財政局幹部學習心得

第一篇：財政局幹部學習心得

財政局幹部學習心得

近期，**縣組織全體幹部進行在線學習，這是創建學習型組織的關鍵舉措。在線學習不僅滿足了幹部多樣化、個性化、高層次的培訓需求，緩解工學矛盾，與傳統的課堂教學形式相比，在線學習能夠使學員主動選擇學習時間、學習內容，足不出辦公室就能聽到國內一流專家講課。

黨和政府非常重視學習，通過創新學習方式、拓寬學習渠道、豐富學習內容，給我們提供了不少的學習近平台。個人認為，學習問題是個總開關，學習事關世界觀、人生觀的改造，學習事關素質與能力的提高，學習事關工作狀態與精神風貌。總之，學習出境界，學習出狀態，學習出思路，學習出能力。

在學習中，首先要解決的就是觀念問題。每個人的行為都是受思想觀念支配的，認識問題是一切活動的先導。創建學習型組織首先要提高認識、轉變觀念。不少同志可能會有這樣的想法：我這輩子就這樣了，不要學了。從外界的形勢、環境來看，抱有這樣的想法最終會落伍於社會的發展。從個人來説，每個人身上都潛藏着巨大的能量，只要主動地、有效地進行開發，而不是被動地、消極地觀望等待，就能實現新的飛躍。

其次，要認清當下需要提升的個人能力。

一是學習能力。學習力，是最可貴的生命力，也是最活躍的創造力，還是最本質的競爭力。從個人角度來説，所謂學習力是一個人學習態度、學習能力和終身學習之總和。這也是動態衡量人才質量高低的真正尺度。

二是演講能力。馬克思説"理論只要説服人就能掌握羣眾，而理論只要徹底就能説服人。"古人説"一人之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌強於百萬之師"。"人才不一定有好口才，但有好口才的一定是人才。"這些充分説明了演講的重要性，對領導幹部來説更是如此。

三是溝通能力。今天這個社會是很強調人與人之間的溝通的，做市場的是一種溝通能力，做管理的又是一種溝通能力。做上級、做下級，圍繞着一點就是一個溝通能力。人和人之間，只有通過溝通才能加深瞭解，增進感情，形成共識。我們既要學會有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀點和做法，也要善於傾聽理解別人。

在對自我有了足夠的認識和激勵之後，工學矛盾似乎也就不那麼難以解決了。在學習中要想克服困難，可用"四大法寶"進行"修煉"。

一是自我超越。一個人、一個組織發展的最大障礙既不是上司，也不是所處的環境，而是人自己頭腦裏的極限。這要求我們不斷理清個人的真正願望，集中精力，培養耐心，實現自我超越。

二是改善心智模式。心智模式是看待舊事物形成的特定的思維定勢，是根深蒂固於心中，影響我們如何瞭解這個世界。要想改善心智模式，必須學會"照鏡子"，看看自己心智模式有哪些不妥的地方；必須學會有效表達，將自己的想法清晰準確的傳遞給他人；必須學會開放心靈，容納別人的想法；必須善於抓住事物的本質，多問幾個為什麼。

這些做法不僅提升了個人的素養，打破了工作的固有思路和模式，使得我們必須要不斷加強學習，同時也保證了學習的隨時性、能動性和實效性。

三是提倡團隊學習，建立共同願景。在現代組織中，是團隊而不是個人成為基本的學習單位。進入90年代後，人類所處的信息社會、知識經濟時代要求，組織目標要實現就要靠知識，靠全體員工的創造力。這就要靠組織團隊學習，充分開發整個團隊的人力資源。團隊學習的目標是：團隊智商大於個人智商，使團體整體產生出色的成果，同時個人成長速度也比其他的學習方式更快。

四是系統思考。在學習的過程中，要防止分割思考，注意整體思考；要防止靜止思考，注意動態思考；要防止片面思考，注意本質思考。系統的思考方式有助於我們建立完整的學習模式和思路，查漏補缺，認清學習需求，提升學習的針對性。

