根據所黨委安排部署，按照本次組織生活會工作方案要求，本人結合自身情況進行對照。現彙報如下：
一、對照自查情況
（一）對教育整頓活動的認識和態度
通過教育整頓學習，我深刻認識到開展教育整頓活動非常及時，非常有教育警示意義。政法隊伍教育整頓，是人民羣眾的新期盼。長期以來，政法隊伍為保障社會穩定和人民安全作出了突出貢獻，湧現出了前赴後繼的大批先進人物。但同時也要看到，政法系統還存在着和這樣那樣的問題，羣眾對政法隊伍信任度下降，嚴重影響了黨和政府的形象。因此，我鄭重表態，通過教育整頓，進一步樹立政法機關執法為民司法為民的良好形象。結合自身工作的實際，從講政治的高度，從每一件與羣眾息息相關的小事做起，暖人心知民意。
（二）自身存在的突出問題
1.自身學習不夠主動深入
在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度，只是簡單的寫字帖臨摹，沒有深刻理解內涵。理論學習還不夠系統，浮於表面，沒能達到應有的深度，有時只顧忙一些具體的工作，空閒時間又忙一些瑣事，主動擠時間學習的自覺性不夠，沒有靜下心來，進行理論的學習。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，工作滿足於現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。
2.因為工作量較大且工作單一，有時候難免有浮躁情緒，有時工作忙，做不到心平氣和，工作方法簡單，有時説話存在不規範的情況;沒有很好地傾聽戒毒人員心聲。
3.能自覺遵守各項紀律要求，但紀律作風沒有閃光點，不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣，工作積極性不夠強。
4.通過本次教育政策發現考核分獎罰存在不規範現象，與強制隔離戒毒人員行為表現考核辦法規定存在一定出入。比如對於違紀的學員扣除當日考核分，一般都是扣1分，實際應該以學員違反哪方面規定扣除哪方面的分。
（三）存在的傾向性問題
理論學習不夠，執行力不強
學習上滿足於“一知半解”和“膚淺認識”，通常都是“只求學過、不求學好”。具體表現在有時為完成學習任務而機械化抄寫筆記，對於抄寫的內容都沒有進行認真研讀思考，錯誤地認為完成筆記就是完成了學習任務，以情感認同代替系統學習，存在走過場的現象。個別同志的執行意識不夠強，使制度在一定程度上流於形式，沒有得到很好的貫徹落實。
（四）對“三個規定”的認識和落實情況
本人不存在違反防止干預司法“三個規定”的情況。牢記千里之堤毀於蟻穴的古訓，講紀律守規矩，嚴格自律，杜絕出現朋友、熟人打招呼現象。
（五）自己及家屬是否存在違規經商辦企業，違規參股借貸情況
本人及家屬不存在違規經商辦企業，違規參股借貸，子女、配偶及其子女違規從事經營活動。
（六）本單位政治生態存在的問題和不足
感覺所內部分幹警執行中央八項規定精神還不徹底。認為自己不是實權部門，廉政風險防範意識不強，工作風險係數不高，因此一些同志放鬆了對自己的要求，自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
（一）自我學習認識不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
（二）自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;
（三）對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動。
三、整改措施
結合自身存在的問題，今後我將朝以下方面努力：
（一）加強學習，珍惜每次學習機會，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種習慣，提高創新思維、法制思維，以新思想武裝頭腦、指導實踐、引領發展。
（二）做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。要把握重點工作和工作重點，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強工作的主動性。根據工作重點提前將工作細化、分解，落實到人。結合自身工作實際，把握緩急，學有先後，以“缺什麼，就先補什麼”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
（三）工作上嚴於律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
（四）進一步嚴於律己強化自律意識，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”，從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，管好自己、管好家人。
四、對支部的意見和建議
（一）加強細節管理，既要讓學員感受到大隊對其人文關懷，又要感受到大隊執法的嚴肅性。
（二）對於表現較好，積極向上的學員，做到有獎有懲，這樣不僅可以提高學員生產的積極性，還可以穩定學員情緒，更有利於大隊管理。
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