目錄
正文
第一篇：《做最好的教師——實現自我發展的55個途徑》讀書筆記
《做最好的教師——實現自我發展的55個途徑》讀書筆記
該書圍繞着新課程課堂教學問題的探究和解決羅列了55個教師成長的途徑，分別在“反思 借鑑 研究”、“內化 提升 行動”、“引領 協作 創新”三個範疇一一陳述。本人在每個範疇中選了一種感興趣的途徑學習了一遍，從文字中體味了一遍，覺的美好。
“反思 借鑑 研究”領域裏，《強化他人，昇華自我——學會欣賞他人》寫的很好。其中“面對同樣一棵樹，有的人看到的是綠葉，有的人看到的卻是毛毛蟲！欣賞別人是對自身品質的一種檢驗。學會欣賞他人則是對自身品質的一種提升。對被欣賞者來説，欣賞是一種引導和鼓勵。”
“欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵的本領，是一種無窮的力量，欣賞他人是始終起作用的力量。欣賞他人創設了一種平和、平等的關係，排除了誤解和不信任，通過呼喚真誠與寬容，從而以人性的暖色、人文的關懷，強化了他人，昇華了自我。”
“欣賞他人始終是一種動力和活力。先哲培根的話甚為經典：‘欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。’”
“（一）欣賞同事：
1.欣賞他人要有正確的心態：
（1）發自內心。
（2）想想他人的好處、趣處。
（3）尋找雙方的共同點。
（4）關注他人的優勢。
（5）用發展的眼光看待他人。
（6）克服自己的消極心理。
2.欣賞他人要辯證。
3.欣賞他人要向他人學習。
（二)欣賞學生：
1.以公正的態度欣賞學生。
2.以發現的目光欣賞學生。
3.以寬廣的胸襟欣賞學生。”
以上是該文的摘要，我比較喜歡所以也記下來與自己和志趣相同的同仁共勉。教師職業的生涯不短不長30餘年，慢慢旅程，在過程中也是心靈成長與人共處的過程，多種花少栽刺，活着才是美好。
“內化 提升 行動”領域裏，《成功與財富同愛相伴——愛是走向成功教師的前提》寫的很好。其中“愛是關注包括學困生在內的每一位學生的發展，愛就要給學生提供表現的舞台，愛就別輕易否定學生，愛就給學生心理上的支持。”都説教育是雙刃劍，在職場中徘徊的教師們，究竟有多少愛是放在學生身上還是分數身上，分數淘汰的選拔制度中，單一的智能測試中否定和毀滅性的摧殘在隱形滋長。什麼是“師愛”，當這些詞語變成格言的時候，現實可能頻臨絕跡。無“德”的教育滋長的永遠是功利。
“引領 協作 創新”領域裏，《育人也育己——與學生共成長》寫的很好。其中要求教師“努力轉變角色，學習並掌握新的專業技能。”要求教師面對學生“學會關注學生：學會關愛，學會傾聽，學會寬容，學會等待，”“學會關注過程：學會給予，學會合作，學會激勵。”“在新課程中不斷自我更新發展。”
學無止境，善於發現，放下自己，在否定中認可，放平心態，共同成長，“有容乃大，無欲則剛，但做好事，莫問前程。”送給自己，也送給志趣相投的同仁們，新年快樂。
第二篇：《做最好的自己》讀書筆記
第七章 勇氣——勇往直前的精神
1.對一個追求成功的人來説，最重要的勇氣一共是四種，他們是：
不畏失敗，敢於嘗試；
承認錯誤，從失敗中學習；
遠離恐懼，挑戰困難；
用於放棄已經獲得的東西。
2.梁啟超在《新民説·論進取冒險》中説：“進去冒險精神，人有之則生，無之則死，國有之則存，無之則亡。”
3.進去冒險的精神是勇氣的一種體現，一個人擁有它就會獲得成功，失去它就會走向失敗，一個企業擁有它就會贏得市場，失去它就會流於平庸。
4.有勇氣的人不怕風險，而願冒風險的人往往那個有機會得到更好的回報。當你考錄需要鼓起勇氣做某些事情的時候，不妨客觀的做個風險和回報的對比。
5.卡內基説：“人要懂得從失敗中培養成功，因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的踏腳石。”
6.五步驅散失敗陰影
人都會犯錯，犯錯後採取下面五個步驟：
1..要勇於承擔責任，不要麻醉自己；
2..要從錯誤中心學習，以免以後再犯類似的錯誤；
3..經過了上面兩個步驟後，要原諒自己，不要讓自己永遠把這件事掛在心中，可以多找朋友或親人溝通，或者讓自己想象快樂的事情；
4..從失敗中增加自己的經驗和智慧，一邊對自己的價值觀有正確的理解；
5..坦然地面對錯誤，甚至主動用它來幫助別人。
7.居里夫人説：“人生的旅途也許很遙遠，也許很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路。”
羅斯福説：“我們沒有説很麼害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身。”
馬克·吐温説：“勇氣不是缺少恐懼心理，而是缺少對恐懼心理的地域和控制能力。”
8.成功者需要有足夠的勇氣來面對恐懼和困難。任何事業上的成就都不是輕易可以取得的。一個人想要在工作中出類拔萃，就必須面對各種各樣的艱難險阻，必須正視事業上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現實，有勇氣迎接挑戰的人才能真正實現超越自我的目標，達到卓越的境界。
