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《人為什麼活着》讀書筆記

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《人為什麼活着》讀書筆記
第一篇:人為什麼活着-演講稿第二篇:《人為什麼活着》讀後感第三篇:人為什麼要活着第四篇:人為什麼活着讀後感第五篇:《人為什麼活着》讀後感更多相關範文

正文

第一篇:人為什麼活着-演講稿

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:

大家晚上好,我是人力資源部李霸天,我今天演講的主題是人為什麼活着

人為什麼活着,這是任何一個人都無法避免的問題,今天我把我所經歷過的,所看到的和大家説説,希望這些可以詮釋人為什麼活着。

首先給大家見見一個人(當然是在ppt上。),相信愛好足球的人都認識他。他呢又一次,從後場帶球,但是對手對他是連拉帶踢的,連拽帶踹的,最後,他還是把球送進了對方的球門裏。

過後,有個記者採訪他,問他那麼多人,拉你,踢你,踹你,為什麼你不生氣?他的回答幾乎感動了全世界的球迷,他説,沒有那麼多人干擾我,哪有我做球星的價值!沒有這麼多不規則的動作,怎麼顯示出我高超的球技。

記者又接着問他,那你為什麼不報復對手,他説,報復對手最好的方法就是把球送到對方的球門裏去!

這就是馬拉多納。一個血性的男人,一個積極的男人。他並沒有去抱怨,而是懷着積極的心態去面對,付出了不亞於任何人的努力,用自己的飛奔證明了自己的價值,用自己的實力證明了一切。

各位!

一個境界低的人,説不出高遠的話!

一個格局小的人,説不出大氣的話!

那麼,一個大氣的人呢?必定會鼓出熱烈的掌聲!(説完鞠躬!)謝謝大家!我的演講還沒結束。

其實鼓掌對於大家來説是一件好事,是一件利他利己的事,一個是可以給我正能量。給予我接下去演講的能力,另一個可以給大家鍛鍊心肺功能,增強體格。

請大家再次用掌聲表現下你們的利他之心!謝謝大家!

説起,利他利己,我想起了這個人。學習什麼好榜樣?。他有句話是我非常震撼的。人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去!雖然他英年早逝,但是他做到了死而不亡!我沒那麼偉大,可是我也想,當我離開人世的一剎那,我能使我的靈魂更加的純粹,使這個世界因我的存在變得一點點的小小的不同!

還記得4月3號的晚上,徐總在七樓會議室開展了一次時間管理培訓,那一次的培訓使我收穫頗多,培訓結束完,我回到宿舍坐在陽台上,望着滿天的繁星,靜靜的天空,聽着手錶秒鐘的波動。時間的步伐在我心中跳動,我感受着他們在我中流逝!一分鐘猶如60把飛刀飛奔而來,你説我該怎麼辦?難道就眼睜睜看着這60吧飛刀插進我的心臟麼?!不!,不能!我要和他們賽跑,我要趕超他們!走在他們的前面,前進,再前進!一波又一波,一分鐘又一分鐘,我不知道該怎麼活着,但是我們要為自己的每一分每一秒而活!我們要付出不亞於任何人的努力,讓我們的每一分每一秒都承載着有意義的事情。他們都會消失,不再回來。如果註定消失,那麼就讓這每一秒都像流星一樣展現出最絢麗的一面,劃過我們的生命!

前些時間,作為剛入職的大學生我來到我們微軟擔任培訓管理員

一職,下車間實習期間, 看到我們的一線員工忙碌的身影,我十分感動,同時我也發現了一個有趣的事情,有些生產線上的員工臉上非常的喜悦,彷彿手中不是在裝配開關的?而是在完成某件得意的作品,氣氛比較活躍。而有些生產線稍顯沉悶,後來我去車間班長那邊一問,原來氣氛活躍的是優秀班組。我相信他們在工作時必定十分開心,雖然忙碌但休閒。

是的,如果體會不到過程的快樂,那麼忙又有什麼意義麼?人生在於快樂,快樂來自成功,成功來自心態,心態來自休閒,休閒是一種境界,如果把工作做到了休閒的境界,那麼再苦再累再忙的工作都能應付自如,那才是真正的人生,真正的活法。

講到這裏,大家可能會發現,我其實假借了人為什麼活着,實則向大家分享人應怎麼樣活着。人應該怎麼樣活着,人應該懷着利他,懷着休閒的心態付出不亞於任何人的努力而活着。希望今天的分享能給大家帶來一些思考,謝謝!

