當我步入中學後，迎來的第一件事就是軍訓。
“軍訓”，顧名思義，就是過軍人式的生活。一大早，我就帶着興奮和緊張踏上了去八七三四部隊的征程。
終於到了八七三四部隊，有人告訴我軍訓是一個五味瓶，包含着酸、甜、苦、辣，還有鹹。
軍訓的第一天，我們就見到了教官，他那黝黑麪龐上嚴肅的表情，讓我不知所措，心裏琢磨着這裏的生活如何？苦日子就開始了。天氣熱的厲害，把院子裏的綠色植物曬得垂頭喪氣的，而我們，可也算倒黴了，要在這暑氣灼人的天氣下進行軍訓，一個上午，我們就在“立正”和“稍息”中度過了。累就不説，可不知道這種苦日子還有多久？
終於完成了一天的軍訓，心裏頭怪怪的：不由自主想起媽媽，不知不覺，兩行“金豆豆”落下來，整理好自己的情緒後，才會現自己嘴裏還有鹹味，原來是眼淚。
水是人的生命之源，軍訓的這幾天內，我才真正體會到這句話的含義。你説，剛結束完訓練，好不容易可以休息一下，到樓下打水，哎！“水早已不翼而飛了。”
就這樣度過了一天，第二天，教官把我們請到草地上“亨受”陽光，就嘀咕了一句，老師就罰我們女生嚐嚐五十個俯卧撐的滋味，可累壞了我們了，全校十幾個班，只有我們班的女生得到特殊的照顧，臉上不由熱辣辣的。
一轉眼，四天的軍訓就要結束了，這幾天，最讓我感動就是真情的流露，師生的照顧，這是我苦中最大的快樂，當我坐在回校的車上，即將離開這片曾經“折磨”過我的土地時，心裏酸酸的，兩行清淚又流下來了。就這樣的一段生活，使我在汗水中慢慢變得堅強，如果讓我把軍訓生活比作一種蔬菜的話，我會把它比作苦瓜，雖然苦，但對人益處很大，一個也是如此，沒有汗水，你怎麼可能會自立於社會之難呢？生活是一位智慧的長者，是一位博學的老師，它常春風化雨，潤無聲地給我們指點迷津，給我們啟迪，但要交上這個朋友，必須從每一步起。
此時，我的耳邊又響起教官説的一段話“軍訓的目的不只是要教會我們‘立正，稍息’，更主要是教會，培養我們的自制力，良好的學習習慣和優良作風，樹立我們吃苦耐勞的精神，讓我們在將來的人生路上走好每一步。”是的，吃為苦中苦，方為人上人，堅持到底就是勝利。
馬上就要開學了，開學後我就是國中二年級的學生了。國中二年級的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在國中二年級學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己説。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在七年級我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在七年級的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
今天我讀了一本名叫《巴黎聖母院》的書，你讀了這本書想要説什麼!現在先聽聽我的感受吧!
這本書讓我印象最深刻的就是作者雨果對那象徵着權力與奢華的教堂，讓人們都假借着神聖的宗教來展現建築家的審美觀。把人性深深的埋在一件神聖的宗教外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
故事就從這個教堂發展下去的：在1482年的“愚人節”，流浪的吉卜薩姑娘愛斯美拉達在巴黎聖母院前的廣場上表演唱歌跳舞，副主教克洛德看到她如此美麗的舞姿，於是就瘋狂地愛上了她，便指使自己的養子(也就是巴黎聖母院的敲鐘人卡西莫多)把愛斯美拉達搶來。後來有一天，法國國王的弓箭隊長弗波斯將愛斯美拉達救出，並把卡西莫多抓到廣場上進行鞭打。善良的愛斯美拉達不記前仇，反而還給卡西莫多送水。卡西莫多雖然長相醜陋，但是為人善良，在感激之餘，他也愛上了美麗善良愛斯美拉達。但愛斯美拉達對薄情的弗波斯一見鍾情，兩人約會時克洛德悄悄跟隨，將弗波斯刺傷，並把此事嫁禍給愛斯美拉達，無辜的愛斯美拉達因遭受陷害被國王絞死了。
在這個故事裏我最討厭克洛德，最喜歡愛斯美拉達和弗波斯。因為愛斯美拉達和弗波斯一樣，都很正義、都很善良，沒有像克洛德那樣兇惡、那樣歹毒。
俗話説得好：不當兵不知道當兵的苦，不參軍不知道參軍的累。經歷了軍訓，我才真正理解了這句話，知道了什麼叫堅持，明白了什麼叫團結，懂得了什麼叫堅強，認識了什麼叫拼搏，瞭解了什麼叫自立。
