尊敬的XX中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地國小生開啟一扇希望之門。
我叫，是一個即將邁出國小校門跨入中學旅途的國小生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在國小期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在20xx年和20xx年參加了“華羅庚金盃”少年數學邀請賽決賽，先後取得了三等獎和二等獎；在20xx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20xx年課餘時間參加了X學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，並在20xx年12月，被評為“X校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在20xx年9月和20xx年9月先後通過了劍橋少兒英語二級和三級，並被評為20xx年度劍橋少兒英語優秀學員，在20xx年12月通過了天津市初等英語等級考試三級B的考試。
在課餘時間裏，我喜歡閲讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校裏，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待着貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：
X國小X年X班
目錄
資料一、我的自薦
資料二、個人簡歷
資料三： 證明材料
資料四： 成長手冊記錄
資料五：課外活動證明材料
資料六：圖片資料
一、我的自薦
我的故事：
大致的將自己的特徵、性格、愛好、學習情況、學校生活、學習特長、家庭情況作個生動的描述。。。。。。。。。。。。。。
我的家庭：
大致的將父母情況，對你成長的影響，一些有特色的家庭活動作一些介紹。
關於我：
性格：熱情、大方、文靜、乖巧
我的理想：
我崇拜的人：
我現在最想做：
我最害怕的是：
我最喜歡的：
我最愛的：
我最難忘的：
我會做的菜：
我最喜歡的書：
我最喜歡的電影：
注：文中配一到二張孩子的生活照。
二、個 人 簡 歷
三、證明材料
一、科目獲獎證書
二、榮譽稱號證書
三： 各類等級證書
四： 公益證明材料
五： 課外活動證明材料
注：該頁後面附相關複印材料
四、成長手冊記錄
一、五年級語數外成績及各科老師評語
二、四年級語數外成績及各科老師評語
三、三年級語數外成績及各科老師評語
四、綜合評語(三、四、五年級)
注：後面附相關複印材料
五、課外活動證明
主要是非主課的一些獲獎材料。公益活動的的材料等。
六、圖片資料
一、我的生活照
二、我的作品(繪畫、手工圖片)
[小升中簡歷模板]
姓名：XXX
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀區
就讀學校：XXXX附屬國小
家庭地址：海淀區學院南路XX號
電話：136XXXXXXXX(父親―XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)
學習情況
9月至今 就讀於xxxxxx附屬國小。
成績 班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程 數學、英語、語文、計算機
自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關係 學習有自制力。
興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。
課外學習培訓情況
1. 2月―月於北京師範大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。
2. 7月―至今，於XX附小參加每週一次的奧數學習。
3. 9月―至今，於北京X中參加每週六半天的數學、英語、作文學習。
4. 20初至今，於XX附中培訓中心進行綜合素質學習。
其他訓練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲―10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親： XXX 國際職業培訓師 國家心理諮詢師 職業講師
母親： XXX 北京XX中學在職教師
附：1：準備什麼？
別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過於樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最後一年也沒醒悟，結果發現手裏的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。
當然了，貨多也未必一定能考進好校，主要還是以啟發孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子牴觸也不可強求，小升中各校都需要設門檻，家長也該理解，不讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長也不能太過了頭，為了升學而升學，尤其是時間這麼緊了，沒有的再補也來不及，所以，家長要把手頭已經有的準備好。
如參加奧數班的情況、成績、考沒考公英(聲明：我孩沒考公英也沒上過奧數班)比賽獲獎證書等，這些東西看來需要在國小4年級就開始積累了。
2：本色不能丟
重視在校最後這段時間的學習，認真複習，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發現，小升中測試的內容許多都是國小必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要説準備應考，複習什麼？
我建議先把孩子國小期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒複習什麼，但在國小的成績非常好，後來發現這點很重要。也正因為“犯傻”沒參加什麼社會上的補習班，孩子全心全意的把國小成績搞得非常出色，國小期間老師的評語非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔波補習的家長，要提醒孩子站好後一班崗，把國小該得到的東西儘可能得到，畢業考試不可放鬆(我孩説畢業複習過的數學在後來小升中考試時也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補習過數學，可孩子覺得對小升中考試的幫助不大)，我説這些不是貶低外邊學奧數等孩子，只是覺得許多孩子把精力過多的放到課外了。
