通過浙大學習，我的收穫很大，總結起來主要是2個感受4個收穫2個轉變。
一、2個感受
學習熱情高漲。縣領導在百忙之中，擠出時間帶頭學習，給我們樹立了榜樣，領導對待學習的態度，使我們倍受鼓舞，學習熱情高漲。
培訓課程豐富。老師授課內容、授課方式新穎，老師與學員之間互動環節增強了學習的效果，每堂課都讓我感覺意猶未盡。
二、4個收穫
工作受到啟發。學習班上，許多教授、老師的觀點給了我很多啟發。比如**老師的失敗防範學，他認為防止失敗比追求成功更重要，籌劃工作要想壞不想好。這一觀點，使我受到了啟發，如果把失敗防範學應用到我的工作中去，轉變思考工作的角度，把影響工作進展的風險因素找出來，通過制定切實可行的方案，來實現對風險的預測、預防、應對、處置，將所有失敗的因素全部防範化解，那麼成功也就是水到渠成的事了。
危機意識增強。司法改革的未來走向、網絡輿情的應對與處置這兩節課程，給我留下了非常深刻的印象，我對當前政法、綜治工作面臨的新形勢有了進一步的瞭解。新形勢帶來新的機遇和挑戰，如果不能居安思危、未雨綢繆，不及時更新觀念和儲備知識，那麼就會被社會淘汰、被別人取代。
拓展了知識面。這次浙大學習，課程安排的非常全面，從國際國內形勢、杭州城市建設到法律專業知識、個人思維理念都有涉獵，雖然只學到了一些皮毛，但拓寬了我的知識面，為今後的學習破了題指了路，打下了基礎。
認識到了不足。學習的過程也是我反思自己的過程。思想觀念轉變不及時，工作存在慣性思維，習慣憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，用心思考和探索不夠，是阻礙我工作開展的短板。
三、2個轉變
轉變學習態度。學習不能再落實在口頭上，領導都擠時間學習法律、學習業務，我們年輕人還有什麼藉口不學習呢。不僅要向書本學，還要到各綜治單位、基層學，把學習到的知識，應用到工作中去，不斷的提升自己的素質和能力。
轉變工作方式方法。抓工作不能再停留在打電話、下通知上了，閉門造車抓不好工作。必須走出去，到單位、到基層去，瞭解我們的工作對象，基層工作狀態，有針對性的開展工作。
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