新時代的黨員幹部，就應該把幹事創業、為民造福當成一輩子最大的快樂。
“為官避事平生恥”。黨的幹部隊伍中從來不缺少幹事創業、擔當作為的“弄潮兒”。泡桐書記焦裕祿一句“死後，把我運回蘭考，埋在沙堆上。活着我沒有治好沙丘，死了也要看着你們把沙丘治好。”道出了黨的幹部親民愛民、拼命奉獻的情懷;自比“樵夫”的優秀縣委書記廖俊波用實實在在的行動刻畫出了為民忘我、苦幹實幹、廉潔奉公的好乾部模樣。面對當前改革發展的新形勢、新任務，我們要牢樹幹事創業的雄心，主動幹事擔當、為民作為，做無愧於黨、無愧於人民、無愧於自己的“弄潮兒”。
要堅守為民初心。習近平總書記一直説“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”。為民謀福祉一直都是習近平同志最大的初心。從陝西的樑家河村到北京中南海，他一直堅守為老百姓幹些實事的情懷。這種為民造福的價值理念是中國共產黨96年來一直不曾改變的初心。時代在發展，社會在進步，但是共產黨員為民服務的初心不能褪色。
要發揚實幹精神。“天下之事，皆成於實。”實幹是頂一萬句的真理。習近平總書記再次強調“社會主義是幹出來的”。黨員幹部要把推動發展作為一切工作的出發點和落腳點。多幹實事，多做好事，不耍嘴皮子，不搞花架子，把改善民生作為最大的政績工程，紮紮實實地幹一些讓老百姓有獲得感的實績，真正做一個在羣眾眼裏站得住腳、經得起説的“辦事人”。
我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”一首網紅歌曲《少年》瞬間在大街小巷傳唱，引起了追求夢想的青年們的共鳴，唱熱了奮力拼搏的青年們的心聲。在基層工作的青年幹部們也深有感觸，他們克服生活上的困難和與親人分離的不捨，紮根在鄉村、服務於百姓，始終保持一顆向黨的初心，默默為共產主義事業努力奮鬥，願他們歷盡千帆，歸來仍是“少年”。
經過歷史長河的洗禮，事實證明只有在中國共產黨的領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。習近平總書記説，“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的”，作為青年幹部，更應主動挑起時代的重擔，永葆初心、緊密團結，用自己的實際行動為實現“兩個一百年”奮鬥目標凝聚起青春的力量，努力投身到新時代的社會主義建設中去。
錘鍊黨性，矢志不渝。為了堅決打贏“脱貧攻堅戰”，青年幹部們絲毫不敢懈怠，用細緻入微的態度服務羣眾，用噓寒問暖的話語温暖民心;為了堅決打贏“疫情防控阻擊戰”，他們不顧自身安危，用日行千里的腳步織牢防疫的“安”，用不厭其煩的勸説拉近黨羣間的距離;為了堅決打贏“防洪備汛保衞戰”，他們堅持日夜值守，用敏捷迅速的反應完成應急轉移任務，用“守一方土地，盡一份責任”的擔當守護百姓的安全。黨的工作任務既是一項具體工作，也是一個錘鍊黨性的過程，前方越是艱難險阻，越要迎難而上，青年幹部矢志不渝緊跟黨的步伐，共同砥礪奮進。
常温誓詞，吾日三省。曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這三省教會我們如何修己，怎樣對人。但是身為一名青年幹部，不僅要反省自身，要常温入黨誓詞，吾日三省“不忘初心、牢記使命”，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;還要對照黨章黨規，給自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，發現自己的不足對症下藥，讓“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定……”成為青年幹部奮鬥終身的座右銘。
在中華人民共和國成立70週年之際，一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育正在全黨上下蓬勃展開。那對於我們普通羣眾來説，這次主題教育又有什麼深刻含義呢?