第二篇:《人為什麼活着》讀後感

《人為什麼活着》讀後感

年前去書店,家在鄉下小縣城,在書店沒買到這本。年後回到項目後,在亞馬遜上淘到了這本書,但是由於物流原因,拿到這本書的時候已經是26號,花了2個晚上的時間看完了。時間倉促,可能不能深刻領悟稻盛和夫先生的哲學,但是讀過之後總會所感,有所悟,有所收穫。

作為周老師力薦的一本書,在看之前就十分好奇。“人為什麼活着?”這個問題太大了,這個問題必然是沒有唯一的答案的。可能是我孤陋寡聞,在此之前,我並不知道稻盛和夫是誰,但是我想,他敢於寫這本書,敢於回答這個我認為是沒有唯一答案的問題,他一定是一個不平凡的人,或者説是有着不凡的閲歷,對人生領悟達到一定境界的人。後來在網上了解了他,他的人生的確令人讚歎,從而對他對人生的回答更加的好奇。

當然,在這之前,我也思考過人活着的意義的問題。也許並沒有思考出什麼結果,因為我覺得這是需要歲月的沉澱的。人小的的時候也許只是為了吃喝而活着,慢慢的接受到了文化的薰陶,這時候會有很多為什麼,因為當人們剛剛接觸到某一個領域的時候,他總是會有無窮的興趣的,就像我小時候,非常迷戀天文的科學知識。那時候,網絡還沒有普及,也沒有有線電視,唯一能夠獲取天文科學知識的途徑就是書本,我記得那時候我的母

親給我買了一本《十萬個為什麼》,這本書主要是天文科學的。但是還是有很多為什麼無法得到解釋,於是乎就萌發了許多小孩都會有的“未來要當什麼的夢想”,當時我的夢想就是長大要做一位天文學家。這也許是人生第一個高於“生存”而活着的意義——夢想。當然,這種夢想基本是不能基於現實,算是一種幼稚的想法,也不排除一些一直堅持着兒時的夢想,不斷為之努力,最後成就的夢想的人。可能是現實的原因,或者是自身的原因,我沒能堅持這種夢想。後來隨着年齡的增長,從國小到國中到高中,我發現我只有目標,沒有了夢想,只是儘自己所能好好學習,考上大學,這也是家人的期望,彷彿這時人生意義就是吃飯,睡覺,學習,沒有別的了,如同一個機器一般的運作。當時人生的閲歷有限,還沒有樹立自己的人生觀,價值觀。不過在父母和老師的教導下,做一個道德品質高尚的人,是我第二次萌生的高於“生存”而活着的意義。

如果説在上大學之前,我還是在父母老師的呵護下成長,所走的每一步基本都是按照他們想法而設定的。那麼在上大學後,就一個轉折點。首先在年齡上,我成年了,不再需要父母的監護,我有了更多的自主決定權。我記得在剛入大學的開學典禮上,校長的講話中提到了,我們需要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。這是我第一次認識到三觀的重要的性吧。大學擁有了更多的自由空間,我擁有了更多的自主權,但是反而沒有了目標,變得十分迷茫。渾渾噩噩渡過了大學四年,雖然成績比較優異,也擔

任過學生幹部,成為了一名黨員,也很積極參與各種學生活動,交了一羣朋友,也談過戀愛。生活過很充實,卻感覺不到具有什麼意義,因此大學裏面很多事情我都沒有深刻的記憶,感覺四年時間就這麼一筆帶過,恍恍惚惚。工作後,開始感受到了社會和生活的壓力,這時才真正的思考了人生,人活着是為什麼?不是僅僅是為了賺更多的錢,獲得更好的生活,更是個人價值的實現,做一個有用的,用自己的智慧能力為這個社會做貢獻。

