此次實習，我主要是在刑事審判庭工作，同時我也經常參與旁聽開庭審理，參與傾聽案件的討論和相關法規文件的學習。在實習中，我以明確的目的和端正的態度參與到工作中，努力地將自己在學校所學的理論知識運用到平常的工作中，向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。
記得我在法理課上曾學過：法律是社會的調節器，而法官-則是社會疾病的療救者。刑事領域是一個不斷創新、與時俱進，-學無止境的領域，更是一個紛繁複雜，撲朔迷離的世界，因此相-比之下，刑庭的法官們要花更多的時間與精力來學習日新月異-的法律業務，鑽研審判藝術，探尋司法規律，而且還要面對物慾-的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的-冷靜與人格的獨立，他們需要更超脱的精神境界與價值追求，這-些他們身上所體現出的本色都是我今後要努力培養與塑造的，只-有這樣，我才能時刻準備着接受漫漫法律人生中一切困難和挫折-的考驗與挑戰！我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經歷而美麗。我想在-法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，-因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑藉法律人的智慧和真-誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。
具體説來，我在實習中主要有以下收穫：第一，基層法院法官的優秀素質加深了我對法官職業的認識。我實習的刑庭的法官都具有長期司法審判工作經驗，在審判案件時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求，慾望永無止境，慾望也是不能自拔的深淵。
法官的個人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專業素養，時刻清晰的理性。第二，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領。實習期間，我整理了大量的案件材料，這些經歷在很大程度上彌補了我在學校所學知識的不足。
一份完整的一審案卷材料是由公安機關的預審材料（其中包括接警記錄、各類證據、拘留和逮撲證件、審訊筆錄等）、一審正、副卷（包括目錄、立案書、起訴書、答辯狀、辯護書、附帶民事賠償起訴狀、委託律師函、開庭筆錄、合議庭討論筆錄、閲卷筆錄、審判委員會討論記錄、判決書、送達回證等組成）。案卷訂裝存檔前應當逐頁加印頁碼、在封底貼封條加蓋審判庭騎縫章，最後由整理人和案件承辦人簽字蓋章存入檔案室保存。關於體會轉眼間，兩天的法院實習生活很快就結束了，在法院的實習的日子是充實而快樂的，不僅學到了許多專業知識，還結識了很多的法官、律師以及社會上其他的人。這兩天的實習經歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富。最後，再次感謝海淀區人民法院給了我這次實習的機會！謝謝！
一、實習簡介
今年暑假十分有幸被分配到xx市中級人民法院①實習，實習期間，我不僅僅鞏固了兩年來所學的專業知識，鍛鍊了自己的法律實踐潛力，還學到了許多課本上所沒有的法律實務工作知識。實習過程中，各位領導、法官、書記員對我十分照顧，和他們的交流與溝通，也讓我積累了許多社會經驗，開闊了眼界，對法院工作有了全新的認識。在此，我想向一向指導、照顧我的黃建平法官，我們的領隊老師胡弘弘教授和所有為我的實習帶給幫忙和指導的xx中院的老師們表示感謝，感謝你們為我順利完成實習所付出的努力。
二、實習過程
我被分配在執行局跟隨黃法官實習，這對我而言是一項新的挑戰，因為今年試行的大二提前實習制度，我們還沒有學習民事訴訟法，相關的法律知識還十分欠缺，在校園更是很少接觸關於執行方面的信息。但既到了法院，就應抱十分虔誠的心態來學習，而學習好了也可為之後研習這方面的知識打下良好基礎。一開始我對執行的理解僅限於“直接依據生效裁判，簡單實現法定權利”的“體力活”，並沒有意識到執行工作的重要性，但透過實習學習，讓我對原先的看法有所改變。
《民事訴訟法》第201條對執行的定義是“發生法律效力的民事判決、裁定，以及刑事判決、裁定中的財產部分，由第一審人民法院或者與第一審人民法院同級的被執行的財產所在地人民法院執行。法律規定由人民法院執行的其他法律文書，由被執行人住所地或者被執行的財產所在地人民法院執行。”對於該定義，能夠理解的有三點：
一、執行的依據務必是發生法律效力的民事判決、裁定，以及刑事判決、裁定中的財產部分，主要是沒收財產和判處罰金。行政判決、裁定及刑事判決、裁定中的非財產部分並不能由法院執行局執行。
二、具體是由作出判決或裁定的第一審人民法院或者與第一審人民法院同級的被執①xx市中級人民法院在全國都很有名，個性是它的人均結案數，據xx中院統計數據，20xx年人均結案高達277.6件，居廣東省法院第一位。行的財產所在地人民法院執行。二審法院一般並不執行，但遇有特殊狀況，仍可提級執行。
三、法律有明確規定的，由人民法院執行的其他法律文書，由被執行人住所地或者被執行的財產所在地人民法院執行。
執行的產生有兩種，包括申請和移送。對於發生法律效力的民事判決、裁定，當事人一方如拒絕履行，對方當事人能夠向人民法院申請執行，也能夠由審判員移送執行員執行。在法院主持下雙方自願達成的調解協議文書，依法設立的仲裁機構的裁決，公證機關依法賦予強制執行效力的債權文書也同樣適用。申請執行作為法律賦予當事人的一項權利，能夠行使也能夠放棄，但其行使有期限限制，同一般訴訟時效2年，也適用法律有關訴訟時效中止、中斷的規定。
