斑羚飛渡的讀書筆記國中

動物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當於它們的利爪和尖牙，人類世界每時每刻都在進行着激烈的頭腦競爭，所以我們現在要好好學習，將來才能爭取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。下面為大家精心整理了一些關於斑羚飛渡的讀書筆記國中，請您閲讀。

斑羚飛渡的讀書筆記國中1

獵人們去打獵，將一羣斑羚圍堵在一段山崖上，山崖與對面山崖之間有約6米的山澗，而這是斑羚無法跳過的，一隻斑羚一般只能跳到4米左右。前進是幾十米的深淵和洶湧的江水，後退是咆哮的獵狗和無情的子彈，這羣斑羚無論如何也逃脱不了族羣滅亡的命運了。看到這裏，我幾乎不想再看下去，雖然在那樣的環境裏，人類為了改善生存條件必須要獵殺各類生物，但是滅絕這樣可愛温順的一個族羣，還是讓人於心不忍。然而再繼續看下去，我迷惑了，驚訝了，感動了。在斑羚頭領的帶領下，斑羚們自覺地分成年輕和年老2組，2組的數目相近，年輕的先向對面山崖跳去，年老的隨後，當年輕的將要墜落時，年老的恰好趕到它的腳下，成為它的續跳踏板，年輕的斑羚跳上了山崖，年老的斑羚墜入了山澗。

用族羣中一半年老同伴的鮮活生命做踏板，延續了另一半年輕同伴的生命，毫無疑問，在當時的情況下，這是極具智慧的做法。但是我無法理解，斑羚頭領是怎樣在它的偶蹄類動物的頭腦中產生了這樣一個主意;其它斑羚尤其是年老斑羚怎麼會服從這個決定，主動犧牲;斑羚們是怎樣明確地知曉自己該在哪個組，沒有退縮;斑羚頭領怎麼明白2組數目的不均，帶領幾頭成年斑羚放棄生的機會，踏入老年一組……貪生，怕死，是所有動物的本能，而在《斑羚飛渡》中表現的，則完全顛覆了我們的這種觀念。在這裏，它們是智者，是紳士，是視死如歸的英雄。它們在幾乎不可能的情況下，用我們人類也想不出的方法，成功拯救了自己的族羣，保全了一半的有生力量。在這場角逐中，斑羚是真正的勝利者。

看過許多在沉船事故、火災、地震等災難中發生的報道，有很多人把生的機會讓給別人，“讓婦女兒童先走”讓人禁不住落淚;也有的人只顧自己，還振振有詞“我也有生的權利”……這些都是複雜人性的表現，在生與死的面前，作為高等社會動物的人類，尚且如此，那麼《斑羚飛渡》中斑羚們的做法就更加讓我們無法解釋。身處絕境而能冷靜思考對策，服從安排，勇於犧牲自我，團結協作以拯救同伴，所有這些，即使是人類，也未必能做到。也許它們其實是山林的精靈，是和我們人類一樣的智慧動物，只是它們更善良更愛好和平，不象人類，把自己當成地球的統治者，隨心所欲地傷害其他生物。在這裏，它們的做法令人感動，它們的表現比人類還要高尚。

合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脱的斑羚們日後的命運。它們還會在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍後代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園裏，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠不要再發生。

斑羚飛渡的讀書筆記國中2

當我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地震撼了。

狩獵隊把一羣斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對着它們面前6米寬的山澗，卻是無能為力。在面臨着種羣滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動!犧牲一命來換取一命的方法，來延續下一代的生命——飛渡!

為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡築成的橋墩。這是何等神聖的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了。令我最震撼的，還是那隻鐮刀頭羊。它擔任着一位領導者的身份，冷靜鎮定地指揮着斑羚羣。當種羣得到延續時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯!

斑羚羣以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地"從容"，接受"生命的援助"的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是"興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了"。沒有什麼要特別感激的，因為這些獲救者有一天也會站到老年斑羚那一撥，去為另一羣年輕斑羚做"橋墩"。感激，只有因為物質和精神上有交換才會產生，而斑羚們不懂那麼複雜深奧的東西，對它們來説，為種羣做出犧牲，只是依據自己的天性、本能行事，根本談不上"奉獻""美德"之類的概念。