學習型組織建設的各項舉措讓我們真正行動起來，更好地"修煉"自我，變"要我學"為"我要學"，變"被動學"為"主動學"，變"應付式"為"自覺式"，理論是灰色的，而生命之樹常青；願景是美好的，願為學之心常在。

第二篇：財政局幹部學習心得體會

財政局幹部學習實踐科學發展觀心得體會

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”這一重要論述，深刻闡明瞭科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。學習實踐科學發展觀，對指導我們做好新時期財政工作，構建“綠色gdp”下的陽光財政，具有重要而深遠的意義。

按照第一要義是發展的要求，首先要解決的是發展思路、發展方式、發展質量和發展後勁的問題。蕪湖市新一輪區劃調整後的鳩江區，一方面，原有經濟總量和成熟載體減少，二次創業迫在眉睫；另一方面，城鄉統籌發展的重點核心區域位置進一步凸顯。這從客觀上對財政工作提出了新的更高的要求，學習實踐科學發展觀，我們必須牢牢把握髮展這個第一要義，進一步解放思想，更新觀念，有針對性地提出解決問題的思路和對策，立足財政事業的長遠發展，努力破解財政發展中的難題，用發展的辦法解決前進中的矛盾和問題。去年，我區率先制定了《關於鼓勵企業提高土地利用率增強單位土地產出綜合效益的意見》，並對2014年度工業企業單位土地產出綜合效益十強企業進行了獎勵，在加速載體建設的同時，把土地產出綜合效益和節能減排擺在首要的位置，實現了經濟總量的提高和綜合效益的全面提升。面對當前嚴峻的國際國內經濟形勢，為解決發展中的中小企業企業融資問題，我區又及時出台了《鳩江區推進中小企業融資工作暫行辦法》，對緩解中小企業融資難、融資成本高的問題起到積極有效的作用。經濟發展了，財政蛋糕做大了，這樣的矛盾，那樣的問題，解決的路子也就寬了。

把以人為本，作為科學發展觀的核心，集中體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和執政理念。堅持以人為本，就是始終把實現、維護、發展好最廣大人民的根本利益作為政府一切工作的出發點和落腳點。財政作為政府宏觀調控部門，就是要聚眾人之財辦眾人之事，把“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”落到實處。今年的政府工作報告和財政預算報告都明確提出：“新增財力主要用於民生工程”，並結合我區實際在承接市十九項民生工程的基礎上，新增了五項區民生工程。它對於促進我區經濟社會事業的全面發展，滿足社會公共服務的需要，加速城鄉一體化進程，必將起到至關重要的作用。

科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。這一要求，對於推動財政事業的科學發展有着重要的指導意義。我理解全面協調可持續發展是經濟社會、自然環境和人的全面發展的統一，是財政發展速度與結構質量效益的統一。推動財政事業全面協調可持續發展，涉及財政工作的各個方面、各個環節。這就要求財政部門在當前複雜的經濟環境下，把握市場脈搏，遵循經濟規律，注重財源建設，實現財政與經濟的良性互動。善於分析和研究財税政策，服務好企業和預算單位，以科學發展觀正確把握和妥善處理髮展中的各種利益關係，立足當前、着眼長遠。充分考慮財政的實際承受能力，不斷提升財政各項工作的實際效果。

按照根本方法是統籌兼顧的要求，必須樹立蕪湖市東向發展的全局意識，服務和服從於政務新區的建設，切實做好拆遷安置工作，維護社會穩定。面對客觀環境的變化，有效推進財政事業的新發展，關鍵是堅持正確的思想路線和科學方法，用發展的而不是靜止的、聯繫

