最新護理實習週記

第一篇：2014最新護理實習週記

第一週週記

在人民醫院第一週的見習時間轉眼過去，收穫很多。 在技能操作室的操作和臨牀的見習交替進行，使我們更好的把日常練習跟臨牀操作聯繫在了一起。這周在技能操作室練習的操作有cpr，口腔護理，導尿，還有量血壓。其中口腔護理和導尿跟以前在學校學習的略有不同，都重新進行了學習，導尿還學習了新式和老式兩種。在操作室練習的時候，自己練的機會不是那麼特別多，所以在別人練習的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學習，看看自己做的有什麼疏漏的地方，另一方面也替其他的同學把關。

在臨牀帶我們的老師是消化內科魏老師，老師真的特別熱情認真負責，業務也是相當的熟練，最重要的是對我們學生特別的好，當然其他的老師對我們也很好，對於初到北京的我們來説，感覺特別温暖，很是感動!對以後的學習和工作也充滿希望和信心! 在臨牀見習的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進行留置導尿。有很大的感觸，老太太歲數很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰卧位，這對操作的護士來説要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護士配合操作有很強的考驗!臨牀的情況是瞬息萬變的，不像練習的時候那麼單純死板，突發情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應對變化多端的臨牀工作，。是我對這一週見習的思考!

老師們熱情的工作態度，温柔細緻耐心的服務，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護理工作起到了良好的榜樣工作!

第二週週記

第二週見習結束，在週六的時候順利地通過了崗前培訓的考核，可以參加從下週開始的臨牀實習。真的很感恩~因為從某種程度上説，並不是自己做的已經足夠好，也並不是自己配得有這份工作和這次機會。只是上帝給了你，醫院和老師信任你而已!作為回報，希望自己可以做的更好!

週四的反示教讓人覺得深刻!每一個操作，並不是一套簡單的p&p那麼簡單!一個初出茅廬的護生，和一個上班有幾十年經驗的老師做出來的不同之處，護生只是在簡單機械的操作，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉澱和從臨牀細微之處積累的人文關懷。這些是時間的累計，也是護生學習之處，學生應該認真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓也有經驗，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護理事業的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎上有更好的進步!

重複的背，和練習操作程序，對以後能儘快的熟悉臨牀工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認，堅實的基礎對於以後的工作有何等大的幫助。下週就要進臨牀了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰!

第三週週記

本週開始了再icu6b的六週實習，認識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三週只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學到的東西卻很多。白班學習了微量泵輸液泵的使用及報警處理。看了一個股靜脈穿刺，學習使用pda進行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等並能熟練操作。由於本週，帶教老師手裏沒有教學計劃， 所以每個老師的授課是不一樣的，可能根據自己所護理的病人隨機教學生護理操作，每個老師的教學各有不同，但下午四點的小組討論就很好，每個學生之間都可以將自己所學的內容進行一個交流和反饋，這樣每個學生的學習內容就會更加豐富，提高了學習效率，比如週四那天大家大部分都學習瞭如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學學習瞭如何留取尿培養標本，通過她的講述大家就對這一操作有了瞭解。夜班學習了吸痰和血氣分析，但沒有進行操作。有病人去世，看老師做了屍體護理，清晨的時候看老師做了口腔護理和會陰護理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個輸液泵和營養泵。這周雖然班上的少，但學到的東西很多，老師給了我很多的操作機會，特別感謝。最大的感動是，看老師給icu裏一個有意識的患者進行身體擦浴的時候，深刻地感受到一個病人對護士的那種依賴，老人像一個孩子一樣配合着護士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵着我想成為一個好護士，服侍好病人，儘量地促進他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因着自己的技術給他們帶來痛苦。嗯，下週加油!

第二篇：護理實習週記

實習兩週結束了，已經慢慢適應實習的生活，但是回想起來又好像還不敢相信自己已經開始實習了啊！第一週的時候特別累，真的是處於“否認期”啊！現在每天甚至有點享受上班的日子，跟在老師後面跑，爭取可以動動手。由於第一站在血液科，機會比較少，但還是努力爭取換換補液，籤卡，量體温，測血壓，鋪牀，雖然都是學校裏一直練習的，但是真正給病人做的時候就很不一樣。我謹記院長和老師們説的，從小事做起，所以都有很積極的去做。這2周印象最深刻的就是鋪了一張剛走的病人的牀。剛開始的確有點恐懼，不敢相信昨天還幫助老師給她做導尿，怎麼今天就沒了。面對這張尚有餘温、尿墊和大單都被尿液浸潤的牀，真的是下不了手。但是從實習第一天起我就已經做好心理準備，我也記得院長説的實習就是做最髒最累的活，所以最後懷着對死者的深深哀悼鋪完了牀。那一天整個腦子都是這個病人，生命真的好脆弱。和老師們的相處也很愉快，18樓的老師們都很善良很親切，對我們也很好，還交到了一些朋友。當然啦，我們也很聽老師的話，老師來看我們的那一天，聽到帶教老師表揚我們，心裏真的好開心，自己的努力得到了肯定。接下來的日子裏，還會更加努力，爭取多做點，不能給學校丟臉啊。加油！