以前，我們就如温室裏的花朵，經不起任何風吹雨打，經歷了為期一週的軍訓，我們從温室中的花朵變成了一棵棵不畏風雨的小樹，變得堅強勇敢了。剛開始軍訓的時候，我們很不情願，因為軍訓真的特別辛苦。我們這些一直被父母寵愛着的孩子，何曾真切的體會過風吹日曬的煎熬、汗流浹背的苦楚?但是，漸漸的我們明白了:軍訓是我們進入國中的‘‘開學第一課’’，必須竭盡全力去完成，我們的態度也發生了很大的轉變。
站軍姿時，我們在大太陽底下站的筆直，被太陽曬得頭暈眼花，而且一站就是半個小時、一個小時，頭很暈，腿也特別疼。個別同學受不了暈倒了，但是休息一會兒，他們毅然決然返回隊伍裏接着訓練。練習齊步走，我們一遍一遍的反覆練習，根據教官的指示按照‘‘一二一’’‘‘左右左’’的口令邊喊邊走，每個人都腿疼腳也疼，汗水濕透了衣衫，佈滿了臉頰，豆大的汗珠一滴一滴往下掉，但是我們都咬着牙堅持，因為我們是中學生了，我們長大了。在這一週的軍訓裏，我們還學習了蹲下起立，立正與跨立，停止間轉法，跑步等。
每一項訓練，都特別辛苦，但我們不服輸，在我們堅定的目光下，無疑是在向老師家長們宣佈:我們可以在這片蔚藍的天空下展翅飛翔!痛，我不會忘記，但是軍訓中的快樂與温暖更讓我永遠銘記於心。我不會忘記，夜幕下班級拉歌時，那久久不息的笑聲和歌聲；我不會忘記，帥氣的教官為我們帶來的炫酷的街舞表演；我不會忘記，班主任老師每天在烈日下陪着我們一起軍訓，為我們買水；我不會忘記，軍訓過程中，我與同學在訓練的苦痛中建立起的深厚的友誼；我不會忘記，每天熄燈之後班主任老師和查寢老師對我們的深深的關切；我更不會忘記，軍訓結束與教官分別時，我們流下的不捨的眼淚!
軍訓對我們來説是一次成長，一次磨練，一次考驗，一次蜕變!它讓以前老是慢吞吞的我們，學會了行動迅速；讓喜歡半途而廢的我們，學會了堅持忍耐；讓喜歡哭鼻子的我們，學會了堅持勇敢。我感謝軍訓，感謝這次人生中的第一次歷練，感謝它帶給我的磨練和成長，感謝它帶給我的温暖與感動，感謝它讓我有勇氣去面對未來求學路上的困難與挫折。感謝有你，我的軍訓!感謝有你們，嚴厲的教官，敬愛的老師，親愛的同學，感謝你們伴我成長，我的青春因為有你們而更加多彩!
8月末，火熱的太陽吸取着我們的精華。往日暑假在家美美的一覺到午飯的待遇算是say good bye。多少有些可惜。每天依舊是(7點30)的到校時間在我眼裏真的是相當的折磨。老師卻説這是百年不遇，想想到也是這麼一回事。
説自己因為這項光榮的任務而神采奕奕，精神煥發那是溜鬚拍馬，堆積了一個學期的睏意洶湧而來，一發不可收拾，幾次在軍訓的原地站立練習中，悄無聲息的閉上了眼。同樣也是幾次被教官嘹亮的聲音從渾渾噩噩中驚醒，嚇得直打激靈……
原本應該在高一年級就來承受的痛苦的軍訓，因為震驚中外，舉世無雙的北京奧運會而一再推遲。今年。今年這個夏天，中國60年大慶，作為志願者，學校就把國慶訓練的體能訓練和軍訓結合在了一起，這個創意好了，一舉兩得。
第二天的軍訓，原本以為多少會輕鬆一些，但最終是轉眼成了空。教官磅礴的氣勢在這個400米跑道的操場上無一遺漏的展現了出來，震懾四方……
哈哈，內容還是簡單了些嘛。正中我這身體不協調的人下懷，立正、稍息、左右轉法、跨立、正步走。就這麼幾樣。內容少卻不失精悍，教官也是有很可愛的時候。
拉歌大賽在綠色的“草地”上開展得有聲有色，教官的那什麼口號好有古典風範啊……好古老啊……比如説：“_教官，來一個，來一個"，_教官：讓你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣。像什麼，像姑娘……”(這個口號叫我此生難忘啊!)
快結束的時候，所謂的成果展示，選出個一二三來，搞個評比。這一比，熱愛團集體的我們都鼓足了幹勁。欣賞着“猛男”教官的精彩摔跤表演，女生們尖叫連連，此起彼伏。校長不忍失去展示自己的機會，小試牛刀，同樣引來陣陣口哨聲。
這一天的訓練我是掰着手指頭過來的，不是不喜歡，是身體太脆弱，不堪一擊，站的腰直疼，回家癱牀上就起不來了，但從心裏卻溢着不捨，這也許就是那種人生一次，不去不復返的經歷吧……
通過本週的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業成於安全，敗於事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強，麻痺大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
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