的而不是孤立的，全面的而不是片面的觀點看問題，抓建設、促發展。我認為當前財政要注重抓好以下四個方面。一是要建立經濟發展與財税互動的收入增長機制。正確處理好收入規模與收入結構的關係，收入質量與增長速度的關係；二是要轉變支持經濟發展方式。在認真研究經濟社會發展中的薄弱環節，充分運用財政政策手段，最大程度地放大財政政策效應，優化經濟發展環境，整合社會資金形成推動經濟發展的合力；三是要進一步擴大公共財政覆蓋面，重點解決民生問題。構建良好的社會保障體系，促進社會的和諧穩定；四是結合制度建設年活動，深化財政管理改革，讓財政公權陽光下操作，構建“綠色gdp”下的陽光財政。構建覆蓋財政資金運行各個環節的管理、監督體系，做到業務監督與專業監督的有機整合，實現財政資金預算、撥付、使用、監督、效益評價的全過程制度化管理。真正使財政預算管理科學化、精細化，確保財政事業又好又快發展。

第三篇：財政局幹部素質提升培訓班學習心得體會

為了提高全縣財政幹部整體素質，增強幹部職工的責任意識，確保每個幹部職工能夠以端正的態度、過硬的能力、良好的狀態和飽滿的熱情投入到工作中，局黨組決定今年5月至6月委託雲南財經大學舉辦了兩期全縣財政幹部素質能力提升培訓班。分別聘請了八位專家和教授從構建和諧社會與和諧家庭、心理壓力管理與心理調適、公共財政理論、依法行政、政務禮儀

、當前宏觀經濟分析、思維創新與政府競爭優勢、導向成功人士素質提升等八個專題講座，八位專家和教授分別從不同的視覺分析了國際國內經濟形勢、社會競爭下各種心理壓力與調整、提升政府競爭能力與經濟發展、如何走向成功等理論知識，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。同時還組織大家到殯儀館接受生命健康教育和到省反腐倡廉警示教育基地接受廉政教育。這次專題教育培訓我感到收穫頗豐，藉此機會特從以下幾個方面同大家分享一下我的心得體會:

一、努力學習提高理論素養，夯實理論基礎。

我們生活在一個充滿挑戰的時代，社會快速發展，雖然我們身處一個小小的縣城，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退,所以説“學歷代表過去，能力代表現在，學習能力才代表未來。”這次學習培訓，培訓專家和教授豐富理論知識和犀利的社會洞察力，使我深切感受到學習的重要性，感覺到一個人不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣，就難以適應工作和社會的需要在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，不斷更新知識儲備,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。

二、開闊了思路，拓寬了視野。

此次學習不僅使我們感受到了集體的温暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨着十分嚴峻的考驗和挑戰。一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的複雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立於不敗之地。二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。三是國內深層次的改革任重道遠。隨着第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。四是黨要不斷提高執政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基於重要的現實，江澤民提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結歷史，基於現實，着眼未來，審時度勢的結果。

三、與時俱進，開拓創新。

新世紀新階段，我們黨確立了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的奮鬥目標。實現這一奮鬥目標，發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進、開拓創新而來。首先，要解放思想、更新觀念。作為中青年幹部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股衝勁、闖勁。我們所幹的許多工作，都沒有現成的經驗可以借鑑，必須更新觀念，大膽創新，勇於提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足於已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。人是要有一點精神的。面對困難，要有戰勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰，要有應對挑戰的辦法。

四、牢記宗旨，服務羣眾。

目前，我們幹部隊伍的主流是好的，絕大多數人為黨和人民的事業兢兢業業，任勞任怨，埋頭苦幹。但也有一少部分人忘記了黨的宗旨，形式主義、官僚主義作風和弄虛作假、鋪張浪費行為相當嚴重。這些都是人民羣眾十分反感的，是和“三個代表”重要思想格格不入的。因此，我們青年幹部必須要牢記宗旨、服務羣眾，首先，要牢固樹立馬克思主義羣眾觀。人民羣眾是歷史的創造者，是推動歷史前進的動力。我們黨是深深紮根於人民羣眾之中的，離開了人民羣眾的支持與擁護，我們黨就失去了存在和發展的基礎。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與羣眾的關係。我們是羣眾的一份子，我們的衣食、權力，都是人民給的，人民羣眾是我們的衣食父母。第三，要誠心誠意辦實事。我們服務羣眾要出自真心，要在為羣眾辦實事、辦好事的實踐中實現自己的人生價值和崇高追求。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用羣眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。