很多羣居的動物，都有自己的首領。這些首領往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴的氣勢，它能夠帶領羣體維持良好的生存狀態和生存環境，它能夠在任何時候都勇於挺身而出保護整個羣體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領。當灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時，它只發出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，並讓斑羚羣分成兩撥，快速而有序地完成了一場悲壯的"飛渡"。鐮刀頭羊擔負着保護種羣的責任，在最危急的時候，整個種羣把信任和尊重給了它;它沉穩、果斷、臨危不亂，這樣的品格使斑羚們對它無比順從。讓種羣的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它做到了。

有些人説，這篇故事只是作者的想象而已。但是，他們可以否認世界上真的有這些事的存在嗎?因此，我們不能否認，現在的動物們，在人類的壓迫下，正面臨着絕種的危機。人類自詡為最高級的動物，認為自己就是這個自然界裏的主宰者，蔑視其他生命的存在，肆意地屠殺它們，導致大量的物種已經滅絕。

斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神聖而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎?當災難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮定?又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?

斑羚飛渡的讀書筆記國中3

一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閲讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閲讀中傳承着文化，開啟心智。而一些經典名著的閲讀，更是人類思想文明的精華，值得後人去研究，發現。第一範文網讀後感欄目為您提供以下讀後感，希望對您有所幫助!

當我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地震撼了。

狩獵隊把一羣斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是，面對着它們面前6米寬的山澗，卻是無能為力。在面臨着種羣滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動!犧牲一命來換取一命的方法，來延續下一代的生命——飛渡!　對於任何動物來説，生命都是至高無上的。有時，很好的保全自己的生命，也被認為是一種美德。但是，如果能夠犧牲自己的生命去保全他人，那麼則稱為“高尚”。

面對獵人的追捕，羊羣們從容不迫的排成兩隊，年老的羊一隊，年輕的羊一隊，最後，年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最後一個空缺的位置開始跳過懸崖，一個年輕的羊過去了，一個年老的羊犧牲了。在最後一隻小羊準備跳過去時，獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中，老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命，而自己卻摔進了無底的深淵中。那裏沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，沒有一隻老羚羊因為懼怕死亡而為自己調換位置。在這感人的一幕的背後，作為代價付出的是一個個鮮活的生命啊!無論哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚們都有着同樣的權利啊!

但是為什麼它們就甘願付出呢?這——便是生命的閃光點。同是面對死亡，它們沒有苟且偷生，沒有去爭取生存的機會，因為它們懂得，年輕的生命和後代延續比什麼都重要，它們不後悔，不怨恨，把生的希望留給別人，自己卻選擇了死亡。

年輕的頭羊孤零零的站在山峯上，是的，它是最後一隻，沒有飛渡蒼穹，也沒有人需要它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁着堅定的步伐走了，它永遠消失在湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹裏，我不得不佩服，也不能不感動。看着它的死亡，帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊，中國抗戰時期，那些堅貞不屈的烈士們為了祖國，為了人民，不惜犧牲自己的生命，不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過壯舉，有過輝煌，有着屬於自己的快樂，但是為了大多數人民的解放，他們義無反顧，慷慨激昂。他們的生命更為閃耀，他們的名字垂千古啊!他們的犧牲昭示着一個新的未來，他們的逝去象徵新生命的開始。

你是否能讓你生命中的閃光點一直亮下去?

斑羚飛渡的讀書筆記國中4

今天我看了一本書，這本書名叫斑羚飛渡。這本書大概講的是一羣斑羚被一羣獵狗和一羣獵人團團包圍着，你一定會問，那他們怎麼不往前跑呢?很遺憾，我告訴你們答案，這羣斑羚後面是獵狗和獵人，而前面是：“懸崖”而且還是六尺長的，普通的斑羚一般只能跳四尺長的~五尺長的，只有超級斑羚才能跳過去，不過超級斑羚還沒生出來呢!所以只好原地待命。

這時，突然天空下起了大雨，下完雨後，天空出現了一道彩虹，像是天空在對斑羚微笑，又像是對那些動物的叛徒：獵狗冷笑，也像是在對那些捕殺動物的獵人嘲笑。而這道彩虹也像是一座橋，可以讓走投無路的斑羚踏上這座橋，走到懸崖的對面。一隻母斑羚似乎被這座橋迷惑了，準備踏過去。這時一隻中年斑羚咩的叫了一聲，這隻母斑羚立刻醒悟了過來，收回了腳。同時，一羣斑羚也分成了兩隊，一隊是年老的斑羚，這一隊的斑羚一看就知道馬上就要到另一個世界去報到了。一隊是年輕的斑羚，這些斑羚還很強壯。可是，年老的斑羚那隊顯然比青年的那隊少，沒辦法，剛才那隻中年斑羚又悲哀的叫了一聲。隨後走到年老的那對年老的隊伍裏，其他幾隻青年斑羚一陸陸續續的悲哀的叫了一聲，隨後和那隻中年斑羚一起走到年老的隊伍裏。

