優秀教師學習優秀教師“六度”培訓心得體會

學習優秀教師“六度”培訓心得體會

此次師德師風培訓，我學習到要做一個有“六度”的老師。

老師要是一個有高度的人。一個人一定要有一個大的格局，而這個格局，才真正地決定一個人的高度。樹立正確的“三觀”，是一個人的高度；胸懷世界，放眼未來，是一個人的高度；天下興亡、匹夫有責，抱有崇高的家國意識，更是一個人的高度。

老師要是一個有温度的人。老師有了温度，學生才能享受到春風般的教誨。有温度的老師，學生自然就會願意接近他，從而喜歡他，並由衷地熱愛自己的老師。唯有尊其師，才能更好地信其道。

老師要是一個大度的人。在老師的眼裏心中，沒有不是的學生，沒有不可原諒的學生，只有不懂事的孩子，只有不乖的孩子。

老師要是一個有着一定深度的人。作為老師，一定要飽讀詩書，做一個腹有詩書氣自華的人。以詩書來打造自己的職業形象，以詩書來塑造自己的人格氣質。

老師要是一個擁有一定純度的人。作為老師，要純粹一些。只有純粹的人，才能更加有益於學生的成長，有益於教育事業的發展。

老師要是一個擁有一定長度的人。我們的生命是有價值的，延伸了我們的生命長度，我們就會為社會、家庭做更多有意義的工作。老師們要擁有良好的心態，要養成良好的運動習慣，打造一個有質量、有長度、有意義的生命過程。