什麼想不開的，糾結於勾心鬥角的，埋藏於瑣碎事情不能自拔的，去醫院看看吧，就知道，生命脆弱到讓你恐怖，能活着真是上天最大的恩賜。能健康的活着更是換都換不來的最大的幸福了。

另，高度近視的人真的要注意預防視網膜剝離，突然的失明，絕對是讓人會絕望到崩潰的。

實習心得體會：

時間過得真快，轉眼我即將結束眼科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信在我的心中已有一種屬於我自己的味道，在眼科一個半月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入實習後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。

這個科室對於我來説是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會其他很多東西。總之我覺得在這段實習的日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使 。