關於什麼是教師，唐代大散文家韓愈曾給出這樣的定義：師者，所以傳道授業解惑也。很顯然，在今天的教育形式下，傳道授業解惑已遠遠不能滿足學生的需要，不能滿足教育的需要。
那麼我們該朝着怎樣的目標來努力呢?對此，習給了一個很好的答案：我們要做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。
做好老師，要有理想信念。説，教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動、自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往。
近來，我們高二為迎接語文會考，每天都會讓學生做題，給學生講題，以提高學生的答題能力。即便如此，我仍然注重引導學生朝着真善美的方向發展。例如，我們做了一篇散文閲讀《蕩裏蓮花》，最後一個題目問的的是，最後一段在文章中有什麼作用。答案中有一點，昇華主題，學生都沒答上這一要點。對此，我給學生講，如果問文章最後的段落有何作用，一定要考慮到它對主題的作用。對主題的作用有三種類型，即揭示主題、突出主題、深化(或昇華)主題。
緊接着，我給學生舉具體的文章，進行闡釋。我分別以做人就要做個有用的人天下所有母親的跪拜都是最偉大的兩篇文章為例。這樣，既讓學生明白了答題術語的含義，又於無形中引導學生朝真善美的方向發展。
做好老師，要有道德情操。説，老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世的價值觀。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。
工作這麼多年來，曾有不少學生跟我感情很好，因為，他們認為我不僅僅教他們學語文，更讓他們懂得許多做人的道理。
我喜歡讓學生寫週記，學生也喜歡寫週記。因為，我讓他們寫週記，是想讓學生通過練筆來提高學生的寫作水平;而學生喜歡寫週記，是因為，他們的心聲有人聆聽，他們的困惑有人指點迷津。
曾經有位課代表，叫原樹羣，他升入大學後，也將週記本帶在身邊。沒事的時候，他喜歡翻一翻，看一看，因為那裏有他的成長足跡，那裏有老師對他的諄諄教誨。
他升入大學後，曾給我手下的學生寫過一封信，在信中，他説，我不敢説，我能考上大學，我的語文成績起了多大作用，但我敢説，我考上大學，與語文老師有莫大的關係，是她在我失意時鼓勵我，是我同學發生矛盾時開導我，讓我始終保持我的善良，讓我不丟失勇氣和力量。
做好老師，要有紮實學識。説，紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。
大學剛畢業時，我曾深深地不安，我不就比學生多讀了7年的書嗎?我能教好他們嗎?漸漸的，我內心的不安消除了，因為，我發現，我的知識確實比學生的多。
再過幾年後，我又有了困惑，感覺，自己的知識好像枯竭了，感覺自己的靈感消退了。這是怎麼回事呢?慢慢地，我懂了，原來，是我自身的知識不夠紮實。
朱熹説：問渠那得清如許，為有源頭活水來。工作後，我沒有堅持讀書，不再讀書，結果，我的知識泉水就枯竭了。於是，我重新開始讀書，讀小説，讀散文，看漫畫，看心理學，看教育理論。就這樣，我感覺，我又是我了。
我想，紮實的學識，不僅僅是知識上的，更是思想上的，一個人必須要讓自己學習的過程中，在掌握知識的過程中，讓自己的思想豐富起來。
做好老師，要有仁愛之心。説，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師應該把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悦。
在這方面，我感覺自己做得還算好。他們的身份是學生的同時，還是些孩子。所以，我愛他們，真誠地愛。
我認真地批閲學生寫的文章。唐新華是一位比較內向比較敏感的女孩，而她在給我的信中有這麼一段：懷着緊張的心情，小心翼翼地翻開本子。看到一片片紅色的字跡，我感到很踏實，真的!仔細地看老師所寫的每一句話，每一個字，甚至，每一個標點。因為，標點也是有感情的……能擁有如此強大的精神支柱，很是感動，欣慰。
我從不把學生對我的幫助視為理所當然，所以，當毛茜茜借給我一本書後，我寫了一篇文章送給她，來表達我對她的謝意。她給我回復的信中有這麼幾句：今天，我收到語文老師的禮物，很是開心和激動。抬頭仰望那片無際的藍天，總覺得那是生命中最美的點綴，天藍在明媚的陽光下，給人一種暖洋洋的幸福感，簡單卻美好。
在一般老師眼裏，體育生都不怎麼樣，然而，隋不是，他謙遜有禮，愛學習。我將他點點滴滴的閃光點寫在一篇文章裏送給他，他很高興地和我交流：當看到老師遞給我的文章，我心中的喜悦油然而生，就趕緊拿到座位上反反覆覆看了幾遍。每次聽或看到老師的文章，感覺就像是白居易的詩一樣，通俗易懂，不華麗，卻很真實，能讓我讀懂老師的心，覺得老師是一個對生活充滿熱情的人。
我想不論是哪一位老師，都是愛才的，我也不例外。我特備珍視手下有文采有思想的學生，努力引導她們朝着更好的方向發展。被我視為才女的張，在學期末結束時，寫給我一封信，信的結尾有這樣的話：這世界這麼大，我們還是遇見了;每天擦肩而過的人那麼多，我們還是遇見了。我相信這是緣分，一段美好的緣分，一段被我及其珍視的美好的緣分。那麼好，那麼幸運，可以讓我遇到你。
説：教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮;一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。
