第一篇：國學大師翟鴻燊講座觀後感
國學大師翟鴻燊講座觀後感
形式政策課上我們觀看近代國學大師翟鴻燊講溝通，強調高效溝通的重要性。首先上來，翟鴻燊就鼓勵聽課的同學互相溝通，互相握手。他表示，溝通，是情緒的轉移，信息的傳遞，感覺的互動。情緒非常重要，有好的情緒、好的氛圍，才能有效溝通。
隨後，翟鴻燊説到鬼谷子，他的四個學生，蘇秦、張儀、孫臏、龐涓。幾個學生，把中國就攪的差不多了。他到底交給學生什麼了呢？他教的第一就是“捭闔”。什麼叫做捭闔呢？捭，就是開的意思，敞開心懷積極行動，採取攻勢；闔，就是閉，關閉心扉，沉默，把進來的事物化為自己的事物。一陰一陽，一攻一守，一説一聽，懂得什麼時候説什麼時候聽的“捭闔”之道，可以説人，説國，説天下。一個人要把溝通、説服、演説能力練好了，對別人的影響力練出來了就能縱橫捭闔，合縱連橫，無中生有；就能化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，化不能為可能——談笑間檣櫓灰飛煙滅。隨後，他很自然地讓聽眾給他鼓掌——這也是一種互相的溝通，鼓掌，不僅是給演説者的，也是表明自己的素質、狀態，表明你很好，你還健在等等，這，就是溝通。
接着，翟鴻燊説，溝通，不僅僅是教點技巧就會了，一個心胸狹隘的人，講不出格局大的話，一個沒有使命感的人，説不出有責任感的話。他也説到，這個時代因為有網絡，很多知識，檢索就可以了，甚至不需要多少知識儲備。知識，是學來的而能力，是練才會出來的。溝通是一種能力，是應該練，也能練出來的。同時，人的胸懷，人的德行、境界，是修出來的。
溝通的四大特徵
第一個特徵：行為的主動性
問一下大家，你們坐飛機的時候從這邊上飛機，那邊下飛機，知不知道旁邊那個人姓什麼，叫什麼，有沒有？聽課的同學臨走的時候，你們知不知道旁邊的同學叫什麼的？溝通是胸懷打開，主動打開。
什麼叫營銷，把話説出去，把錢收回來，語言能力非常重要。
主動接近潛在顧客，並其接受你的產品，就是推銷
從今天起，我要建立起溝通行為的主動性，我看到人在動，就像看到錢在動。所有的人，都可能是我的朋友，都可能是我的客户，客户兜裏的錢是我的，我的產品是他的，我的服務是他的，後兩句更重要。我不是讓你們盯住別人兜裏的錢，我是讓你隨時隨地發現別人的需要，也是一樣的，你們不斷滿足別人的需求，不斷滿足別人的需要，這就是會的人。
有個單位銷售部的門上寫四個字，謝絕推銷，你的員工看看一上班就看見謝絕推銷，他敢出去推銷嗎。
第二個特徵：對象的多樣性
翟鴻燊高品質溝通6人脈等於錢脈，關係就是實力，朋友是最大的生產力。
看一個企業好不好，看看他終端客户質量，
在21世紀，我的成就，我的財富，我的未來，都取決於我跟多少人發生關係。和什麼人發生關係，以及發生關係的程度。
其一個人的財富取決於多少人認識，朋友就是生產力，萬丈三杯酒，千秋大業一杯茶。你的財富跟你最要好的朋友的平均值有關係。想成為什麼樣的人，就更跟什麼樣的人混在一起。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。每天跟億萬混在一起，沒幾天就成為百萬富翁了。
大聲跟我説一句話，從今天起，我要幹起一件最有生產力的事，就是升級我的通訊錄。回去打開的通訊錄，就知道你混的怎麼樣了。
一個人擔心自己的命特別不好，特別簡單的辦法，就是找一羣命好的人跟他交朋友。所以説一個人孤芳自賞，你不會電腦找祕書，不會外語找翻譯。你的人生境界誰來代替，這些東西是不可代替的東西。
第三個特徵：溝通的互動性。
