讓德有力量——“德”與“道”

 讓德有力量

——“德”與“道”

吳曉山

中國傳統文化從本質上來説，是一種倫理文化。這種文化所追求的目標，在於在人與人之間建立起一種和諧的人倫關係，形成長久穩定的社會秩序。這種人倫關係和秩序的維持和延續，建立在道德的基石之上。所以大體上，中國傳統文化既是一種倫理文化，其實也是一種關於“道德”的文化。

從近代以來，人們對於中國的歷史及傳統文化的認知和態度，一直莫衷一是，眾説紛紜。“五四”新文化運動先驅魯迅在其著名的《狂人日記》裏，就假借“狂人”之口寫下過這樣的一段話：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫着‘仁義道德'幾個字。我橫豎睡不着，仔細看了半夜，才從字縫裏看出字來，滿本都寫着兩個字——‘吃人'！”魯迅的眼光其實沒有看錯，中國的歷史文化裏確實“寫滿”了“仁義道德”，但至於這“仁義道德”裏是否就只有鮮血淋漓的“吃人”，而毫無歷史進步的意義和傳承當代的價值，則並不盡然。中國社會近代一百多年的風雨變遷表明，任何忘記民族歷史、割斷民族文化傳承的企圖，不僅徒勞，也絕不可能於民族命運的改變有益；“道德”文化曾經支配了中國人的精神世界幾千年，驅動造就過引領世界千年風氣之先的中華文明，仍將繼續沉澱為中華民族心靈的底色，成為凝聚全中華民族的力量、引導當代中國人為實現民族偉大復興而共同奮鬥的一面旗幟。當然，歷史不斷髮展，傳統文化中“道德”的內涵無疑也應當隨之演變，與時俱進。在當今中國“道德”裏挺身站立的，不應再只是少數特權階級的皇親貴胄，而是以公平正義維繫的普羅大眾。

中華傳統文化所關於“道德”，這其中的“道”，是這種文化欲將人們引導朝往的方向，而其中的“德”，則是人們對於“道”的體認、遵循和實踐。在“道德”的文化裏，不僅僅只有人的人性和德行，更包含了人的地位、價值、原則、觀念、尺度，以及人的信念與追求，等等。在人們的心目中，道德一直是一種驅動向善、向上的進步的力量。如果將中國傳統文化作為一個整體，那麼無論從何種角度來看，它其實都充斥着這樣的強烈的“道德”的色彩和光芒。因此，離開“道”“德”的經緯，而奢談所謂弘揚中國優秀傳統文化，無論怎樣地喧囂與熱鬧，其實卻悖離了中國傳統文化的主流精神，都將淪落為一場華而不實的幻境和空想。人無德不立，國無德不興。可以用心去想象，無論儒、釋、道抑或其他諸子百家，他們的思想流傳，其實無不在於勸世喻人，修“德”以達“道”。老子的《道德經》，分為“道”經、“德”經兩部分，而據有後人考證分析，《道德經》最早的版本，以老子的編排，本來應當是“德”經在前而“道”經在後，並非今天流行的版本“道”經在前、“德”經在後。這樣的考證分析的結果且不論是否合符歷史本真，但卻真實地道出了老子寫作《道德經》的良苦用心，是對“道”“德”兩者關係的客觀判斷和準確把握。

道之以德，德以載道。人以道德立身處世，對於每個人而言，都會有屬於自己的道德理想。而放大開來，由個人及社會、及民族、及國家，關涉前途命運，重要的，不是站立的位置，而是所朝往的方向。《禮運》中就有：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外户而不閉，是謂大同。”這樣的“大道”“大同”人人嚮往，但如何通往人間的“大道”，實現社會的“大同”？《大學》有言：“自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。”孔子説：“志於道，據於德。”老子言：“執大象，天下往，往而不害，安平泰。”“重積德，則無不克。”……大意無非都是，即使大道常新，而德無止境，無論個人還是社會，都應當心中有嚮往，行動有方向，人人修身進德，只有這樣，才能不斷接近並最終實現自己的志向和理想。衡量社會文明，並非只有財富的是否富庶，更取決於人們的內心世界是否寬敞明亮；而“德”正是這樣的一盞照亮人性文明路途的燈光，是衡量人類社會文明高低的一根標杆。很難想象，人心不古，世風日下，在一個道德滑坡崩潰的社會，無論其物質生活是怎樣的充裕富足，仍將使人們生在其間，猶如置身荒漠無邊，這樣的社會又究竟能在通往文明的大道上行走出多遠？！

實現中華民族的偉大復興，是近代以來中華民族的共同理想，是當代中國人夢寐以求的光明大道。《中庸》言：“苟無至德，至道不凝焉。”在為實現夢想而奮鬥的途中，我們究竟要以怎樣的“德”來範引和保障，才能凝心聚力，而不至於走上“歪路”、“邪路”，迷失了方向？戰國時，墨翟認為墨者應當“厚乎德行”，而“有道者勸以教人。”在西漢，名儒董仲舒常歎：“皇皇求仁義，常恐不能化民。”而北宋理學家張繼則以其“橫渠四句”這樣寫道：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”古尚有此，於今何異？！這些話語其實也正是當代中國社會文化建設所應有的使命與擔當，是繼承弘揚我中華民族優秀傳統文化的題中應有之內涵！