國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

《鋼鐵是怎樣煉成的》反映出了沙皇統治、白匪侵略時老百姓的苦難生活，保爾柯察金就是其中之一，因為頂撞教父而被教堂開除，在一個洗澡間工作，讓他看到上司對下人百般虐待的醜惡嘴臉，下面為大家精心整理了一些關於國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感，請您閲讀。

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感1

近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨着保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味着這本書，品味着保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……

差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力着為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那麼鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海裏一定會出現那烈焰熊熊的鍊鋼場面。其實，人生就如同鍊鋼!沒有什麼東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人説保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由於自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終於從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

人生，可以説是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常説的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲歎氣、裹足不前呢?

一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，並有執着的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都着眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨着新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨着走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!

21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧!

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感2

翻開當年的愛書，熟悉的字跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對於人只有一次，一個人的生命應該這樣度過……”心一下子跳動得劇烈了起來，彷彿又回到了當年。一個堅強的保爾又屹立在我們的面前。

保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。但是，他敢於向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身於捍衞蘇維埃政權的鬥爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒着槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患傷寒餓着肚子踩着冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裏掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;那麼在臨終之際，他能夠自豪地説：我的整個生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”這段名言曾經喚起幾代人去實現自己的理想，去錘鍊鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標。

也許有人會説，現在都什麼年代了，保爾已經過時了，中國早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更瞭解比爾·蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質固然非常值得學習。但他終究不過是顆無怨無悔的“螺絲釘”，現代社會更崇尚個人的自身價值的實現和人性的充分張揚，每個人都可能是一部神話。這或許從另一個側面反映了當代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經濟的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢?保爾精神還應該不應該弘揚呢?我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有着更強的現實性。一個人生目標不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失敗?一個沒有信念的人，往往是一個迷惘無為的人;一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮鬥唯有和黨的偉大事業緊密聯繫在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內涵之所在吧。因此，“保爾”不會過時，他不只是一個人的名字，他是實現人生價值的豐碑。

重讀此書，獲益非淺!

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感3

這是一部跨越時空，超越國界，在世界上享有盛譽的傳世力作;這是一個偉大的無產階級革命者，依據自己的親身經歷，殫精竭慮，飽蘸心血，為社會主義文明的信仰和追隨者提供的寶貴精神食糧;這是一個疾病纏身，雙目失明的偉大作家，用精神戰勝肉體的生動血照。這就是由蘇聯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基創作的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。

掩卷沉思，我不僅為以作者的化身及作品主人公保爾為代表的布爾什維克黨人不畏艱難、前赴後繼、不屈不撓、英勇頑強的奮鬥精神所折服，更為在作者和保爾以生命為之奮鬥的政權已不復存在的今天，這部作品依然具有強大的生命力，為世人所矚目，而感到強烈的震撼!

為什麼一部以自身革命經歷為主線的紀實文學作品，沒有曲折離奇、引人入勝的故事情節，沒有風花雪月、纏綿悱惻的情愛描述，沒有驚世駭俗、非同凡響的框架結構，卻能引起廣大讀者的共鳴?

是書中那字裏行間透射出的勃勃英氣，是主人公不甘向命運低頭的英雄氣概，是作品塑造的一個個有血有肉、鮮活生動的英雄形象，特別是作者和保爾對實現革命理想的堅定信念、戰鬥激情、和鋼鐵意志，在讀者面前矗立起一座偉大的英雄豐碑，成為更多讀者學習的榜樣。

為什麼在政教宣傳作品早已失去市場的今天，廣大讀者能對這部充滿革命英雄主義的作品情有獨鍾、愛不釋手?他説明，人們不是反對政治説教，而是對那些內容空洞、語言乏味的口號式政治灌輸，嗤之以鼻。

對我們教師而言，同樣的課程，同樣的題材，為什麼有的教師能得到學生的認可，博得滿堂彩，而有的則不受學生歡迎?

當然，這滿堂彩的背後是教師的辛勤付出，是教師教學經驗長期積累的結晶。令人心慰的是我所講授的生物課一直受到學生的歡迎，我也因此獲得很多榮譽。

坦率地講，此前我曾為自已取得的這些成績而沾沾自喜，讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品後，我為自己的表現而深感慚愧。今後，我一定以保爾為榜樣，在教書育人的熔爐裏，先把自己錘鍊成鋼，為學生做出榜樣，為祖國培育出更多更好的人才，為自己所熱愛的教學事業貢獻出畢生的力量。

