大學生關愛農民工子女行動社會實踐報告

暑假社會實踐報告

------大學生關愛農民工子女行動

生112-1 王超   

這是我第一次進行社會實踐，所以之前一直是懷着很緊張的心情。本來還下不了決心的，畢竟要邁出第一步是挺難的，不過我知道這一步是必須要走的，所以此時不做更待何時呢！我當然是堅定的開始我的行動了。我也很感謝好朋友的鼓勵，他們也給了我很大勇氣！在這個過程中每一個大大小小的環節中都充滿着大大小小的挑戰，時時刻刻考驗着我們每一位隊員，每一環節體現着整個團隊的努力合作精神，鍛鍊了大家各方面的素質和能力。每遇到一個問題，我們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法，綜合起來考慮一個最完善的解決方法；每討論一個話題，我們都會毫無保留説出自己的觀點、也毫無顧忌説出某一觀點的不足，最終達成大家認可的方案；每攻破一個難題，我們都會大鬆一口氣，聚在一起分享喜悦，總結經驗和成果。

這次是我和兩個朋友一塊深入到了農村，我們打算以農民工子女教育為主題進行實踐。首先我們要做的就是前期的準備工作，我們選定了濱州市濱城區濱北鎮的張輝村及其周邊的幾個村子，我們分頭宣傳，把我們要辦一個暑期輔導班的消息傳播出去，出乎我們的預料很多家長和孩子都非常支持。我們也商量了一些細節問題，比如學生課本、課桌等一系列問題，本來以為會很難辦，不過通過了解這些學生都可以自己解決，為我們省了很多事兒。接下來就是場地的問題，我們找到了一户村民想向他租房，這個可真是廢了九牛二虎之力啊，不知道費了多少口舌才把這個問題拿下。然後我們也針對學生的安全問題作了討論，我們的要求是不讓學生出任何一點問題，高高興興的過完這個假期。大事基本解決了，但還有許多小事要做。我們又馬不停蹄的去了鎮上，買了黑板、粉筆、本子還有紅筆，由於我們招的是四五六年級的小朋友，所以免不了要到超市買一些零食以備獎勵使用。真沒想到，這輔導班還沒等開呢就這麼多瑣碎的事情要解決，終於體會到有些事情不是想想就行的。在社會實踐的前期準備工作中，我感觸最深的是：縱然準備的過程遇到了很多的困難，但我們從沒想過要放棄，我們堅信我們可以做到最好。就算有再大的困難，只要我們三個在一塊那就夠了，一切都不是問題。我們三個人團結在一起完成一個一個事情後的那種喜悦真的是我從來沒有過的，一種莫名的驕傲和自豪會湧上心頭。而且，我們思考問題、解決問題的能力也得到了很大的提高，團隊的意識和情感也有了進一步的加強。我感受到了團隊力量的偉大，感受到了無論是多遠的路途，無論有多大波折，只要大家齊心合力擁有恆心，就一定能到達終點、實現目標。更重要的是，我知道了考慮事情要全面，事無鉅細，即便是再小的事也有很多技巧在裏面。還有，要做好一件事情，前期準備工作是最重要的，只有前面做好了後面的才能一步步的順利進行。

二零一二年七月二十二日，我大概永遠都會記得吧，這是我們的輔導班開學的日子。。大家都搬着自己的課桌、拿着自己的課本高高興興的來了這次收了五十多個學生呢，我們先進行了分班排位的工作，我們把四五六年級依次劃分，然後就是一個一個的認識了。第一天我們也沒打算要直接上課，我們得先讓他們認識我們，把氣氛濃的活躍點兒，把關係弄的親密點兒才行，這樣我們以後和他們交流起來才方便。最有效的方法當然就是表演節目嘍，説起那天的節目還真是五花八門啊，讓我不禁感歎孩子們的創造力和表現力啊。總的來説，課前互動搞得很成功，我們三個還獻醜了呢。孩子們玩的很高興，我們三個心裏也美滋滋的。第二天就開始正式上課了，説實話，我心裏很緊張。我這從來沒上過講台的人怎麼給別人講課啊？還怕丟人啊。不過事情到了這個地步也只能硬着頭皮上了，我的第一節課心都是懸着的，上完了都不知道自己講了些什麼，不過心裏有了些譜，上課也不是啥可怕的事兒，我能幹好。沒過幾天，我就把所有同學的名字都記住了，感覺挺好的。不過這也只是一小部分，我們很大一部分時間是在發愁的，他們真的是不好管。其實也能理解，小孩子都是好玩的，不過總玩的話也説不過去的，我們也必須為他們負責啊。所以我們想盡一切辦法讓他們安靜下來，能讓他們可以靜下來學習，有時候訓斥也是在所難免的，雖然每次堅持的時間不是很長，但這不就是小孩子麼，我們小時候也都是這樣的，我也終於體會到我小時候是多麼的讓老師操心了。作為一個老師，付出的真的很多。自己生病了，你要堅持上課；學生作業寫得不好，你會發愁甚至會影響你一天的心情；學生犯錯了，你要苦口婆心的去開導；學生傷心了，你要私下找個時間找他談話;自己有什麼不開心的事了，你還要裝成一幅很高興的樣子去上課······一個多月的經歷，我真的對教師這個職業有了很多的敬畏，老師真的是這個世界上最神聖的職業了。

