正如影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和一般的好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醖釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。
《國王的演講》的故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服口齒，發表了振奮人心的演講。之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。在一定程度上説明細節決定成就。
《國王的演講》的國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的“指揮”下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。
影片中治療師萊昂納爾的角色顯得尤為出彩，他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副“我的地盤聽我的”的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地説出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
而與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾説話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
工作是生活中一個重要的主體，你是怎麼面對你的生活的呢？從翟傑的書中我悟到，工作不僅是物質生活的給予，同時是一個人自我價值的實現的過程。往往自我價值的實現更為重要，把工作真正意義的理解成自身價值的實現，可以最大程度的釋放你自身的潛能，
《國王的演講》講了英國國王喬治六世（GeorgeVI）和他的語言治療師萊納爾羅格（LionelLogue）的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家於不顧，政府威脅團體辭職，愛德華退位。於是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）十分不情願地被推上了國王的寶座。可是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發表講話時十分吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經人介紹，為丈夫找到一位與眾不一樣的語言治療師萊羅格。經過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發之際，喬治六世成功發表了那篇著名的聖誕講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。
看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。
第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經歷，也沒有分析喬治口吃的成因。可是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自我今後的打算，説道：父王對自我還是比較賞識的，可是母親對自我不好，很恨她，還説君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。
第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自我説每一句話都很困難。當他第一次聽到自我的錄音時，發現原先自我也能流利地講出一句話。這對喬治增強説話的信心很重要。
2、呼吸和發聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發“a”，引得鄰居把窗户關上。這是在練習以氣推聲。
3、輔助發音。喬治在和矯正師談話中提到，自我的母親沒有撫養自我，而是拋棄了自我是説'Shewouldn'tfeed——me——，far——away——'，是唱着説出來的，這就是變調法輔助發音。還有就是經過肢體動作輔助發音，比如喬治對'F'音難發，就經過抬尖跟發音'F——actory'。
4、自言自語練習。喬治從矯正師那裏回來的路上，在車裏，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什麼。”這些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、進取的自我暗示。喬治在正式發表聖誕演講之前，對着麥克風，喃喃自語“我必須行”“我必須能夠”以此來鼓勵自我，增強自信。
第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來的精神。喬治明知自我口吃，可是還是執意要發表聖誕演講。因為這對於鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背後體現的是國王的國家職責感。電影中有一個場景，喬治在排練聖誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，之後矯正師站起來説“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不必須品格多麼高貴，可是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，可是能夠經過努力，使得自我心智成熟起來；經過努力，使自我的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使着你，幫忙着你把事情做好。不管是誰，克服內心的恐懼，應對不完美的自我，戰勝自我，很多時候，就在於堅持。
作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉澱下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對於外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼雲煙。所要在乎的，唯有自我有否以往真正努力，去戰勝從前那個不成熟的自我。