五、增強

使命感，增強責任意識。

做而不學等於蠻幹、學而不做等於白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事，作為一名財政工作者,可以説是一個蘿蔔一個坑，每個人都有自己的崗位和職責。從至今我省推動的服務性政府建設，每年都有不同的主題，這些制度建設就是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現在有少數幹部存在“五化”

現象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了應有的鬥志和鋭氣，認為干與不幹，幹多幹少，沒有多少差別,以至於出現了大錯不犯，工作不幹，佔着位子，貪圖安逸的現象，從而缺乏了國家公務員本應有的責任心，使命感和進取心。有句古話説得好“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，更何況我們這些拿着國家工資和受國家多年培養的幹部?正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閒不住了；正是通過學習了無為問責,激發了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發有為，積極進取。只有這樣才對得起黨和國家的培養，才對得起領導對我們的重託，也才對得起自己無悔的青春。

六、鍛鍊了黨性，堅定了信念。

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。現時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裏面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和羣眾的心血，一定要十分珍惜組織和羣眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥倖。要對黨負責，對事業負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在複雜多變、充滿誘惑的社會環境中，既要成就事業，又要健康成長。

七、豐富了思維方法，培養了思維能力。

黨的十六大報告指出，黨內民主是黨的生命，關係到黨和國家的興衰成敗。什麼時候黨內民主生活比較正常，黨的領導者能廣開言路，集思廣益，廣大黨員和下級黨組織敢於發表意見，黨和黨的領導的事業就充滿生機、蒸蒸日上；什麼時候黨內民主不正常，黨內民主受到削弱和破壞，領導者個人專斷，搞家長制一言堂，廣大黨員幹部和下級黨組織都不敢講真話，不敢提批評意見，黨就會犯錯誤，黨的事業就會受到挫折。通過理論知識培訓，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裏更明瞭，幹勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏鋭洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對於提高自己財政管理水平將大有裨益。

通過為期一週的理論學習和參觀考察，使我的理論水平、知識素養和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。結合本次學習心得，今後我將從以下幾方面做好本職工作。一是不為失敗找藉口，要為成功找方法。我們在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難？這使我認識到為了完成組織目標，沒有任何藉口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今後的工作中，我要自己身體力行地堅持這種理念，為達到組織的共同奮鬥目標不找任何藉口。二是加強政治理論學習，增強拒腐防變能力。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴於律已，一旦走上違法亂紀的道路，他的前程也將一片黑暗，於人於已都不利。因此，在今後的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習和教育，營造一種克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關係，營造良好的外部工作環境,加強團隊協作。

第四篇：《財政局頂崗學習心得體會》

《財政局頂崗學習心得體會》

（）

xxxx年xx月xx日，我到州財政局頂崗學習，xx月xx日，學習期滿。州局安排的這次學習培訓，內容豐富，形式新穎，安排緊湊（工作思路），注重實效，既是一次業務充電，讓我開闊了眼界和視野，掌握了許多科學理論和專業知識；又是一次工作助推，使我認清了形勢，思考了問題，拓展了思路，為進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎，真可謂是“帶着問題來，滿載成果歸”。

一、學習方面

“人有知學，則有力矣”。 在第一天歡迎我們頂崗人員的座談會上，每一位領導對我們提出的要求當中都提到了學習的重要性，州局對我的原工作單位來説是一個更高更大的舞台，我很清楚只有不斷的加強學習，才能在三個月的頂崗期間更好的發揮出我的作用，所以我也將學習任務放在了頂崗期間的第一位。

一是加強理論學習，不斷提高自身政治素質。頂崗期間我一面認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；一面還在州局參加了全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，通過學習，進一步深化了我對科學發展觀內涵的認識和理解，科學發展觀是指導我國現代化建設的科學的思維理念，更是指導我們學習和工作的科學思維理念，我們只有深刻的掌握好科學發展觀的內涵，才能在今後的工作、學習當中堅持科學發展，指導我們的工作和學習。