獵人心想：他們在耍什麼花招，難道死也要一對一對的死去嗎?果然，一隻年輕的斑羚剛跳到懸崖的一半就開始急速下降。這時，令所有獵人都意想不到的事情發生了，一隻年老的斑羚憑着熟練的技術，跳到那隻年輕的斑羚腳下，於是，年輕的斑羚又跳到年老的斑羚背上，再一次起跳。雖然這次沒有第一次那樣遠，但對於要跳到對面的懸崖已經足夠了。果然，這隻年輕的斑羚成功的跳到對面的懸崖上，這隻斑羚興奮得咩了一聲，表示這種方法很成功。而那隻年老的斑羚呢?就像火箭折斷了機翼一樣急速下降，不，簡直比折斷了機翼還要慘。很快，所有的斑羚都用這個方法度過了懸崖，這時我才明白，這本書的名字為什麼叫斑羚飛渡了。最後，只有那隻中年的斑羚了，而這隻斑羚偏偏是奇數，既沒有年老的斑羚來過度它，也沒有斑羚讓他過渡，於是，他只好走上了那座美麗的彩虹橋，消失在獵人的眼中。

這時，獵人突然明白了過來，可是已經晚了，這羣斑羚中的年老的斑羚心甘情願的為年輕的斑羚做出犧牲，為什麼説是心甘情願呢?因為在過渡的時候，沒有一隻年老的斑羚偷偷從他們隊伍裏出來，溜到年輕的斑羚那隊。

多麼偉大的愛啊!我發誓，今後，我一定不會再看那些虐待動物的動畫片了，以前我覺得並沒什麼，可是現在我懂得了生命的珍貴，我今後也一定不會踩死小蟲子了。因為所有的動物都有生命的，我還要對身邊的人們講這個故事，一定!

斑羚飛渡的讀書筆記國中5

砰，砰，砰，獵槍打響了，我看見領頭的鐮刀頭羊寬闊的胸部冒出好幾朵血花，我看見它邁着堅定的步伐走向那道絢麗的彩虹，我看見它消失在一片燦爛中……——題記

合上《斑羚飛渡》，領頭羊胸口那抹燦爛的血花越來越豔，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線，那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅槃般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個個鮮活的生命在我的眼前消失，我的心-----疼，忍不住大聲吶喊：“獵人，你於心何忍?”

獵人，你於心何忍?你們牽領着咆哮的狗羣，手持會噴火閃電的獵槍，十幾個人把七八十隻斑羚逼到傷心崖上，把這羣無辜的斑羚逼上了絕路。

獵人，你於心何忍?瞅着羊羣的慌亂，瞅着領頭羊的絕望的神情，聽着它撕心裂肺的叫聲，你們堅硬如磐石的心是否有一絲的動搖呢?可惜的是，沒有!你們沉浸在即將獲取眼前利益的喜悦之中，等待着牛號角的吹響，等待着烏黑的槍管裏冒出青煙，等待着……

我激動，我震撼，在這最危急的關頭，領頭的鐮刀頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種羣的生存!與其坐以待斃，不如另闢蹊徑!用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助年輕斑羚成功飛渡過懸崖。獵人們啊，你們可曾看到，山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋?那一座用死亡做橋墩架設起來的橋!每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨!你又於心何忍呢?

獵人，你於心何忍，難道你們沒有看見嗎?當每一隻老斑羚飛快地墜入懸崖的時候，每一隻落在對面山峯上的年輕斑羚都會鑽到磐石後面去。不知你們可曾想過，為什麼它們非要鑽到磐石後面去?純粹只是為了逃避你們的獵槍嗎?不!我想它們是不想看到那些為了它們而犧牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的慘狀，他們也有感情，它們不是冷血動物，它們也會不忍心!……而獵人，你呢?

傷心崖上的斑羚已離我們遠去，可槍管還冒着青煙……聽，可可西里在哭泣，聽，藏羚羊在傾訴，聽……獵人啊，你於心何忍?別再舉起你手中的獵槍!讓大自然中的一切和諧地生存吧!還大自然一份寧靜吧!別讓自私牟利矇蔽了你的雙眼，讓動物們享受這美好的世界吧!