看似簡單的小升中簡歷，其實是教育制度給小升中家長出的一道命題作文，也帶出了家長的糾結。與其糾結，不如將小升中簡歷作為一個孩子成長過程中的動力。
糾結點一：要不要做簡歷
小升中家長大多都是60後、70後的，他們習慣用自己的小升中經歷比照現在。可如今時代不同了，家長的思維自然應該有所拓展了。
儘管做簡歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個，那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。
糾結點二：證書情結
證書不僅是孩子的心血和成績的見證，更是家長心血和希望的記錄。做簡歷的時候，家長們所要做的就是儘可能地將孩子的特長證書放在首位，而不要從眾。
糾結點三：簡歷要做多厚
簡歷的厚度也是困擾着家長的一個糾結。簡歷的度應該控制在20頁左右。自薦信1-2頁、個人履歷1-2頁、學習成績和評語4頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分
糾結點四：哪種形式最好
有家長問，簡歷究竟是彩色數碼打印，還是一般的複印？這個看來不應該糾結的問題在家長中還是普遍存在的。
其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷製作的要求不同。
姓名
性別
出生日期
址郵政編碼
電 話
姓名工作單位單位電話手機
父親
母親
教育時間學 校
20xx.9-20xxXX區XX國小
獎勵市、區競賽：
20xx年上海市XXX競賽X年級組一等獎
20xx年第二屆XX區國小科普英語競賽（四年級組）一等獎
校內獎勵：
20xx學年第一學期：XXX
20xx學年第二學期：XXX
20xx學年第一學期：XXX
20xx學年第二學期：XXX
20xx學年第一學期：XXX
20xx學年第二學期：XXX
20xx學年第一學期：XXX
20xx學年第一學期：XXX
20xx學年第二學期：XXX
20xx學年第二學期：XXX
20xx學年第一學期：XXX
20xx學年第一學期：數學思維訓練二等獎
20xx學年第二學期：數學思維訓練二等獎
20xx學年第二學期：三年級英語單項競賽一等獎
20xx學年第一學期：四年級語文能力競賽一等獎
20xx學年：校四年級語文學習能力測試：一等獎
20xx學年：校三-五年級“成語、歇後語”比賽優勝獎
20xx學年：校“誇誇我的老師”肖像繪畫競賽優秀獎
課外學習：
20xx年6月上海XXX專修學校：優秀作文獎
20xx年12月上海XXX專修學校：優秀作文獎
20xx年第一學期XX區教院進修學校《數學思想與方法》、《增智閲讀與寫作》、《英語興趣培養與能力提高》：年級組總分一等獎
擔任職務20xx-目前：中隊長
發表作品、《當代學生》20xx年X期；PPXX-XX
《XXXX》XXXX出版社，20xx;PX
、《少年日報》20xx-2-X;X版
、《七彩讀寫》20xx夏季刊；XXX
興趣愛好籃球、游泳、溜冰
證書20xx年5月：上海市中國小英語學業水平等級考試I級合格
20xx年5月：上海市中國小英語學業水平等級考試II級合格
20xx年9月：星級考一級
20xx年9月：星級考二級
20xx年9月：星級考三級
尊敬的老師：
您好！
我叫x，是x國小的學生，馬上就要國小畢業了，升入心儀的國中，開啟我另一段精彩的人生畫卷，成了我每天的渴望，因為這關係到我的未來。 我的學習不是像有些人那樣全面發展，不過我不會責怪自己，因為我覺得學習成績的好壞並不是最重要的，並不是所有人都可以變得那麼好。我的愛好是英語，在新概念英語精英班裏，有許多同學的英語水平都不如我，老師也把我看得很重。 我還有幾個朋友，友情很重要，所以我從來不和我的朋友打架，好的東西也總是先讓給我的朋友，他們不會做的題目我也會教他們，所以我從沒失去過朋友。 請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的迴音！
此致敬禮！
學生：x
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
主要優點：
有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，在中學就基本形成，大學裏又不斷全面發展；
有較強的動手能力，對新事物上手快，接收能力強；
有較強的團隊精神，在同學中，有良好的人際關係；在同學中有較高的威信，人品蠻好。
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