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感4

“書籍是人類進步的階梯。”一本好書會使人終生受益。每當身你體疲憊的時候，一本好書就會使你輕鬆自得;每當你心情煩悶的時候，一本好書會使你心情愉快;每當你生活陷入迷茫的時候，一本好書會指引你步入成功的彼岸。我愛讀書，每次讀書都會有新的收穫，閒暇之餘，拿起一本書，書籍就會將你帶到另一個世界，它使你的心靈得到宣泄，使你的身體得到放鬆。在書的世界中，我感到智慧，幸福，書裏有激情，也有寧靜，有悲情，也有歡樂，我彷彿乘着一葉扁舟，在書的海洋裏遨遊。我愛讀書，書籍陪伴着我長高長大。

一篇好的文章，一本好的小説，為什麼能讓人感動，給你留下深刻的印象，讓你想一口氣全部看完呢?其中的原因有，題材新穎，寫的有血有肉、生動活潑，突出主題，細緻地描寫精彩場面，使你讀了彷彿身臨其境。這幾天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，所以就此感做文一篇。

這本以第三人稱形式寫的紀實體小説，記述了保爾?柯察金的一生。包括保爾與冬妮亞、紅軍戰士謝廖沙與麗達、保爾與達雅幾對年輕人真摯的友誼與愛情，紅軍抗匪的故事，小市民的心態等等。雖然保爾?柯察金的那段名言可能不會伴隨你一生，但是，鞭策自己抓緊每一分每一秒的時間，去做一些對祖國發展和對社會有利益的事情是應該的，甚至可以説必須這樣做。它同時也可以使自己的精神生活得到充實。

這本書曾經在俄國產生了巨大的反響。年輕的也罷，年老的也罷，讀過的也罷，沒有讀過而想去讀的也罷，都認為《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得一讀的好書。

這本書的作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基是俄國人，一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部。1904年出生於烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體小説，但是其中確實有大量的情節取材於他自身的經歷。他同小説主人公保爾?柯察金一樣，年幼家境貧寒，早早的輟學了，做過小工，參加紅軍打過仗，負過重傷，後來也是雙目失明，全身癱瘓。在深陷絕境的情況下，他不甘心與吃喝、呼吸、等死，於是拿起唯一能利用的武器筆。

國中鋼鐵是怎樣煉成的讀後感5

寒假裏，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它寫了共產黨員保爾一生的奮鬥史，當我合上最後一頁書頁，不禁百感交集。

本書主要以作者一生的故事加以改編寫成，寫了二十世紀二三十年代蘇聯的國情與人民的生活。在那個年代，蘇聯人民生活在沙皇統治的水深火熱中，當沙皇被推翻後，又身處軍閥的混戰中。這時，有個偉大的人站了起來——列寧，他創立了布爾什維克黨，號召廣大工人農民參加，保爾就是其中之一。從此，保爾上了前線，腳蹬快馬，手握刃鋒，奮勇殺敵。但後來，他無數次受傷，無數次病倒，無數次手術，又無數次爬起來。直至最後，他連一絲站起來的力氣也沒有了。在失明和癱瘓的雙重打擊下，他開始了寫小説，終於成為了一位小説家，而他的一生事蹟成為了一代又一代青少年的榜樣。

作品讓我印象尤其深刻的是在這本書的最後，失明的保爾準備寫書，這個志向好像已經變成了遙不可及的夢想!但這一切並沒能阻擋保爾，他在格子板裏一行行地摸着寫。一天又一天，6個月過去了，保爾把自己的作品寄給幾個朋友閲讀，作品得到了朋友的認可。不料，作品卻在寄回來的路上丟失了，保爾沒有倒下，而是繼續他的寫作，直到完成。這是何等的毅力，何等的堅韌啊!是什麼樣的精神讓保爾迎難而上，完成了在常人幾乎不可能完成的事情?看到這，我淚目了，為保爾的精神感動哭了。書中有這樣一句話：“一個人只有在革命中戰勝敵人，在生活中戰勝自己，才能成長為鋼鐵般的戰士。”

爸爸也跟我講過，人最大的敵人就是自己，人，要學會戰勝自己的缺點，這樣，就會成為一個優秀的人。聽起來似乎簡單，但是沒有保爾那樣的鋼鐵般的意志，戰勝這樣的“敵人”談何容易啊。聯想到我平時的學習和生活，父母安排好了所有的一切，我不知“苦”是什麼，不知“痛”是什麼，從未經歷過風雨，從未體驗過磨難，遇到學習上的難題就畏縮不前，怕苦怕累，對照保爾的堅強意志，我羞愧難當，暗自裏我下了決心，改變以往的壞習慣，向保爾學習，他才是我應該崇拜的偶像。

保爾的一生既是平凡的，也是不平凡的。説他平凡，是因為他是千千萬萬勞動人民中的一員，説他不平凡，是因為他的奮鬥史艱辛坎坷，讓人回味又敬佩。這本書是作者一生的寫照，它啟示我們：堅定的毅力像一座燈塔，將一直引導我們不斷前進，生命若不止，奮鬥則不息。讓我們同保爾一樣，奮鬥終生。