國小老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績不穩定(不能説不好)，相反，我們孩子的成績一貫非常穩定，所以，家長一定要把握好一個“度”。
3：制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看着人家跑，您也跟着跑，堵在學校門口議論，互通消息，最後，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學策略。
如：我為孩確定的目標校就4個，多一個不報，其中有兩個市重點、一個區重點、一個不是重點但不錯的老牌校；離家均15分鐘內(騎車)，四中，三帆都説好，可俺根本就沒考慮，13分，西外也有家長推薦急着報名，建議先站個坑，但作為墊底的目標校不理想(對俺孩和俺家的位置而言)。
所以也沒跟風，最終，孩子只參加了4個目標中的3個考試(次序是區重點最先、墊底校第二、實驗第三)，“暗無天日”地等待了一段時間，終於先後都有了答覆，前3個均錄取了，最終放棄另兩個選擇實驗(八中沒有去報考)，戰鬥就這樣結束了。
根據情況確定目標很重要，國中階段何苦捨近求遠呢？許多家長為孩子在學校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧？
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過來嗎？不是多撞機會就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒消息，此外，被考的學校也非常反感這類事情，有個校面試老師上來就問孩子“你已經跑過幾家學校了？”，孩子哪有那麼多心眼，上來還顯擺呢，跟老師説看過XX、去過XX、考過XX，結果老師説了一句“象你這樣的哪也不會要！”，孩子回去跟家長一學舌，家長傻了，網上開始漫罵該校，管什麼用呢？老師確不該那麼説，可您的機會又丟了一個。
4：精心準備“敲門磚”
相信自己的孩子肯定有學上，這個階段一定多給予鼓勵，發揮正常是非常非常重要的，其實，孩子間的智力差異很小，平時學的紮實不紮實是根本。
有家長把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學校，沒有一個給答覆的，家長哭孩子回家也哭，這麼小的孩子半夜失眠了！我看如果這種狀態，還是別考了，心態根本沒調整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實，許多工夫不在孩子身上而在於家長。
我發現許多家長非常不用心，忙亂過頭了。如：孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚(當然，條子生和關係户除外)，一定要有特色把它做好，不要什麼都放進去跟個大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優勢和特長，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個夾子就交了。
我發現許多簡歷做得很爛，試想，好校收的簡歷成堆，怎麼讓那些也暈頭轉向的老師在成堆的“垃圾”裏揀出您家的寶貝來？(去年許多校確實把簡歷當垃圾賣廢品了，結果被壞人拿到打電話敲詐家長)，簡歷反映出家長的認真、嚴謹、重視的態度，有的學校也通過簡歷等資料去評估該學生家長的素質(據説，三帆去年還要面試家長呢，只是耳聞，俺沒親身過過堂！)為此提醒家長們要動點腦筋。
俺孩的的簡歷沒有一個老師不認可的，不是俺孩多出色，跟大家一樣，在普通中要有昇華，八中校長桌上簡歷成堆，但就因為俺的簡歷引起她注意對俺孩印象頗深，後來，她指示一個老師來電問為什麼沒報名八中實驗班？那時，俺已經接到實驗錄取通知了，所以八中就不考了，儘管孩子堅持要去，我想算了吧，孩子那裏知曉我都快被“考”糊了，身心疲憊之極啊。
小升中簡歷，大致分為以下幾個步驟：
第一步，整理孩子國小階段的所有獲獎證書，複印；市區級的複印件附上，校級的不用了，但是在簡歷裏可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書，學校裏的獲獎證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列；
第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級綜合素質評價手冊；
第六步，裝訂成冊，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績。
簡歷製作的要點：
1、簡歷絕非越厚越好。
2、簡歷要針對孩子情況作出自己的個性簡歷來。
3、簡歷內容要做好統籌安排和合理規劃，重要性和針對性要絕對的凸顯出來。
4、簡歷的語言要遵循言簡意賅、實事求是的基本原則。
5、簡歷的紙質裁切製作要精緻、規範。
6、封面很重要，家長需要花心思。
補充説明：
1、美化文件，注意細節：原始證件最好掃描整理後再打印，這樣效果比直接複印好，一定避免一堆複印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊！大家一定要注重細節，有時候細節取勝，包括裝訂後四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區級等先後排列，獲獎年級再按六五四三來排列。
3、個性簡歷，眼前一亮：翻閲千篇 一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異於一道勝利的曙光。當然，這裏所説的個性不是説簡歷要弄的色彩豔麗，引人注目。而是説在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那麼孩子成功的機率就會提高很多。
[小升中簡歷]
目 錄
一、自 薦 信 二、基本情況 三、獎勵與證書 四、學習、生活剪影 五、繪畫作品 六、成長手冊
一、自 薦 信