案件申請或移送執行立案審批後，即進入正式執行階段，一般先由執行人員製作執行通知書、財產申報表、申報財產通知書、送達回證及其他必要法律文書，如被執行人在本地，可直接由執行人員親自送達或要求其來法院領取；如被執行人在異地或人身自由受到限制（如因刑事犯罪在監獄服刑或被羈押在看守所），則可透過郵寄送達或提審被執行人送達文書（對於在監獄服刑的，一般寄送委託調查函，請監獄管理人員代為送達法律文書；對於在xx市各看守所的，則由法院執行人員提審直接送達）。
被執行人在收到執行通知書的法定期限內自動履行，則該案能夠終結；如被執行人在法定期限內仍未主動履行，人民法院能夠根據情節輕重對被執行人或者其法定代理人、有關單位的主要負責人或者直接職責人員予以罰款、拘留，有權向銀行、信用合作社和其他有儲蓄業務的單位查詢被執行人的存款狀況，有權凍結、劃撥被執行人的存款，但查詢、凍結、劃撥存款不得超出被執行人應當履行義務的範圍，有權扣留、提取被執行人應當履行義務部分的收入，但應當保留被執行人及其所扶養家屬的生活務必費用，有權查封、扣押、凍結、拍賣、變賣被執行人應當履行義務的財產，有權發出搜查令，對被執行人及其住所或者財產隱匿地進行搜查等①。
對於採取強制執行措施執行到位申請或移送標的請求的，執行完畢能夠結案，對於出現特殊情形②，人民法院裁定中止或終結執行的，也可執行結案。具體執行流程詳見下表③。
人民法院裁定中止執行的情形有：（一)申請人表示能夠延期執行的；（二）案外人對執行標的提出確有理由的異議的；（三）作為一方當事人的公民死亡，需要等待繼承人繼承權利或者承擔義務的；（四）作為一方當事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權利義務承受人的；(五）人民法院認為應當中止執行的其他情形。中止執行情形不見後，恢復執行。參見《民事訴訟法》第232條。
人民法院裁定終結執行的情形有：（一)申請人撤銷申請的；（二）據以執行的法律文書被撤銷的；（三）作為被執行人的公民死亡，無遺產可供執行，又無義務承擔人的；（四）追索贍養費、扶養費、撫育費案件的權利人死亡的；(五）作為被執行人的公民因生活困難無力償還借款，無收入來源，又喪失勞動力的；
（六）人民法院認為應當終結執行的其他情形。
執行人下落，均不清楚，後請求當地派出所民警、當地村委會幹部協助找到被執行人父親，向其父親進行調查。法官在同被執行人父親談話時，被執行人父親表示不明白兒子目前在哪裏，他所住的那套房子也不是兒子自己的，是被執行人父親的，還沒有過户，有村裏人能夠證明，如果申請人同意將賠償款減半，被執行人父親願意代替兒子償還債務。後法官多次做雙方工作，最後達成和解協議，被執行人當即履行協議，此案圓滿執結①。
實際執行過程中，面臨諸多新型、疑難、複雜狀況，完全執行是一件相當困難的事，個性是一些刑事附帶民事或者刑事罰金之類的案件，很難執行到位。由於一些被執行人法律意識不強，對生效的法律文書所確定的義務不主動履行或者採取抗拒行為②，如不用心主動向法院帶給財產狀況，故意逃避執行，傳喚無正當理由拒不到庭；部分地區或部門的狹隘保護主義；法院執行力量不足、辦案經費短缺、裝備落後；法律法規的不完善等也給法院執行工作增加了必須的難度。
xx作為改革開放的先驅，外來人口眾多，違法犯罪案件類型多樣，個性是外來人口刑事犯罪，如涉及有關財產的執行，很難執行到位。既由於被執行人多為來自外地的打工者，無多少可供執行的財產，也存在着必須程度上的地方保護主義，委託調查執行很難得到實現。xx市本地法院委託外省法院執行難度很大，不少地區法院對xx法院委託執行消極冷漠，不聞不問，甚至出現過在xx法院執行法官多次訊問並催促其回覆之後，某受託法院承辦法官竟抱怨xx法院法官“不明事理”並要求xx法院“以後不要再給我們委託案件”的狀況③。
執行難問題早已普遍化，中發11號文件號召動員全黨力量解決執行難問題迄今已近十一年，隨着修改後的《民事訴訟法》出台，中央對執行問題更加關注，最高人民法院為解決執行難問題出台了系列規定，包括《關於適用《中華人民共和國民事訴訟法》執行程序若干問題的解釋》、《進一步加強和規範執行工作的意見》等，而且也從原先法院的單打獨鬥轉向黨委領導、法院主辦和社會聯動④，中央多部門近期出台的執行聯動機制即是為解決執行難而構建的新體制、機制，全國性的集中清理執行積案活動也在全方位開展，廣東省法院包括xx法院在內試點進行的“主動執行”也是對現有執行中出現的問題進行改革創新，為有效解決執行難問題帶給新的思路。
①該案是我在實習期間全過程參與的一件執行案件，從立案執行，到製作執行法律文書，送達，做當事人工作，製作調查事蹟。
②筆者跟隨黃法官辦的一件案子涉及到山東和廣東多方關係，被執行人拒絕履行義務，法院現場強制執行時遭遇被執行人親屬反抗，後在xx本地公安局的協助下才化解緊張氣氛。
③參見鄧曉紅、何芃：《中院關於委託執行工作機制的調研報告》，中院執行局編。關於市兩級法院委託執行案件“執行難”的具體狀況能夠參見中院執行局“執行專題研究”系列文章。
④參見胡志超：《解決執行難的十年曆程》，載《法庭》20xx年第11期。
三、實習經驗
本次實習，自己既有的專業知識得到了發揮，同時親自參與實踐也獲得了許多的實務工作經驗。在執行局實習期間，協助書記員做超多的法律文書工作，自己亦草擬了各類執行裁定文書，基本掌握裁定文書的製作，應用相關法律知識處理具體案件，使理論與實踐相結合。
在具體的工作過程中，還明白了一些必要的細節，如寄送各類EMS文件（向被執行人户籍所在地寄送委託調查函，調查被執行人的財產及家庭狀況，向監獄寄送相關文書），會見當事人的時候，很簡單的道理往往需要透過很多種方式才能讓申請人個性是被執行人明白和理解，出去執行的時候，碰到阻礙，還要注意保護好自身的安全，尋求當地有關部門的協助，這都是需要透過親自接觸才能有深刻體會的。
總結來説，本次法院實習任務就是了解到了執行的全過程，從申請或移送到立案執行，一系列的程序工作自己都有親自參與，民事部分、刑事裁判中涉及財產執行部分，都有不同，但又都接觸學習了相關方面的資料，這對加深學習相關法律知識有很大的幫忙。而且在法院旁聽了其他庭的一些案件審理過程，對整個法律分析與應用有了一個基本的瞭解，這是校園課程裏面所很難學到的，即使學到了，把理論與實踐相結合也很寶貴。法院實習恰恰彌補了我這方面的缺陷。
