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勵志電影《國王的演講》觀後感(精彩多篇)

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勵志電影《國王的演講》觀後感(精彩多篇)

國王的演講觀後感 篇一

看《國王演講》這本書,實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多書以來自認為最精彩的書。

這本書主要講的是:一位患有口吃的王子放棄了希望,經過一場失敗的演講過後,王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了,王子有了自信,從此成了口齒凌厲的國王,而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。

看完這本書後,我靜靜地坐在椅子上整理着自己的思緒,感覺自己已經完全沉浸在《國王的演講》當中,不能自拔。其實在很多時候,我們就如影片中的國王一樣,總是放棄了對明天的希望,糊塗地浪費了今天。不敢在什麼時候,我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心,才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒,永久點燃那熊熊熱火。

我曾經在網上看到過一個新聞,是一個小孩本來學習成績很好,可由於在考試時太過於緊張,沒有信心,所以結果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出,自信心會給一個人帶來多大的改變!所以啊,不管在學習還是在生活當中,我們都應該保持着一顆平和的心態,平和的心態又來源於自己的信心。只有這樣,我們才能永遠快樂。

擁有自信比什麼都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。

《國王的演講》觀後感 篇二

今天晚上,我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視羣雄,以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎,壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後,安靜穩重的《國王的演講》終於成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》,問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事,故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃,無法在公眾面前發表演講,這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫,到處尋訪名醫,但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會,她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸,傳説他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣,首次診療也不歡而散。但是,公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格,配合治療,慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩,愛德華八世繼承王位,卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命,成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影,它是一件藝術品。電影裏沒有視效,沒有美女,沒有硬漢,沒有華服,沒有恢弘的氣勢,更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭,彷彿夜半時分盛開的曇花,明明安靜而沒有高潮,每一秒每一分卻是映入你的眼簾,扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事,卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴,很多幽默詼諧的台詞讓學生們一直在發笑。作為勵志片,它沒有我們期待的那麼激勵人心,沒有太多的艱辛努力催人奮進,但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達,看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本,以人性為本,便是《國王的演講》成功的關鍵。

面對當今的激烈競爭,只要你努力,沒有你做不到的事情。人生最大的敵人,就是你自己。國王也是人,我們人人都可以勝過國王。

面對緊張的學習,我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影,學生們可能會終身難忘。今天看完了電影,也有任務。每位同學寫一篇讀後感,字數不限;然後在語文學習小組內交流,最後由一位同學聽取小組內其他同學的意見,彙總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。

《國王的演講》觀後感 篇三

身為政治人物,最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾,只消一副好口才。一條三寸不爛之舌,勝過百萬雄師,可撥動萬眾心絃,可不戰而屈人之兵,可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事蹟,但是他卻是一位説話結巴的領袖,這也是本劇的一大亮點。

《國王的演講》開篇破題,上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫板上。在直播間裏,專業播音員用矜貴的手勢操持精緻的器具,漱口、開嗓,躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊,惶然四顧,絕望得像個沒有温書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰,無聲地在他手臂上捏一捏,主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與温情

最後一場戲,當然就是那場華彩樂章:聖誕演講。就像爐火上燉着的一壺水,雖然火苗始終温文,然不知不覺中水温已至沸點。一道道窄門敞開,賢妻良友隨侍在側,盛裝的國王面沉如水,如赴戰場。

最後的舞台是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閲讀的時候,萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最後的“聖誕演講”中得到呼應。

統統作廢,公爵張口結舌,演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。

最後關頭,我們都知道國王和治療師要説一句温情脈脈的表白。果然,國王至誠道謝,而萊昂納爾的最後一句話則是:忘掉其他一切,對我説,對我這個朋友説。三次紅燈閃爍在伯蒂面上,照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之後,為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓,反而益顯凝重沉痛,具有別樣的力量。

穿插出現在伯蒂演講畫面中的幾組人,幾乎回顧了全片情節,像協奏的器樂,令這一曲更調和與雄壯,更具有深度厚度:曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演説的工廠工人,如今聽得全神貫注、如痴如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相,莊肅端坐,想必堅定了抗戰之心;獨處小室、守着孤燈的王太后,嘴邊逐漸浮起微笑,自是對兒子的讚許與自豪。

歷盡艱險,伯蒂終順利完成最後一個詞:“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后,欣慰地與女兒互望,面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成後,萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾並未恭喜,一切美好如童話。最童話的結局字幕是:從此他們幸福地生活在一起,做了一輩子的好朋友。

做為一部獲獎電影,確實有許多閃光之處,讓我們感受到了愛、勇氣、力量,人性的光輝,激勵着我們、引領着我們,沒有什麼是不可辦到的,只要我們付出努力,一切的不可能都會變成可能,成為現實。我們特一樣,面對理想我們應該不退縮。

《國王的演講》觀後感 篇四

和影片的片名一樣,《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚,和好萊塢大片的氣質相去甚遠,與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水,《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇,在低調中醖釀出深厚,在深厚中鋪展出令人動容的力量。