9.蕭伯納説：“困難是一面鏡子，高懸在生命的險峯，它照出勇士攀登的雄姿，也顯示諾夫退卻的身影。”
羅斯福説：“實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。”
因此，建議大家拋棄自己的疑慮和恐懼，做一個一往無前的勇士。
10.不要接受對自己不切實際的任務，也不要對自己設置過高的目標。設置不切實際的目標，對自己和對公司的長期信譽都不利。但是，這並不意味可以不去接受挑戰，或不去面對比較困難的任務。對於困難的事情，要仔細將任務分解成多個步驟，安排一個周密的計劃，事先明確每個步驟的風險因素，不要希望一蹴而就。只有在智慧和耐心的指導下，才能發揮勇氣的力量，克服看似難以克服的困難，取得令自己和他人欣喜的成就。
11.所以，一方面要培養勇往直前的精神，拋開眼前的利害得失，最大限度取得成功；另一方面也要避免走入偏激、愚勇的死衚衕，學會用自己的智慧作出冷靜、客觀的判斷。
第三篇：做最好的自己讀書筆記
集團公司開展《做最好的自己》讀書活動讀書從理解書名開始。例如韓寒暢銷的《三重門》書名涵義出自《禮記.中庸》即三件最重要的事；黃師悽美的《爾國臨格》來自基督教上帝經大意是你的天國來臨；錢中書天書般的《管錐編》書名和內容一樣晦澀難懂據説暗藏作者名字不過我看不出來；《做最好的自己》書名與內容一樣樸實無華美國作家威廉.福克納“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是你要比現在的你強”可以詮釋書名。關於讀書李開復有一個觀點：“書讀多了沒有理解不知道應用還不如不讀浪費時間。”借鑑李開復少讀、精讀的原則我一方面閲讀《做最好的自己》、瀏覽“開復學生網”給中國學生的五封信、下載《視頻青年戰略大講堂李開復講座》；一方面對照自己對照實際反覆揣摩多方求證收穫頗豐。記得讀書時老師講過先抑後揚的寫作文方法我把它套用在寫讀書筆記上。
李開復是爭議人物。針對李開復離開微軟有人説跳槽違背誠信原則；針對出書和演講有人説大公司領導應該謹慎對待自己言行。這些話雖然不無道理但我讀到“我覺得我有責任和義務去關心、幫助中國的未來——中國青年人的成長這也是我加入google回到中國工作的最重要的原因之一”這段話後感受到言之鑿鑿、情之切切的真情流露。無論你理解和承認與否李開復已經影響了中國的年輕人讓很多人思想有了寄託開始思考他們的人生因此而正在精彩。不能説李開復不想出名李説：“如果能夠幫助所有的中國青年學生那肯定是一件更有意義的事情。人生在世只有幾十年所以價值應該最大化讓世界有我和無我是有差別的。”與微軟的官司是難得的“事件營銷”有寫作與出版價值李開復沒有觸及這個選題顯然看得更遠也更聰明。書店關於成功的勵志類著作汗牛充棟總體感覺“知易行難”《做最好的自己》闡述的是習以為常的、簡單樸實的道理作者將親身經歷和體會娓娓道來沒有説教只有“潤物細無聲”的感覺。金無足赤人無完人或褒或貶豐富多彩。如果覺得李開復的話有啟發有幫助就不要在乎太多拿來就是挑選適合自己的觀點。
“新華人”與“google人”。70年前新華書店成立之日起“新華人”就把經營之道鎖定在向羣眾提供精神食糧努力發展局外人不屑一顧的農村圖書網點盈利僅是隨之而來的副產品。這是一種不同於傳統公司的企業文化在新華書店之外國內還沒有一家社會責任和盈利都同時取得成功的企業。李開復做客央視《對話》節目時説在google也有“google人（googlly）”的稱呼google人強調用優秀的產品與服務吸引用户不會像其他公司那樣為了股價而運作會向不被一般投資人看好的方向投入“google人”的價值觀與文化賦予google一種無與倫比的、不可抵禦的競爭力是比爾?蓋茨無法模仿的。李開復關於“能加入一家企業價值和文化都非常適合我的公司我感到非常幸運”的觀點引起我強烈共鳴；李開復引用巴菲特“我和你沒有什麼差別。如果你一定要找一個差別那可能就是我每天有機會做我最愛的工作”是我感受的真實寫照。新華書店和google這兩家不同國界企業的核心價值觀如此的相通大概是李開復欣然為集團公司題辭的潛意識原因。閲讀《做最好的自己》看不到這一點就會模糊自己的眼睛忽視置身於偉大企業可以隨時感受到和領悟到的人生哲學與企業哲學。
最好的員工。如同google吸引李開復那樣優秀人才加盟重慶新華書店集團也吸引、培養了一批與自身價值觀吻合的員工用新華價值觀的“理想引領人生（李開復）”正是這樣一批員工成就了集團公司的輝煌。周鴻褘説過這樣一段話：“什麼叫企業文化？企業文化不是企業的牆上口號企業文化是一個企業裏每一個人做事的方式。李開復説“我聽到的會忘掉我看到的能記住我做過的才真正明白。”這段話讓我想起一件“小事”集團公司在墊江新華賓館開會我避開熙熙攘攘的客人穿行在內部員工使用的僻靜巷道遠遠的前面行走着一名身着保安制服的年輕人人他走到一扇門前把門拉開等着等着直到我走過去才繼續自己的路擦肩而過我道了聲謝謝。墊江新華賓館精細的服務培養了酒店與顧客之間的情感無人監督之處認真為顧客服務並不難事情的意義在於普通員工用規範的動作向顧客證明：酒店的每一個員工都是最好的員工都能用心體會客人的感受酒店“每一個人的做事方式”copy着李開復為集團公司的題辭“……我希望重慶新華書店集團公司努力做最好的企業所有的員工做最好的員工！”餞行着李開復關於“既富有挑戰又不脱離實際既放眼未來又明確具體（李開復）”的人生目標。