平哥對我的實習工作表示十分滿意，在給我的實習鑑定評語中寫道：用心熱情、謙虛好學、善於思考、勤於總結。在平凡枯燥的日常工作中，探究法院工作現狀的原因，思索司法從學院走向社會的路徑和方式。這是讓我十分驕傲和自豪的，我覺得這次的法院實踐是我重新成長的一個重要轉折點。
成為一名法官，個性是成為一名優秀的執行法官真不容易，精湛的法律知識、良好的職業素質、豐富的實踐經驗都是每一位執行法官所必備的。經歷過才會懂得，自己還有很多不足和待完善的地方，要繼續努力！臨離開法院前，平哥和執行局的領導、法官、書記員們鼓勵我繼續好好學習，將來有機會還來xx中院工作，這對我是一個極大的肯定。我想我會聽從他們的推薦用心努力學習的，無論將來會不會回xx工作，我都會用自己的所學為中國法治、公眾利益做出自己的貢獻。而在實習過程中結識到的中山大學、國家法官學院、華南農業大學、廣東外語外貿大學等不同高校的法科學子朋友，也是我受益終身的財富！
首先感謝校園帶給給我這次寶貴的實習機會，讓我能身臨對我來説一向神聖而陌生的法院，這次實習讓我瞭解到法院內部的工作環境和辦案流程，雖然勞累但也充實快樂。再次感謝我的指導老師對我的支持與鼓勵，讓我在挫折與無助中一次次的樹立了信心。還有法院裏和藹可親的陳庭長，威嚴而又幽默的法官們，善良而温柔的書記員姐姐們，謝謝他們這兩個月來對我的關心與幫忙。
一、我的實習目的和實習計劃
（一）實習目的
剛上大一的時候就聽學長説到大二的時候就要實習了，那時候的我就略帶興奮而又緊張的暢想着。能到那麼神聖的法院去實習並且能見到神祕的法官，是件多麼美妙的事！而且在中國的教育體制下，每一天應對枯燥的課本學習無味的法條，並不幸福。於是我暗暗的制定了我的實習目的：
1、將課本的理論知識與現實的法律實踐相結合，樹立正確的法律思維，鞏固知識，指導學習。
2、培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的潛力，獨立自主，告別依靠。
3、在實踐中培養社會適應潛力和人際交往潛力，學會察言觀色，培養領導才能。
（二）實習計劃
1、掌握一般的辦公技能，還有大部分的電腦技術。
2、不斷積累學習，温故知新，充實自己的專業知識。
3、學會整理案件卷宗，查漏補缺理論知識，熟識法律文書的撰寫。
4、多與法官接觸和溝通，虛心理解指導，從他們那裏汲取經驗，從而少走彎路。
5、熟悉法律運用程序，儘可能到達熟練決定案件類型。
二、我的工作流程和工作資料在刑庭實習的兩個月來，我學會了很多實踐知識，雖然有時也有無助和迷茫的感覺，但周圍總是有很多人過來幫我。這次實習接觸最多的是刑法程序方面的資料。以下幾個是我經常做的工作。
（一）關於換押
“換押”一詞在我的印象中是課本上未曾學過的，第一次聽説換
押的時候竟然不明白這兩個字要怎樣寫！但是在之後的實踐中，換押手續的打印及操作我已經熟記於心了。
換押是指犯罪嫌疑人被公安機關逮捕（拘留）後關押在看守所裏，
（取保候審、監外執行的狀況也適用）在檢察院向法院提起公訴之後，法院立案開庭審判之前，需要法院向檢察院和被告人帶給相應的材料，予以證明法院已將犯罪嫌疑人押至法院，準備開庭審理的一種手續。也能夠説是提押犯人審判的一個條件。
以下是換押所需要的材料:
▲普通程序換押需要的材料
○對於被告人：
1、送達起訴書副本筆錄（簡化）
2、通知筆錄
3、權利義務告知書
4、一證通，又稱換押證或提押票（需蓋章）
5、起訴書副本1份
6、開庭傳票
7、關於起訴書副本和開庭傳票的送達回證（需蓋章）
○對於檢察院：
1、適用普通程序的推薦書（需蓋章）
2、出庭通知書（需蓋章）
3、關於以上兩份文書的送達回證（需蓋章）
▲簡易程序換押所需要的材料
給被告人的和普通程序的大體相同，但簡易程序的換押材料中不需要有權利義務告知書。給檢察院送達的材料也大體與普通程序中的相同，但需要將普通程序中的推薦書改為適用簡易程序的決定書。
此外，關於這些材料的送達時間，一般都按照材料上的落款時間進行，而材料上的落款時間則應按照立案的時間填寫。在我看來法院的一切工作都在謹慎有序的進行着。
（二）關於宣判
宣判是指案件審判終結且之後，需要告知被告人的判決結果，這時也需要相應的一系列手續材料。
▲對於在押的被告人：
1、判決書每人N+1份
2、宣判筆錄（簽字並按手印，可多人用一份）
3、法庭審理筆錄（每個人簽字、每頁都要按手印）
4、判決書的送達回證（用送達傳票的回證）
▲對於取保候審、監視居住的被告人：
每人判決書一份，宣判筆錄、法庭審理筆錄和送達回證同在押的被告人相同。
▲本轄區內犯罪嫌疑人執行緩刑送達時籤：
1、《黃島區人民法院社區矯正告知書》（給被告人）
2、《社區矯正承諾書》（給被告人）
3、《配合幫教保證書》（被告人家屬簽字，留存於法院）
4、《遵紀守法保證書》（被告人簽字，留存於法院）
5、《協助監管職責書》（被告人家屬簽字，留存於法院）▲檢察院：
1、判決書三份
2、送達回證（用送開庭通知書的回證）
3、本區緩刑的給檢察院監所處一份判決書（送達回證）
▲辯護人：
判決書一份及用於判決書的送達回證
▲刑事附帶民事原告人：
判決書一份，帶送達回證。原告不來拿的，讓其代理人來拿，或者郵寄送達。
宣判所需的材料相對於換押而言很簡單，只需要整理一份宣判筆錄即可。但是宣判的時間仍然是需要注意的，因為在法院，我學到最普遍適用的真理就是:認真、謹慎。
（三）關於執行
執行是指判決書或裁定書生效後，且被告人不上訴的狀況下，為了配合執行機關實施執行的活動，法院需要製作相應的手續材料。
▲每一位在押被告人：
1、執行通知書存根一份（留在卷中）
2、給看守所的執行通知書兩份（需要蓋章）
3、給罪犯的執行通知書一份（需要蓋章）
4、執行回執一份（放回卷中）
5、結案登記表兩份（蓋章，十分注意犯罪事實、量刑情節、備註）
6、起訴書兩份
7、判決書三份
注：外地緩刑的只打一份結案登記表、兩份執行通知書（一份存卷一份發往當地公安局），附帶一份判決書寄往被告人住所地公安局户政科。
執行日期在宣判送達10天后，如果最後一天是週末的，往後推一天，再後一天發執行。