第三篇：病牀護理實習週記

上班的第一個週末本以為可以好好睡個懶覺，可還是六點多就習慣性的醒了，四點多的時候還從惡夢中醒過來。又夢見自己回家，一大家人相聚在一起，可接着就又夢見要買火車票離家去學校。這種模式的夢三年來已經成了我的心理陰影了。更何況現在的等待是漫長的一年的要交學費住宿費水電費一切生活自費的在醫院實習的上班的。。。。。。絕對吃苦的一年，最關鍵的是一年後才能回家！一年！ 春節將至，這是一個別樣的春節。第一次出門在外過年。

上班的這幾天很累，很忙，實習還算順利，遇到的帶教老師都很好很負責。 老師是我們科的總帶教，專負責帶教的，我很幸運，老師教了我很多臨牀上的細節，老師的理論也特豐富，有時站在病牀旁邊給我講理論，一進就是個把小時。。。，而且老師的脾氣很好，這幾天被批評了兩三次，老師的口氣都很委婉。 八天，上了六天大a班，我跟着老師就主要負責危重病房。心內二科就二十來個病人，可十幾個是病危病重的，護長説我們科已經成了icu了。那有的危重病人，手抬一下或翻個身用力了，那血壓就嘟嘟嘟嘟的蹦到一百八九去了，，，好多病人的病情真的是變化多端，深不可測。。真的很嚇人。 這幾天學了不少東西，心內科機器還算多，那些心電監護，輸液泵，推注泵差不多都會用了，輸液也輸了不少，自己也主動爭取很多機會。還有理論上，老師講得太多了，每天都要花很多時間給我們講理論，關於心內二科的藥理，病理，，，，和在學校上課的感覺就是不一樣，在醫院確實記得牢了很多。 既然老師講得好，我們也不避免的天天看書。不看老師也要叫你看。在科室看。。。。要不然老師把你叫到藥櫃旁邊，面對着百來種藥。。。。。。 危重病房，要嚴密監護，更坑人的是，危重病人有一個是我們醫院的神外主任的老丈人，一小時給你跑個八遍去觀察病情。。。。 還好沒有遇到刁難的病人，我們對病人好，病人對我們也不會差。不過有的病人還是怕我們這些實習的菜鳥，那天和老師進病房，一肥胖大叔以為我要幫他打針，就笑着對我説：“對不起啊，小夥子，我肥，皮厚，血管不好找，還是讓你老師給我打把，不好意思啊。”！坑人啊，我就沒想過要打他的。科室大多都是留置針，所以我們穿刺機會較少，幾天來穿刺了十來次左右，都是自己主動爭取的機會。穿血管的命中率很好。只有一個病人，那天我給老師説後主一個人跑去幫病人輸液去了，針進得很順利，回血也很好，可怎麼不滴啊？？？我就用針頭在病人的血管絞來絞去，左右移動，，邊動邊問病人“痛不痛啊？痛你就説啊。”病人“不痛”繼續絞，用針在肉裏繼續找血管。又問“痛不痛啊！”病人“不痛”。還是沒找到，絞了半天，病人還是沒叫痛，我都不好意思了。然後説給她換隻手打。退出針來，這時坑人的一幕出現了！哦買糕的！病人自己把手上的止血帶鬆了，我的那個汗啊，自己沒有鬆止血帶，穿刺順利，回血很好，你不鬆止血帶它滴個頭啊！唉，我傻眼了。不過病人沒説什麼。然後我換她另隻手，很順利的給輸上液了，幸好她沒意識到剛才不滴是因為我沒給她鬆止血帶，要不然我拿個針頭在那肉裏絞來絞去的。。。。。想着我都痛，不過那天我一直問她，她一個勁的回答“不痛”。 好一個不痛的心臟病人！ 前天下午，科室突然忙了起來，就是在那時，來了一羣兩紅槓的大頭總護長（這裏的護士長們看起來頭真的都要比其它的護士大些），護士站就我一個人，一下響了幾個鈴，我就接鈴去看病人，去換瓶，打針。。。。然後忙完回來，老師就小聲的給我説，“你剛才怎麼不去看那個十八牀的老人，被護長她們看見了，我不是叫你待會去看看她的滴數，人家九十二歲的老人了滴很快會。。。。。。，挨批是小事，出事就不好了，還好沒出事，以後這樣的病人要多注意”。唉，這運氣怎麼就給我撞上了！我以為我第一週會很安穩的不出什麼錯，但還是大意了，我有點多管事了。得了個教訓。 第二天，昨天我以為老師只是説我一下，沒想到今天早上護長給又説了一遍，説帶教失誤。“特別是你們本科的。。”。不過我們護長人也很好，對我們也很好，好像是剛上任護長沒多久的。批人也很委婉。不過再委婉，被批心裏也不是滋味，得了個教訓，我也又對老師説了對不起，不好意思。老師説，“沒事的，以後多注意，以後先忙完自己手上的事，再去幫別人”。 昨天被批後，老師叫我護送病人去做檢查，就是那個我們醫院神經外科主任的老丈人，一個危重病人，急性心梗，血壓及不穩定，天天泵着多巴胺，已經依賴多巴胺了。那藥量有點變化，血壓也跟着變化，嚇人，老師就叫我要好好守住那個多巴胺推注泵。 送病人去檢查的途中我就不停的瞄着那多巴胺推注泵，那神經外科主任的老婆誇我很細心，很負責，不錯的小夥子。我就和他們聊開了。那一天進醫院就是他們面前 有點緊張沒有回答上老師的問題。

