花了兩個下午的時間，抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應台是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實的、豪情的、温情的……各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書的篇幅不長，一個個小短篇，其實記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實的文字，把那份濃濃的母愛一點點滲透給了讀者。
或許是做了媽媽的緣故，對於描寫親子關係的文章特別的喜歡。總能在這些文字裏找到共鳴，找到感動，也學到與孩子的相處之道。看這本書的過程裏，心裏都懷着一份感動，能感受到龍應台對兩個兒子的涓涓母愛;對上天把兩個可愛的天使送到她身邊的感恩之心;同時看到她和華安、華飛的交流又會讓你忍俊不禁。
欣賞她處理兩個孩子之間關係的智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動，佩服她能那麼坦然的和孩子交流生理方面的話題，讚許她面對犯錯孩子所採取的態度和方式……最重要的是那份感動，那是做了母親以後自然流露出的對孩子無私的愛與付出，是每一個身為母親的女人都會有的情感，不需要誰教你，那是天性，上天賜予每一個母親的母性。
合上書，心裏滿滿的感恩之心，濃的化不開。我希望自己能做一個智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時光，我願意陪伴兒子慢慢成長，同時也希望把這本書分享給每一位準備做媽媽，和已經做媽媽的朋友們。
暑假把龍應台的《孩子你慢慢來》看完了，躺在沙發上看着書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣美好的感情，這樣温柔的成長，讓我心亦變得如斯温柔。
龍應台一貫以尖利敏捷的文風著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每一個字都是那麼的柔軟，是一個母親從心裏流出來的潺潺溪流，兩岸風景無有突兀，但美如畫卷。故事講的是龍應台經歷兩個兒子幼年的成長中以及過程中的所感所思。文字裏的“媽媽”是那樣可愛的一箇中國台灣女子，她在自己的異鄉、兒子的故鄉，用愛與理智撫育上天送給自己“作為女人的禮物”，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悦與淚水。文中沒有跌宕的故事情節，沒有峯迴路轉的曲折，但有無數的忍俊不禁，無數的低迴温柔。成長，是如此可愛的過程;母親，是這樣一個温暖的字眼;孩子，是這樣的讓人心生温柔……
龍應台是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法。《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多麼豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多温柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落後，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識裏把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。看過龍應台的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要温柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復温柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
想起龍應台《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看着這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又鬆了開來，於是重新再來;小小的手慎重地捏着細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照着窄巷裏這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”
“慢慢來卻比較快，來得快去得也快……”聽到這首《慢慢來比較快》時，我不禁想起了龍應台寫的教育小説《孩子你慢慢來》。
這部小説以一個母親的角度來看孩子的世界，介紹了龍應台教育孩子、陪伴孩子成長的經歷。在書中，龍應台因為注意到了童話中的殘酷暴力，而後不給孩子看童話;因為“精英幼稚園”的規矩多、課程多，所以不讓孩子上這所幼稚園……龍應台與孩子彼此尊重，不過早地嚴格要求孩子，凡事都求慢慢拿來，從而過着簡單樸素的生活。
“我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”在這本書的卷首語上就有這麼一句話。是啊，凡事都得慢慢來。當你學騎自行車摔跤時，請沉住氣，慢慢來，要不怕吃苦，不怕疼痛，你終究能學會;當你考試取得了不理想的成績，請沉住氣，慢慢來，要發奮學習，弄懂難題，你就會取得好成績;當你比賽失敗的時候，請沉住氣，慢慢來，要相信自己的實力，繼續加油努力，在下一次的比賽中，你會取得勝利!
生活就是這樣，困難坎坷都是家常便飯，就要看你怎麼面對。每當你遇到了困難，都請沉住氣，慢慢來，要相信自我，不着急，慢慢來，一定能成功!