企業用人觀。“橫看成嶺側成峯”身為基層店負責人我贊同李開復的企業用人觀。李有這樣一段話：“當年魏無忌向劉邦舉薦陳平劉邦説：我聽説他品行很差。他和自己的嫂子私通還很懶、很貪財。用他恐怕不行吧。魏無忌説：我推薦他是因為他有才能能幫您辦大事又不是讓他管理財政、做百官的表率管那麼多幹嗎？後來陳平果然輔佐劉邦統一了天下成為西漢開國四大文臣之一。”李開復接着説：“所以我認為用人是用他的長處不必刻意找他的短處。但在中國企業的用人觀念中道德品質是一道重要門檻很多在道德上略有欠缺、而專業素質過硬的人才都被拒之門外或遭遇冰封。”鄰近單位有朋友向我訴苦：“我們這裏只有司令和士兵每次會議都是司令主持司令做着中層幹部的工作中層幹部做員工的事情員工像無頭蒼蠅不知道幹什麼這裏看不到授權後的小分隊只看到連基礎工作都沒有做好的散兵遊勇。”司令比我的朋友還要委屈：“整個單位就沒幾個可靠的只能指望自己”這是用人的觀念問題。讀過樑實秋《醃豬肉》短文大意是英國小城頓冒有一個傳統：任何夫婦來這裏只要發誓結婚一年內沒有吵過架也從未起過不該結婚的念頭就可以獲得一大塊醃豬肉。從1244年到1772年的528年間只有4對夫婦領到獎賞。更有一個心理測試即使是幸福婚姻一生中也有200次離婚的打算和50次掐死對方的想法。幸福婚姻尚且如此屬下動動炒老闆魷魚或掐掐領導的念頭是正常的感情宣泄不必在意李開復“胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則興業”説的也是這個意思。針對東漢倡導“德才兼備”曹操三次頒發《求賢令》提出“唯才是舉”的用人觀。台灣著名管理大師餘世維在《成功經理人講座》中説過類似的話：“要做事就不要做人”我明白他的意思舉例來説企業總要面臨競爭要打擊、擠垮對手殘酷的競爭現實常常與“道德”發生衝突。道德分公眾道德和隱私道德對企業而言隱私道德可以相對考慮少一點對於公眾道德尤其誠信則必須考慮。人難免有各種各樣的問題在新華集團這座育人成才的企業大熔爐裏個人身上的很多問題可以被企業文化和企業道德同化從而鍛造出具有新華特質的員工隊伍這是集團公司重視企業文化建設和企業道德建設、開展讀書活動、學唱《八榮八恥》歌曲等系列活動的原因之一也是集團公司在並不是自己的傳統領域例如酒店業取得成功的原因之一。
李開復説：“在這個競爭激烈的社會中如果想永不落伍就必須懂得終身學習的道理”。學習可以借鑑曾國藩讀書之法：“不同之書區別對待。應讀之書宜緩宜熟；應閲之書宜速宜多。閲書如攻城輕騎剽悍所向無前。”我閲讀李開復《做最好的自己》這本“應讀之書”是一個是漸進過程剛開始新鮮隨着閲讀展開、理解加深可圈可點的精彩越來越少甚至一度懷疑作者水平其實這是正常現象熟悉領域越大陌生領域就越小令人激動的新鮮觀點也隨之減少。再讀下去發現同一問題存在許多看法有些觀點完全相反但又有各自的道理比較迷惘。堅持下去感覺豁然開朗原來事物都有多面性不能用“唯一答案”的模式來思考。再往後產生了自己的想法意識到各種觀點的不足“腹有詩書氣自華”説自己想説的話順其自然寫點感想。
北碚新華書店李秦
xx年10月16日
第四篇：《做最好的自己》讀書筆記
《做最好的自己》讀書筆記
在每個人的心目中，大家都會有一些關於成功的理解。每個人所理解的成功都迥然不同，衡量是否成功的標準也是不一樣的，比方説：有的人是以地位和財富，有的人是以自身的影響力和創造力，還有人是以在自身基礎上的提高和超越等，由此我們現在所謂真正的成功是多元化的成功。從不同角度理解成功，尊重並鼓勵每個人選擇適合自己的成功道路，要善於發現自己的特長，實現自己的價值。保持這一正確的態度，才是至關重要的。
據瞭解，目前有許多人認為擁有很多的錢就是財富，這樣才算成功，所以我們會看到大家急急忙忙地吃飯，走路，為了工作節省時間，熬夜現象也越來越頻繁，工資沒有漲多少，財物沒有增加多少，身體健康指數卻在漸漸滑坡。在不斷的努力工作的同時，也將更多的錢用於拯救健康上面，回頭想想，又悔不當初。但事已至此，一切都是自己的抉擇。
還有的人，為了實現自己的價值，一直在默默無聞地為大家服務着，他們認為這樣的人生才是成功的人生。
總之，無論對於哪種類型的成功來説，最根本的衡量標準都應該是：該行為對社會，對他人或對自己有益，能讓一個人在自主選擇中不斷的超越自己，並由此獲得最大的快樂。
在我們的人生中，總會遇到各種各樣的選擇，可以説生命中的每一刻都面臨着選擇。有一句話是這樣説的：努力很重要，選擇比努力更重要。對於不同的選擇，會產生不同的結果，或好或壞，誰也無法預料。因此在做選擇時，要做好一個抉擇才顯得尤為重要，故需謹慎。在《做最好的自己》這本書中，開復老指點大家：在遇到兩難選擇的時候，需要依靠自己的價值觀和判斷力，並結合實際情況來做出最適合於自己，最能滿足需要，對他人和社會最有價值的選擇。在我們選擇之後，要有勇氣改變可以改變的事情，目的是為了更好地促進事情的發展，一切產生的結果都是有益的。還要有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。
