黨史學習第二次研討發言材料

黨史學習第二次研討發言材料

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

一、思想認識

（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以後，學習黨史變成了全黨的一件大事。

（二）學習黨史尤為重要。對於黨員而言，學習黨史的意義遠不止於此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員 從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職責使命的而言意義 更不止於此，只有勤學常温黨史，對黨的歷史瞭然於心，才能深刻體會我們 黨奮鬥歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的 選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定 的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神聖使命，圓滿完成職責任務。

（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶着問題學，而不是死記硬背。俗話説“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史瞭解 得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律，通 過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看 待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱 領而努力奮鬥，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、 依靠黨、捍衞黨。

（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。

（五）學習黨史，根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。

一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模範實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢 所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細 思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作， 找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，並不斷為其注入新 的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務羣眾工作。黨員做好聯繫和服務羣眾工作，是新形勢下密切黨羣幹羣關係、鞏固黨執政的羣眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。

二、存在問題

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鑽研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脱節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

三、存在問題的原因

（一）認識不到位對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

三、今後的努力方向和改進措施

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際， 學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合， 找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶着問題學，深入思考學。