説了那麼多,回到稻盛先生的書來,我寫的是讀後感,所以必須得與他的觀點有所聯繫。稻盛先生現在是一個佛教信徒,他的書中很多是基於佛教理論,融入他人生閲歷的感悟,他的哲學很獨特。但是我不能説我是完全認同他書中的每一個觀點的,我覺得做為一個成年人,必須有自己的思想,只要是“善念”的,都是可以堅持的。稻盛先生是一個唯心論者,他在書中有句話説“人怎麼想,就會出現所想的結果,萬物唯心造”,同時他相信人是有靈魂的,人死後,肉體死亡,意識永存。我是一箇中共黨員,學習是馬克思的唯物主義觀,我的世界觀是唯物的,我不相信人有靈魂的,同時也是一個無神論者。但是我也不認為稻盛先生的唯心論是錯誤,只是不同人對這個世界的不同看法而已。對於稻盛先生書中大部分觀點和認識我都是很認同的。

首先他講到世界萬物無需做什麼,只要存在就有價值,和世界萬物是客觀存在的是異曲同工的道理。人類作為世界萬物中的一種,也是客觀存在的,人活着的最基本的意義就是存在——在

這個世界上以一個完整的形式存在,這是人活着的第一層意義。就是我之前説的為了吃喝而活着,我們學習工作賺錢,簡單的來説就是為了生活,提高一點層次,就是為了更好的生活,人們如果在絕境的時候,覺得自己沒有價值了,活着沒有意義了,不凡想想存在的價值,有了這點,我們就有了堅定活下去的理由。但是這就是人生的最終意義了麼?稻盛先生告訴我們:當然不是,人類作為萬物之靈是有智慧,理性,心智的,正因為擁有這些特質,所以人類被稱為“萬物之靈”,被視為地球上進化程度最高的生物。因此,人類在擁有時遠必“純在”更偉大的價值。

稻盛先生認為活着的第二層意義就是:秉持利他人之心而活。這是教人予人為善,並且剋制自己的慾望,淨化自身的心靈。在書中,稻盛先生認為,人本無所謂善惡之分,但是由於生存需要,會產生慾望,從而產生惡念,嚴重就能危害在別人和社會。為了使自身不墜入惡念之道,稻盛先生在書中引用了佛教中的一個觀點,就是“持戒”、“佈施”、“忍辱”、“精進”。這是全書中最令我認同,也是我收穫最深的八個字。我覺得人生活着的意義就在這八個字中,“持戒”就是控制自己的慾望,堅守做人的準則。“佈施”就是幫助他人,同時也是在幫助自己,予人為善也就是予己為善。“忍辱”是人們在逆境中所需要的品質,人的一生不可能一帆風順,總會有困難和挫折,這時,就需要做到“忍辱”,才能渡過難關。逆境能給人帶來不同凡響的收穫,人們常説的:吃的苦中苦,方為人上人。就是這個道理,我是堅信着這一點的。最後就是“精進”,

稻盛先生在書中並沒有對此做詳細的描述,我認為“精進”就是不斷的提升自己,不斷的進步,這是包括在任何一方面的,不僅僅是自身的知識的提升,也是自身修養的提升,更是個人人生觀,價值觀的提升。

稻盛先生還説到了第五種方法“禪定”,就是禪定冥想。通過以上五種途徑,不斷堅持,就會達到最後的“般若”(智慧),也就是了悟宇宙的真理,達到開悟的境界。這也是稻盛先生對人生意義的第三層解釋,也是人生的終極意義。這是佛教的説法,稻盛先生通俗的説法就是:成為一個有品質的人,讓心智提升到更高的境界。

再回到自我,對於稻盛先生所説的人生的三重意義我是十分認同的,但是大多人都只停留在前兩種層次上,甚至部分只停留在第一個層次上,能領悟人生終極意義的人是極少數的。我已經能夠在這個世界上完整的存在,所以就需要需要高於“存在”的人生意義。這也是整本中為什麼我對“持戒”、“佈施”、“忍辱”、“精進”這個印象深刻,因為我已經進入了人活着的第二重意義,只有不斷努力並且做到“持戒”、“佈施”、“忍辱”、“精進”。我才能達到人生的第二重意義,並且更好的生活,才能讓自身的價值得以體現。

寫了這麼多,我覺得人生意義的思考是應該用發展的眼觀來看,人在不同時期對於人生領悟是不同的,以上也是我現階段以及之前對於人生的思考。在看稻盛先生的書時,我也在不段的思考,我覺得人時常進行這樣的思考,要不就會被現實的一切矇蔽,

忘記人生的意義,所以時常進行這樣的思考,不僅可能有所得,更重要的一點是能夠時刻的激勵和提醒自己,人生的意義不僅僅是生存,更是要不斷的“持戒”、“佈施”、“忍辱”和“精進”,從讓心智提升到更高的境界。

2014年2月28日夜

第三篇:人為什麼要活着

人為什麼要活着?