今天這麼一誇一聊，心裏舒服多了。但送彩超室時還是出現驚魂一幕了，那推注泵不知咋的就給報警了，這老人家的推注泵嚇着他們家人了，那神外主任也在旁邊，他也不知道咋了，周圍又沒護士，急得叫我快打電話叫老師下樓來。我也有點急了，就打電話。邊打邊去按推注泵，老師沒接電話，我就檢查了下，然後又調了下推注泵，咦。。。還給我調好了，幸好這幾天有機會我就在那沒事學調推注泵，其實很簡單，就是有時人急了，就懵了。調好了，他們才安下心來。又誇我細心。早上被批且，接着又被誇了，有個平衡吧。之後安全送病人回去。他們又在老師面前誇了我，也誇了我們老師，然後送了我們老師一箱牛奶。。。。咦。。 幫助病人的感覺不錯，是自己的職責。特別是聽到病人很客氣的向得己道謝，和自己説話，問自己問題，和自己聊天的時候。有那麼個點點的成就感，這算是上班的動力吧。 不過還是覺得累，還沒完全適應這種累，每天只要躺下，沒多久就睡着了，不像在學校躺在牀上幾個小時睡不着。

老師對自己負責，自己就累點，老師比自己累那麼多。加油吧。 另外想説的是，出門在外，能自己做飯做菜，吃自己想吃的，也算是一種樂趣，幾個同學在一起，下班後，買點菜，大家都一起做飯，一起吃飯，一起聊天，這算是我們上班之餘的一大享受了，累是累了點，但累有時也是種樂趣。 還有想説的事，看見那些病人，特別是那些人老人，真的好可憐。人還是不生病的好，健康真的是最大的財富啊。那些老人老了也很可憐，人老了，有孝順的子女在身邊多好。好好珍惜身邊的人吧。

第四篇：2014最新18篇實習週記

第一週：3.05—3.09

這是第一週的實習工作彙報；5號這一天回學校了，因為全校大三拍畢業照，所以不得不請假回去。這個月華智要參加一個評選活動，需要一張類似海報的展板。剛聽到展板，就有點懵了，聽都沒聽過，就坐在那裏呆呆地看着“展板“兩字，想象着它的樣子，這一看就是一天（有點誇張）。後來在網上查找類似的東西總於搞明白了啥為展板。遇到問題，要嘗試着去尋找解決問題的方法，而不要背問題本身給迷惑住，跳出來，就會一片清明。

