黨史學習教育第二專題研討發言

黨史學習教育第二專題研討發言

第二次交流討論主題：如何從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，結合深刻領悟習近平總書記關於應急管理重要論述，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，不斷深化對中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”的理解，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高思想理論水平。

歷史是最好的教科書，瞭解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得更遠。我們要從黨史中汲取營養，正確認識中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”。作為消防救援隊伍指戰員，尤其是我們領導幹部，學習回答“三個時代之問”的過程，就是要系統掌握馬克思主義特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的過程，就是提高思想理論水平的過程，具體要做到以下四點。

一、要學以增信，在堅持舉旗鑄魂上下功夫。要積極推動黨的創新理論在消防救援隊伍中的大眾化、普及化，牢固樹立分層分眾、精準精細理念，注重運用通俗易懂的語言、現實生活的實例、形象生動的比喻，把透徹的思想講透徹、把鮮活的理論講鮮活。要用好用活大隊轄區的思想政治教育基地，激勵全體指戰員傳承發揚革命精神，增強主動作為、攻堅克難的鬥爭意識，引導廣大指戰員不斷增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，切實廓清思想迷霧、校正認識偏差、消除雜音噪音，使習近平新時代中國特色社會主義思想始終成為引領隊伍前進的精神旗幟。

二、要學以應勢，在提高思維能力上下功夫。要用中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”，來觀察、解讀、引領時代，不斷提升戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維等“六大思維”能力，胸懷“國之大者”，以更加寬廣的視野深入分析消防救援隊伍發展的現實狀況、外部條件、變化趨勢，對照時代方位和時代要求，自覺糾正理念偏差、思維偏差、方法偏差，推動視野格局、理念思維、工作方法全面適應新時代、新體制、新要求。

三、要學以尋策，在應對風險挑戰上下功夫。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實提高消防救援隊伍應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。要把握規律、順應規律，加深對矛盾轉化、社會治理、應急管理、防災救災等規律的認識，真正把風險挑戰的表象狀況摸清、關聯要害搞透、機理規律弄準，既要能“轉危為安”，更要能“化危為機”。要在歷史前進的邏輯中前進、在時代發展的潮流中發展，把理論的力量轉化為推動消防救援事業改革發展的生動實踐。

四、要學以盡責，在勇於擔當作為上下功夫。要從理解掌握中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”的過程中，進一步轉型發展的目標任務，不斷進行自我革命，專注、專心、專業於提升防範化解重大風險能力。要結合黨史學習教育，落實好“辦實事”“解難題”清單，努力實現“開新局”目標，敢接“燙手的山芋”、願當“熱鍋上的螞蟻”、肯跳“刀尖上的舞蹈”，用寬肩膀擔當，靠真本領成事，做好消防救援隊伍改革的“下半篇文章”，更好推動大隊消防救援事業實現高質量發展。