人為什麼要活着?

我常常問自己

在這個世界上

這時候我有意識的看了一下自己的身體、手臂

並示意性的晃動了一下手臂,踢了踢腿

即使這樣我還是沒弄明白

所以,我還是按照環境的方式去走

我依然的自卑找藉口撒謊不自信不主動 不負責任 因而

我“愛上”了上學

因為

只有在學校我才能找到“平衡”

我的同學我的老師我的校友

他們只會知道我在什麼班級什麼學校

能判斷我家庭背景的無非是我滿身的“裝備”

所以

我非常的愛慕虛榮

從不

帶我的朋友同學老師

去我們家做客

更不帶媽媽去開家長會

最終

導致我在學校藏了18年卻沒上過大學

一個人不知道自己為什麼活着的時候

那麼

他將迷茫的沒有動力的空虛的不快樂的

我之所以今天回來談這個問題

那是因為

我的工作給了我答案

概括的説

人活着就是為了

給予和索取

享受該享受的共享愛貢獻的留下該留下的帶走該帶走的 精細的説

人活着就是為了

為了體現生命的價值和意義

也即是説有一個能體現自己價值和意義的終點

如果能把人比作河流,那麼“終點”就是大海

我們知道並不是每一條河流都能流進大海

有的想衝的更快 反而咬住了自己卻成了“護城河” 也有的想湧的更多反而陷了下去卻成了小“池塘” 還有的想趕直超近反而薄弱了自己卻成了“西天陰雲”

體現你人生價值的“終點”就是 你的“夢想”

方法是更重要的

更重要的是你的態度

核心即使信念

除了先天的弱智和傻子

人的聰明和智慧

是我們生活的環境決定了我們“不同” 沒有孟母三遷也許就沒有孟子 自己改變自己太難

我們能做到的是

選擇可以改變我們的“環境” 獻給奮鬥在戰場一線的同仁們 加油,未來屬於我們!

第四篇:人為什麼活着讀後感

《人為什麼活着》讀後感

有幸拜讀了日本“經營四聖”稻盛和夫的《人為什麼活着》這本書。學校剛發下這本書的時候就被書的題目深深的吸引住了。“人為什麼活着”主要是對這個題目感到好奇。其實説實話,我活了二十多歲了,還從沒認真的考慮過“人為什麼活着”這個問題。

讀了《人為什麼活着》這本書之後,我大徹大悟,對“人為什麼活着”有了一個全新的認識。我不個迷信,但我相信命。在讀這本書之前我就過分的相信,其實人的一生都是命中註定的,誰都無法擺脱命運的安排,比如説人與人的相遇,我們説是一種緣分,其實這也是命運的安排。人的一生遇到的事情、遇到的人都是命中的註定。而讀完這本書之後,我發現我的想法其實正確但太過絕對了。正如稻盛和夫所説,“在人從生到死的整個生命歷程中,有許多東西似乎是命中註定的。到底是自然決定的還是上帝決定的,誰也説不清,但每個人都揹負着各自與生俱來的命運,降生到這個世界上,這一點似乎很難否定。”但是命運不是宿命,決定人生的除了命運之外,還有“因果報應的法則”就是我們平常説的惡有惡報,善有善報的道理。其實命運是既定的,並非我們衷心期望就能改變。但與命運並行的“因果報應法則”卻非如此,我們可以通過這項法則來改變命運,平時不要去做一些不道德違背天理的事情而是去多做一些好的事情,那麼也許我們的命運會更好些。我們活在這個世界上的目的就是為了提升自己的心智,做一個有品質的人。那麼需要我們怎麼去做呢?其實我覺得最重要的就是人的心態。人生難免會遇到一些失敗挫折或成功榮譽。但不管發生什麼事情都以一顆平常心面對:積極樂觀的面對一切困難,謙虛謹慎的對待每一件成功的事情,從容大度的面對所有的斤斤計較的人和事兒。每天都要保持一顆快樂的心情,丟掉你的所有的苦惱和憎恨。因為苦惱和憎恨不能解決任何問題,反而會侵害你的身體健康,所以我們何不快快樂樂的,充實而又踏實的度過每一天呢?其次,我們要懂得知足常樂,珍惜現在所擁有的一切。比如,親人間質樸的親情、朋友之間深厚的友誼、戀人間的甜蜜愛情等等。每個人都有慾望,但是不要讓慾望無休止的膨脹,應該適時的控制,要知足常樂。只有這樣,我們才會擁有的更多。最後,我們要勤奮努力的勞動,即工作。如果你把工作純粹當成是一種為了維持生活的工具,並不是發自內心的喜歡,在其位而不謀其職,渾渾噩噩的過完每一天,結果是你肯定不會感覺到工作帶給你的快樂。而如