二是認真學習州局規章制度，嚴格規範自身行為。“一個組織或團體推行一種規章制度的誘因在於這個組織或團體期望獲得最大的潛在效益，而最直接的原因則在於提高組織的協調性和管理的有效性，協調組織內各部門之間協作效果和組織與外部銜接的有效性”。因此一個單位只要好的制度存在，就不缺少人才的湧現，然而我們在好的規章制度面前，首先要學習它、理解它、遵守它，才有可能成為這個組織和團體中合格的一員，也才有可能成為業務能手，發揮自己更大的作用。從第一天從辦公室領到《xxx財政局工作手冊》起，我就認真學習手冊中《xxx財政局財政局工作規則》、《xxx財政局財政資金審批撥付管理辦法》、《xxx財政局機關工作人員考勤管理暫行辦法》、《xxx財政局機關財務管理辦法》、

《xxx財政局黨組理論學習中心組學習制度》等規章制度，嚴格按照州局作息時間上下班，不遲到早退，並且在工作中嚴格遵守《xxx財政局工作手冊》中的每一條規定，最後以優秀的成績通過了州局組織的《xxx財政局工作手冊》考試。

三是努力學習在崗業務，提高自身業務素質。頂崗期間我被安排到xx州非税收入管理局核算及信息科工作，主要的工作任務是建立和管理非税收入分析系統。非税收入管理局是一個新成立的部門，對於它的職能、業務我在原來的工作崗位都沒有更多機會去接觸和了解，更不要説建立和管理非税收入分析系統。新的工作崗位對我來講就像一張白紙，這張紙上的任何一個字和一個標點符號都要從第一筆開始寫。幸運的是xx州非税收入管理局在州局領導的正確引領下，一邊探索一邊前進，xx州非税管理局的工作走在全省非税系統的最前面，在我來之前前輩們已經為我搭建了一個非常好的學習近平台。我認真閲讀了州非税局的所有文件，利用我的財會基礎和以前的工作經驗來學習和理解非税局的所有職能和業務，理解不了的向前輩和同事虛心請教、探討，儘量把問題想細、想深，寧可多找出疑問而不願敷衍了事。還針對我所在的崗位去上網查閲了大量非税收入報表體系和非税收入分析等資料，對比州非税局的具體情況進行了分析，為我在今後的工作崗位上更快更好的完成工作奠定了基礎。

二、工作方面

學習是基礎，實踐是關鍵。所有的學習都是為了更好的指導實踐，也只有更好的把工作落到實處，才能儘可能的提高自身素質，也才能達到這次頂崗學習的最終目的。

一是做好本質工作，建立和管理非税收入分析系統。在認真學習業務的基礎上，結合我州非税管理局的實際情況，建立了一套“堅持原則性，增強服務性”為特點的非税收入分析系統，其中包含非税收入分析表格和非税收入文字分析兩部分，彙總全州數據後按照分析表數字和實際情況對全州當月整個非税收入徵收情況和非税收入管理局的各個職能運行情況進行文字分析。規範了各縣市的月報表上報格式，規定了上報時間和上報口徑。

在三個月頂崗期間，已分別對今年一季度和二季度的全州非税收入做出了詳細的分析及總結，主要對全州的納入一般預算非税收入、納入基金預算非税收入、納入預算外專户核算收入的增減變化、完成全年預算數情況按實際情況詳細分析，並且已形成文件分發到省非税局各領導及處室、州領導、州局領導及科室、各縣市非税管理局。

二是積極參加局裏和辦公室組織的各種政治學習及業務學習。三個月來，局裏和辦公室組織的學習和實踐科學發展觀活動及別的政治學習我都做到不缺習、不遲到、不早退，努力提高自己的政治覺悟。期間還由科長帶隊，兩次用時三個工作日到xx市財政局非税管理局