在講解溝通篇時，翟老師提出要進行有效的溝通，要遵循三個要素——場景、氣氛、情緒。與此結合古代教育大師的經典言論為其提供了有力的依據：口乃心之門户——鬼谷子，溝通最忌諱的是一臉死相，不要做氣氛和情緒的污染者等觀點，並詼諧幽默的詮釋了“渙然冰釋”、“相隨心生”等經典名詞。要想成功就要學會溝通，除此之外，成功的祕訣就是要“變態”（改變態度和觀念），對於任何事情都要抱有一顆喜悦心，對於學習的正確知識、理念、觀點要學以致用，偉大的毛澤東主席説過：“精通的目的全在於應用”，在此基礎上，翟老師還提
出要形成：正見、正思維、正語、正精進、正念等觀點和態度。在講解為孝篇時結合《論語-學而篇》：弟子入則孝，出則弟、瑾而信、泛愛眾、而親仁、行有餘力、則以學文。具體列舉出了為人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀規範，提出孝敬父母不要僅僅停留於形式和物質層面而應走進她們的精神世界，與她們進行有效的溝通。
隨着社會、科技的飛速發展，我們的生活物質在不斷的提高，但人與人之間的交流卻越來越少，心與心之間的距離越來越遠，各種因素的困擾，讓我們無法靜下心來交流與溝通，丟掉了許多純真、樸實進而本能的東西，讓我們把丟掉的那些美好的事物找回來，活的更加真實、更加自然、更加灑脱、有意義！ 國學大師翟鴻燊教授關於人際溝通的講座。通過此次講座學習，我意識到國學不僅僅是一門高深的學問，同時也是我們普通人可以學習、體會和運用的。
以前我認為國學只是一門深奧的中國古代學説，其實在我們工作、生活中處處都有國學的東西融入其中，如相熟的人見面都要打招呼以示友好，這就是國學中的禮。在這裏翟鴻燊教授深入淺出的講解了人際溝通最重要的一點—溝通，溝通是情緒的轉移、信息的傳遞、感覺的互動，人們從溝通中可以瞭解到他人的情緒，可以傳遞信息，可以學到知識。要溝通就要説話，而口乃心之門户，口裏説出的話，代表心裏想的事。心和口是一致的，從説話可以看見一個人的內心世界。“口乃心之門户”，這句話的重點不在於“口”，而是在於“心”，要想成為一個有口才的人，首先要做的不是練習“口才”，而是要“修心”。一個內心狹隘的人，即使説的再好，也是“巧舌如簧腹內空空”。只有心胸寬廣的人説出的話才能令人信服。
學習了翟教授的人際溝通課以後，我要開始學會用心體會“口乃心之門户”這句重要的古訓，做到常常自省、自覺、自悟，一切從心開始。
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第二篇：國學大師翟鴻燊講座感受
消費者行為學講座感受
市場營銷0701班 許延洪 0810070127
消費者行為學課上，看了國學大師翟鴻燊關於做人做事做領導的學問的講座。雖然設備很簡陋，但是我們都以一個虛擬的團隊領導的身份去聆聽，去感悟，去學習。現在我談一下我自己的幾點感受。
1.沒有完美的個人，只有完美的團隊。
感悟：這是一個老話題了，但是常説常新。道理很淺顯，但是很少人能真正領悟到它的精髓，然後去堅持不懈的貫徹落實。很多人，不管是領導還是隊員，總是嘴上説着我們是個團隊、團隊利益高於一切等話語，真正做(內容來源好 範文網)起來總是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。利益面前我們需要有一種團隊利益至上的精神來支撐這個團隊的各種活動，一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利於激發成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自願地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。
2. 領導者的價值在於把追隨者培養成為領導者。