▲被告人刑期已結束：
釋放通知書一份，由庭長院長分別簽字、蓋章。
本區緩刑的打執行時跟實刑執行一樣，但是兩份結案登記表一份給公安局，一份給司法局。
（四）關於訂卷
▲副卷：
1、預備庭筆錄（改時間、審判員、被告人、案由等）
2、合議庭筆錄（主審法官制作）
3、審理報告：
（1）、犯人資料、違法記錄、家庭成員（父、母或妻、子）
（2）、第二部分案件經過和由來
（3）、一般是略的
（4）、控辯雙方的意見
（5）、處理意見和理由（將判決書裏的“判決如下”改為“處理如下”，將“本院認為”改為“主審人認為”）
4、判決書原本
5、量刑評議表（《青島市中級人民法院量刑指導意見》規定的18種罪行：交通肇事罪，故意傷害罪，搶劫罪，盜竊罪，毒品犯罪，尋釁滋事罪，詐騙罪，搶奪罪，掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益罪，敲詐勒索罪，職務侵佔罪，非法拘禁罪，妨害公務，聚眾鬥毆，貪污罪，受賄罪，挪用公款罪）
6、備考表
7、驗卷
注：1、2、3在簡易程序卷宗目錄中沒有，只在普通和簡化程序
案件卷宗目錄中；審理報告的時間與合議庭筆錄時間相同；卷宗目錄在排完卷宗資料後編碼，打印，頁碼數目要加上卷皮。
如果取保候審、釋放的，把帶有領導簽字的《取保候審決定書》審批聯和《釋放通知書》存根聯放到量刑評議表後面，一般按時間順序。
▲正卷：
1、選取應用的卷宗目錄，目錄能夠據卷宗事實更改
2、全部用A4紙大小，小的粘在紙上加進去，大的折上
3、開庭公告、宣判公告要有固定格式，要打印、蓋章，時間分別為開庭、宣判前三天
4、訂卷的起訴書不能是副本，判決書要帶法條
5、按照目錄把東西放進去，留下的按順序往裏放
6、編頁碼，將目錄的頁碼改好，打印目錄
注：如果本案是賣淫、未成年人犯罪等不公開審理的案件，不做開庭公告。
訂卷是個複雜的事情，因為不同案件有不同的材料，所以在訂卷的時候排列的順序也不一樣，通常是按照時間順序來的。目前為止，我只能記住一些比較簡單的案件，學無止境，大概就是如此吧。
三、結語
在法院實習的日子裏，我隨時都能感受到一種緊張的工作氛圍，也慢慢學會了用法律思維來思考各種案件所存在的問題。此外我也學會了複印、撰寫法律文書等校園中不曾接觸過的事情。雖然在這個神聖的大樓中，每一天都會忙忙碌碌，但是搞笑、八卦、搞笑的事情也在不斷的發生。兩個月來我有着巨大的收穫，也有對人生、對法律、對未來和社會的。各種想法。
實習單位:xx市xxx人民法院
實習資料:瞭解基層法院系統工作概況、熟悉基層法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閲卷宗
實習時間:xxx
2009年2月，我來到xx市蔡甸區人民法院民一庭實習，為期三個月。經過這兩三個月短暫的實習生活，我不僅僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛鍊了法律實踐潛力。透過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關係，大大增加了我的人際交往潛力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。
初到法院的我滿懷着激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚瞭解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然後再慢慢去領會，自己在較短的時間內必須能夠很快適應那裏的工作。
剛來的一段時間，幾乎都是學習法院的有關規章制度以及工作紀律，熟悉各科室，然後跑跑辦公室、送送文件什麼的，再就是陪同書記員一齊去送達裁判文書等。似乎覺得工作很單調，但我明白麪臨一個全新的環境總得有一個慢慢適應的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方説對於裁判文書的送達要嚴格依據法定程序，文件也得有專門的負責人簽收。趁這段時間也正好能夠熟悉一下那裏的工作環境和工作流程，以便能更好的融入到這個新的羣眾之中。
大約過了一個星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一齊過來實習的同學開了個座談會。他首先是對我們這段時間的工作熱情和工作態度表示肯定，其次是針對對我們的具體狀況提出了一些期望和要求。他期望我們能夠把握這次實習的機會，以鞏固自己大學幾年以來所學的專業知識，更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經驗。還對我們分析了目前大學生就業的形勢，以及他這些年以來的工作體會。他告誡我們要在當前就業嚴峻的形勢下端正自己的心態，對自己要有一個合理的定位，不要心浮氣躁而就應腳踏實地地去學習和掌握更多的知識和經驗。同時，對我們所學的法學專業的就業狀況進行了分析，鼓勵我們要樹立信心，努力去學習，力爭透過國家司法考試甚至是公務員考試，為將來能從事法律工作做準備。最後，給我們介紹了指導我們實習的法官，並期望我們能夠虛心向他們學習，對一些不懂的問題及時向他們請教。
我的指導老師是民一庭的侯邦生庭長，他是蔡甸區人民法院十大傑出青年法官之一，他有紮實的法學專業知識和豐富的司法實踐經驗，為人和善而不失嚴肅，對每一個當事人都能細心地接待他們，並解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴謹細緻，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日曆上清楚地記載着每次開庭的時間與日期，工作日誌裏更是清晰地記載着會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調解記錄等。與侯庭長同辦公室的還有羅英法官，她雖然作為一名代理審判員，卻有着多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經驗，為人亦謙虛和善，對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然後耐心地勸解。工作上細緻，充分準備着每次的開庭工作，業餘時間多在專研自己的業務知識。針對一些具體的案件，我時常與她一齊交流並發表自己的意見，同時請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答並對我所提出的意見給予必須的肯定。