前些日子，朋友給我推薦了龍應台寫的《孩子你慢慢來》一書。我在書店沒有找到，於是在網上看了這本書。龍應台是台灣著名作家，她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力。讀完《孩子你慢慢來》一書，感觸頗多。
書中以第三人稱來敍事，彷彿作者也在和讀者一起來打量這對母子的生活常態，你看不到一個母親面對着你絮絮叨叨那些生活的細碎。華安在玩耍在淘氣中認識這個世界……媽媽在做家務在趕稿子在給孩子唸書在生氣……那些文字最樸實、最細膩、也最簡潔地還原了一幅幅歲月畫面，幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論、説教，只是乾淨利落的描述，讓你看到，聽到，觸摸到，然後思考。思考的不是如何如何讓孩子成才，不是如何如何讓孩子出眾，而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經意間遺失的細節。它們渺小、無謂，它們太習以為常，太容易被遺忘，可它們就這麼漂漂亮亮地給留了下來，寫了下來，一篇篇，一幕幕，長長短短，晶瑩剔透，甚至不要求情節完整，只要那股依附在事件上的情緒傳達出來，就行了。
作為一位母親，一位老師，“孩子你慢慢來”這句話讓我感受頗深。“孩子你慢慢來”，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多麼豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多温柔的情懷，更多的愛。在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿這個孩子去和那個孩子進行對比，認為他們樣樣都不應該落後，我們希望他們有出乎意料的進步，卻不能容忍他們有任何形式意義上的退步。
讀龍應台的《孩子，你慢慢來》，首先被這本書的封面吸引了，在秋季一條鋪滿橙色落葉的馬路上，一個孩子靜靜地低着頭，仔細的看着地面上的各種形狀的落葉，他像是一個探索家，在厚厚的落葉中尋找着新大陸，也許他的母親就在不遠處，遠遠的看着他，陪他慢慢的走着。
很喜歡這本書的卷首語，傳達一種對生命的尊重和靜逸的感覺，“我在石階上坐下來，看着這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又鬆了開來，於是重新再來;小小的手慎重地捏着細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照着窄巷裏這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”
書裏記錄了孩子成長中的點點滴滴，和每個家長遇到的一樣，有讓你出乎意料的驚喜，有讓你不知道如何解答的困惑，有時讓你感受到暖暖的温情，有時又讓你怒氣沖天。每個家長都知道碰到這些讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對這個古靈精怪、奇思妙想的孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住會教訓他應該怎麼樣，會拿他和別人家的孩子進行對比，總是很欣喜他有出乎意料的進步，卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時間很快，我們是否陪孩子認真走過，一晃孩子已經上了國小了，在參加孩子家長會的時候，坐在孩子的小課桌後面的時候，一種恍若隔世的感覺，不同的時代印記了每個時代兒童成長的經歷，當我們做為家長時能深深感受到，這是又一種經歷，和孩子一同去重新認知一個幼小生命如何成長，去品味我們兒時未曾仔細體味的童真，孩子，我們和你一起慢慢走。
“我，坐在斜陽淺照的石階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來”。我想，是因為這段文字，讓我愛上了這本書，讓我有機會看到龍應台的另外一面，那個睿智又温柔的女人，叫母親。
“孩子你慢慢來”，我喜歡這個名字，因為它的親切，它的柔軟，它的沉靜。作為一位母親，作為一名老師，我抱着受感動，受教育，受批判的心態去讀這本書，書中沒有所謂的説教，沒有所謂的評判，沒有所謂的建議，卻深深打動着我。
“只有十五分鐘的路程，安安卻走了一個小時零十分”。“孩子，你慢慢來”，這是一種對生命個體的敬重;是堅定地相信每一個生命個體都內在地藴含着健全發展的可能性;是一種母親對孩子細膩的呵護與理解。
“他爬、他笑、他搖頭，他站起來又一次跌倒，他眨動着圓滾滾、亮清清的眼睛。我總是目不轉睛地看着他每一個動作。”感動於作者對孩子細膩的呵護與理解，同時也懂得了“慢”的內涵：我們做母親的尤其是做教師的，應該有理由靜下心來，慢慢地陪着孩子們走，一路慢慢地領着他們欣賞和享受，耐心等待着孩子們的長大，這才是真正的幸福和愛!這也才是真正的教育!