學習非税收入核算系統。

三是協助中心工作。如參與xx州行政單位及參公管理事業單位經營國有資產實施統一管理的諸多後勤工作。此外對其他科室需要協助的工作隨叫隨到。

四是承擔了不少的事務性、服務性工作。

三、主要收穫

回顧三個多月的頂崗學習，我受益良多，收穫主要有三點：

一是熟悉了環境，增進了感情。因工作關係，原先難得有機會與州財政局領導和職工直接打交道、相處，偶爾參加一、兩次培訓，與領導交往平平。藉助本次難得機遇，節假日我儘量少回家，主動加班，增加與局內各科室同事的溝通交流。從為領導分發報刊文件等小事幹起，增加與領導見面接觸的機會，適時推介漾濞，宣傳漾濞。上至領導，下至科員，本科室內求融洽，他科室外求發展，形成較好的工作關係、同事關係。同時，對州財政局工作流程有了較為深入地瞭解。

二是開拓了視野、提升了能力。俗話説，站得高，看得遠。通過三個月的工作學習，尤其是通過學習外地先進的經驗，大機關工作環境讓我見到了以前未曾見過的東西，使我耳目一新，受益匪淺。原先我自認為計算機能力已經不錯，但通過本次頂崗學習，處理以前數倍以上業務量的工作，才發現了不足，自我加壓，奮起直追，得到了強化訓練。各方面均有了長足的進步。

三是找到了差距、擺正了心態。通過頂崗學習在工作中的直接接觸，個人認為自己平時的工作對比上級機關的工作要求存在很大差距。需要學習的地方很多，下面這三個方面感受很深。1、精益求精的工作精神。州級機關工作的綜合性政策性相對很強，一個文件的出台總是嚴格把關，反覆修改，一級級負責，大到方案制定，小到結構佈局，標點符號，總是認真斟酌，層層複核。下發的文件甚至於下發的報表格式也如此。2、程序化的工作原則。所有工作環節都通過制度來約束，大家都對制度負責。資金計劃的審核下達，資金撥付的審核辦理，全部按照程序走，每個崗位互相制約，責任明晰，交接清楚。3、高效務實的工作作風。整體上感受，非税收入管理局裏所有的人工作都顯得很充實。從工作職能來看，非税局都是事務性、經常性工作，工作任務比較繁重。為完成工作任務，每一個人都在積極發揮作用。

三個月來，州局的領導和同志們給我樹立了榜樣，同時也在生活、學習、工作上給了我很多的關心、幫助，使我在有所收穫的同時，充滿了感激。局裏還專門為頂崗人員組織了座談會，鼓勵和幫助我們，增進了選調頂崗人員的感情，更好的融入到局裏的工作。局領導還經常找我交心談心，並讓我們多次參加局組織學習。

這次頂崗學習，使我增長了見識和才幹，提高了能力和素質，點滴收穫離不開州局的重視和關心，離不開縣局的支持和幫助，特別是州局領導和同志們在工作中給我留下的榜樣，在工作、學習和生活中給予我的關心、幫助和支持，使我在收穫的同時，充滿了感激。今後，我將繼續堅持和發揚頂崗學習期間養成的善於觀察，勤于思考，勇於實踐的好習慣，不斷提高自己的素質，紮實做好本職工作，努力把學習成果轉化為工作成果。

財政局頂崗學習心得體會的延伸閲讀——財政局優秀事蹟材料

在財政戰線有很多踏踏實實、埋頭苦幹同志為人民兢兢業業聚財理財千方百計開源節流,自己卻一塵不染兩袖清風xxx財政局xxx就這樣一個人幾年來愛崗敬業廉潔自律在工作中取得了可喜成績全縣財政農税收入從199x年起年年超額完成任務年平均增長xx％以上財政農税工作年年被市財政局評為先進單位也多次被評為優秀公務員和先進工作者200x年還被縣政府記三等功200x年被評為xx市優秀財政幹部市人事局給記三等功一次