感悟：在一個企業、團隊裏，做好“傳、幫、帶”工作十分重要。如果沒有接班人、後備人才的培養，那麼這個團隊就時刻處在一個危險的位置，一旦某個崗位出現空卻，如跳槽、意外等，就會長期的處於崗位的真空狀態，影響本崗位的工作乃至整個公司的有效運轉。“人無遠慮，必有近憂。”所以，一個成功的、高明的領導者，不僅僅是自己個人的成功，還要在大局和整體上上把自己的個人利益同整體的長遠利益結合起來，不應該把後備人才看做是自己的競爭對手，而是應該看做自己的資源。
3.領導力就是獲得追隨的能力。
感悟：出色的領導應該有這種讓別人真心追隨自己的能力。這裏我想談一下最近正在讀的一本書《蒙牛內幕》。這本書是蒙牛的副總裁孫先紅先生寫的關於蒙牛總裁牛根生和伊利、蒙牛之間的恩怨情仇。書中用極大的篇幅講述了牛根生在伊利的工作和生活。一本介紹蒙牛老總的書幹嘛用這麼多的字來寫伊利啊？讀了一半之後，我漸漸明白，牛根生不光是蒙牛的牛總，也是伊利的牛總。就如牛根生自己所説，我對伊利的感情不比蒙牛少啊。我把自己的青春都獻給了伊利。在伊利出事後，蒙牛並沒有落井下石，牛根生還自己拿出自己的錢去資助對手的孩子出國留學，這種精神是很值得我們玩味的。正是牛根生在伊利的大公無私，以身作則，還有對企業的忠誠和熱愛，使他在突然“被辭職”後能在短短一年的時間內迅速建立起蒙牛，並使蒙牛保持“每天超越一個競爭對手”的飛速發展。這跟他在伊利時積累的大量人心、建立的個人威信及獨特的個人魅力分不開的。甚至還有人放棄在伊利的高位和高薪，追隨牛創業，他們看重的是牛這個人。
往哪走都行，得有人跟着你。
4.表達不同意見時要保留別人的立場。
感悟：沒有對於錯，只有立場、觀念不同。要“仁者見仁，智者見智”，不要搞一言堂。因為voltaire 説過一句名言，很喜歡，跟大家分享一下：“i do not agree with what you have to say, but i'll defend to the death your right to say it. ”
5.提高思考的格局。
感悟：一個人的思想格局在一定程度上決定了這個人能做到什麼程度。偉人們的思想格局都很高，不是普通人可及。但是他們的一個共同點是：1.他們有自己的思想。沒有獨立的思考方式，總是陷入別人的遊戲規則。2.他們的格局很大，生命取向很高，生命體驗很深，生命能量很強。這就是偉人之所以是偉人，我們是之所以是庸人的原因。所以，我們的眼光要長遠一點，心胸要寬廣一點，視野要開闊一點。許多人因為優秀，所以難以卓越，那是因 1
為他們已經站在一個比平常人較為高一點的層次上了，人都是容易滿足的，讓他們再往高處看，是很不容易的。
6.人要有敬畏之心。
感悟：謙遜是中華民族的傳統美德，在今天這個物慾橫流的社會，尤甚。而當代人普遍有的一個缺點就是容易自滿，容易自大，好為人師。大師在講座中説像毛澤東這樣的為人，我們自己沒有達到一定高度，不要去妄加評論，因為他的思想高度，我們一般人根本就看不到，妄加評論只會貽笑大方。其實不光是這些的偉人我們不能妄加評論，就是一個普通人我們也應該慎言慎行。靜坐常思己過，閒談莫論人非。謹言慎行，總是沒錯的。
第三篇：國學大師翟鴻燊觀後感
2014級生物科學1班 楊加林 20146605
國學大師翟鴻燊觀後感
吳老師連續兩次組織我們觀看國學大師翟鴻燊的講座視頻，本人獲益匪淺，深受啟發，以下談談我印象最深刻的幾點。