影片的故事情節非常簡單,取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃,最後,在萊昂納爾的治療下,終於克服口齒,發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力,首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰,作為一國之象徵的國王,需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下,口吃治療就變得尤為重要,細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃,成為整部影片最大的戲劇張力,一直到最後,在萊昂納爾的"指揮"下,喬治六世終於完整進行了戰前演講,觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身,這是兩個身份差距很大的人,一個是國王,一個只是普通的治療師,國王的性格不僅內向,還容易憤怒,總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩,他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝,他要求國王打破常規,到自己簡陋的治療室來接受治療,一副"我的地盤聽我的"的架勢,他用自己不卑不亢的耐心和誠懇,最終打開了國王堅固的心扉,找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王,讓國王流利地説出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流,讓萊昂納爾獲得了尊重,國王也把他當成了一生的好友。

與此同時,影片對國王的描述,也是用的一種平視的鏡頭,國王雖然有着崇高的地位,但同時有着普通人的缺點,影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾説話是一件很容易的事情,在喬治六世那裏,卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上,《國王的演講》也是一部勵志片,而且因為是國王克服內心困境的努力,勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅,痛苦萬分,但終於完整做完演講,影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

網上有人建議陳凱歌導演看看這部影片,這個建議真是恰當得很。一拍國王,我們總是忍不住宏大敍事,但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中,拍出了深厚、浩渺的意味,奧斯卡的評委們肯定明白,感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題,國王的口吃,同樣能讓人思索良多。

國王的演講觀後感 篇五

《國王的演講》是一部關於英國的喬治六世國王的電影,這部電影沒有浮誇的特效,也沒有刻意創新的劇情,只是將這段本就帶有許多戲劇性的歷史展示在當代人眼前罷了。

故事的背景是20世紀30年代,那時候網絡還沒有出現,只有無線電,喬治六世要用無線電給世人做演講。可他卻剛好是一個結巴,為了鼓舞全體英國人民,在語言治療師萊納爾·羅格的治療下,喬治六世克服障礙,終於在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這部電影的劇情很好,英式英語也很純正,建議大家去看一下。

國王的演講觀後感 篇六

觀《國王的演講》有感

經歷了兩個半小時之後,我們看完了這部電影。這部電影沒有像其他電影那樣大起大落,以豐富的劇情來吸引觀者。它的精彩之處全在於細節,縱使整部電影下來,很平淡,很生活;即使伯蒂口中多次吐出髒話,但是整個觀看下來仍然是有那麼一絲絲感動、

第一個感動之處在於當伯蒂聽着自己從萊諾那兒拿來的錄音,本來懷着嘲笑一下那個江湖騙子心情時,當他突然聽見了那一番流利的莎士比亞名言時,他震驚了。也許他從未聽過用自己的聲音如此流利地説出這麼一番話,也許正是從這一刻開始,他覺得自己有救了,終於有人能將他從口吃的深淵中拯救出來。

第二個感動之處在於因為伯蒂的哥哥的執着,最終伯蒂不得不接過重任,成為王國的國王時。那個時候的他,依然口吃,他依然不能在大眾面前流利地演講,雖然他心中不願意,甚至忍不住在妻子面前流淚,但是他還是承擔了這份責任。因為這個國家需要他,所以他會站出來。

第三個感動之處在於伯蒂和其妻子的感情。當伯蒂遇到困難,想要放棄時,從始至終,他妻子就沒有離開過她。這個女子實在不容易。當她説起多年以前的事時,當她向喬治六世説,自己多次拒絕他的求婚就是因為不願意被王室的生活束縛,而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸,因為這可以讓他們遠離政治的紛爭。可造化弄人,最終喬治六世成為了國王,她也不得不當上了王后時,她沒有逃離,而是和丈夫一起承擔了那份責任。那種不理不棄的感情真的很美好。

電影之外,我百度了下這段歷史,電影拍得很好,絕大部分尊重了歷史,也經得起大家考究。無論是伯蒂和萊諾的感情,那種亦師亦友的情感,還是伯蒂與其妻子的感情,都讓人十分感動。還有便是伯蒂那份堅持,其實世界上的事物本就沒有難度,只是要看你能否堅持,如果你堅持下來,那麼一切難題就會解決!