侯庭長經常告訴我説，作為一名審判人員，要時刻牢記最高人民法院關於“五個禁止”的規定，嚴肅地約束自己的行為，模範地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實施。從事審判工作，不僅僅要有豐富的法律專業知識和工作經驗，而且還就應有較高的法律素養，對待當事人要細緻耐心地勸解。適用法律時，更就應要謹慎，尤其是在行駛自由裁量權時，從而切實維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦就應做到嚴肅認真，不可草率馬虎了事。
在侯庭長與羅法官的指導下，我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好開庭準備工作，以及在案件審結侯和書記員一齊裝訂卷宗，並分類歸檔。這些工作看似簡單，但亦不能隨隨便便就去做，比方説開庭通知要嚴格規範地書寫，並在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置，以便讓當事人在第一時間知曉開庭的狀況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得核實卷宗的數目，以及相關材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔，以便備查。
實習的另一方面的資料就是開庭時去旁聽，在庭審現場感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環境下，審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的潛力，全都能在這個過程中得到很好的體現。同時，審判人
人員的形象素養亦能在此過程中得到全面的展示。
幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭，幫忙佈置法庭。庭審中，專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監護人發表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點問題。有些案件案情簡單明瞭，有些案件就顯得稍微複雜。開完庭之後回去記載着有關庭審的狀況，和侯庭長、羅法官談論案件，發表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。
2009年2月19日審理的一齊關於租賃合同糾紛案件，讓我至今記憶猶新。該案具有典型性，它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實的基礎上調判結合，合理地適用法律，平衡當事人雙方的利益的審判潛力。下面有關該案的狀況做一簡介。
該案案情:
被告租賃原告的門面房從事服裝經營，雙方與2007年1月8日簽訂書面租賃合同，期限是兩年。2008年12月中下旬，原告通知被告合同即將到期，請求騰房事宜。被告提出因受金融危機的影響生意一向不景氣，尚有超多的服裝庫存滯銷，期望原告能夠寬限至農曆年底，原告應允。至2008年農曆年底，原告催被告騰房，被告説因到年關此刻生意剛有回升，期望能夠續期，待庫存服裝再銷售一部分後退房。原告再次同意了再寬限一個月，但沒有同意續簽合同。2009年2月，原告要求被告騰房時遭拒絕，遂向該法院起訴。
本案適用民事簡易程序審理。開庭前因被告未明確表示同意調解，經法官勸解並申明厲害關係後仍未明示同意調解，於是法官依法律程序主持了庭審。庭審中，原告帶給了相應的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期，由被告承擔訴訟費用並要求被告支付房屋到期後的適用費用。被告對此均無異議，也同意原告的訴訟請求同意退房，但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。
法庭辯論終結後，法官又一次主持了調解。針對被告目前所處的狀況，國內的經濟形勢，告訴原告期望他能夠再給予其必須的寬限其，同時要求被告支付房屋使用費。針對原告為下崗工人，生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況，要求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最後雙方在法官的主持下同意了此調解，並達成了一致的調解協議。本案中，雙方當事人的權利義務關係明瞭，根據所查清的事實與認定的證據，法官完全能夠依法做出不利於被告的裁判。但是，本案的法官卻能結合案件事實與當前雙方所處的狀況，平衡雙方的利益，從而使得本案的當事人皆大歡喜，併產生好的社會效果。從另一個方面來看，本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛，但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的潛力，認識和把握社會矛盾的潛力，認識和把握社情民意的潛力，以及認識和把握法律精神的潛力。該案由此可見一斑！