首先，作為管理者，自身的修養是很重要的。他的講座的聆聽者以企業家為多，但我覺得每個中國人甚至是每個人，都應該會有收穫，從管理者的工作特點來看，個人修養是尤為重要的。《大學》中説：“自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。”《道德經》中有“修之以身，其德乃真”。如他所説“企業能走多遠，取決於領導人的境界、修為”，一個領導者、管理者的“品質”決定了他所帶團隊的走向與未來。那麼我覺得可以這樣理解，對於學生來説，教師的師德修養起着潛移默化的教育作用，“一顆陰暗的心託不起一張燦爛的臉”，這話説的很有道理。我們不是聖人，我們有喜怒哀樂，但我們不能被這情緒所影響，特別是對想要成為企業家的我來説尤為重要，藉助先人經典之語提升自我修養是我今後努力的方向。
其次，人與人之間的溝通技巧值得推敲研究。我們的工作性質決定了我們要和人打交道，和學生、和家長、和領導、和同事??“口乃心之門户，修心才能開智；人際溝通最忌諱的就是一臉死相；溝通是情緒的轉移，信息的傳遞，感覺的互動”。這話語如“醍醐灌頂”，深入我心。每個人要學習溝通，管理者更要學習溝通，我們要學習用真情真心去開通那人與人之間的心溝，這樣一來，做事才能如魚得水，取得較好的成效。
我來大學後就開始了我的創業之路，我現在事業正是發展期，聽了翟教授的孝道，我才知道我自己是多不應該，父母是希望我們常回家看看的，可我上個暑假因為忙於店裏的工作連母親過生日都沒有回家看看，其實天下父母共同的心願就是在經後的日子裏我會抽些時間一陪陪他們，哪怕是陪他們吃一頓飯，在吃飯之餘聊聊天，給他們按摩一下肩膀。我想他們也會很開心。
對於平時不愛看書的我，能有這樣的機會讓自己有精神的洗禮，在以後的工作中我會真誠的聆聽、瞭解對方的需求,站在別人的角度思考和分析問題,並給予正面的、有建設性的反饋，再次適當運用非語言的溝通，給別人多點微笑、贊同。用行動來證明自己，讓自己以後成為一名合格的企業家，更加努力的為明天添磚加瓦。
翟老師那些不飾雕琢卻精巧無比的話，如行雲流水，似珠落玉盤，給人以心靈的震撼，喚醒了我內心深處的許多東西，也給了我一次精神的洗禮。學而有用，方能有效，我要用行動來證明。
第四篇：翟鴻燊北大國學講座觀後感
翟鴻燊北大國學講座觀後感
講座內容共分為五個部分:
1,修養篇:道不遠人;
2,心態篇:喜悦心;
3,孝道篇:小孝治家,中孝治企,大孝治國;
4,交友篇:君子和而不同,小人同而不和;
5,管理篇:得其時,當其位.
字字珠璣, 句句經典, 尤其適合領導者學習. 翟鴻燊其人, 被傳媒譽為中國傳統文化的倡導者和傳播者. 長期以來, 他一直懷着強烈的民族心和使命感致力於中國傳統文化與哲學的研究, 在融匯國 際各種極具代表性的哲學主流, 營銷理論後, 結合中國實際情況, 針對管理科學, 決策科學, 人才培養,市場營銷,企業團隊等方面提出一整套獨到的解決方案,並在學術界引起很大反響.翟教授所研發的"tat(思考力、行動力、表達力) "課程,已在清華大學,中國人民大學,北京科技大學,美國國家大學等知名院校的 mba,emba,dba,卓越領導力項目等 研修班中倍受歡迎.近幾年,他應邀在各級政府,知名院校做過數千場各種形式的教育訓練 與演講,使近百萬人在震撼和覺悟中獲得心智上的成長與突破.古代智慧現代化,西方智慧 中國化,中西智慧全球化.21 世紀是中國的世紀,世界各地爭相修建孔子學院,西方人士 在科技高度發展的今天, 紛紛從中國傳統文化中尋找智慧的源泉, 精神的樂園和管理的真諦, 而這套講座實錄就是授人"智慧"的良方. "領導者的價值,在於把追隨者,培養成領導者.領導力,就是獲得追隨者的能力. "這是教授在心態篇裏的兩句話,對領導者來説無異於醍醐灌頂.不少人幹事業都有這樣的疑惑,身為追隨者的時候,千辛萬苦求進步卻步步荊棘,處處坎坷;成為領導者之後,覺得手下的人辦這個不合意辦那個不得力,於是下屬又重複自己當年的老路.很重要 的原因,就在於團隊中的領導者沒有認識到自己的價值所在,職責所在,魅力所在.