我想，我們所教過的學生在多少年後，在跟他們的孩子提及我們的時候，會怎麼説呢。當然，我們都渴望桃李滿天下，做一個成功的老師，那就我們堅定我們前進的步伐，努力踐行四有，做學生的好老師 ，做學校的好老師，做民族的好老師吧。
讀書學習能提高人的自身素質，讀專業的書能提高員工的技能，那麼在學習專業技術的同時再讀一本生活中的好書，深刻領會其內涵，基本就達到了雙贏，技術提高了，素質提高了，就會真正的成為一名懂技術、有素質的員工。
書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。善學習的人愛書、讀書、悟書，一本好書傾注了作者的全部情懷，那麼在讀書的時候，就要融入其中，瞭解作者的內心世界，最終要明白看過之後有什麼收穫，學到了那些知識，受到了怎樣的教育和啟迪。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書山有路就是告訴我們，書讀的多了，懂得的知識也就多了，把知識融入到工作中、融入到生活中，學有所用，使理論與實踐相結合，業務水平提高了，生活質量提高了，自然就會更好的服務於企業、服務於社會。
工會組織的圖書進班組活動，大大的激發了員工的學習熱情，工作之餘，讀一本自己喜歡的書，既陶冶了情操，又增長了知識，可謂一舉多得。員工平時很少有機會接觸到一些生活中的著作，在單位看的也多是一些專業技術方面的書，所以知識面就顯得有些狹窄。這次工會組織的活動，受到了員工們的高度好評，一本好書大家互相傳閲，互相交流讀後心得，既活躍了大家的業餘生活，又增進了相互間的瞭解。
秀才不出門，便知天下聞。古時交通、通訊等都沒有現在這麼發達，很多人對世界的瞭解多是靠書本中所學，所以凡大智者必是讀書萬卷，方得無事不通。就算在今天看似發達的社會裏，人也需要學習，方能掌握其精髓，才會有一技之長，方可立足於社會。
書讀千遍，其義自現。讀好書、讀有意義的書，讀懂了，對人的精神素質提高，乃至於人生都是一份幫助。因為人生本身就是一本書，一本在探索中追求進步的書，讀一本好書能減少你很多探索中的彎路，使你獲得更大的進步。
圖書進班組活動是我廠工會的一個創舉，也是想職工之所想，既豐富了職工的業餘生活又培養了職工的良好習慣，既提高了職工的學習熱情又能夠增強職工的精神文明素質，既更好的服務了企業又滿足了職工的精神需要。
對於我們在校大學生來説，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高能力。
因此，為了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悦。
先來介紹一下我的工作環境____超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務於周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺並且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕鬆的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們説的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉後，也不可能有什麼時間去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班後，等到最後一位顧客跨出大門後，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應的數量、金額和品目盤點各單位例行工作總結小會打掃衞生。
記得曾經有一個長輩就跟我説：不管做什麼要多做事，少説話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、幹部甚至於顧客眼裏一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來説明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將台子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的祕密公之於眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如説我決不能破壞超市的規矩。俗話説：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閒談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是週末，很多的供貨商都在週五送貨以便應付週末的客流量，然後順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。於是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的佈局不瞭解，好多次幫倒忙被領導罵。並且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個櫃枱的貨物分開，並分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什麼，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨，説通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧着補貨，要看着點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿着托盤攔住路過的客人讓他們品嚐，並且重複我已經重複了幾百遍的解説台詞。