嘿大家好~我叫XXX，來自石家莊井徑礦區，這裏有點無聊了啊，恩，切入主題~啊，我相信你們的眼光是雪亮的，一定能看出來我是個女孩子哈~雖然我不高，但是，這都不是事兒啊~你看郭敬明也不高，但是人家文章寫得呱呱的~我呢，音樂美術都涉及一點啦，音樂方面就是會吹葫蘆絲，美術方面呢，就是平常喜歡畫畫塗鴉。
雖然我是個女孩子，還是個不高的女孩子，但是我很喜歡打籃球啊~聽説能長高，你們信不信等畢業我就能長成大高個啦~嘿~我可是個熱情開朗的孩子呢！不信的話，來來來，你們來個問題，我一定盡力解答！當熱，我要是不會的話也不能怪我嘛~畢竟我也不是百科全書。
開朗歸開朗，我還是比較喜歡沉默啦，因為沉默是金嘛~當然有時候不可以沉默，比如現在~恩，我可是名副其實的女王脾氣啊，不順心的話就會發小脾氣，我相信我們的同學都是宰相肚裏能撐船，會原諒我的啦~説好了，只要是我錯了，我也道歉了，你們就要原諒我，不許耍賴啊！
（1）基本要素：電話
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯繫方式，便於通知面試的老師第一時間聯繫你。
小編提醒：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的`可能是一失足成千古恨（有點誇張了，哈哈！），同時最好不要留座機，留手機。
（2）拓展要素：孩子照片、學校名稱
如果可以的話放一張孩子的照片，並寫上某某學校入學簡歷等等類似。
小編提醒：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協調，建議找一個略懂ps圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術照。
我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，並不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自己的百度博客裏流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬於我的一片天地！我在天地裏飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。
四年的大學生活讓接受全方位的大學高等教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在會計等各領域有紮實的理論基礎和實踐經驗，有較強的實踐和研究分析能力。
嗨！大家好！我的名字叫劉勁鬆，為什麼呢？原來我爸爸姓劉，當然我也姓劉了，至於勁鬆嘛？是因為我媽希望我上學後的成績循序漸進（勁）只進（勁）不鬆，所以才得此“貴”名。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入國小時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷着一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執着追求，真誠地向您推薦自己。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西遊記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都誇我是畫畫小天才。
我在北苑國小上五年級，12歲，雖然個子不很高，樣子也不那麼俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來説，看電視找是我最大的興趣。我每天放學，寫完作業後，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一隻婪難的小蜜峯，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一隻小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎麼樣？遠大吧！我帶着這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁鬆一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”
我叫x，很高興能夠站在那裏理解各位老師的'考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於x國小，以前是班上的x班幹部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會很多，同時交到很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫x。
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿期盼，我覺得，升入國中，不止代表着我們要學習更多的知識，同時代表着我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，國中的知識必須比國小的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫；我雖然不是個性的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是十分樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，能夠儘管叫我的哦；我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，期望各位老師喜歡！
尊敬的中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地國小生開啟一扇希望之門。
我叫，是一個即將邁出國小校門跨入中學旅途的國小生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在國小期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在年和年參加了“華羅庚金盃”少年數學邀請賽決賽，先後取得了三等獎和二等獎；在年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在年課餘時間參加了學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，並在年月，被評為“校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在年月和年月先後通過了劍橋少兒英語二級和三級，並被評為年度劍橋少兒英語優秀學員。
在課餘時間裏，我喜歡閲讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校裏，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待着貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：
國小年班
2016年月日
姓名：
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀區
就讀學校：附屬國小
家庭地址：海淀區學院南路號
電話：136（父親—）136（母親——）
學習情況
20xx年9月至今就讀於附屬國小。
成績班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。
喜歡的課程數學、英語、語文、計算機
自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關係學習有自制力。
興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。
課外學習培訓情況
1、20xx年2月—20xx年12月於北京師範大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。
2、20xx年7月—至今，於附小參加每週一次的奧數學習。
3、20xx年9月—至今，於北京X中參加每週六半天的數學、英語、作文學習。
4、20xx年初至今，於附中培訓中心進行綜合素質學習。
其他訓練
1、自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2、8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3、自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親：國際職業培訓師國家心理諮詢師職業講師
母親：北京XX中學在職教師
姓名：
性別：
身高：
户籍：
就讀學校：
家庭地址：
電話：
學習情況
20xx年9月至今 就讀於xxxxxx附屬國小。
成績 班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。
喜歡的課程 數學、英語、語文、計算機
自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關係 學習有自制力。
興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。
課外學習培訓情況
2、20xx年7月—至今，於XX附小參加每週一次的奧數學習。
3、20xx年9月—至今，於北京X中參加每週六半天的數學、英語、作文學習。
4、20xx年初至今，於XX附中培訓中心進行綜合素質學習。
其他訓練
1、自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2、8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3、自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親: XXX 國際職業培訓師 國家心理諮詢師 職業講師
母親: XXX 北京XX中學在職教師
尊敬的_中學校領導們:
您好！我叫徐_，是_新世紀外國語學校的六(2)班的一名國小生。即將升入國中的我懷着對_中學的嚮往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，_中學是最適合我的國中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點:首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區語數英科四課統測總成績年級第一名。我的優勢學科是數學，曾連續獲兩年綠洲杯一等獎，同時也是上城區教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班（競賽班）的學生。經常閲讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手；學過國際象棋，並已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優秀。最愛籃球，身高是我的取勝優勢。最後，我從國小一年級開始就是一名住校生，習慣並偏愛那樣鍛鍊自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而_中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。作為一名即將國小畢業的國小生，我的未來，還有很久的路要走。父母常説，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有願望是不夠的，還要獻出努力、汗水，並不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望_中學能對我有信心，接納我、培養我。我期待貴校的佳音！
此致
敬禮！
（1）基本要素：家庭主要成員介紹
（2）基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上（不過建議把整個四、五年級都找好）。
（3）拓展要素：班主任評語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。
（4）拓展要素：各類證書
按主到次排序，不同學校有所區別的，可以先簡單打聽一下。
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