在旅行社的那段日子，當我自己面臨着出團還是留下實習時，我還猶豫了許久，但是我在權衡了兩者的利弊之後，我毅然迅速地做出了選擇，結果我留下了實習，讓我更清楚地瞭解了旅行社內部的職能與各個部門，又清楚了我的專業的一個就業方向，我意識到此次是我為大三專業實習時提前找到的一個機會，應為有位經理他挺重視我的，還為我安排了具體的職責與任務，讓我跟着裏面的正式員工學習，讓她們教我。我很感謝他，也慶幸自己做的這個選擇，讓我這個暑期收穫重大。另一方面，我也清楚意識到了，實習可以在旅行社，但是工作卻不能，應為旅行社入門很低，並且在此的工作並不能轉變成自己未來的事業，發展的空間比較有限。在實習期間，我也看到了其中存在的問題，我也及時的向經理説明自己的一些新的想法，就像我提出假期可以嘗試出親子團，這樣可以增加影響力，增加旅行社的收益，可以通過尋找更多的合作伙伴，來共同做這一部份，經理説他們也在考慮之中，現在還沒有足夠充分的條件來做，所以就先得放着。在此學習過程中，我不僅將自己放在一個學習者的角度，也把自己放在了領導者的位置，如果是我，我會怎麼想，怎麼做，才會是結果達到更好。但唯一不變的是我的態度，一顆抱着去學習的心態。
在與人交往過程中，要時刻對別人抱着誠摯寬容的胸襟，對自己要懷着自我批評，有則改之，無則加勉的態度。當希望別人修正某些看法時，最好的做法是先修正自己。説到這裏，不禁讓我想起一句話：行由不得，反求諸。這也是老師一直以來給我們強調的一句話，我一直都銘記於心。
在開復老師《做最好的自己》這本書中，有一章是關於自信的 ，留給我印象最深的是開復老師説的那句話：自信是潛能的“放大鏡”。那些特別樂觀自信的人總能從自己的身上找到前進的動力，努力堅持下去的激情與熱情，總能設法讓自己身體裏的潛能超水平地發揮出來和釋放出來-也就是説。從他們自身的潛能，到他們在學習工作和生活中變現出來的能力，這個映射中似乎隱藏了一種神奇的“放大”效果。相反，屢屢經歷挫折的人，總是習慣性地將挫折歸結為自身潛質的不足。其實，並不是這樣的，有句話説：天生我材必有用，只是每個人的特長不一樣，表現的不明顯而已，以至於他們還沒有意識到，或者意識到了卻不知該如何釋放這些能量罷了。
自信的人，能夠充分地認識自己，相信自己可以在面對困難與挑戰時，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想與興趣的引導下堅定不移地走向成功。自信，是一種健康積極的個人品質；自信才能有主見，才能做出他人從未做過的事情，敢於去嘗試。
看到這裏，想到了我的一個朋友。他在與人相處方面，情商特別高，大家都很信賴他，有什麼事情都會去找他，向他傾訴，他在文學方面也特別擅長，寫的作品很多很多。在大家欽佩他的背後，他告訴我説，其實他是一個內心很自卑的人，大家看到的他並不是真實的他。在很多事情上面，他顯得很悲觀，對自己的將來很沒有信心。為此，我曾開導過他許多次，告訴他要自信，但他依然如故。我知道是他的家境影響的，也由於他童年時那些不好的經歷，這些在他的內心深處留下了深深的陰影。我清楚，除非是他自己意識到自身的問題，以及發現他自身的優勢，否則別人多説也無益。隨後，關於這些事情我再和他沒有討論過了。但我們依然還是很要好的朋友，我經常給他講一些快樂的趣事，讓他慢慢地變得快樂起來，我通過自身，慢慢地潛移默化的影響着他，把我的快樂帶給他，也帶給更多身邊的人。
隨後，開復老師告訴大家如何獲得自信，他給出了六個步驟：第一步：尊重自己，鼓勵自己；第二步：讚美自己，從潛意識做起；第三步：用言行激發自信；第四步：從成功力獲得自信，從失敗裏增加自覺；第五步：制定具體計劃，由自覺達到自信；第六步：發揮優勢，放飛自我。
在表達和溝通時要注意以下幾點：
（1）多用有魄力的詞語，如：“我”，“我認為”，“我希望”，“我要求”，“我決定”等；
（2）説話清晰，聲音中氣十足，善於用語調，音量，停頓來強調話語裏的重要信息；
（3）主動和對方目光接觸，向對方傳達“我對自己充滿自信”的訊息；
（4）堅持真理，不隨意接受別人的意見；
（5）表述時不讓他人隨意打斷，也不默許他人不理會自己的意見；
（6）對聽眾足夠尊重，不擔心聽眾不尊重自己；
（7）拒絕沉默，主動表達自己的想法；
（8）在表達和溝通之前做好充分的準備，如必要的演練等；
（9）表達時儘量簡明扼要，讓聽眾在最短時間內獲得最重要的信息。
看到這些步驟時，才發現自己在平常與人溝通與交流時有的地方需要改進，還有許多地方需要去學習，為了與他人更好地交流與溝通，還需掌握更多的技巧，瞭解更多的最基礎的溝通知識，以及針對於對方性格方面的分析的學習。
接下來我將闡述的是我對於一句話的理解，那就是書中説的：許多時候，失望的最大原因就是期望太高。在生活中隨處可見，父母望子成龍，望女成鳳，家長對於孩子的期望特別高，甚至將他們在生命中為實現的心願交予子女為其完成，但並不在意看其孩子是否願意，所以當孩子有一點做不到令其滿意時，家長就會感到很失望，因此太多的孩子生活在巨大的壓力之下。在孩子的成長過程中，家長總要求孩子要制定最高的目標，卻全然不顧及他們是否具備這樣的能力，是否有信心去面對這麼多的困難和期望。當孩子為了讓父母感到欣慰而給自己很大的壓力，對自己也充滿着期望，在他們沒有成功時，他們對於自身也會感到失望的，久而久之就會懼怕失敗而陷入惡性循環之中，這樣對於孩子的身心發展而言是不利的。因此，一定不能給孩子太高的期望，要根據孩子自身的條件為其制定計劃與目標，一定要以理性和客觀的態度按來看待這種事情。