果我們能夠認真的對待工作,把工作當成是我們人生中的重要使命,真誠的去熱愛,高效率的工作每一天,那麼我們應該感到很快樂且很有成就感。

其實有時候想想,我們應該感到慶幸,因為我們還好好的活在這個美麗的世界上,每天能夠感受到温暖的陽光,呼吸着大自然清新的氣息,能夠得到親人朋友的關愛。所以我們應該每天都應該認真勤勞的工作,以一顆積極樂觀的心態面對一切艱難困苦,做一個對自己對家人乃至對社會有價值有意義的人。

第五篇:《人為什麼活着》讀後感

人活着的意義

---讀《人為什麼活着》有感 拿到稻盛和夫寫的《人為什麼活着》這本書,就迫不及待的開始從頭讀起。展開扉頁,是稻盛和夫先生的個人履歷,一生可謂步步向上。再看到三則推薦序,已可知此書讀起會獲益匪淺。

讀到具體的內容,主要是體現人生追求的價值觀與人生觀。每個人追求的目標與方向往往不是相同的,這也體現一個人的人生規劃與價值。其實,(請你支持:)很多時候,一個人會面對很多抉擇,不同的選擇也許通往不同的人生。人從出生,家庭暫無法選擇,但在人生的成長過程中,升學、就業、結婚、事業等等都是考驗人的奮鬥方向與人生的規劃。當初,在我進入公司之前,性格內向,不愛與人打交道,和很多同齡人在一起,總被認為不夠成熟,也就是心智不夠成熟。進入公司之後,因此也遇到過挫折與失落的時候,但周圍領導與同事的幫助讓我逐步走出了困境,學着讓自己成長。也許,今天的我不是樣樣都做的很好,但比起以往,在家人和親戚朋友的眼中已有了很大的進步與改變,自己也明顯的感受到了。其實,人生就是不斷提升心智的過程。書中還特別這樣寫道:“並非只有失敗才是考驗,成功同樣也是一種試練。??有人成功了,就覺得自己很了不起,態度變得傲慢無禮,這就表示其人性墮落了;但也有人成功了,同時領悟道單憑自己無法有此成就,因而更加努力,也因此進一步提升了自己的人性。??無論成功或失敗,真正的勝利都能利用造物主給予的機會,磨練出純淨美麗的心靈。” 自覺、自知、自信、自強、自勝(大愛),這是心智成長的過程。這個過程的起始是一種責任自覺,是一種使命意識的發現和迴歸,而自最後一個環節則是大愛,這也是新一輪自覺地開始。

另外書中的一點讓我感觸很深,就是“秉持利他之心而活”。在公司,這點我感觸頗深。公司一直秉承的人員培養就是幫助別人成長,也是促進自己的成長與進步,這樣就避免了像以前的老師傅教徒弟總是擔心徒弟會取而代之。在自己帶員工的過程中,自己也會發現自己存在的不足並不斷的進步,培養了新員工可以與自己並肩奮鬥,同時個人的管理與人員培養能力都得到了很大的提高。中間也許有挫折與困難,但經歷了、解決了,也就是人生的無限財富。感恩與利他的心態,讓自己少煩惱、幸福人生。正如稻盛和夫所説,一個人低落的情緒也會對

一個人的健康造成很大的損害,樂觀地看待每一件事情,不論結局如何,最起碼我們贏得了經驗和保持樂觀的心態,因而心懷感恩、欣然接受這個考驗。換句話來説,事已如此,生氣並無用處,又何必拿別人的錯懲罰自己?所以,還不如一笑而過。或許,我們可以學習作者避免煩惱的一些方法:如果有時間去煩惱,就比別人更加努力地工作;保持謙虛絕不驕傲;每天自我反省,反省並不是意味着每天煩惱一下;以知足、感恩之心而活;秉持利他之心而活。

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