安全，是一個永恆的話題，也是一個老生常談的話題，但對於人類來説，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關於安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實後才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔。聽了這些，使我受益匪淺。
其實，不要去説火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。
記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿着一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。
聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們國小生，凡是憑着自己的想法，常常不自覺的衝動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
生命對於每個人都只有一次，幸福寄希望於安全，安全又給予我們無限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。
幸福的樂趣。通過這次講座我校全體師生的法律意識進一步提高了，同學們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從現在做起”做一名合格守法的小公民。
經濟超速發展的今天，深刻認識到人的生命與健康的價值，才能更好的明白安全的意義。安全是連接幸福的紐帶，它包裹着歡歌笑語，散發着熱情洋溢的活力;安全更是一座橋樑牽手你我創造未來。
在每天的工作中，面對機器的高速運轉，巡視周圍，大家都確定了嗎?是否在安全的因素中生產，是否找到了安全隱患，是否帶着安全意識的心態來工作?“千里江堤，潰之蟻岤”，鬆懶的習性，種植着“危險”，在積聚之下得以爆發!在上海那次的大火中，由於焊工工人的違規操作和不負責的逃離現場，從可以預防減少損失的機會，變成損失慘痛的代價。從很多的事例中，不難看到，造就事故的起因是安全知識缺乏，安全防護用品穿戴隨便，安全操作違規，安全監督不屑一顧;正是由於種種原故，使得多少家庭失去了曾經的美好，在慘痛的心中留下傷痛的烙印!
安全是萬物的根基，安，在字典中的解釋為“沒有，危險和事故。全，為齊全，完整和齊備”，安全，是我們生命的唯一保障。安全是一盞燈，照亮前方的路，也是家人期待你平安回家的眼神!美國著名人本主義心理學家馬斯洛，將人的基本需要按順序分為五大類，第一是生理需要，即吃飯和睡覺，第二是安全需要。等……由此可見安全的重要性。我們時刻注意自己的安全，更要維護他人的人生安全，明確自己的責任，也只有落實才能架起心中的安全橋樑。
在“寶貴的生命”中，牢固樹立“安全第一”的安全生產理念，大家才能更多的學習安全知識，才能更好的提到勞動技能，使安全責任深入人心，讓心中的安全橋樑建設得更穩、更牢固。安全不是單一的個體，它是共同創造的集結。時刻敲響安全的警鈡，為你，為我，為大家而鳴!
切記安全的使命，消除存在的隱患，遵守安全法則，按章操作，以安全是責任，安全是保障、安全是效益、安全是品牌的安全價值觀，架起心中的安全橋樑!
首先向在護理戰線上的白衣天使表示親切的問候，對x個“5.12”護士節表示熱烈的祝賀。護理工作是醫院工作中非常重要的一部分，我們要嚴格遵守操作規程，以保障患者的生命安全。講話客觀分析了我院面臨的形勢和任務，並對下一步工作做出了安排和部署。講話肯定了我院全體護士過去一年的護理工作，同時也希望全體護理人員為醫院發展再接再厲，營造和諧的工作氛圍，積極創新，望在今後的工作中繼續弘揚南丁格爾精神，“救死扶傷、防病治病、燃燒自己、照亮別人”。以自己的“真心、愛心、責任心、細心、耐心服務好所護理的每一位病人，全心全意為患者提供優質護理服務。
通過舉辦這次護士節活動，展示了我院護理人員良好的精神風貌和過硬的專業素養，讓護士們體會到了自己的價值和醫院的温暖，同時也增強了護理人員的集體榮譽感和凝聚力，激發了我院護理人員全心全意為人民服務的工作熱情。如今護理學科發展遇到了前所未有的好時機。我們在面臨機遇的同時，也面臨挑戰。面對機遇我們不錯過，面對困難我們不退縮。相信在以後的日子裏，我們的白衣天使們會更加的兢兢業業，真正做到“想患者之所想，急患者之所急”為患者提供具有中醫護理特色的優質護理服務。
會義在熱烈的掌聲中落下帷幕。會議結束後，院領導、參賽護士合影留念，此次活動圓滿成功。
起來我在幼兒園工作已經有大半年時間了，通過這半年多的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。小朋友的表現促使我不得不把思想放開，精力集中，把保育工作做得更細，更具體。我們班因為是小班，大多都是剛剛才上幼兒園，在家都是父母寵愛的小寶貝，對於幼兒園的一日常規適應較慢，因此我班老師前階段主要從一日生活為主、先從保squo;squo;上下功夫，以保為先，以保促教。比如吃飯：我班幼兒挑食現象較普遍，針對此現象，我們兩位教師每餐都教育幼兒不挑食，吃完自己的飯菜。經過一週的不懈努力，我班幼兒慢慢改變了挑食的毛病。家長也反映幼兒吃飯比以前好多了。這使我對保育工作更有信心了。家長的肯定、幼兒的進步是教師的最大心願。
經過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細緻入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。
“倘若抱着自己15公斤的孩子，會幸福的不捨放下，即使已經累了;倘若抱着15公斤的石頭，不會堅持多長時間，因為不喜歡。”做工作也是這樣，喜歡自己的工作，用心去做，會得心應手，態度決定一切。我喜歡銷售工作，喜歡銷售的挑戰，更喜歡銷售工作的高收入。
銷售不同於其他崗位的工作，他面對的是不同的客户羣體。不同的客户，需求不同，性格不同，情況不同，這就需要銷售人員要有針對性的制定不同的策略，以便達成銷售目標。
做銷售要有明確的目標，根據目標制定計劃，確定方向。一旦確定好後，不要輕易放棄。銷售工作是在被拒絕中成長，在失敗中成功。抗壓能力要強，正確的看待客户的刁難，客户每一次的刁難，每一個要求，都是自己成長的機會。真誠的對待客户，同時也要委婉的與客户説“不”。比如不能滿足客户的要求時，不要直接告訴客户，換種思路，站在客户的角度來考慮問題，告訴客户再和領導溝通，盡力為客户爭取，找個合適的機會，再告訴客户如何努力地為他爭取，如何為他的利益着想，最後為客户爭取到的是什麼。銷售亦是表演，怎樣真誠的打動客户，怎樣在不損壞公司利益的同時也能滿足客户，以便達到客户與公司的雙贏，這需要對對公司、對產品、對客户、對市場都有一個精確的把握。
“能言善辯”不一定是銷售人員必須具備的能力，“善於傾聽”才是銷售人員不可缺少的素質。銷售人員不能一味的介紹產品，一味的推銷服務，要給客户説話的機會，詢問客户的想法，引導客户，挖掘客户，用心交流，體會客户的真實想法，從客户的談話中尋找突破點，再結合自身產品的特點，市場發展的趨勢，未來行業的形式，介紹公司的產品和服務，並承諾好售後服務。承諾好的服務要第一時間滿足客户。
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