作文教學講座學習心得

有幸聽到談老師的講座,使我受益匪淺。當代的語文環境下,作文教學是一大重難點。

在講座中，我收穫了很多。首先日常積累是關鍵，在平時生活中，我們要鼓勵孩子多説，多寫，開放思維，敢於想象。孩子們腦袋裏有東西，筆尖上才會出東西。日常生活中，看似平常的一件小事，寫到日記裏，堆積起來都會成為寫作的素材。

好多學生，面對作文總是感覺無題可寫，即使有了具體的題目，也是感覺特別的空洞，無從下手，甚至於寫的作文，前後不搭，為了湊字而寫。在這個問題上，講座中提出來的合作，使我豁然開朗。我們平時的課堂中，可以隨便拿出一個題目，讓孩子們進行溝通交流，一個孩子的儲備量是有限的，但是一個班孩子共同努力，得到的結果便是無限的。合作中，孩子們可以暢所欲言把自己對於特定題目的所思所想大膽的表達出來，這樣對於孩子的作文，便可以做到有話可説，有題可寫。

日常生活中，見到喜歡的東西可以寫下來，看到特別的事情可以寫下來，甚至於就連見到一棵樹，都可以引導孩子運用不同的方法去進行描寫。可以簡單，可以複雜，可以選用多種不同的修辭手法。句子練得熟練，作文中也會得心應手。

課堂上的合作也是如此。教會孩子善於積累，善於發現，培養孩子們的自主意識，看見東西就會脱口而出自己的想法，以及對於他的感受，常此積累下來，便是一種進步與提升。慢慢的孩子們會把寫作當成一種興趣，一種愛好，這樣寫作水平也會得到很大程度的提升。

在未來的教學中，我會不斷摸索，不斷學習，爭取讓每個學生都愛上寫作。