第二週：3.12—3.16

這是第二週的實習工作彙報：經過上一週的調查以及週末的精心準備，展板的導致模型以及可以在photoshop裏面大致畫出來的。由於這是我第一次做這種展板畫，所以許多材料都是來自於網上，找到與主題相似的圖片，截取裏面需要的東西，在經過一番修整，排版，打上文字，修改文字大小，字體，顏色，再排版文字就差不多好了。通過這個展板的製作和設計，使我對展板和海報類的圖有一種新的認識——主題要鮮明，排版要合理，顏色搭配要合理。

第三週：3.19—3.23（內網改造）

這是第三週的實習工作彙報：公司在幾年前（多少年也不清楚）就通過iso27001信息管理體系認證，其中包括公司內部網絡。然而，由於內部網絡使用時間比較長，出現了一些混亂的情況，所以這一週我們部門需要把各種導致網絡混亂的原因總結整理出來，做成文檔。經過三天的調查總結髮現導致網絡混亂的主要原因有三個：一為ip地址編制混亂；二為廣播氾濫；三為交換機分佈不合理（具體內容就省略了吧，公司機密）。就根據以上問題製作成文檔，在改造是作為依據。

第四周：3.26—3.30（內網改造）

這是第四周的實習工作彙報：公司的改造從開始到結束我不是操作者，也不是參與者，甚至連旁觀者都不是（因為實施的過程是在週末進行的，網絡改造勢必會對公司內網外網及服務器造成影響，為了使影響降到最小，選擇週末。而我剛好有事回學校了，所以??），只是每一次的部門會議我都會去參加，在會上同事向部長做了彙報，從會議中我大概瞭解到了這次網絡改造的內容。首先是任務分析，人員分配，以及任務的分配，然後是時間上的安排，時間分三個階段：前期準備，實施和後期調整。從這次部會中我也瞭解了做一個項目的一些具體流程。

第五週：4.02—4.06（內網改造）：

這是第五週的實習工作彙報：經過一週的緊張準備，各種網絡設備將在這一週裏面全部上架，新的dhcp服務器的配置，新的防火牆的配置，網絡接口排列，交換機/核心交換機設置，一切準備就緒，就欠一陣東風了——就等星期六的到來，因為設施的過程是在週末進行的，網絡改造勢必會對公司內網外網及服務器造成影響，為了使影響降到最小，選擇週末。在實施前中還要給原來的網絡內容進行備份，用於回滾；以防實施過程中出現不可逆轉的錯誤。做事要有備無患。

第六週：4.09—4.13（內網改造）

這是第六週的實習工作彙報：這一週的星期一，星期二可謂是忙到四腳朝天，天昏地暗，日月無光的地步。由於上個星期六實施網絡改造，其他部門可能還有人不知道有這回事，所以很多人的電腦連郵件也上不了主要原因是以前的ip地址是手動輸入獲取的，而現在經過改造的網絡，ip地址變成獲取的。很多人跑到我們系統集成部來要求解決，ip分段加綁定mac切實讓我們忙的夠嗆。還好之前已經把那些電腦的mac和分配好的ip綁定好了，只需要給他們改為知道獲取ip就可以了，儘管如此，還是很忙。星期二是申請權限，由於網絡改造，全部人員的ip地址都發生改變，權限也變為普通的，所以很多有工作上的需求都需要來系統集成部申請特殊權限。

第七週：4.16—4.20（內網改造總結）網絡改造已經完成，剩下的一點收尾工作也逐步在完善，可以説經過一週的檢測，新改造的網絡已經灰常穩定了。接下來部門就對這次網絡改造做一個總結會議，會議由這次負責整個項目的姓黃同事主持，會議上總結出了一些問題：項目管理實施問題和項目團隊意識等兩大問題。其中項目管理實施主要存在的問題是：準備得足夠充足，但把計劃想得太完美，沒有通過測試，導致出現錯誤；在準備及實施過程中，沒有做好課題表（問題表）的記錄，導致一些問題不清楚其原因。項目團隊意識存在的問題：其中最大的問題是隊員溝通不良，在實施的時候各做各的，沒有及時彙報自己的進度，導致配置出錯。這次總結會議中我也學會了做一個項目必不可少的條件——人，溝通，協作。

第八週：4.23—4.28

這是第八週的實習工作彙報：這一週對我來説是算是比較有意義的一週，因為在早之前接到系裏丘老師的電話，説龔書記還有其他老師要到公司查看我和李仲聲的實習情況，然後我把這個消息向上級做了彙報。上級，我部門部長——林部長表示灰常歡迎。4月25日下午，龔書記一行5人來到我們公司。會上，林部長對公司發展歷程，人才發展需求及管理模式進行了簡要的介紹，公司人力資源部王部長就公司的發展前景、員工的職業發展規劃、專業人才培養等問題作了介紹，龔書記親切地詢問了我和李仲聲的實習基本的情況和遇到的問題，我