習近平同志告訴我們，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。”多少英勇的先烈們在連天炮火中為我們守住了家園，犧牲了自己，就是堅信“革命理想高於天”。理想信念是共產黨人的精神支柱和政治靈魂。“心中無理想，思想鬧饑荒;心中有信仰，腳下有力量”。這讓我想起了革命先輩李大釗，他就是為了信仰英勇就義，他站在絞刑架下仍然慷慨高呼：”不能因為你們絞死了我，就絞死了共產主義。”李大釗就是共產黨人守初心的楷模。新時代的我們享受着祖國發展帶來的優質生活，但任然要堅守初心，堅定信仰，時刻提醒自己不要辜負革命先輩對我們的殷切期許。
作為青年人，我時常在想“我們這一代青年的使命是什麼?”在紀念五四運動100週年大會上，習近平總書記向當代青年發出新的動員：“積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發展的時期，既面臨着難得的建功立業的人生際遇，也面臨着“天將降大任於斯人”的時代使命。青年要增強學習緊迫感，如飢似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養，在學習中增長知識、錘鍊品格，在工作中增長才幹、練就本領，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑。革命先輩們用初心幫我們開了一個好頭，我們一定會不忘初心，牢記使命，將中國特色社會主義一代又一代傳承下去。
學習領會、貫徹落實重要講話精神，我認為必須牢記總書記囑託，不忘初心、繼續前進。
一要堅定信仰不忘初心。總書記在講話中深刻闡述了共產黨員應該堅守的信仰，他説，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不忘記為什麼出發。”這就是對“不忘初心”的最好詮釋。中國共產黨是人民的黨，作為一名黨員，從宣誓那一刻起就註定了必須對黨忠誠，為共產主義奮鬥終身，努力做“四講四有”合格黨員。為人民服務是黨的根本宗旨，是黨員幹部特別是縣委書記一切工作的出發點和落腳點，我們必須進一步增強為民服務意識，始終把人民利益放在首位，多謀民生之利，善解民生之憂，全面提升為民服務效能。
二要牢記使命繼續前進。黨的最終目標是實現共產主義，在不同的發展階段，我們都肩負着獨特的歷史使命。當前，我們正積極致力於實現“兩個百年”奮鬥目標，必須牢記對全黨建設與發展提出的“八個方面新要求”，堅持“四個自信”，協調推進“五位一體”，深入推進“四個全面”，堅決打贏脱貧攻堅戰，確保如期實現奮鬥目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
三要勇於擔當堅決落實。黨的事業需要靠黨員幹部腳踏實地，埋頭實幹，真正使講話精神落地生根、開花結果。一是切實加強組織領導，精心安排，集中學習，通過多種形式加深理解，真正使廣大黨員武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。三是不斷提高執政能力，成為勝任本職工作的行家裏手。四是全面加強黨的建設，紮實推進“兩學一做”學習教育，以縣鄉換屆為契機加強領導班子和幹部隊伍建設，推進各領域基層黨組織和黨員隊伍建設，嚴格落實“兩個責任”，全面淨化政治生態，以更高的黨建工作水平為縣域發展提供堅強保證。
通過學習《中國小教師職業道德規範》我進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名人民教師，要忠誠黨的教育事業，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質的高低又直接決定着培養人材素質的高低;教師的素質直接影響着學校的教風和學生的學風，決定着教育事業發展的成敗。“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示範。”陶行知先生説過：“學高為師，德高為範。”説的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。
科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發展戰略。高科技的發展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根到底是人才的競爭，特別是多種人才的競爭。傳統型的、簡單的手工、高體力支出低收穫的勞動方式已經落後，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養靠的是教育，振興民族的希望在於教育。教師是振興教育、培養人才的關鍵;教師隊伍是我國教育事業興衰的關鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業心強、工作作風紮實、師德優、業務精、讓黨和政府放心、人民羣眾滿意的、高素質的教師隊伍。
師德師風的學習，給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規範，甚至一言一行，對學生都會起典範作用，將直接影響到學生的健康成長。教育工作不應是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學生把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給教師，學校、教師就有責任去珍惜別人的生命，浪費別人的生命時間就是罪過。通過這次師德師風教育活動，針對以往在教育行業中出現的不良現象，促進和提高教師的整體素質、促進學校教育教學工作的更好發展，使我們的學校都能成為培養人材的基地，我們的教師都成為人民羣眾滿意的合格教師。
