《孩子，你慢慢來》讀後感（推薦4篇）

《孩子，你慢慢來》讀後感由本站的會員“dmijdr”投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《孩子，你慢慢來》讀後感

下面由本站的作者為你提供《孩子，你慢慢來》讀後感的寫法。

我慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。而他，則用沉默的背影告訴你不要追。

——題記

無論是温一壺熱酒，還是輕酌的品茗。連老人口中的煙捲的也在闡述一個國人無法避免的話題。對，就是這次徵文的目的——感恩。我們潛意識中都承載了這些，時光依舊的下滴，論述這我們的情愫。此中的感情是要我們去品讀的。

孩子，你慢慢來。本是台灣作家龍應台的一部集子的。當中的一些文字不斷地回憶了她的生命。以及她對自己孩子的前所為有的陌生。這樣的感情似乎在《目送》中有些人沒有讀出來。但還是存在了。這些對她永遠鮮活永遠遺憾因而不會消逝的瞬間。充斥了她的生活。每每説到這裏，一種情感漫上心頭。彷彿我能讀懂這些亙古不變的點滴。世間的變奏旁如無人地奏起，一路上的行人落了淚。

我的父親一直很孝順。儘管他"百事孝為先"的理念會被媽媽嘲笑。但他堅持着，一人在自己的路上踽踽獨行。奶奶常説要為父親留些東西。但他説"我不會要一分。"文字中的情感或有些不真實請相信我的心靈之河。"嘩嘩"的響着很好聽。我爸爸不希望兩位老人將走之時，躺在牀上眼裏流着淚有話説不出。這會很折磨我的爸爸。其中的痛楚我能明白。爸爸的花兒還沒落，長輩的山早已屹立。他們的眼神不會帶有期待，只是祈福着：孩子，你慢慢來。

曹文軒先生筆下這樣寫道"厄運中的相扶，困難中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛，也是當代孩子們所需要的。"我們需要感謝我們的親朋。他們的抉擇或許很艱難，甚至為我們做出了犧牲。愚鈍的'我們感知不了那臉色下或許蒼白，或許純真，或許糾結的心靈……

人有比鳥飛的更遠的夢想，人有比鳥更華麗的衣飾，人也有比鳥更純熟的思想。卻少了烏鴉反哺時的温情，墮入慾望的淵藪。他們忘了：終點有這麼個人，拂起面龐的白髮，分明地説道"孩子……你慢……慢……來！"

他們忘了，你忘了嗎？

第2篇：《孩子，你慢慢來》讀後感

猜你正在找《孩子，你慢慢來》讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

作為華人世界最有影響的一支筆，龍應台所創作的《孩子你慢慢來》讓我感受到作為一位母親而擁有幸福與歡樂。讓我回憶起作為兒時我的天真與喜悦。一次次閲讀，一次次擁有新的感悟，這樣純真、美好的感情，怎能不讓我的心變得平靜？

作為母親的龍應台，用自己最多彩絢爛的筆序、輕鬆柔軟的字體記錄着孩子的點點滴滴。故事中的一位母親用母愛和理智來教誨、哺育着孩子，一個女子，她在自己的異鄉、兒子的故鄉感受着屬於他們的快樂。而我的感受與其融在一起，喜悦、回味、舒暢，要想體會那種快樂與喜悦，自豪與淚水，真的很難很難。成長的過程是是幸福、可愛、自豪但略帶痛苦的，作者卻用温柔的字樣，譜寫得讓人心生温柔。

我喜歡龍應台的文字，如水般柔情，又如火般温情；其中帶着女性細膩的美與善，又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前並沒有看過任何簡介和引言，只這樣一行字就足以讓我陷於其中。於是，在接下來的這幾天，我一有時間就打開電腦，完完全全投入於閲讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認真看的作品，因為即使聽着音樂，我也可以完全過濾掉一切無關的干擾，要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。

卷首語説道：“我在石階上坐下來，看着這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又鬆了開來，於是重新再來；小小的手慎重地捏着細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照着窄巷裏這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，願意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”

每一篇小文章裏，孩子的純真無邪和媽媽對孩子的愛都被描寫得淋漓盡致，讓看的人也沉浸在他們的幸福氛圍中。從孩子的出生開始，龍應台的生活就被孩子包圍，她給孩子洗澡、餵飯、換衣服、帶他們認識這個世界、讀故事書給他們聽。在《初識》中，8個月大的安安雖然還不能人語，但已會咿呀做聲了，而且對這個世界充滿了新鮮感。於是，每天早上，在去幼兒園的路上，“兩個人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導遊，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。”媽媽每天晚上都給安安念故事，但她會有選擇地念，一些暴力血腥的故事書一律不要。因為“在他往後成長的歲月裏，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨，人的快樂童年何其短促，何其珍貴！”我認為這句話特別有道理，這也就是龍應台她獨特的教育藝術：慢與愛。

愛自己的孩子，是一個母親的本能，給我們自己的尊嚴，卻不是每一個家長所能辦到的。在我們的傳統中並沒有將孩子和成人當成平等的人。這些家長應該學學向龍應台這樣的母親，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽才能更好的理解他們吧。

第3篇：《孩子，你慢慢來》讀後感

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第一次粗略的讀完《孩子你慢慢來》這本書，只記得序言中慘烈的體罰場面，安安在複雜的語言環境下學會了四國語言，以及安安媽媽耐心的陪伴安安成長為一個國小生，並跟蹤他放學。全都是碎片化的閲讀。