自信對於每個人而言，都很重要那如何增強自信呢？開復老師告訴我們要：
（1）只要是你認可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力有機會表達出來，不要未經判斷就盲目接受他人的立場。
（2）在與人交換意見時，絕對不能在原則問題上讓步，不可以隨便同意不符合自己原則的事。
（3）有想法的時候一定要表達出來，自我表現是對自己最好的鼓勵。
（4）學會有效的表達方式，包括多用有魅力的詞語；善於用停頓，語調和音量表達重點信息；主動和對方目光接觸；不隨便讓別人打斷自己；講話簡明扼要，在最短的時間讓對方獲得最重要的信息。
因此，有了方法的指引，我想着我要堅持以這種正確的方式去引導自己，堅持好的習慣，努力提升自己。在每次做完事情或者工作之後，也會時刻的反省自己，看哪些地方還需要進一步改進與完善，認真反省(本文 來自本站：)，努力改變自己，培養自省的好習慣。要做到自省，就得要求自己要勇於承認錯誤，主動接受批評-要避免錯誤的發生，而不是事後遮掩；不斷追求進步，“足夠好是不夠的”永遠追求進步是成功持久的動力；聽取他人意見，接收良師指點是自省和進步的先決條件；事後認真反省，努力改變自己是實現從優秀到卓越的飛躍。
寫到這裏，我想到了自己在新彼岸的學習，在我們每次助教上崗或者做完特訓，以及上的課程與做的每一次活動，老師都讓我們寫總結，起初也是因為自己愛寫東西，寫隨筆，所以就沒有在意，後來才知道寫總結對自己而言是很重要的，在總結的同時尋找問題，發現問題，從而進行修改完善，對自身的成長有很大的好處，有利於更好地發展和改變自己。也是在每一次的總結中，讓我懂得了如何寫好一份總結，為以後在工作中可以寫好一份工作總結是至關重要的，也讓自己在面臨就業之前就做好充足的準備。我會堅持這個好習慣的，無論有多忙，有多少事情要完成，我都會抽出時間寫總結的，也不在意此事件有多麼的微不足道，人常説：細節決定成敗。從一件小事中，也可以發現許多問題的。就像每一次的會議記錄，可以看出此人是否是一個行事有規律，有條理的人，一個整齊的會議記錄本也可以反映一切的，還有個人的生活習慣與做事風格，都可以以小見大，發現重要的信息。之前我也是一個有的隨意的人，自從老師每次該我們講日常中如何能讓自己的生活有規律時，我都會默默地記下，然後下去改正，現在的自己，看着自己的東西都有屬於自己的位置，再看到自己的生活有規律時，不會因為沒有事情做而感到無聊，我就感到很欣慰。在學校的時候，每天都早上6:00起牀，然後去吃早飯，早讀，上課，無論是天氣晴好，還是狂風暴雨，我都按照自己的作息與生活規律進行着，舍友都説我像一個鬧鐘，從大一開始到現在，整整兩年了。但我也只是隨意地笑笑。我知道自己想要的生活，我有着自己想要的大學目標，我也一直在堅持着做自己，可能現在還不是很好，有時候會猶豫，拿不定主意，但相比較以前的自己而言，已經有了很大的改變了。堅持做自己，堅持做最好的自己。
從小到大，我們一直在學習，也懂得我們不僅是在學單純的知識，更重要的是在學做人。因為做學問的境界最終取決於做人的境界，而做人的境界取決於一個人的心胸和器量。可見一個人的為人品行是何等重要呀！根據開復老師的總結和歸納，有胸懷的人通常會在務實，寬恕，自律，尊重，涵養等五個方面表現出超乎尋常的能力和品質：
（1）務實：能夠接受那些自己無法改變的人和事，而不會怨天尤人。
（2）寬恕：善於發現他人的優點，同時也有度量容忍他人的缺點。
（3）自律：能夠隨時控制自己的情緒，不會讓自己的失態影響到別人。
（4）尊重：能夠接受，支持或包容他人的不同意見。
（5）涵養：不過分計較成敗得失，不會因為一時一地的利益或一人一事的欲求而自亂方寸。
看到這些，想想自己平時的作為，看到自己還是一個心胸挺寬的人，至少在
待人接物中的包容能力還是挺強的，不會和他人計較。我知道我的胸懷和成功者還是差許多的，畢竟一個人的胸懷不是一朝一夕就可以塑造出來的，出了有意培養和訓練以外，最重要還是要有一顆真誠的心。這樣就可以拋開自己的私心雜念，塑造一個有胸懷的自己。
“有容德乃大，無求品自高”，這句話告訴我們：品的最高的人往往是那些慾望最少的人，也往往是那些胸懷最寬廣的人。
為什麼朋友之間都會有很大的摩擦，更有甚者最終成陌路，或者反目成仇，原因是因為他們在對待朋友的時候，仍然保留着私心，還是以自我利益為主，凡是影響到自身的利益時，心裏就會感到不舒服，不會再以初心，真誠心對待朋友了，此時，不是對朋友的理解不夠，就是包容心不夠，每個人都會犯錯，或大或小，所以當朋友犯錯時，我們應當多去包容，理解，而不能意氣用事就放棄了一個朋友。在我們的生命中，朋友的作用是不可忽視的，在我們的人生道路上，也會因為有了一羣志同道合的朋友而讓我們走得更遠更好。所以，我要以一顆包容真誠的心，友好地待我身邊的人，珍惜與大家在一起的日子，感謝生命中有大家相伴。這樣生活隨處便是陽光，便是幸福和歡樂。