也表示目前的實習情況灰常適應。隨後龔書記及隨行老師參觀公司的工作環境。

第九周：5.02—5.04

這是第九周的實習工作彙報：這一週開發二部找到我及部門的另一位同事，説是有一個項目要我們參與。心裏正暗暗高興呢：來這麼久還沒接到任何一個項目，有得做了。在看了這個項目網站的相關資料後，開始着手畫網頁主頁的框架結構，在此之前還要在網上才查詢一些相關的資料，顏色的搭配要與網站風格相配，考驗了我的創意，花了兩天才把主頁畫面基本畫出來。但是這個項目目前還在提案中，還沒有真正定下來，我這樣超前做會不會是在做無用功。不過，這樣也能算是一次練習吧。

第十週：5.07—5.11

這是第十週的實習工作彙報：5月10日下午，學院林副院長率信息工程系龔副書記、輔導員江老師、丘老師及心康指導老師梅老師等一行七人，來到我們公司，親切看望我院信息系09級學生，並與企業就校企合作育人進行了座談交流。林部長代表公司對林副院長的來訪表示熱烈歡迎，林部長詳細介紹了公司的發展歷程、現狀及公司未來發展規劃以及我和李同學在公司的實習情況，對於實習學生敬業、積極、嚴謹的工作態度給予了高度肯定，讚揚我院培養的學生有高度的組織紀律性和良好的團隊協作精神。林副院長在談話中首先介紹了學院的基本概況，辦學規模，未來發展以及學院校園文化中重要的一點——“鐵的精神，愛的情懷”。林副院長在百忙之中親赴企業看望學生，深入交流，充分體現了學院領導對學生的關愛，對創新人才培養模式和加強“政校企聯動、多方共贏”的期望。座談結束後，林部長帶領林姚副院長一行參觀公司的工作環境。

第十一週：5.14—5.18

這是第十一週的實習工作彙報：對於photoshop這個軟件，我已經非常熟悉了。同一個效果我可以用兩種方法甚至多種實現。比如説摳圖，把圖片中一個人物或者物品摳出來有幾個方法，套索工具，多邊形套索工具，磁性套索工具；抽出濾鏡，圖層蒙版和利用通道顏色對比等方法來摳圖。對於不同的圖像選用不同的方法，選對了，很容易實現效果，選錯了也會有點麻煩。所以做任何事方法很重要，工作上要用最合適的方法解決問題。這樣才能保持效率。

第十二週：5.21—5.25（外派）

這是第十一週的實習工作彙報：由於項目需要，我這一週被外派到北京美達雅，一個新的項目開啟。我的任務就是為他們做一些網頁畫面的修改，後台網頁框架的製作，圖片處理，圖片水印製作，按鈕製作。在一週的時間內做出那麼多的東西是不可能的，果不其然，在一週內只是做了一些頁面畫面的修改。最令人光火的是水印的設計，換了不只20次的樣式依然不滿意，由於水印的大小要求要很小，幾十乘以幾十的，而且要保持為gif格式的圖片，每次在圖像旁邊都會出現雜色點，每次都要處理掉，嚴重增加工作量。設計製作這個水印花費了我大量的精力和時間，直接導致那個後台網頁框架沒有做。

第十三週：5.28—6.01

這是第十三週的實習工作彙報：所謂活到老學到老，更何況我還這麼年輕，學習是必須的。信息時代，技術日新月異，需要不斷的學習，否則就會落後與其他人。作為一個網頁美工，僅僅會一種圖片處理技術是遠遠不夠的，你需要多學習其他的製圖軟件，比如coredraw，firework和adobeflash等軟件。由於其他需要我決定先學習flash，利用上班空閒時間來上網看教學視頻，經過一個星期的學習，基本上了解了adobe flash 這個軟件的界面結構。學無止境，還要繼續學習。

第十四周:6.04—6.08

這是第十四周的實習工作彙報：在工作中發覺，創意的作用越來越重要，創意可以説是現代企業宣傳及展示的主要特徵。而創意的成功就在於個性的張揚。越是個性的越能給人以衝擊，給人以震撼，令人過目不忘，從而發揮最有效的市場作為，實現最有效的市場傳播。這種個性的張揚涉及到形式的定位、空間的想象、材料的選擇、構造的奇特、色彩的處理和方式的新穎，須整合而統一。我更加熟練的學會了網頁設計。完成工作任務。