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫xxx，20xx年x月xx日我在上海閘北區出生，xx年我們全家搬到徐彙區居住。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家裏，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂於幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲――我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；11年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中國小創意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善於思考，沉着冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業餘一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好！
再次感謝您對我的關注！
此致
敬禮！
xxxx國小 五（4）班 xxx
20xx年x月
二、基本情況
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三、獎勵與證書
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注：複印件附後
四、學習、生活剪影
快樂童年（上海動物園）
20**年漕河涇社區暑期班彙報演出
校運動會
未來在我們這一代（老爸同濟大學100週年校慶）
五、繪畫作品
海底世界
我的鞋
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六、成長記錄冊
四年級第二學期
五年級第一學期
尊敬的XX中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地國小生開啟一扇希望之門。
我叫，是一個即將邁出國小校門跨入中學旅途的國小生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在國小期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在20xx年和20xx年參加了“華羅庚金盃”少年數學邀請賽決賽，先後取得了三等獎和二等獎；在20xx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20xx年課餘時間參加了X學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，並在20xx年12月，被評為“X校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在20xx年9月和20xx年9月先後通過了劍橋少兒英語二級和三級，並被評為20xx年度劍橋少兒英語優秀學員，在20xx年12月通過了天津市初等英語等級三級B的考試。
在課餘時間裏，我喜歡閲讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校裏，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待着貴校的反饋！
此致
敬禮！
X年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我們是家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要國小畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
是北京市*國小的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用説了，全部是優。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述）。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語，通過了考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力）
另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫）。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）
孩子自己對自己得描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的迴音！
此致
敬禮！
學生：
家長：
日期：
聯繫方式：
電話：
家庭住址：
姓名 性別 出生日期
家庭
地址
郵政編碼 電話
姓名 工作單位 手機
父親
母親
就讀
國小 時 間 學 校
獲
獎
情
況 市、區競賽：
校外獲獎：
校內獲獎：
擔任職務
特長及證書
興趣愛好
附：簡歷內頁
(1)基本要素：家庭主要成員介紹
這個大家都知道，也沒有什麼好説的，如果有不懂的，跟帖問就好了
(2)基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)
(3)拓展要素：班主任評語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章，寫什麼就不用説了吧
(4)拓展要素：各類證書
按主到次排序，不同學校有所區別的，可以先簡單打聽一下
備註：
A、户口本或居住證辦理(關係到報名)
有本市户口的當然不用着急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學校招生的要求來看，要CW9開頭的，最好是現在、立刻、馬上去着手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據辦過的家長説，需要2~3個月才能審批下來。
準備資料：
1)孩子隨員證
2)“辦理《居住證》通知書(副聯)”(就是辦好居住證去領的那張憑條)
3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開頭的。)
4)代辦人的身份證原件、複印件
以上資料準備好後就到孩子居住證登記的醫療街道服務中心去辦就可以了。
5)孩子的户口本 ：因為有的孩子的居住證(隨員證)沒有身份正號碼的 而辦理是要寶寶的身份正號碼的。
B、證書複印
證書直接去複印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然後去複印。
C、準備份數
之前就應該規劃好，大概投哪幾所學校，然後去準備幾份，不要等想到哪個學校，就去準備一份，既花精力也浪費錢的。
蒙田範文網