在每個人的一生中，人要勇於接受自己，為自己而生活。這就是告訴我們：
1.要為了自己的快樂，興趣和人生目標而努力，不要活在別人的價值觀裏，要時刻有自己的主見；
2.要善於發現自己的興趣和特長，並在屬於自己的道路上不斷超越自己，追求成功；
3.要正確地對待自身的缺點或者侷限，當因為自身能力而不是態度而無法在某個領域做到足夠好時，學會坦然接受現實並及時調整。
這對於每個人而言都是很有必要的。當我們開始為自己而生活，接受並喜歡
自己，接受並常親近我們的父母 ，接受環境中不能改變的事情，我相信，自己不但可以成為心胸更寬廣的人，也可成為更加快樂幸福的人。
生活中我是一個樂觀開朗的人，並不是應為我的生活中總是一帆風順，事事順心，而更多的時候使我學會了去適應，適應周圍的環境，也適應自己的生活。當自己細細在生活中觀察時，會發現許多社會現象自己會看不慣，或者説感覺很不好，但是面對種種不可改變的腐敗行為與不良作風，自己只能告訴自己不要有什麼不滿，要找到更好的方法去適應這樣生活，漸漸地也不會那樣太在意了。既然改變不了，我就坦然的選擇接受，做好自己，改變我可以改變的東西，過好自己生活的每一天。在我童年時，弟弟的離去，讓我們家一度變得冷清，自此爸爸媽媽經常會為一些小事情爭吵不休，我曾天真的以為是自己學習不夠好，是我不夠聽父母的話，我當時就特別的不喜歡自己，家裏也沒有想象中的温馨，有時，我很孤僻，所以從小我喜歡寫日記，也是從那個時候起，養成了愛寫東西的習慣。每寫一次，我對生活的希望又增強了一些，我在學習上的動力又增加了一些，在我住宿的那幾年，我都是一個自立能力很強的人，在學習上老師和家長都對我很放心，我也一直對自己要求很嚴格。因為我一直都懂得，我能改變的只能是自己，也只有先改變自己，才能影響到更多的人。
在步入大學的伊始，每一位大學生首先應該明白自己的大致方向，要開始尋找自己的人生目標或者説是自己的理想，否則，當自己不明晰時，只會和自己的理想漸行漸遠。那麼如何去尋找自己的理想呢？
（1）人生的目標要有價值；
（2）人生目標要儘快擺脱名利羈絆；
（3）人生目標要能夠成為自己的智囊；
（4）人生目標可以讓自己從心底感動；
（5）人生目標既富有挑戰性，又不脱離實際，既放眼未來，又明確具體。
在大學中，讓我的理想做我的指路明燈。堅定地朝着自己預期的方向前進，
不管在這條路上將遇到怎麼的障礙，我都要勇往直前，奮不顧身。哪怕這個決定產生的結果，將註定你要一個人獨行，都將不會影響我前進的腳步，我願意為我的選擇負責，承擔責任，因為我要過自己的大學，要與讓人不一樣，真真正正地屬於我自己。
為了讓生活有意義，有價值，我們就要對生活充滿激情與熱情，而激情最主要來自於興趣。在平時要多聽從自己的內心，找到自己的興趣，這樣才能最大程度的激發熱情與所有的潛能，從而讓艱辛的過程變成一種享受。但是在選擇興趣時並不是盲目的，而是依據自身條件所確定的。在《做最好的自己》這本書中，開復老師給出了以下幾點建議：
（1）選你所愛-不要太在意別人或者社會是否看重，並親身實踐，體驗，
已確定自己的選擇。當尚處迷茫時，唯有嘗試才能找到自己的最愛。
（2）愛你所選-當你沒有選擇或不容易改變現狀時，“愛你所選”的嘗試加上積極樂觀的態度，你會找到光明之路。
（3）把握選擇機會。
（4）忠於自己的興趣-勇敢執着的精神才是成功的根本。把做好枯燥的事情當做追尋興趣必須付出的代價，才有權利和機會做感興趣的事情。
（5）找到最佳結合點-大多數時候，理想，興趣，天賦和就業這四個因素所指示的發展方向並不完全一致，找到四者的最佳結合點，並以此為依據確定工作類型和人生方向。
當我們有了確定的目標之後，也就有了正確的學習目的，正確的學習態度去對待學習。目前有許多學生錯誤地認為，學習的目的就是獲得某個特定的文憑，因為他們認為社會看重那一份學歷和學位。其實仔細想想，文憑只不過是一張紙，它無法全面地説明一個人的學識和經驗，更無法最終決定一個人的前途和命運。如果為那一紙文憑，當獲得文憑之後就會對學習失去興趣，這樣的人生會更加的迷茫，這樣的學習又有什麼意義呢？所以，我們應清楚學習的目的，學習之重要，不在於它可以獲得文憑，而在於它是實現理想，追隨興趣的必由之路。學習的另一個目的是在整個人生過程中不間斷地更新自己，以便於時代發展保持同步。這是我在新彼岸學到的，首先接觸到的，讓我對學習有了新的認識，不只為學習而學習，而為讓自己的人生有價值，有意義而學習。
面對世界發展的日新月異，大學必須培養出最適合在現代社會工作的學生。對於一個企業而言，最需要：
（1）不是聽話的好學生，而是具備中國和西方的人才特點，有判斷力的學生；
（2）不是得高分的學生，而是德，體，智全面發展，擁有高情商的學生；
（3）不是追逐熱門專業的學生，而是有理想熱愛學習的學生；
（4）不是隻知道答案的學生，而是知道“怎麼做”和“為什麼”的學生；
（5）不是隻滿足課本的學生，而是會思考，能舉一反三，融會貫通的學生。