以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀後感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。多謝！
這是一部關於勇氣、堅持、愛和友情的英國傳記電影。
英國的喬治六世國王曾因為口吃，在一次演講中有20秒時間甚至連一個詞也吐不出來，這讓他感到十分羞愧。為了治好他的口吃，他的妻子最終找到了一位來自澳大利亞的語言治療師萊恩尼爾·羅格。在治療過程中，羅格成為了艾伯特（後來的喬治六世國王）最好的朋友並給予了他説話的自信。最後，喬治六世用他的勇氣和決心克服了困難併成功地完成了1939年英國對德宣戰的廣播演講。他所有的成功離不開一直在他身邊鼓勵他的羅格和妻子。
我從這部電影中所學到的是“人無完人”這個道理。即使擁有最特殊的身份、尊嚴和權利都凌駕於所有英國人之上的喬治六世國王也會連一句完整的句子都不能流利地説出來。這就意味着雖然他有着一個國家最大的權力，他依舊要從別人那裏學習如何克服他的口吃，而治療語言正是羅格所擅長的。喬治六世國王最終能成功發表演講是因為他從羅格那裏學會了説話，如何避免口吃的方法。世界上總有人擁有我們所不會的本事。我們應當向那些人學習以拓寬我們的眼界。但似乎有很多人會自以為是，我也會犯同樣的錯誤。舉個例子，我一直以為羽毛球是我們中國人的強項，我也不例外。但當我的住家帶我去看了當地高中生之間的一場羽毛球比賽後，我發現除了中國學生，一些新西蘭當地學生打得也很好。和他們相比，我只能算是小巫見大巫了。
所以顯而易見的是，我們應當做一個謙虛的人，因為在各領域，總有人會比你強。沒人能做到十全十美並精通所有領域。向那些專家學習能拓展我們的思維，讓我們去接近完美。那樣的話我們就會有一個豐富的知識背景並更加了解世界。就像達芬奇，他的學術領域不僅僅停留在繪畫上，他還是雕刻家、建築師、科學家、音樂家、數學家、工程師、發明家、解剖學家、地質學家、製圖師，植物學家。直到那時，我們才可能被稱為一個成功的人，而這也是《國王的演講》所講述的道理。
當艾伯特在第一次治療中想抽煙時，羅格制止了他並説：“我的地盤，我説了算。”而艾伯特也不得不遵守，因為他知道羅格斯是專家，即使那時他已經是英國的王子了，他也應當聽從於這位專家。這讓我懂得了不論一個人有着多麼特殊的身份，他依舊需要學習並且遵從專家的指示，那樣他才會更上一層樓。
當喬治六世在演講前與羅格一起在演播室時，他對羅格説：“羅格，無論結果如何，我都不知道該如何感激你的所作所為。”這句話也意味着喬治六世承認了羅格是他的老師與朋友。他感激羅格教會了他這麼多。相比較於第一次見到羅格時他變得更加謙虛了。這句話也讓我感到如果我們想從他人那裏學到知識，我們必須拋掉自己所有的特殊身份，平等待人。為人謙遜能幫助我們更好地處理人際關係。
在新西蘭，《國王的演講》所教給人們的道理就更加顯而易見了。我是這片土地上新的一員，我有很多的東西要學。不僅僅我學校裏的的老師是我學習生涯裏的專家，實際上我在新西蘭遇到的每個人都是我的老師。他們不但教我如何使用英語，更重要的是，他們還通過他們的一言一行教給我新西蘭的文化。所以謙虛待人是我在這裏最重要的準則之一。這樣能讓我更好的處理人際關係並且學到出乎我意料之外的更多的東西。
其實還有很多人有着相類似的經歷。除了那些在海外的人，任何想成功的人都離不開謙虛二字並不斷地學習。因為世界上有太多吸引人的東西，活到老學到老就更有意義了。完美會隨着你的謙虛逐漸接近你。這就是我從《國王的演講》中所學到的。
和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醖釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。
影片的故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地説出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾説話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
網上有人建議陳凱歌導演看看這部影片，這個建議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敍事，但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。
放暑假前，語文教師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有着很深的教育意義。今日我懷着無比好奇的心境將這部影片看完了。看完後我心裏久久不能平靜……
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽到他的結巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫生為艾伯特治療口吃。在醫生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓練。最終在他成為國王時，他在bbc廣播電台上發表了一段現場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的讚揚。並且鼓舞了二戰中的英國軍民，最終成為一名卓越的領袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恆的精神和自強不息的意志戰勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯翩，不禁地想到了我自我。我卻和艾伯特有着大相徑庭的差別。由於我的字寫得太爛了，教師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過後，字寫着寫着就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是説明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不捨的精神品質。還有當我遇上一道不會做的難題時，我總想：“算了吧！明天去班上問問同學，今日就放着吧。”所以每當我遇到困難時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉！看來我要向艾伯特學習他持之以恆的精神和自強不息的意志啊！