領導者工作繁複,需要關注的很多,需要決策的很多,需要承擔的也很多,往往耽於事輕於人,在 追究事情的成敗中忽略了對人的培養.教授的話提醒我們,在事業中必須具備領導的智慧, 將追隨者都當成未來的領導者來培養,敢用人,愛用人,善用人,如此則事業無往不利.用人所長,天下無不用之人.每一個下屬都具備成為某一方面的領導的潛質. "思考力是萬力之源" .在談及《道德經》時,翟教授闡述了"道"是思考力,行動力,表達力的觀點,他認為思考力是萬力之源.三力的辯證關係在他的 tat 學説體系中有非常詳細的闡釋,概括來説有三層意思:一,行動力是萬力之本.學以致用,知行合一,還有什麼是比行動更重要 的事情?什麼都需要行動,不學,不幹,不去實踐,一切都是空談;二,表達力是萬力之魂. "説"是有效果的能力,也是最昂貴的能力. "懂溝通,會説服"是很重要的本事,一句興邦,也可以一句亡國;三,思考力是萬力之源.最笨的人就是用聰明才智努力犯錯誤的人, 就是出色地完成了根本不需要做的事的人. 我們思考的格局, 境界和層次決定了我們的行動和表達,所以正面思維,正確思維,三玄思維的能力才是最重要的,思考力錯了行動力就完了. 《大智慧》中翟鴻燊對領導者提出的核心觀點是:只有通過修身,培育人文情懷,提高管理和領導才幹, 體會博大精深的偉人智慧, 修煉廣闊的胸襟, 方可成就偉業. 他在授課中, 站在"天人合一"的絕高境地,旁徵博引,縱橫古今,融合了中西智慧的精華,系統講解了 "修身,齊家,治國,平天下"的儒家學説,使聽者能在在妙趣橫生之中感悟天道,地道, 人道,商道和王道.聽這個講座是為了學習,學習是為了精通,精通是為了應用,知識不是 力量,使用知識才是力量.我
將這套光碟推薦給大家,希望大家能和我一起進步,一起錘鍊 領導者的個人價值,凝塑自我魅力,提升管理實踐,一起感受"自強不息,厚德載物"的境 界,一起領略"道法自然""天人合一"的真實感受. 。
第五篇：國學大師翟鴻燊
國學大師翟鴻燊 《道法自然》
人法地,地法天,天法道,道法自然. 本教程將國學精髓古為今用,將儒釋道的智慧運用到企業實踐中,打造內聖外王的企業家. 講師:翟鴻燊 中國傳統文化的倡導者和傳播者 國學應用大師 書道家 演説家 國際 tat(思考力,行動力,表達力)學術體系創始人 清華大學,北京大學,人民大學客座教授 暢銷專著:《領導的力量》,《人脈關係經營手冊》 國學智慧精粹: 掌握進退自如的生存智慧 領悟剛柔相濟的處世策略 學會順逆從容的自然選擇 感受禍福相倚的因果效應 創造靜躁合一的人生狀態 提升企業發展的管理之道 儒道精髓: 以"仁"為本,是企業和諧發展之根本 以"義"育人,可培養企業團隊精神 以"禮"待客,贏得人際關係,獲得企業信譽 以"智"為貴,勇於創新,不斷髮展 以"信"為貴,人而無信,不知其可,信是做人之本,興業之道 道家智慧: 美國總統里根上任後宣佈"道學原理"為主導思想,立威國際……《道德經》,一部被譽為人類歷史上 最偉大的傳世經典,它集商道,兵道,政道,人道,天道……為一體,承載著中華民族最厚重的文化,凝 聚著華夏文明最輝煌的智慧,為歷代帝王將相,文人賢仕所推崇.和諧世界,以道相通.掌握"道法自然" 的自然哲學,發揮博大精深的智慧之思,探討人生之真諦,處世之哲理,經營之"大道",明天道了人道開 啟商道,真正實現以道御術,內聖外王. 禪宗智慧與企業倫理: 深刻體會禪宗所藴含的對本性的關懷,以及由此出發而展開的處世方式,人生追求,審美情趣,超越 精神,將禪宗精神澄明高遠的境界引入到企業,建立各自企業的倫理體系,真正實現企業治理的至高境界, 再現領導藝術的顛峯
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