再次拿起這本書，序言中多次的對比描寫，讓人更深刻的理解了兩種教育方式的不同：花店的老婦人讓五歲的小子扎花束，罵他慢，但是小孫子的努力讓作者願意慢慢地等待；而林老師的刻薄讓人發怵，她的嚴厲和體罰，逼得本就家庭困難的王愛蓮帶着三個弟妹跳進了愛河。老師不知道王愛蓮是個多麼窮苦的孩子，連厚衣服和襪子都穿不起，連最起碼的吃穿都成問題，生命都無法保障，何談學習？《弟子規》中説：‘’有餘力，則學文”，最基本的需要都無法滿足，更無法去學習。在那種嚴酷的學習環境中，學生充滿了恐懼，根本不會去主動學習，更不會熱愛學習，所以小時候的作者逃學了一個月，這是一個缺乏愛和寬容的學習環境，我們要有花苞心態，像作者一樣，願意等待一個五歲的孩子去努力地打好一個蝴蝶結，給他成長的時間和愛的空間。

書中的安安在愛和寬容中成長。八個月大的安安見到鳥，爸爸教他bird，九個月再次見到大公雞，安安就會自己説英語bird，九個月大，第一次開口説話，還是英文，真是奇蹟。安安開口了，媽媽便開始當導遊，給安安介紹一路的遇見，最後到達幼稚園，這讓我想起了我家大兒子小時候，我也喜歡抱着他走在大街上，不停地和他説話，汽車、太陽……見到什麼就説什麼，可是沒有安安媽媽那麼用心，還加上優美的修飾語，連詩也隨性而讀："枯藤老樹昏鴉……"

媽媽用心的教育造就了一個愛讀書的小安安，不足兩歲卻固執地要認識世界上的所有。有他一半高的書，是他探索世界的工具。安安對"龍"的理解也很深刻，不在乎是否真龍，而在乎龍的長度和顏色，安安還會用車來自創龍，"車水馬龍"就這樣順理成章。有了安安，媽媽做的飯是對孩子好的胡蘿蔔和魚肉，一邊做飯，媽媽還要豎起耳朵聽着兒子玩玩具，連哼的歌曲也是小兒歌，真是可憐天下父母心，有了孩子以後，孩子就成了媽媽的全世界！

為了聽懂小安安的話，幼稚園的老師蘇珊、爸爸、媽媽都在不斷地互相交流、學習，蘇珊學中文，媽媽學德語，爸爸學瑞語。“孩子是天心的驗證，美的極致。"安安不僅理解了黑人，還會見到哪國人就説哪國語言，不假思索、脱口而出，那在於父母的愛和寬容，見到一種東西，父母會用不同的語言來教安安認識，並且不厭其煩。所以每一回新的邂逅，安安都會問三遍，並記住三種甚至四種答案。

為了讓安安學到世上的美好，媽媽把暴力血腥的《白雪公主》和《阿里巴巴》移到了書架的最高處，而《阿伊達的花》、《小豌豆的故事》、《小錫兵的愛情》、《三隻小豬》成了小安安的最愛，好多書我連聽都沒聽過，卻成了安安比車子還要好的玩具，連上廁所都要堅持帶着書。看來不讀書真的不行，連兩歲的小孩兒都沒法比。

"野心"一文中，若冰討厭狗，我也討厭狗，我家的老二並不討厭狗，卻對狗的毛過敏。安安爸爸拿故事哄小孩兒真是見效，《七隻烏鴉》讓小安安哭聲一半就煞住。有了孩子，家裏總是一片混亂，媽媽總是無比忙碌，在看這本書的時候，我也同作者當年一樣，36歲就成了有皺紋的黃臉婆，失去了好多理想，但同時也是幸福的，無數的忙碌，説不盡的快樂。我的小兒子和安安一樣兩歲左右，兒子也剛好在公交車站指着我的眼睛，説："有果果，媽媽眼睛有果果。”近一段他也常説這句話，孩子的觀察力見長？兒子睡覺的間隙，我願意再看一遍同我如此有緣的書，學習作者用書中故事教導兒子，耐心寬容地跟蹤兒子放學，而不責備他把15分鐘的回家路程走了一個小時零十分鐘。一路的探險歷程，讓兒子的好奇心得以保留，雖然他只帶回了一塊十公斤重的廢鐵。

用愛和書籍滋養孩子，以足夠的耐心保護孩子的好奇心，靜待花開！

第4篇：《孩子，你慢慢來》讀後感

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《孩子你慢慢來》是劉英老師在上學期一次家長會上提到的，剛好在彩虹魚給孩子選書的時候看到了，有兩個版本。書的封面是作者和兒子的照片，背景是黑色的，十年紀念版。這個版本里的第一張彩頁是我看的第一個版本的封面。一個穿藍衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步，神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片。兩個版本內容一樣，書中沒有華麗的辭藻，像日記，更像散文。其間夾雜着一些照片，每張照片都是那麼温馨——孩子那麼可愛，環境那麼優美。《孩子，你慢慢來》簡簡單單的話包含了千言萬語的愛，充分體現了母親的仁慈包容。

讀完這本書，不禁被龍應台內心深處的母愛所打動。書中講述了一位母親照顧兩個兒子的生活點滴，比如送孩子上學路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯後循循善誘的教導等等。我是一個四歲孩子的媽媽，我也很愛自己的孩子。也走過龍應台女士走過的路，有着相似的經歷和感受，也不止一次的想為孩子做些什麼，比如記錄孩子的成長、養育的艱辛、我們共同的快樂等等，在未來的某一天作為做最珍貴的禮物送給他，終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時失去耐心而面目猙獰，惡聲惡氣。和龍應台女士相比，我很愧疚。

在成長過程中，他需要的是尊重，是你投入的和他做在你眼裏多麼的微不足道的事情，是你在承諾遺忘後用心的道歉；需要的是平等，是你蹲下來與他進行的交流，是犯錯時耐心的糾正；需要的是愛，是不開心時你温暖的懷抱，是做對事情你鼓勵的目光。

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