剛步入大學時，我也是一心只專注於課程和書本，但在此期間我慶幸自己做了一個明智的選擇，那就是報了新彼岸的課程，讓我接觸到了更多的實踐機會，讓我懂得了大學不僅在於學習專業知識或者説單純的學習專業知識，更重要的是提高自己的實踐能力與綜合素質和能力。也是從那個時候開始，我漸漸的將自己的學習範圍擴展到了更多的領域，讓自己學習瞭解更多專業以外的知識，也開始慢慢喜歡上了看新聞，用電腦查找資料，整理文件。後來我掌握了更多的學習方法，例如：
（1）學習時保持精神飽滿，全神貫注，心無雜念，能用一個小時學完絕不拖到兩個小時，學着把精力最充沛的時間用在最需要心力的課程中。
（2）留出放鬆的時間。“痛快地玩，認真地學”。事先對自己做一個承諾，只要達到了某個學習目標，就可以盡情地玩。
（3）注意身體健康。保證睡眠充分，以免看書時注意力不集中。平時要多鍛鍊身體，有了一個好的身體，才有更多的精力用於學習。
（4）給自己一些讀書的壓力，不要在鬆弛散漫的環境裏讀書。比方説：不要在聽音樂，看電視或者聊天的同學旁邊看書。
（5）不要用太長的時間複習同一門功課。一門課看多了容易感覺枯燥和疲勞，效率會下降。
這也是我在學習的過程中，深刻地感受到的。不僅在與人交流與溝通方面很重要，在演講方面也很重要，演講也是一種交流的方法。以下我們將談到關於演講的技巧。
（1）調整好自己的心態。
（2）多準備多練習。
（3）演講前多為自己減壓，可以和觀眾聊聊天，緩和一下氣氛。
（4）運用演講技巧。
如果講到一半忘了詞，不要緊張，直接跳到下面的題目，一般很少有人會注意到的；
利用停頓把自己想要表達的重點更加清晰地表達出來；
演講最好用接近談話的方式，用簡單的語句表達清晰的思路；
最好適當運用肢體語言，不要讓演講太死板；
因為緊張而發抖，可以試着攥緊拳頭或扶着講台，隨機發揮，最好不要帶稿子；
演講時最好不要提到自己緊張，或者對自己的表現感到抱歉，這樣只會説明自己不夠自信；
用有趣的開場白吸引觀眾的注意。
運用演講會讓我們的交流更加的生動幽默，所以要學會演講。
在我們提高自身的同時，還要注重於他人之間的交流與溝通。擴展自己的人脈，打造屬於自己的平台。在與人合作時，要先了解這個人，這第一時間記住別人的名字，這也是我們在做團隊組建時，先要做的就是大家做自我介紹，然別人瞭解自己，最好是讓別人記住自己，並留下深刻印象。以便於後面項目的進行與開展。然後，就是在與人交談時悉心聆聽，通過同理心理解別人。打開自己的心扉，真誠地與他人交往，認識更多的人。最後就是和他人的非語言交流，通過自己的儀表，舉止，語氣，聲調和表情，以及各種類型的形體語言，還有豐富的肢體語言，讓自己給他人留下更深刻的印象。
在新彼岸我們經常就會學習這些技巧，為我們打造黃金人脈打下堅固的基礎。真的很實用，因為我現在就會在生活中用到，就像在暑期的實習中，我會與我們的經理聊得很好，並得到他的認可與讚賞。讓我明白，只要真心的付出，就會有意想不到的回報的。所以目前最關鍵的就是自己用心學習，讓自己先沉澱下來，努力成長，等到了一定程度之後，在開展下一步的行動。
在生活中，如何讓自己更有人緣呢？在《做最好的自己》這本書中，告訴我們：（1）通過真誠對別人感興趣；（2）報以微笑；（3）多提別人的名字；（4）做一個耐心的傾聽者，鼓勵別人談他們自己；（5）談符合別人興趣的話題；（6）以真誠的方式讓別人感到他們很重要等六種方式，努力建立良好的第一印象；主動和別人談有趣的事情，活波開朗一點，展示真我；改變別人對自己的看法，有意識地培養一些興趣愛好，用智慧和淵博體現個人魅力。
在與他人進行溝通時，一定要大膽積極，保持目光交流，話語要清晰流暢，不要隨便接受別人的看法，要善於保留自己的意見。也正是新彼岸老師交給我們的，人首先要有正知正見，不能人云亦云。在表述自己的觀點時，要自信，不能讓別人隨意的打斷，也不要默許他人不理會自己的意見，要以各種方式掌控好局勢，將發言權控制在自己手裏，把自己放在一個領導人的位置上面，進行自我管理。
在平常的表現中，我都會去做一個積極發言的人，這樣不僅可以及時地發表自己的看法與見解，也可以以其他人足夠的重視，無論説的好與壞，總之都是自己思考的結果，證明我自己時刻都在思考着問題，在前進着。在每一次的會議總結時，我都會先表述完自己的觀點，尋找活動的問題與優勢所在，這樣給了他人足夠的時間去整理自己的思路，帶動總結會的氣氛，讓大家都積極的投入進來，引起大家的興趣，不僅提高了效率，也為以後的活動在打基礎。在我發言完畢後，我對自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己，不再膽怯，不再擔心在眾人面前講話了。同時，也讓更多的人認識了我，因為每次發言前都要先做自我介紹的。人就是在慢慢地逼自己中，漸漸成長起來的。這讓我懂得了：放開自己，才會有成長。機會都是靠自己爭取來的，你若等待，機會不會憑空而來的，當它到來時，自己必須要能足夠地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。