清晰記得，在深圳大街上四處張貼的廣告“時間就是金錢”，在這個時代，似乎成了一列太擁擠的地鐵，人人必須趕着往前走，否則你便掉隊，趕不上來，讓周圍的人失望，承受各方面無盡的壓力。連我們的孩子都已早早被他們的父母、教師或推或拉入這個趕車的行列，幾乎沒有例外。“不能讓孩子輸在起跑線上”、“幼兒園要國小化，國小要國中化，國中要高中化”等讓人難以承受的重成了我們的至理名言。浮躁的社會再加上急功近利的心態，讓多少兒童本應充滿純真和快樂的童年不在、讓多少青少年本應充滿朝氣和活力的青春不在，醒着的時間就只有一個字——快!要知道，在許多成人眼中自然而然的事情，對於孩子來説，卻需要時間，我們不能焦急，只能慢慢等待，要把人生當成是一趟旅遊而不是一場賽跑!只有有了旅遊的心境，我們才會對我們的人生學會欣賞、學會享受、學會快樂!面對幼稚的生命，我們不應催促，我們只有等待，這是人倫，更是常識。
“誰能告訴我做女人和做個人怎麼平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。”是啊，孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，更是一門藝術。做一個孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步，哪怕不能時刻牽頭引領，只能望向他蹣跚的背影而已。
教育不是賽跑，人生更不是。但願，我們的教育真的能慢得起!
我覺得這本書挺適合我來讀的，我家孩子剛兩歲，我覺得他太調皮了，在學校，我覺得學生們又太笨了，連這麼簡單的東西都不會。於是假期裏，我決定不管再忙也要把這本書讀完，就當是教育孩子的參考。
龍應台是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多麼豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多温柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落後，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識裏把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。看過龍應台的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要温柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復温柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
?孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個母親能用心感受到，還有任何一個愛媽媽的孩子都能挖掘。我覺得不管是從媽媽的角度還是一個教師，這本書都值得我們去閲讀。
海風帶着淡淡的鹹味，翻起泛白的浪花，帶起我的裙角，遠處的天與海淺淺交融，從白到淡藍漸漸暈染為蔚藍。我回顧身後，一母親帶着小男孩兒在沙灘上踱步，留下兩串深深淺淺的足跡。輕輕翻起《孩子你，慢慢來》這本書，細細品味書中的足跡……
這一串足跡，是母愛的足跡。龍應台書寫的語句，一改犀利的風格，讓我體會到了母親之愛。我品到了媽媽聽到孩子學會説話後“很沒教養地扯着嗓子”的欣喜，我看到了媽媽看孩子扎蝴蝶結的耐心的目光，我聽到了媽媽細細教孩子認字的温和話語。母愛，使龍應台以媽媽的角度看世界時，透出孩子的純真心理;母愛，使龍應台細心描寫孩子丫丫學語的口音：黃色是“嗯色”、青蛙是“青花”、流水是“游水”、人家是“鴨鴨”、古道是“五道”、西風是“蜜蜂”;母愛，使龍應台描寫孩子動作時，令我感受到媽媽那濃郁的眼、慈愛的眉、含笑的脣、自豪的鼻、幸福的臉。
這一串足跡，是孩子的足跡。華安從丫丫學語到認識單詞、從蹣跚學步到奔跑嬉鬧、從捉弄弟弟到乖巧懂事，這一步一步的足跡，在字裏行間娓娓道來。華安散步時問的一大串問題、指的一大筐事物、説的一大堆單詞，令我感受到了孩子的好奇童真;華安面對不同的人説的不同語言，與對孩子説瑞士語的錯誤認知，令我感受到了孩子的聰明可愛;華安因看童話想嫁給王子而想公主的想法，讓我感受到了孩子的淳樸懵懂。
這一串足跡，是歲月的足跡。書中的零散文章，以歲月為線索，串連成一條長長的錄影帶：孩子出生，母親喜悦;孩子學語，母親無奈;孩子走路，母親好奇;孩子嬉鬧，母親擔心;孩子成長，母親驕傲·····這一段段慢鏡頭，使我看到歲月的流逝。
海風又一次湧來，海浪輕輕舔舐沙灘，遠處的天與海交融，從白到橘紅漸漸暈染為紫藍，我蓋上書，想前望去，一母親與小男孩兒在沙灘上踱步，留下兩串深深淺淺的足跡。
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