通過學習，我認識到要做到以下幾點：一、忠誠於黨的教育事業，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業之中，一生一世為黨的教育事業有成效地工作。為學生健康成長服務。基礎教育是學生成長的關鍵時期，為學生創造一種有利於身心發展的良好環境，包括思想道德教育，各種體育活動，心理健康指導，以及各種學生社團活動等，使學生全面發展，健康成長。再就是還要為學生升學服務。我們的基礎教育具有雙重任務，既要使學生合格畢業又要為高一級學生輸送優秀生員，這也是我們教師的責任，為祖國和社會培養出更多優秀人才。二、樹立愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協調、相互寬容共同提高。三、搞好教育工作要注重自身業務素質的提高。通過師德師風的學習，我認為，素質教育，首先應該提高自身素質的是教師。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。當然強調素質不等於忽視品德。我國古代的教育家早就説過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。注重業務素質的提高是現代教育發展的`需要。隨着信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現代教育技術。隨着攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了衝擊，計算機的普及和網絡技術的發展也使學生的知識來源和知識範圍日益擴大。教學模式已起了質的變化，我們老師要凸出認知主體在建構中的作用，要注重綜合素質的提高，不斷“充電”、學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革。在新課改的教學中，合理地運用現代教育技術，做到師生互動，把原來傳統式的“教”轉變為“導”，推動新課改的健康發展。要設計好每一節課，要認真開展教學研究，研究新的教育技術、教學方法，這些都要在教學過程中不斷總結、提高。只有不斷充實提高自己的業務素質，才能適應時代對我們提出的要求。
師德師風學習，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義。通過學習教育法令法規、提高教師的教育法律意識和規範行為品德，樹立信心，努力工作，使自己成為一名合格的人民教師。
2020年寒假，在我們歡慶春節之際，有一種病毒悄悄襲來，並迅速崛起，傳播。它就是新型冠狀病毒，這種病毒的傳染力很強，尤其是在人羣聚集的時候。此時恰逢我們春運高峯期，探親返鄉和旅遊人羣浩蕩。病毒這一肆虐，竟然造成了近萬例確診感染病患，死亡人數超過二百例。一時間，我們都手足無措了。
這時，一個特殊的羣體站了出來了。他們就是抗擊病毒的醫生們。大批大批的人，都躲在家裏，小心翼翼地躲避病毒。而他們卻毅然決然地踏着堅定的步伐，逆流而上，走向病毒爆發的心臟區域---武漢。他們是一羣拿着注射器與手術刀的戰士，捨生忘我，就想盡己所能，抵禦病毒，挽救患者。而他們當中，最首當其衝的，竟然是已至耄耋之年的呼吸道專家---鍾南山院士!他今年已經是84歲高齡，這個年齡絕大部分的老人都該是頤養天年的時候，可他卻在祖國需要他的時候，挺身而出，逆行奔赴到武漢，科學專業地給出指導建議。很快，全國都行動起來了，各地大力馳援武漢，同時做好本地隔離防護。面對疫情，我們團結有信心打勝仗。因為我們背後相信鍾爺爺，正如17年前面臨“非典”疫情時，他就一直在非典的最前沿工作。大家都怕和不敢接近的患者，是鍾爺爺一句話“把重病人都送到我這裏來!”給了大家太多的信心。17年後，他老人家又一次衝在了前線!這一次，他再三地告誡大家遠離武漢，遠離湖北，他自己和其他醫生卻毅然前往，直擊一線戰場。
隨着一例例康復的好消息傳出，我更加相信，真正的春天很快就會來臨，那時，病毒隱匿、大地復甦，而我們醫者偉大的“逆行”精神將永存!
去年暑假，我很榮幸獨自背上行囊參加了前行吧，少年!的紅色研學之旅。
一想我將和各地精英們相聚於革命聖地，心裏一陣陣激動。
我們一路高歌，經過長達6小時的車程來到了井岡山。我與其它十位同學和一位教官成為了舍友。教官命我為副寢室長。負責管理宿舍紀律和衞生，我們雖然之前都不認識，但我們依然相處得很和睦。稍稍整理後，大部隊開始享用晚餐。隨後我們舉行了篝火晚會，觀賞了各個隊伍的精彩節目。節目後，電台的記者進宿舍採訪了我，我深情而又激動的分享：我們揚帆起航，重温偉人情，克服炎熱從魅力韶山趕往井崗山，大家在教練的帶動下一路載歌載舞，歡聲笑語，遵守紀律，愛護公物的同時感受到了先烈們的偉大情操。我們也要將這種愛國愛社會愛人民的精神融入到學習和生活中寢室裏響起了熱烈的掌聲。電視台的記者也被我們的熱情感染，伸出大拇指，直誇我們是熱血青年!
第二天清晨，愉悦的哨聲響起了，我們個個精神抖擻，整裝待發，徒步來到了八角樓，親眼看見課本上的八角樓，聽毛主席及紅軍們在井崗山的革命事蹟。午餐後我們快馬加鞭朝目的地神山村出發。山路險峻，打滑，隊員小羣扭傷腳，落下了隊伍。我和隊長攙扶着他，我們三人邊唱國歌邊趕路。不料我一腳踩空，華麗麗的滑入荊棘中，臉上掛出了兩道紅紅的口子，鮮紅的血直流下來，手臂也麻辣辣的，挽起衣袖看擦破了皮。鄰隊的隊友們立馬拿出消毒水幫我清洗傷口。大夥都安慰我：肯定很痛，忍一下，傷口洗乾淨，擦點藥就沒事了我強忍着眼淚，咬着牙説：沒事，這點痛，算什麼!
走了近三個小時，我們終於戰勝困難，走完十餘里山路來到目的地，輪流體驗打餈粑，我不顧傷痛，一口氣打了13下。雖然汗流浹背，劃傷的口子隱隱做痛，但當我吃下自己親手做的豆粉糕點時，心裏美滋滋的。
晚上我們回到營地，分組做俯卧撐比賽。我們隊輸了，隊長替我們承擔了責任，受罰繼續做俯卧撐。此時，隊友們相互爭着做，共同完成了懲罰，大傢伙不由自主相互擁抱起來，有的女生情不自禁的唱起了感恩的心。
第三日，我們排着整齊的隊伍參觀了革命烈土陵園，體會到了紅軍戰士在非常惡劣的條件下取得革命勝利是件多麼不易的事。最後我們每個都拿上了自己的紅色證書，依依不捨的踏上了歸途。
三天兩晚的紅色研學之行，雖然很快就過去了，但是在我的成長道路上已深深添上一道鮮亮的色彩。我將一定傳承紅色基因，勇做時代新人!加油!自己!
“不忘初心，方得始終”，“不忘初心，方得始終”原來本是指修學者，在修學的過程中，只有不忘記自己的最初發心，才能持之以恆、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用於黨員，更適用於我們大學生黨員。信仰的力量是至關重要的，有信仰的學生才會學有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻於人。
不忘初心，繼續前進，就意味着要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背後一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。
中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質，從焦裕祿“心中裝着全體人民、唯獨沒有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“幹革命要幹到腳直眼閉”，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照。作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
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