看完《做最好的自己》這本書，給我的震撼很大。開復老師通過自己的親身經歷，告訴我們如何做好自己，如何做一個最好的自己。讓我們有一個好的，正確的心態去面對生活，面對社會，面對自己。告訴我們如何讓更好地認識自己，走出迷茫。為我們自己走一條更踏實，更精確的人生道路指點迷津。同時也是我們成功路上的指路人。看完這本書。讓我頓時有了一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”之感。
其中的許多話語都給人留下了深刻的印象。比如説：每一個年輕人都要擁有一顆積極主動的心，要善於規劃和管理自己的事業，為自己的人生做出最為重要的抉擇。沒有人比你更在乎你自己的事業，沒有什麼東西像積極主動的態度一樣更能體現你自己的獨立人格。自己的事，自己負責，自己解決。做學問的境界最終取決於做人的境界，而做人的境界取決於一個人的心胸和器量。
記得大一剛開始，我很確定我要將來從事導遊，我把它當做了我的事業想着去努力經營，後來經過了深入地瞭解之後，才明白導遊這一行業並不能稱之為事業，只能當做一個短期的工作，從那時開始，我踏上了尋找新的目標和方向的征程。當我把旅遊管理專業的就業前景瞭解清楚後，我曾一度的失望過。我很難受，我開始在我的專業就業前景上迷茫，我甚至想到了輟學，但又想到我的父母，我不知此話該如何説出口，我思考了好久，沒有一個明確的結果。後來，關於這個問題 ，我去請教了我們新彼岸的王老師，剛好那天上課，早上開課的序言他講到了目前整個中國的就業前景，我很幸運，那節課我沒有因為某些原因沒有去成。後來，老師建議我説在學校平時學學課本上的東西，但是不要花費太多的精力與時間，同時，多參加一些課外實踐項目，堅持到新彼岸學習，做各種團隊組建的項目，以及去公司參加實習等，還要多看書，培養自己更多的興趣。對此，我很感謝我們新彼岸的老師，他們對學生都特別的好。無論在學習，還是生活上都給與我們開導與指引。寫到這裏，我想提一件事，那就是有一次我有些中暑了，當時我還在做評分的面試官，當我因身體是在承受不住而出去時，丁老師還派人專門出來看我，並囑咐要把我帶到辦公室休息，為此，讓她擔心了，我的心裏還挺過意不去的。在辦公室，其他老師也對我很好，請我吃降暑的藥，還有其他好吃，那一刻，我的心裏感到暖暖的，很感動。此刻我懂了那句話：做學問的境界最終取決於做人的境界，而做人的境界取決於一個人的心胸和器量。老師們的學識不容置疑，他們做人的品行更是無可挑剔。我很欽佩這樣的老師，我一直以老師們為榜樣，堅持學習着，讓自己也在朝着“有容德乃大，無求品自高”這一方向努力着。感謝老師們給我的幫助與關心，也感恩讓我在人生中遇到了這些良師益友。我會珍惜我們在一起的時光的，珍惜我們的師生情與友誼。
第五篇：《做最好的自己》讀書筆記
《做最好的自己》讀書筆記
在我看來，一本好書的價值並不僅僅在於過程的片刻愉悦，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點上，《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。
在閲讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經忽略的一些東西。
工作的幾年，我學會了思考，而這本書上的內容恰好是我近一年多時間裏思考的問題，許多道理都是付出相當的代價才得以悟出，無意間的預習讓我從閲讀中得到了更多的震動。
讀過這本書後，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。成功就是做好每件事，快樂每一天。
詳細説來，感悟有三點：
感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞台，台上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自
己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。
結合當下的工作，首先，擺正工作心態，這是成功的基礎。在平時工作中，不管做任何事，都應該把心態迴歸到零，始終抱着學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始。其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。
做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。書中説：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。”我想這也許不算最成功，但已經做到了最好的自己。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復先生希望看到的，畢竟每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脱胎換骨，成就一番大事業，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。
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