第十五週：6.11—6.15

這是第十五週的實習工作彙報：自從進入公司以來，就一直在學習日語，公司主要業務是對日做外包軟件的，所以學習日語是必須的，我們日常用的操作系統是日語系統，很多的辦公軟件都是日文版的。日語，讓我多掌握了一門外語，雖然只是學4個多月，但是已經算是入門了，把日語初級上下兩冊書學習得差不多了。在學校雖然可以學習到日語，當絕對無法想在公司那樣去專業地學習。學習不斷進行中。。。

第十六週：6.18—6.22

這是第十六週的實習工作彙報：淺談日語——日語真可謂“中西合璧，內外兼收”，它的組成部分包括“和語”、“漢語”、“外來語”和“混合語”四部分，其中的“和語”是其本民族的

語言，“漢語”是引入中國的漢字，“外來語”是引進近代歐美的語言，主要是英語，“混合語”是前三者的雜糅。由此可見，大和民族是一個非常善於學習（説的不好聽就是“剽竊”）的民族，融匯百家，獨成一家。

第十七週：6.25—6.29

這是第十七週的實習工作彙報：淺談日語——日語屬於音拍型語言，漢語屬於音節型語言，漢語有四聲，日語也有每個詞彙乃至是每個句子的音值和音調，音調型都分好幾類，如果讀錯，也容易讓人覺得似是而非，不知所云。有趣的是大多數日語詞彙，都有兩種讀音（音讀和訓讀）乃至多種讀音，在不同的場合，不同的組合，不同的句子中，採取相應的讀音，這應該是日語學習的一個難點。日語的語音吸收了中國古代的吳音，漢音和唐音，加上古代日本大大小小的城邦林立，一字多音的現象也不難理解。

第十八週：6.25—6.29

這是第十八週的實習工作彙報：本週是我實習的最後一週， 在這三個月時間（其實有五個月）裏，我每時每刻都告誡自己，我在公司裏的表現不僅代表的是我個人的形象，還關乎着學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向同事前輩請教，學習的態度得到了公司的認可。 回顧這幾個月以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。這次實習，時間雖然不長（幾個月還不長 -_-|||），但我學到的卻是三年大學中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。人際關係是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也儘量虛心請教，與同事們相處，不但可以放鬆神經，也學了不少為人做事方面的道路。

在此，我華智公司的全體同事表示感謝！

第五篇：最新計算機實習週記範文

實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校裏的學習和生活都是悠閒而又快樂着的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。

於是，以週記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什麼樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以後工作、學習乃至整個生命中的一筆巨大財富。

為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今後學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的基礎，我們進行了為期一週的計算機組網與網絡技術實習。

我，王斌、張涵、任豔豔、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。

第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的麻煩。

拆完電腦後，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"d-link"標誌，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好辨認，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是nec的vcd光驅（可惜不是dvd光驅，不然就可以趁空閒時偷偷看dvd影片了）；硬盤是made in 馬來西亞的"西部數據";至於機箱，我們的是卧式的，還有一些是塔式的。

揣摩一番硬件後，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu.將"零插拔力"的插口的橫杆拉起，然後將cpu無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫杆即告完成。

接下來是裝風扇--將風扇基座的簧片卡住cpu插口側端亦固定完畢。只是由於供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線並不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。

很輕鬆地將顯卡和網卡插在（白色的）pci插槽上、內存條插在黑色的插槽後，便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最為明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出並裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。

當然，這裏有一個訣竅：將數據線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。

組裝完畢，第三步是進行安裝系統的實習。由於機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤後重新安裝。

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先是直接在c盤下輸入以下命令：format c:/q,即快速格式化c盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進入bios設置界面，將啟動順序設置為"cd-rom"優先。保存設置退出後再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導後選擇"start with cd-rom……"一項，片刻後即進入win98安裝界面。

小設置幾下後便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放鬆放鬆了。

安裝過程進行到某一階段後，系統會重啟。重啟三次後，win98操作系統便基本安裝完畢。

第四步是裝驅動。由於不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有説明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試着安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的"xxcomxxx"（打叉的內容記不得了）的驅動，安裝完畢後倒也無故障和衝突，但卻無法正常使用網卡。後來找到了d-link的驅動重裝了一遍才算安裝成功。