如果沒有什麼顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹後，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那麼長時間啊?所以，在沒有什麼顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環境裏順利生存我還總結了一個經驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚着臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能説的而有些話是要放寬尺度去説，領導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
總的來説，在超市裏打工是絕對有收穫的。我進入了社會，提前瞭解了社會，對這個社會提前有了認識，我以後在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校裏養着的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這麼認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛鍊中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以後畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心裏，畢竟那是我第一次感到：無論什麼事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恆的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟樑。
最近，我看了羅爾德達爾的《女巫》，這是一本充滿童話色彩的書，書中的故事又精彩又有趣，讓我愛不釋手。
?女巫》這本書講述了這樣一個故事：女巫痛恨小朋友，比你們能想象的切齒痛恨還要加十分牙齒，真是咬得嘎嘎響。女巫們只想把小朋友們都給清除掉，他們無論在幹什麼都在想這件事真正的女巫殺死一個孩子，使她得到的樂趣，就像吃了一盤奶油草莓一樣。消滅他們這就是所有女巫的座右銘。
有一個小男孩和她的姥姥一起生活，有一天他們住在華麗賓館裏，英國的女巫正好在他們的底下。那個小男孩跑到那裏去訓練他的小白鼠，女巫們發明了一種叫慢性變鼠藥的東西，把那個小男孩變成了老鼠。最後，他們把英國的女巫都打敗了。
這個故事讓我深刻明白，即使你被變成一隻老鼠，你也要學會勇敢面對，而且你還有機會去消滅他們。因為有愛和勇氣，即使是變成一隻小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。
我也發生過這樣的事情，有一次我考試考了89分，我的內心很驚慌很害怕，我以往的自信心好像被“女巫”綁架了一樣，低着頭苦悶着。我覺得所有人都在嘲笑我，自尊心也像個巫婆，拉扯着我，不願意跟別人交流溝通。
我膽戰心驚地回到家後，媽媽不僅沒有罵我，還詳細地指導我，這道題怎麼做，分析錯的原因。她撫摸着我的頭，笑了笑，給了我大大的擁抱，我突然感受到深深的愛和勇氣。從此我更加努力了，考不好也不怕了。因為我知道，媽媽永遠會給我愛和勇氣。
讀書好，讀好書，好讀書讀書好，讀書使你我更加明智敏捷。讀好書，讀書和高尚的人交流學習。好讀書，讀書使人類生活更加充實。讀書好，讀屈原博聞強志，明於治亂，嫻於辭令，卻信而見疑，忠而被謗的無奈;讀司馬遷亦欲以究天人之際，通古今之變，著成《史記》的堅忍;讀岳飛三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒白了少年頭，空悲切的壯懷激烈——古今中外多少豪傑英雄為我們樹立榜樣，時刻鼓舞我們奮然前進。
讀書好，這是冰心老人《憶讀書》的一句話，時刻提醒我們讀書的重要性。讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己温文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。
總之，愛好讀書是好事。讀書好，讓我們更加明智敏捷，讓我們都來讀書吧!歌德説：“讀好書猶如和高尚的人交往。”朱熹説：“讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。”李大釗説：“知識是引導人生的光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。”先賢的名言時刻提醒我們要讀好書，避免垃圾書籍對自己造成不良的影響。作為祖國明天的我們更應該時刻注意和警惕。好讀書，高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話説：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生説過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書好，讀好書，好讀書。作為生活在新時代的我更應該努力，更進一步!