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”短暫的實習時間就這樣慢慢地逝去，在短暫的實習過程中，在指導老師的關懷與教導下，我更加鞏固了所學的法學專業知識，提高了法律實踐潛力。但我也深深地感觸到自己所學的知識的膚淺和在實踐應用過程中專業知識的匱乏，以及實踐經驗的不足。我將在今後的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習，以掌握更多的知識與經驗。
一、實習主要內容：
（一）熟悉司法系統的實際運作，鍛鍊實踐能力：觀摩學習法院工作方法、旁聽各類庭審、請教實習疑惑，寧波市中級法院暑期實習總結報告。
（二）明確司法實踐中刑事審判一庭的受案範圍（寧波市中級法院為例）：本轄區內有重大影響的案件；涉外案件；XX案件；局級以上國家公務人員XX等案件；危害國家安全的案件；可能判處無期徒刑、死刑的案件。法律規定的中級法院管轄權沒有實際中寬泛和明確。
（三）參與庭審前準備工作，熟悉開庭審判程序：書記員查明到庭人身份，宣讀法庭紀律；法官核對當事人身份、告知權利、詢問迴避；法庭調查、法庭辯論、當事人最後陳述。
（四）瞭解案件終結程序（以死刑為例）：庭審結束；合議庭合議；審判委員會討論決定；省高院複核；宣判；執行刑罰。
（五）參與、學習宣判和送達程序：領取相關資料、提押、宣讀（主要宣讀事實和判決部分、告知上訴權利、期限等）、簽字確認送達回證，實習總結《寧波市中級法院暑期實習總結報告》。
（六）參加卷宗整理和歸檔工作：按照法律規定進行案件資料的分類整理；統一材料格式；統一裝訂；送檔案室檢查、歸檔。
二、主要收穫和體會：
通過兩個半月的實習，全面的接觸了司法實踐。深入瞭解了所在實習單位的工作特點，熟悉司法系統的實際運作、明確司法實踐中刑事審判一庭的受案範圍、參與庭審前準備工作，熟悉開庭審判程序、瞭解案件終結程序、參與、學習宣判和送達程序、參加卷宗整理和歸檔工作。受益匪淺，收穫和體會亦不少，具體有以下幾點：
（一）經過觀察和諮詢，弄清楚了司法實踐中的管轄範圍（參看前文）。總的來説符合法律的規定，在司法實踐中為了便於審判活動的開展，稍微有點調整。具體操作上比法律規定的清楚了很多，這裏面有慣例的影響，也有實際操作的經驗總結。
（二）親身體驗了刑事審判的整個過程，對司法實踐中的作法和法律的規定有出入，有些能夠理解，比如檢察官對被告的詢問態度等，比較嚴厲，受職業影響太多，和整個大環境有關係。但對實際運作中的某些問題還是認為司法實踐有待進一步改善：
1、公安、檢察機關在製作詢問筆錄時，遇不識字，沒有文化的當事人時如何操作？這似乎有現成的答案很多人都會回答：由詢問人口頭宣讀後，如與實際一致則令被詢問人簽字。這似乎很合情理，實際中也這樣操作。然這一看似正確、合理的做法是建立在詢問人員事實求實的基礎上，在刑事案件中，公安、檢察機關作為即將在法庭上與被詢問人對峙的一方，何以保證其錄製的筆錄與被詢問人（法庭審判時被告）的供述，誰能保證當時公安、檢察機關宣讀的內容和讓被詢問人簽字的內容一致。今天上午的庭審被告就辯稱由於其不識字，不知道當時唸的是不是和其簽字的筆錄一致，並當庭推翻了公安的筆錄。予以為，對於不識字、沒有文化的當時，公安、檢察機關在錄製筆錄時，尤其是簽字確認程序應進行錄像備案，一則充分保障當事人權利，防範公安、檢察機關徇私；二則利於庭審時避免不必要的翻供。
2、檢察機關在法庭舉證時，經常是n個證據一起舉，這對被告要求很高，經常有些被告人，聽不清楚，不利於被告行使合法的質疑權，也不利於法庭審理的順利進行。
XXXX年7月10日至XXXX年7月24日，在母校吉林大學法學院的組織下，我在長春市人民檢察院批捕處進行了為期兩週的暑期實習。實習期間，得到了檢察院老師的熱心指導，學到了一些實踐經驗，瞭解了檢察院批捕處的主要工作流程，鞏固和提高了>和>的知識，對於法學及法律實踐有了進一步的認識，同時，工作也得到了領導的認可和好評。實習期間的工作和感受集中在以下幾方面：
協助指導老師裝訂了大量的卷宗材料，對於刑事案件，公安機關偵察蒐集的證據有了初步的認識。對於一般的常見多發刑事案件：侵財類案件如盜竊，搶劫，搶奪，大都有公安機關提供的抓捕經過，犯罪嫌疑人供述，證人證言，以及扣押物品估價鑑定結論：危害公共安全的案件如交通肇事，會有抓捕經過，犯罪嫌疑人供述，現場勘察報告，車輛鑑定結論，法醫鑑定結論和交通事故責任認定結論。通過對以上案卷的整理，閲讀，對證據有了更深層的理解。證據不僅是課本上刻板的分類，更是客觀，真實的，跟案件有着緊密聯繫，能直接或間接證明案件事實的事實。證據的重要性在案件中顯的更加突出，同時也突現了證據的收集要嚴格按照法定程序，決不能為求破案而刑訊逼供，非法取證。要確保犯罪嫌疑人的合法權益受到保護及其違法行為得到法律的追究。 隨同指導老師提審了犯罪嫌疑人，對於訊問過程及訊問技巧有了一定的瞭解。
（一）提審過程，要嚴格按照法定程序：依法制作"訴訟權利告知書"和"訊問筆錄"；提審需要有兩人在場，一人提審，一人記錄；犯罪嫌疑人的回答要如實記錄，不能漏記，錯記或故意不記；不能對筆錄進行隨意塗改；筆錄製作完畢後，要由犯罪嫌疑人核實並簽名，按手印。
（二）對犯罪嫌疑人的訊問應是建立在對案件材料的充分了解的基礎上，提審主要是核實公安機關提供的證據材料是否真實，是否有遺漏以及關係案件的主要事實是否清楚，能否符合法定的逮捕條件。提審犯罪嫌疑人時要對其講法，明理，使其主動，真實的交代事實，不能把犯罪嫌疑人當成罪人，也不能完全站在犯罪嫌疑人一邊，對其同情，而帶有嚴重的主觀好惡，使訊問失去實質的審查意義。在老師的指導下，製作"審查逮捕案件意見書"。經過對公安機關提供的證據材料的閲讀及審核，對犯罪嫌疑人主要犯罪事實的核實，對案件就會有一個清楚的認識。現在就需要結合相關的法律規定及犯罪事實，決定是否批准逮捕犯罪嫌疑人。這時，必須認真閲讀有關的法律規定，區分此罪與彼罪，罪與非罪的界限，最終確定是否批准逮捕，及以什麼罪名逮捕。在"審查逮捕案件意見書"中要詳細記載案件事實及相關證據，得出結論的理由和法律依據，做到批捕的準確。
半個月的實習是短暫的，但收穫的是知識和繼續學習的動力。"千里之行，始於足下"，只要自己不斷的學習，持續的積累，一定能為我國的法制建設出力，為百姓謀福。