國王的演講觀後感 篇七

看《國王演講》這部電影,實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認為最精彩的電影。

這部J精彩的電影主要講的是:一位患有口吃的王子放下了期望,經過一場失敗的演講過後,王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了,王子有了自信,從此成了口齒凌厲的國王,而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。

看完影片後,我靜靜地坐在椅子上整理着自己的思緒,感覺自己已經完全沉浸在《國王的演講》當中,不能自拔。其實在很多時候,我們就如影片中的國王一樣,總是放下了對明天的期望,糊塗地浪費了這天。不敢在什麼時候,我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心,才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒,永久點燃那熊熊熱火。

我以前在網上看到過一個新聞,是一個小孩本來學習成績很好,可由於在考試時太過於緊張,沒有信心,因此結果跌了十幾名。多可惜啊!從中能夠看出,自信心會給一個人帶來多大的改變!因此啊,不管在學習還是在生活當中,我們都就應持續着一顆平和的心態,平和的心態又來源於自己的信心。只有這樣,我們才能永遠快樂。

擁有自信比什麼都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。

國王的演講觀後感 篇八

上週政治學習時刻,學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎的電影——《國王的演講》,會上只看了一小半,會後我在網上看完全部影片。

《國王的演講》是一部歷史片,講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王,一輩子活在父親跟哥哥的陰影下,這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭,政局危機,在語言治療師的幫忙下,一步一步戰勝口吃,最後發佈了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。務必説,這個故事本身並不新奇,甚至於能夠説,這樣的故事,在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜誌中,隨便就能找到。可這個電影還是勝出了。“電影很勵志,人要戰勝的始終是自己”,這是大多數媒體對《國王的演講》的評價。

“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的,結果導致的不只是獨立人格的殘缺,還會引發各種生理疾患。口吃是複雜的語言失調症,與後天因素有很大的關聯,各種負面的心理情緒與外部壓力,都會加劇症狀的惡化,因此首先要糾其病因,要打開心結,治療心理創傷。這不單單表此刻説話上,我以前見過一個小朋友,他的媽媽責備他學習成績差,他就會用課本敲打自己的腦子,一敲就是半個小時、一個小時,無法阻止。總之,《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題,喬治六世給兩個小公主講故事的那段,温馨提示了不再“重複錯誤”的現身行為。

正因我也是老師吧,我印象最深的是羅格醫生,他的背景在整個影片裏面但是交代了幾句話,但是卻讓人好像立即就瞭解了整個人,他本身是一個演員,也做過老師,在戰爭期間,正因看到很多正因戰爭變得自閉的青年,正因別人説了一句:你不是語言很行的嘛!就幫忙那些沉默的青年重拾信心,走出自閉的陰霾。他不是醫生,但是卻能夠讀懂人的心,善於傾聽。相比之下,那些皇宮裏的所謂出色的治療師僅僅是有着文憑的花瓶。因此,我也堅信,真正有作為的人,不是那些在外面宣揚自己多麼厲害的人,而是用心做事的人,憑一顆熱忱的真誠的心做事的人,你投入了真心,就已經是成功的了。我想到了此刻學校很多的老師,他們只想着怎樣提高教學質量,怎樣樣讓學生的分數更高一些,讓大學聯考又刷新紀錄,但是他們沒有真正的關心過學生的成長,沒有聆聽過學生心裏的聲音,他們很少站在學生的角度去思考,而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心,但是你的真心裏面沒有傾聽,沒有產生學生的共鳴,沒有引出學生的求知渴望。

羅格的與眾不一樣表此刻他善於傾聽,真誠的、由衷的傾聽病人的談話,並鼓勵他們大膽的表達自己的想法,不管是對還是錯,至少要能夠隨心所欲的表達自己,自信的表達。他是對症下藥的,正因國王本身是一個很優秀的人的,無論在哪方面都是很有才華的,唯一的缺憾就是結巴,他熱愛政治,熱愛他的國家和子民,期望做一個好國王,擔當起國王的職責,但是他卻是一個結巴,這是多麼大的打擊啊,因此他首先失去的是信心,他沒有勇氣在別人面前大膽的説話,勇氣是一個多麼美妙的詞,但是對於國王來講,那是比什麼都難的,正因他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄,他做不了一個好國王,正因他是一個結巴,不能在公眾面前流暢的演講。

我在想羅格在做老師的時候必須是一個好老師,我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢,就算是我自己,也是不敢肯定的回答的,正因學業的繁重,我們的重心早就已經轉移了,或者説我們的重心一向都是在分數上的,儘管我們總是在談素質教育,但是真正能夠明白素質教育,並在自己的教育中實踐的,又有多少人呢?

正如我們校長在我們觀看電影前説的一句話:教育中的問題其實就是一種心裏的“口吃”,作為一名教師,怎樣戰勝“口吃”?是我從本部電影中得到的啟示。

國王的演講觀後感 篇九

電影《國王的演講》傲視羣雄,以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎,壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後,安靜穩重的《國王的演講》終於成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》,問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。電影講述的是一個真實故事,故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃,無法在公眾面前發表演講,這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫,到處尋訪名醫,但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會,她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸,傳説他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣,首次診療也不歡而散。但是,公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格,配合治療,慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩,愛德華八世繼承王位,卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命,成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。這是一個大人物通過努力取得成功的故事,以人為本,以人性為本,便是《國王的演講》成功的關鍵。面對當今的激烈競爭,只要你努力,沒有你做不到的事情。人生最大的敵人,就是你自己。