邁兩腳下基層邊幹邊學辦法多農税工作新開拓

以前xxx同志在鄉里擔任xxx19xx年調入xx縣財政局擔任xxx局領導班子分工負責農税和xx工作環境變了工作主體也不同了任務重困難多怎麼辦？不會就學找來有關財政書農税書和文件法規政策埋頭苦讀做了幾萬字筆記從理論上初步有了認識並很快進入了角色保持着鄉幹部傳統深入羣眾中做工作邁開兩腳下鄉去xx山區農業縣農税收入佔全縣地方財政收入三分之一對農税難徵鄉鎮普遍頭痛問題當過鄉xxx有着很深感受經常到農户家中走與鄉鎮幹部和農民座談手拿筆記本邊聽邊記了解農税工作狀況摸準了存在問題根源第一步大搞宣傳為提高農民納税意識加強鄉鎮幹部依法行政意識便在城鄉連續三年開展“農税基礎知識普及工程”親自編寫了農税法規知識問答50題將農税法規知識印成手冊或年曆分發到每一個農户；設計印刷跨街大橫幅標語xxx多幅張掛到鄉場集鎮大造聲勢進行宣傳讓農税法律法規家

第五篇：財政局2014年幹部讀書學習計劃

財政局2014年幹部讀書學習計劃

為貫徹落實十八大及十八屆三中全會精神，深入推進幹部素質提升工程和羣眾路線教育實踐活動，提升幹部理論素養和綜合能力素質，按着旗委組織部《關於開展幹部讀書自學活動的通知》要求，制定財政局2014年幹部讀書學習計劃。

一、參學對象

財政局全體職工。

二

、學習內容

1、學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，特別是視察內蒙古重要講話精神。

2、讀好“五本書”。即《習近平關於實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《黨的十八屆三中全會學習輔導百問》、《論羣眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《“8337”發展思路幹部教育讀本》。

3、學習《黨章》、《公務員通用法律知識讀本》。

4、學習中央4號文件和中央、自治區、市、旗黨的羣眾路線教育實踐活動會議領導講話精神。

5、學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策、學習市第六屆五次全委會議精神和旗委十四屆六次全委（擴大）會議精神，學習財政理論和業務知識，做到理論、政策和實踐的有機結合。

6、學習全旗幹部讀書自學選讀書目，努力拓寬知識界面，陶冶思想情操，享受讀書樂趣。

三、學習形式

堅持以自學為主，集體學習、調查研究、交流討論等方式相結合

1、以個人自學為主。全體職工平時要自覺利用業餘時間精讀必讀書籍，認真做好讀書筆記，撰寫一篇有深度的學習體會。同時本着“缺什麼、補什麼”的原則進行選讀，選讀書籍要求不少於三本。（附：全旗幹部讀書自學書目）

2、集中學習，一是組織開展“435幹部讀書日“活動集中學習，（詳見學習計劃表）；二是局機關將每週週五下午確定為集中學習日，組織幹部職工進行學習。

3、開展調研學習。局班子成員及後備幹部要結合全旗經濟社會發展現狀以及工作實際，自定研究課題，至少形成一篇具有可操作性、高質量的調研報告或問題解決方案。(附：調研課題)。

4、開展交流討論。開展“為了誰、依靠誰、我是誰—我的羣眾觀”專題討論，圍繞羣眾路線的時代內涵，圍繞局機關“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討。解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找距離，明確方向。評選優秀心得體會或調研文章報送旗委組織部。

四、組織落實

1、強化組織領導，形成良好學風。開展讀書活動是建設學習型機關的一項重要內容，是提高幹部職工綜合素質的重要舉措。局領導要帶頭讀書學習，帶動和促進幹部自主學習良好風氣的形成。

2、堅持學習計劃，確保學習實效。局機關要按學習計劃的安排，認真抓好集中學習和幹部自學。要保證學習質量，提高學習效果。

3、抓好督促檢查，建立長效機制。把幹部讀書學習情況納入年度工作總目標進行考核，作為評先選優的重要依據。堅持不定期檢查幹部讀書筆記，督促幹部把學習做為一項自覺的行動。