幾十天的實習已經結束，時間雖然不長，但獲益匪淺。在法院的每一天都仍然歷歷在目，或許是因為新鮮，我想更多的是因為這一次機會的難得與寶貴。當然這首先不得不感謝法學院及老師的幫助，才讓我能夠如願以償。同時能夠順利完成實習的任務並收穫豐富的知識，也同樣離不開金水區法院領導老師的耐心教導。
實習的機會對於我們而言是十分寶貴的。它讓我們這些一直身處象牙塔內的莘莘學子有機會去看清現實中法律的模樣，書本中的法律並不等同於現實中的法律，課堂上嚴密的邏輯推理結果，在現實的生活中未必是最好的甚至有時會是錯誤的。法律的生命不僅是在於邏輯，更在於經驗。還記得在法院的前幾天當看着一個個的案例我卻發現書本上的知識很多已經忘記，即使記得也無法做出合理的解釋，現實的複雜遠超想象，很多連法律都難以給出讓大家都信服的結果。最後不得不再次温習法律條文並向老師們虛心求教。
在實習期間，有很多機會接觸卷宗，判決書等眾多法律文書。在整理卷宗的過程中，我瞭解了整個案件從公安局立案受理到法院判決的整個過程。整理卷宗是一個相對繁瑣的工作，你必須將它們分類並嚴格按照訴訟目錄一一比對有順序的排好，不能有任何的疏漏和錯誤，這就要求我們要細心耐心。卷宗在整理完後還要重新裝訂成冊貼上封條，最終由檔案室永久保存。因此卷宗的整理是一個既麻煩又十分重要的工作，平均每一個案件都會有三到四本卷宗，複雜的案件有的可以達到二十幾本，可見工作量之大。在整理過程中我也是處處小心，虛心求教唯恐出現任何差錯，當然法官們總會不厭其煩的向我解釋。從中我也學會了許多東西，空閒的時候我也會不停地翻看卷宗，瞭解拘留證，逮捕證，訊問筆錄等的內容。從對卷宗的嚴格要求也讓我感受到法院對程序的個個環節的嚴苛要求，這也是一種對法律的敬畏，對當事人切身利益的尊重，對法的權威及公平正義的不懈追求。
旁聽庭審是實習必不可少的一個環節。眾所周知，法庭莊嚴而肅穆，神聖而偉大，在這裏正義得以伸張，罪惡得到嚴懲；在這裏黑暗被驅散，光明得永存；
在這裏法律不再呆板，而是化身正義，捍衞人權；在這裏法律不再枯燥無味，而是一門藝術豐富多彩，魅力無窮。在旁聽的過程中我也發現所謂案件的公開做的並沒有條文上規定的那麼嚴謹，很多都是限制旁聽人數，一般只有犯罪嫌疑人家屬被害人家屬才允許旁聽。而且審判庭也沒有在電視中看到的那般大氣莊嚴，僅僅是一個小房間。在我們實習期間，法院正在進行百日大競賽，評比百日內結案的數量。所以案件基本都是簡易審，所以有時一上午可已審結二十多個案件，實在驚人！因此在我個人看來在庭審這一環節法院在某些地方存在不盡合理之處。在法院的另一個任務就是複印判決書了，幾乎每天都要印。我也因此可以瀏覽很多的判決，也大概的瞭解了法官在作出該判決時所要考慮的諸多因素。判決書的內容都相對簡潔易懂，主要包括對犯罪事實的描述，及定罪量刑的法律依據和具體情節。這也讓我明白對最終結果的做出不僅需要充足的法律知識儲備還需要大量的法律經驗的積累，才能最終做出最公正合理的判決。
實習已經結束，它讓我學到很多，但這並不是最重要的，最重要的是它讓我清醒的認識到自己還有很多東西需要進一步的學習。還有很多地方有待改進加強。其中不僅是學知識還有做人。從我所接觸到的法官老師的身上我深深地感受到作為一名法律工作者所應當具備的高文化素養和人格魅力，更為重要的是對公民利益的尊重和保護，對法律的敬畏和尊崇，對公平正義的不懈追求和捍衞。這種高貴的人格和操守才是法律人最寶貴的品質。幾十天的實習與其説是知識的收穫的過程，不如説是道路的指引。它讓我們看到了法律那真切的面龐，不再如曾經那般朦朧遙遠，它讓我們清晰的感受到法律的威嚴和無限魅力並牽引着我們闊步向前。它讓我們明白法律人的道路不是陰霾黑暗，寂寞孤單，而是光明相伴，春光燦爛。我們從不孤單！
20xx年3月19日到4月27日間我在阜新市中級人民法院進行了為期六週的畢業實習。短短一個半月的時間，除去週六週日，實際呆在法院裏的時間只有三十天，但這三十天卻讓我感觸頗深。
按照學校教學計劃的安排，我們大四快畢業這半年必須進行一個半月的實習。學生可以選擇是自己找單位實習，也可以申請學校安排實習，當然，有很多人為了方便就選擇自主實習，而一些想進入法院增長見識的人就會選擇申請學校實習，我就是其中一個。
我和其他六個同學一起被安排到了阜新市中級人民法院實習，在老師的帶領下我們來到了中法的人事處，由人事處的趙處長給我們統一安排。我被分在了刑一庭，這對我是有點難度的。刑法這一塊我以前學的都差不多忘光了，特別是在刑事程序這方面，平時我的興趣和愛好都偏重於民商方向，所謂學法學的，得民法者得天下，就連考研考的方向也是民商方向，看來刑法這一塊，我還得重新學起了。
在刑一庭實習的一個多月裏，我主要做了以下一些事情：
（1）整理卷宗：邊整理邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的採信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對刑事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的瞭解。
（2）旁聽案件：民事案件之多是大家有所耳聞的，但是刑事案件多就有些令人震驚。尤其是刑一庭處理的主要是暴力案件，其中以故意傷害、殺人的居多。正為刑庭的案件少而發愁，試問殺人怎會天天有？可是事實卻正好相反。我們庭有6位審判員，平均每人有案子10多件，幾乎每天都有庭要開，這對我來説是一件好事，可以聽的案子比較充足。以前在學校法制宣傳週活動中我參加的模擬審判是民事方面的案件，庭審很隨便，很多程序性的問題都省略了，但是聽了這裏的刑事案件後覺得刑事案件比較注重程序，法庭審理比較嚴肅。通過旁聽案件，我對刑事的審判特點和程序有了詳細的瞭解，懂得了在着重體現國家強制力懲罰犯罪的同時，對於一些附帶民事的案件要做好調解工作，以使受害人的一方損失降到最小。