在這一個月裏，最開心的也適合孩子們在一起的時候，他們單純，他們活潑。我給他們唱他們喜歡的歌，我和他們一塊打乒乓球、一塊打羽毛球，宛然我就成了一個大家長一樣，那一刻我真的覺得自己長大了。他們會拉着你的手跟你撒嬌，他們會時不時去找你來聊天，他們還會給你買各種各樣的好吃的，沒有什麼想法，就是喜歡你這麼一個沒有任何動機單純的不能再單純的原因。當然，很多時候他們會惹我生氣，不過想想那又有什麼呢，孩子就是孩子，我們就應該包容他們。而且，他們忘記一件事情的速度簡直超出我的想象，前一秒剛被訓了下一秒就能拉着你的手叫你出去玩，沒有煩惱沒有憂愁，真的讓我很羨慕，童年大概才是我們一生之中最無憂無慮的時候吧。在這三十多天裏，有歡樂、有悲傷、喜怒哀樂統統都有，我們享受了在一起的每一天，不管是快樂還是傷心。最後要分離的那一刻，我們都有太多的不捨，所有人都留下了分別的眼淚。儘管每天都很累，每天都要早起晚睡，也有抱怨，不過現在想想那些都是值得的，苦過累過之後所獲得的喜悦才會令我們格外的珍惜，才會讓我們明白沒有付出哪來的回報。二零一二年八月二十二號，是我們輔導班的最後一天，就在前一天晚上我們三個還忙活着給他們寫獎狀、準備獎品，當我把每一個人的名字寫在獎狀上的時候，我真的很欣慰，也比較厚臉皮的認為那裏面也有我的付出。最後一天，沒有課，我們為大家準備了一個小型的聯歡會，我不記得那一天我們三個人的兜裏到底裝了多少的糖，同學們都把他們買的糖分給我們，那可不是一般的幸福啊。他們還人手一本同學錄拿來讓我們寫，那天可以説是我們最忙碌的一天了，不過心裏舒坦。我們把聯歡會的全過程拍了下來，每一個人，每一個笑臉，大家也都表演了自己精心準備的節目，這應該是我們這輩子的一筆寶貴的財富。雖然大家都哭的稀里嘩啦的，但我知道那是幸福的眼淚，儘管有很多不捨，但我相信我們還會再相聚。

通過這次社會實踐，我受益很多。在這之前，誰都不會想到我也有那麼大的膽可以去給別人講課了，我相信我已經在發生着變化，我會做得更好。這也使我明白了性格是沒有好壞之分的，它也可以改變的，是什麼性格不能左右一件事情的成功與否。這世界上沒有辦不成的事，只有不想辦的事。只要我們下定決心，並且為之努力奮鬥了，就沒有不成功的理由。還有就是雖然我充當的是一名老師的角色，但我反而覺得學生們教給我的更多，他們讓我明白怎樣去全面的考慮一件事情，讓我知道怎麼去大膽的説話，是他們鍛鍊了我的能力，豐富了我的生活。我也發現，農民工子女的教育問題對於社會是個很重要的事情，我們身為一名大學生理應伸出自己的雙手獻出自己的一份力去幫助他們。

作為大學生這個角色，能夠為農村地區的國小生、鄉親做些事情，貢獻自己的一份力量，我真的很快樂，也從中體驗到了自己的價值，樹立了大學生的良好形象與精神風貌。