這部影片不僅僅讓我明白了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
看完《國王的演講》讓我受益匪淺，感觸頗深。這不僅是一部耐人尋味的成功電影，更是一個值得我們學習的勵志故事。
該電影沒有那麼多唯美的畫面，也沒有扣人心絃的情節，也沒有俊男美女的主角，有的只是平淡，但平淡中卻彰顯了偉大的人格魅力。
該影片講述了一位有口吃的國王放棄了希望，經過一場失敗的演講之後，國王拒絕了治療。國王的妻子特意給他找了一個專門的口吃治療師----萊昂納爾？羅格醫生。羅格醫生用自，己特殊的方法把國王治療好，國王有了自信，從此成為了口齒伶俐的國王，成為了英國史上一筆濃墨重彩的佳話。
相濡以沫才是愛。王妃用自己的愛包容着她的丈夫，在她的丈夫陷於口吃的痛苦下，她與丈夫不離不棄，持起丈夫的手，向他傳遞力量，告訴他：“還有我”。也正因為妻子的愛才讓國王有前進的動力，支撐着國王改掉口吃。他們在困難之下相互扶持，不離不棄，也讓我們見證一段真愛。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。人生有一位知己足矣，國王他很幸運能遇見一位知己，他身份特殊，能有一位知心朋友可見少之又少，有的只是趨炎附勢，有的只是巴結的朋友。羅格並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來治療，一幅“我的地盤聽我的”的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至激怒國王，讓國王流利地説出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納多獲得了尊重，也讓他們成為一生的好友。也讓我們懂得了朋友只有真心對待才能讓友誼之花芳香持久。
自信是成功的第一祕訣。國王因從小活在自己的陰影下，而極度自卑，使他無法面對自己的缺陷，從而一而再三地拒絕治療，而羅格醫生對症下藥，幫助國王找回自信，讓他勇敢地邁出自己的陰影，最終克服了口吃，發表了振奮人心的演講。是自信點燃了他的激情，讓他超越自我，從而勇敢地在麥克風前發表了空前成功的演講。是自信讓他譜寫出自己華美的人生。
看完了影片，我從國王中看到了自我，英語對於我來説是一門讓我痛苦的學科，我無法讀出口，怕口音不準而讓人嘲笑。在大學聯考前英語成績永遠不及格，是其他課中最差的一課，但每當想到自己的夢想時，就暗暗下定決心要學好它，所以我每早讀都大聲讀出來，不再怕別人的嘲笑，亦自信的以為讀好並能學好英語，終於皇天不負苦心人，在大學聯考中我英語取得了好成績，所以我始終相信自信能讓我克服困難，能讓人走向成功的彼岸。
《國王的演講》這部影片，它告訴我們人生需要愛情、友情、自信的支撐，在往遠方前進的時候，遇到羈絆遇到困擾，我們應該像這位勇敢的國王一樣，披荊斬棘，最終收穫勝利的果實。
《國王的演講》影片故事情節簡單樸實，講述英國國王喬治六世從小患嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服了口吃，發表了振奮人心的演講。
時值二戰爆發之際，英、法被迫向統領德國的希特勒宣戰，作為一國之王，喬治六世需要發表戰前演講來凝聚人心。但國王患有嚴重的口吃，演講非常吃力，卻又無法逃離公眾人物的命運。幸運的是得到了語言治療師萊昂納爾的激勵和治療，妻子的幫助和鼓勵下，他勇敢地面對自我，克服心裏障礙，不逃避，不膽怯，最終完成了國王的演講。穩定了民心，極大地鼓舞了英國軍民對抗德國的法西斯戰爭。
演講 ，本身就是語言的表達，演講者必須具備勇敢，自信，而且演講內容要符號民眾的心聲。一次好的演講能俘獲人心，能説出心中所想，民眾所思的重要內容。能改變局勢，也能挽救一個國家。
國王喬治六世不止演繹出克服自身缺陷的口吃，同時也戰勝了心裏毛病，從而自信地發表了民眾演講 ，拯救了自己的國家。影片告訴我們，要勇敢地克服困難，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。
《國王的演講》也算得上是一部勵志片，雖然它沒有我們期待的那麼激勵人心，也沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在影片中看到了很多關於友情和愛情的表達。看到了人物內心世界最真實的一面和心靈歷程的變化。
《國王的演講》激勵着我們，引領着我們，走出自我，走向成功。
《國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，後來他的夫人找到了一位語言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終於克服了口吃，並在二戰前發表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時也經歷着很多次治療的失敗，因此他並不相信萊昂納爾可以治好他的這個毛病。約克的脾氣非常暴燥，動不動就發起火來，還很不配合醫生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無聲的動作、會心的眼神讓約克充滿信心，完成這次重大的演講。
約克有着堅持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓練時，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時時鼓勵，給予他無窮的力量。
萊昂納爾是一個有耐心的人，每當國王發火時，他總是耐心的指導約克，告訴約克一些重要的人生道理；他還是一個很好的人，自從國王完成了聖誕節演講之後，後來的每一次演講都有萊昂納爾的陪同，他們始終保持着親密的朋友關係。
《國王的演講》是一部勵志片，這個電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話筒前滿臉通紅，想説也不敢説時，但最終克服心理的障礙圓滿完成演講時，這個電影的勵志力量給人們帶來了常常地感動。
當我們遇到困難，坎坷的時候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇蹟會發生，成功將會青睞你！
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