古詩云：日月窗間過馬，的確如此。兩年的時間，飛逝而過，在馮老師的帶領下，和同學們一起學習、相處的點點滴滴恍如昨日，一幕幕在腦海中閃過。藉着寫總結的機會，又翻開了學習筆記，又打開了一個個美篇，一幕幕又出現在眼前。這兩年來，使我有機會和專家們進行面對面，和名校零距離接觸。一場場講座理念先進，觀點新穎；一次次實踐內涵豐富，寓意深刻；一所所學校催人奮進，思想閃耀。這是一頓極其豐盛的教育大餐，給我今後的工作補足了能量。
兩年的培訓中，我經歷了人生的很多第一次。第一次按照北師大碩士論文的要求寫論文。在張增田教授的指導下，我開展以STEM課程融合的研究，經歷了開題答辯，現場指導，論文修改，結題答辯的完整過程，每一次動筆，都讓我有做學者的衝動。第一次全面學習現代學校新樣態。從梳理完善學校文化、構建具有學校特色的課程體系，從理論到實踐，通過張教授和李罡博士的到校指導，使我堅定了信心：辦好一所學校，核心是凝練學校文化，並有屬於學校獨特的課程體系。第一次見識了什麼是新時代的勞動教育。富春七小的新勞動教育課程豐富，基地完備，理念先進，對我在東關國小利用好學校的一畝農田開展新勞動教育具的極強的借鑑意義。第一次走進中關村的教育科技產業孵化園，體驗教育信息化前沿動態，第一次實地感受些全國名校風采，第一次體會管理和性格的關係，第一次見到顧明遠教授和于丹老師……正是很多的第一次，讓我開闊了眼界，增長了見識，豐富了知識，昇華了思想。
我的幾點體會：
1．學習是當好校長的前提。要不斷學習，多讀書，讀教育專著，準確把握時代脈搏，更快捕捉新的教育觀點，吸收新的教育思想，形成全新的教育理念。
2．學校辦學，要堅持以人為本。校長要知人善任，要以飽滿的激情，健康的心態，敏鋭的視角，不斷在管理的實踐中反思與總結，在自己實踐探索的基礎上，汲取專家和名校長的理論指導，科學制定學校發展規劃，形成自己的辦學特色和教育品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可。校長要有寬闊的胸懷，要管理好自己的團隊，必須要在領導班子的建設上下功夫，尤其是管好自己的中層領導，想法設法調動他們工作的積極性，多給他們創造成長的機會。
3.沒有安全就沒有一切。校長要把校園安全、師生安全放在學校教育教學管理的重要位置，活動也好，課堂也好都要注重安全教育，把生命教育、健康教育、思政教育和知識傳授放在同等重要的位置。要和自己的團隊，要熟知相關的法律法規，明察秋毫，做好細節管理、過程管理。
4．文化和課程體系是學校發展的着力點。校長要高瞻遠矚，要創建獨具特色的校園文化，打造屬於學校的課程體系，積極開發校本課程，發展特色課程。
5.要通過評價促進師生成長。作為校長，要多關注師生成長，制定科學的教師和學生髮展規劃，明確長期和近期發展方向，目標具體，過程具體，評價具體。讓教師在教學中真正享受職業幸福感，讓學生真正享受學習的樂趣。教育教學質量是學校發展的生命線，校長要時刻自我加壓，注重提高教育教學成績，提升辦學品位，讓家長滿意，讓社會滿意，讓師生個性得到張揚。
在這兩個的學習中，我還有一個重要的收穫，那就是我們這個班的同學賜於了我很多力量，他們的工作熱情感染着我，他們的工作魄力激勵着我，他們的專業精神鞭策着我。我想説感謝你們，感謝為我們付出的班主任們，感謝市教育局領導給我這次機會。
求木之長固其根，欲流之遠浚其源，這兩年的學習，與我就是固根，就是浚源。今後，學習不僅是我的一種責任，更會是一種習慣；學以致用是我的一份職責，更會是一份使命，辦好學校，辦好教育，我願和同學們一起，闊步向前。
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