一、要始終堅守共產黨人的理想信念，為黨和人民的事業奉獻自己的全部心血和力量
楊善洲同志一輩子忠誠黨的事業，踐行黨的宗旨，不管客觀條件如何變化，他都始終保持着對黨的事業無限忠誠、對家鄉和人民羣眾的無比熱愛，恪守信念、不畏困難，腳踏實地、紮實工作，用自己的實際行動詮釋了共產黨員的真諦所在。因此，向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定不移信仰共產主義，堅定不移走中國特色社會主義道路，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實做到困難面前不退縮、干擾面前不分神、誘惑面前不變質，始終保持正確的前進方向。
二、要自覺踐行全心全意為人民服務、為學生服務的宗旨，把有限的生命投入到為人民服務的無限事業中
楊善洲同志不論是作為一名領導幹部，還是作為一名普通黨員。他都始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，把為人民謀利益作為一切工作的出發點和落腳點，殫精竭慮，忘我工作，直到生命的最後一刻。
向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，把人民羣眾的利益放在首位，把人民羣眾當主人、當親人、當老師，想羣眾之所想，急羣眾之所急，解羣眾之所難，始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心。要牢固樹立羣眾觀點，始終站穩羣眾立場，自覺執行羣眾路線，深入推行“三五”羣眾工作法，紮紮實實當好人民勤務員，切實把羣眾呼聲當作第一信號。作為教師的我們，要把學生需求當作第一選擇，把學生教好當作第一標準，深懷愛學生之心，恪守為學生之責，竭盡全力教好每一個學生。我們全體教師，特別是班子成員要始終牢記以學生為本、一切為了學生的理念，時刻把學生的安危冷暖放在心上，一心想着學生，一切為了學生。
三、要嚴格要求自己，努力做人民滿意的好黨員、好老師
楊善洲同志一生節衣縮食、生活儉樸，生命不息、奮鬥不止。這樣的精神，不管在什麼時代，不管處於什麼樣的歷史環境下，都永遠值得我們學習。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，始終堅持共產黨人的精神追求，始終保持一顆淡泊名利的心，不為名利所累、不為物慾所惑、不為人情所擾，始終保持共產黨人的政治本色。要堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，大力弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，嚴格遵守《廉政準則》和領導幹部廉潔從政的各項規定，經得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節，自重、自省、自警、自勵，自覺抵禦個人主義、拜金主義、享樂主義、奢靡之風等腐朽思想的侵蝕，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。要始終保持清醒的頭腦，時刻繃緊廉潔自律這根弦，切實做到立身不忘做人之本、為師不移師德之心，自覺接受黨紀法規的約束和學生、家長的監督，做到表裏如一、言行一致，樹立為生、務實、清廉的良好形象，努力做人民滿意的好黨員、好老師。
七月，觀看了紀錄片《大山佐證》，對楊善洲同志有了基本的瞭解，怎知，10月就傳來了噩耗。再次認真學習楊善洲同志的先進事蹟，給我的觸動很大。我們要學習他始終如一的堅守共產黨員的高尚情操，要學習他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學習他艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。
他曾是一個讓人羨慕的地委書記，一個大官，用村人的話説，是一個拿退休工資吃飯的人。可他偏偏鍾情於大山，用20餘年的時間，用生命的餘熱把曾經的荒山變得山清水秀。為官路上，他把全部的心血和熱情都用在了為人民羣眾辦實事上。親情時間於他是夏天的露水，少之又少。他的小女兒在奶奶生病時，才第一次看到父親回家，當時她已經8歲。他的老伴一直是農民，組織多次提出把他家人轉為城鎮户口，他堅決不同意:“我相信我們的農村能建設好，我們全家都樂意和農民同甘共苦建設家鄉。”我們就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。
一雙黃膠鞋，踏遍大亮山的每一寸土地，每一步都那麼夯實，每一步都用力的踩在每一個共產黨員，每一個人的心坎上。這樣的腳步觸動了我，也觸動了你嗎？如果你不能去創造，那麼你可以嘗試去保護，偉大來自細節。
作為教師，我們的山是學校，我們的森林是學生。山不變，人在變。來到山的學生，有的是草，有的是樹，作為山的管理者，我們又如何把草種得堅韌，把樹扶得更直？ 楊善洲同志告訴了我們:做平凡的人，幹不平凡的事。
一個要改過的人，何時回頭都不會晚。從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，更加紮實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。
教師的'職業註定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事蹟，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望着那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示着一個優秀教師崇高的價值取向。
教師肩負着教書育人的神聖重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業人員提出了更高的要求。在當今這個社會，儘管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該感染在教師的身上。一個優秀的教師要習慣寂寞，習慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠”。同時，教師的一言一行都應具有示範作用，以身作則，才能真正教育感染學生。
讓我們向榜樣學習，書寫自己的“大山佐證”吧。
連日來，我在網絡、電視等媒體上看到不少關於楊善洲同志的先進事蹟報道，深受感動。
楊善洲同志1988年退休後一直堅持，沒有選擇大城市生活，而是選擇在貧窮的山區植樹造林，數十年如一日，他遭遇的困難常人是難以想像。他不貪戀豐收的果實，而是把價值超過3億元的大亮山林場無償移交給當地政府。83歲老黨員辛勤耕耘，無私奉獻的精神令人敬佩。楊善洲同志時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，甘為羣眾奉獻終生。他的感人事蹟集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員幹部的光輝形象和時代風貌，是廣大黨員幹部學習的楷模。學習楊善洲同志，就是要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。
作為人民教師，應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，勤懇工作，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業註定安於平凡，如果把教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有自由自在的生活，只有默默無聞的奉獻，作為人民教師，必須像楊善洲一樣，幹一行，愛一行，千萬不能這山望着那山高。
“百年大計，教育為本。”教師肩負着教書育人的重任，因而社會對教師的品行提出了更高的要求。當今社會，拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該出現在教師的身上。一個優秀的人民教師要習慣寂寞，習慣清貧，坦然的面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生的能力當作自己不可推卸的責任。教師對學生不僅是言傳，更重要的是要身教！“學高為師，身正為範。”作為教師就是要“淡泊名利、志存高遠”。
總之，作為新時期的人民教師，我們應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，以身作則，腳踏實地，從自己做起，從現在做起。學習楊善洲同志精神就是要學習他深入羣眾，關心羣眾疾苦，紮根基層，樂於奉獻的精神；
時刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，愛崗敬業，努力做好各項工作，讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。
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