（3）做合議庭評議案件的臨時記錄。在我國，中級人民法院審理的刑事要案，必須採取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭後要對案件的疑難點進行合議庭成員合議。我僅當過兩起案件評議時的記錄，由於我們在速記這方面鍛鍊較少，所以只能記住一些重點和大概，在他們開完會後再來整理一遍才能讓他們簽字，我們在學校搞模擬法庭時的書記員都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的，因此我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓，因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄，但在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，並不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現代化辦公設備會使人類退化。
（4）寫一些法律文書。在實習的一個多月裏，我曾草擬過4份刑事裁定書。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照着模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得其中有一份裁定書我寫了五遍才合格！原因就在於措辭不嚴謹，常汝新法官讓我改了四次才送給庭長簽字，真是慚愧！回來後狂看司法文書寫作的格式，後悔當初老師講時自己沒好好聽，真是印證了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”
（5）跟隨鹿金山書記員去看守所送達判決書。原先總以為送達文書是一件很恐怖的事情。因為他們的手裏每個人至少都有一條人命，是人們心目中最“十惡不赦”的“罪人”。他們的人身危險性確實是比較高的。可想而知當着這些人的面宣讀判決書的內心是多麼的複雜。但是去了才知道，由於他們大部分都是一時衝動，實屬偶犯，因此態度極好。其中有一個犯人因犯故意殺人被判處有期徒刑十年，上訴後仍維持原判，在宣讀判決書後竟然與我們開起玩笑來。
在實習期間，讓我看到了許多平時在書本上不能學到的東西，看到了中國法律嚴謹的程序，但是我也發現了一些現實中無法達到的地方。如刑事附帶民事賠償的案件中民事賠償的實現問題。有很多人，判決書雖然白紙黑字清楚的寫着十萬，二十萬，但是在現實執行中由於被告方無錢無能力償還，因此，被害人的家屬一般只能拿到十分之一，甚至更少。判決書只是一紙空文而已。被害人大多是男性，是家裏的頂樑柱，家裏唯一的經濟來源，他們這樣一死，民事賠償無疑是他留給妻子、兒女的最後一筆收入。然而再加上民事賠償的無法實現，這無疑給她們以後的日子雪上加霜，最低的生活標準都無法維持。這是我們值得考慮和需要解決的問題。
法院的每一項工作都牽動着雙方當時人及其厲害關係人的心，他們每一雙焦急的眼睛都注視着事態的進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習生，都深深地感到身上肩負起的責任。面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許並不難，在電腦上修改的時間可能只需十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內心的確信”、法律的規定。法院的責任在於重新分配當事人的權利義務，它的角色是中立的，一方當事人不管是被害者還是加害人，應該承擔的需要承擔，不需要的不能強加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應該具有的。當事人祈求這個社會紛爭的最終解決途徑——司法能給予他們一個合理的答案。人民羣眾傾注的希望和責任都使法院的工作更神聖和莊嚴。
法院裏的實習讓我知道了自己的不足。雖然我們學校屬於一本院校，但由於我們學校是理科院校，所以文科不受重視。如果把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子，北大人大武大就是那個瓶子的蓋子，我們的學校就是那個瓶子的底。原來我總以為法院裏的法官素質都很差，混了這麼多年都沒有過司法考試，我現在才知道自己的想法是多麼的幼稚，不是法官不想學，是他們沒有時間去學，整天被案子壓着，總以為小城市中法院裏的法官們學歷低，在法院呆了一個月後，才瞭解到，他們大部分都是名校出身，還不乏會有一些吉林大學的碩士等高學歷，還有一些普通大學的本科生，但是都是90年代初的大學生，要知道那個時候的大學生比現在的碩士生都要值錢啊！深入瞭解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實自己什麼都不懂，現在不要説本科生，就連碩士生滿大街都是，而自己就是這種理科院校出身的法學本科生，原來心裏總想着畢業後能找個待遇好的工作，這不想幹，那個太苦太累了，不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院實習，做錯了什麼事情，法官們可以説你還是學生，可以原諒你，但當走上工作崗位後再出錯，就要承擔責任，設身處地為法官們着想一下，假如自己是法官，當在判決書上籤下自己的名字時就意味着一種神聖的責任，前提是要公證，這代表的行使國家的審判權，法院專門有審判監督庭，專門負責錯案追查制，實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有了一個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前瞭解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了基礎，對我的將來有着極大的幫助。
最後，想説的的就是。實習最大收穫就是悟出一個道理：路還很長，要學的東西還有很多！
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