《大自然的聲音》第一課時教學設計的精選

三年級上冊語文大自然的聲音教案篇一一、美妙的音符。（將字與音節連一連）6分)二、（易錯題）書寫小擂台。一、導課今天老師帶來了幾張圖片，請大家欣賞這些圖片，美麗嗎？括號美麗，這些圖片都是大自...

大自然的聲音教學反思1今天上了《大自然的聲音》的第二課時，整堂課給我的感覺有些不盡人意。下來我自己分析了一下原因，一開始沒有調動學生的積極性，在上課的過程中也沒有很好地去調動學...

第一節聲音的產生與傳播教學設計主備教師：段春芬一、內容及其分析1.內容：聲音的產生、聲音的傳播和聲速2.分析：本節課要學的內容聲音的產生、聲音的傳播和聲速指的是聲音是如何產生的，聲音...

課題3.江南課時劃分第1課時課型新授授課者授課時間教學目標知識與技能1.指導學生認識“江、南、可、採、蓮、東、西、北”9個生字。2.把課文讀正確、讀流利。過程與方法通過新詞卡片，認...

教學目標：1.正確拼讀12個會認字，書寫7個會寫字，理解“大堤、人山人海，山崩地裂”等詞語。2.正確朗讀課文，理清文章敍述順序，結構特點。教學重難點：理清文章敍述順序，結構特點。教學過程一、課...

聽聽大自然的聲音作文篇一大自然會發出很多的聲音，讓我們用耳朵認真的去感覺大自然的聲音之美吧！下面請大家跟着我的腳步去鄉村聽一聽自然之聲吧！春天，微風輕輕的風佛着我的小臉兒，發出了“...

《大自然的聲音》教學設計教學內容：《大自然的聲音》這篇課文本課為部編版三年級語文上冊第七單元的一篇文章。大自然的聲音》這篇課文以清新活潑的筆調介紹了大自然中風的聲音，水的聲音...

大自然的聲音作文500字篇1遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽着她美麗的聲音。聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”...

《大自然的聲音》評課稿篇一一、注重發揮學生的學習主動性和創造性小班化教學中的主動參與是常用的教學策略，以激發學生主動參與教學全過程為核心，真正做學習的主人。鄭老師在教學中巧妙...

大自然的聲音仿寫篇一毛安娜雷公公的聲音轟隆轟隆，他沉着陰臉望着大地，好像一個發怒的鼓手要把天空這張大鼓敲破。大公雞喔喔地叫着他伸着脖子，好像在説天亮了，太陽出來了，快快起牀啊。小青...

[寄語]聆聽大自然的聲音作文共含17篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：聆聽大自然的聲音作文給大家帶來聆聽大自然的聲音作文範文，供...

【篇一：大自然的聲音】隨着季節的變化，大自然的樂手無處不在，他們輕輕地打着節拍，輕輕的彈奏，製造出各種各樣美妙的音樂。漫步在花園裏，各種鳥兒在鳴唱動聽的曲子。聽！“蛐蛐，蛐蛐！”原來是蟋蟀...

大自然的聲音有哪些美妙的聲音作文篇一大自然有許多美妙的聲音。知了是大自然的音樂家。它們趴在樹枝上，不停地唱着知了，知了……好像在説：“夏天來了！夏天來了！”青蛙是大自然的音樂家。它...

大自然的聲音作文1我愛大自然，更愛大自然曼妙的聲音。傍晚之時，晚霞的光輝黯淡了下去，風兒唱着柔軟的歌兒來了，引得樹葉”沙啦啦“地為它伴奏着小曲，地上的蟋蟀也叫喚了起來，為這首小曲又增...

【篇一：傾聽大自然的聲音】對於生活的本質……“美”的瞭解，有的人是從行動開始的，比如旅遊；有的人是從閲讀開始的，比如看書；我則不然，因為我是從傾聽開始的！風，是大自然的呼喊。它呼籲人們不要...

《日本》教學設計（第一課時）教學設計教學目標：（1）知識與技能：A、能説出日本的位置與領土組成。B、瞭解日本的地形特徵及其多火山、地震的原因。（2）過程與方法：A、運用地圖和資料，瞭解自然地理特...

大自然的聲音仿寫篇一小蟲在草叢中，它們跳來跳去，好像在説青蛙走了，我們又可以出來玩了。小青蛙是大自然的音樂家，夏天到了，它們便在水塘邊演奏起來：“呱呱呱，呱呱呱。”一個正在唱着，另外一個...

《秋天》第一課時學科：語文年級：一年級設計人：課型：新授課課時數：2教材分析《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景...

《大自然的聲音》評課稿篇一今天聆聽了楊老師執教的三年級課文《大自然的聲音》，我感觸頗深。這是一篇充滿韻律的寫景散文。老師能引導學生入境、想象、美讀、感悟，讓學生真正地走進大自...

《翠鳥》第一課時教學設計許昌市示範區前韓國小蘇曉麗教材簡析：本文是人教版三年級語文下冊第二單元的第一篇課文，學習本單元課文，將帶着孩子們看到了人們對待動物、植物不同的態度和做法...

教學目標：1.自主學習課文的新詞語“花骨朵兒，蓮蓬，挨挨擠擠”等的意思。2.通過重點詞句的品評，體悟荷花的美麗，激發熱愛大自然的思想感情。3.能結合自己的體驗有感情地朗讀課文。4.能用“有...

[大自然的聲音]大自然的聲音550字自然懷抱着我們，音符圍繞着我們，大自然的聲音。而這一個個自然的音符，串連起了一首首動聽的歌曲，這就是自然之歌。這個世界五彩繽紛，絢麗多姿！嬰兒一出生，就...

[引言]《家》第一課時教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《家》第一課時教學設計本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整...

《大象的耳朵》第一課時教學設計【教材分析】《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉着一對耳朵，小兔子、小鹿、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。聽到別人都這麼説，大...

一、初讀了解梗概描述導入，孕伏情感：有一個村莊，曾經有過一座窄窄的木橋（板書課題：橋）它和村子裏的一百多號人一起經歷了一場可怕的災難。究竟發生了什麼？請同學們打開課文，放聲讀課文，注意讀準...