中國的孩子真苦，中國的教師真累，中國的教育真危險。這體現了中國教育的悲哀，五花八門的輔導班日趨紅火。孩子原本天真活潑，富有幻想的時代，卻被各種考試壓迫得面目全非，在學校唸完一天書都已經疲憊不堪，為了不落後於別的孩子，家長還得不惜血本為孩子報什麼美術班，鋼琴輔導班，書法班，英語輔導班等等，把孩子所有的時間都排得滿滿的，連孩子一點休息時間都沒有，家長為了孩子不輸在起跑線上，卻忽視了孩子是否願意，家長這是花錢去讓孩子找罪受。
小小年紀就被沉重的書包壓得透不過氣來，應試教育的枷鎖猶如一道緊箍咒，大學聯考一天不廢除永遠改變不了這種現狀，很多家長為了孩子考分，甚至我們認為90分與89分根本就沒區別的分數，卻讓家長嚴加批評孩子，説自己孩子不如別人，惡語相向，甚至拳打腳踢，不知道這是為了孩子還是滿足自己的虛榮心。
如今的孩子變成了學習的機器，只會讀書，讀死書，在家中只要讀書就行，別的什麼也不用幹，別談社會實踐，就連簡單的社會常識都不知道，要是問到現在城裏的國小生自己吃的糧食是哪兒來的，可能大半不能説出個一二，在遇到挫折時回家只會向父母及家人哭訴，不會自己去處理解決問題，孩子變得越來越孤僻、霸道、以自我為中心，遇到一點點挫折都想不開，孩子自殺事件越來越平凡，人的一生哪有不遇到挫折的，像這樣的孩子，即便培養他讀完大學將來又怎麼在社會立足。
為了提高升學率，一部分“辦公室專家”花盡腦汁想出了學生成績與績效工資掛鈎的方法，弄得很多非統考科目學科被統考科目教學佔用，學校也變得一門心思只要成績，嘴上説培養德才兼備的四有青年，可也沒見得任何一所學校考評過學生的道德如何，學校、家長、社會只看重的是考試成績，學生出門罵家長，出校罵老師，跟可笑的是罵老師教得不錯，即便這樣滿腹金文，也只是社會敗類。
作為一個家長很多國家的教育方針我們是沒法改變的，但我們可以樹立孩子正確的教育觀，不盲從，多用心感悟孩子的心靈,多為孩子水晶般透明的心注入一些激情,使孩子們多一些體驗,多一些憧憬,努力追求教育之於的最高境界——瞭解、關愛。讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。 孩子的心靈是無暇的稚嫩的,讓我們做一個有心人,善於發現他們的所思所想,順暢步入他們的內心世界,與孩子為伴,引領他們實現一個又一個夢想。
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