?瑪麗阿姨》這本書是一本幻想的書，神奇的瑪麗阿姨總是做出許多讓人們不可思議的事情來。我從書中看出，瑪麗阿姨非常的自戀，臉上總是掛着一副傲慢的態度，老是看不起別人，書中還説，瑪麗阿姨從來不做解釋，別人一問她問題，她就會給提問題的那個人説一句：我又不是公共百科全書!但是，古怪瑪麗阿姨卻做了櫻桃樹衚衕17號的保姆。
瑪麗阿姨被一陣風吹到了櫻桃樹衚衕17號的房子那裏，這是姐姐簡，弟弟邁克爾，雙胞胎約翰、巴巴拉一起看到的。在姐姐簡，弟弟邁克爾，雙胞胎約翰、巴巴拉睡覺的時候，瑪麗阿姨總會拿出一個古怪的瓶子，給邁克爾喝上一勺，是冰草莓汁。給簡喝了一勺，是橙汁。給約翰和巴巴拉喝一勺，是牛奶。
瑪麗阿姨戴着一頂插着鴿子毛的帽子，一身板板整整藍色衣服，提着毛毯做的包，一雙油黑髮亮鞋子，手拿一頂鸚鵡頭的傘，這一把傘並不是擋着太陽光和擋着雨的，而是利用這一把傘，在風向轉的時候，把她自己帶起來。
瑪麗阿姨還有許多親戚，瑪麗阿姨去看望他們的時候，總是會帶着簡和邁克爾，有的時候心情好了，就會，順便捎上巴巴拉和約翰。瑪麗阿姨的着一些親戚也很古怪，比如，瑪麗阿姨有一個很古怪親戚，她的指頭是各種各樣的糖，可以掰下來吃，掰下來的那根糖指頭的地方，又會長出新的糖指頭。很快就會長出來新的糖指頭，那就是3、4秒的事情。如果，誰的運氣好，就會吃到非常美味的麥芽糖呢!
瑪麗阿姨、簡、邁克爾、約翰、巴巴拉的鄰居是拉克小姐，他們都很厭煩拉克小姐，拉克小姐非常的高傲，以為自己是世界上最漂亮的人，誰都看不起，拉克小姐還有兩條狗，還給那兩條狗買世界上最好的豹皮襖呢!
瑪麗阿姨還有一位朋友，這一位朋友有兩個職位，第一個職位是：賣火柴，第二個職位是：在人行道上畫畫。晴天的時候，瑪麗阿姨的這一位朋友就在馬路邊上畫畫，只要瑪麗阿姨一去，這些畫就會變成真的。雨天的時候，瑪麗阿姨的這一位朋友就在街上買火柴，因為，如果下雨天瑪麗阿姨的這一位朋友在畫畫的話，一會兒就會被雨水衝沒的!
讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。
書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活並沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的鬥志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。
在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭裏，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢於挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能幹，在他很小的時候就可以自食其力了，在街頭上撿着破爛而來養活自己……
當然，阿列克謝的童年自然有着温情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的温暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!
在暗無天日的每個日子裏，阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持着兒童的美好天性。好奇心和求知慾，也讓他更加富有了愛心，樂於助人的心、同情心等等。可是最後因為阿列克謝的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸説下，不得不獨自一個人走向人間。
跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那麼平淡無味，讀完《童年》後，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。
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