七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

《鋼鐵是怎樣煉成的》中所塑造的保爾形象，鼓舞了一代又一代的青年，讓我們勇於追求理想，更讓我們堅信：不管面前的道路多麼曲折，一定要磨練出絕不放棄，永不言敗的鋼鐵意志，堅定的去實現自己生命的價值和意義!這裏給大家分享一些關於七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感，供大家參考。

七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感1

這個假期我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了好幾遍，可以説它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我仍熟記於心，還能把它背誦出來呢!

人應該怎樣的活着才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題，保爾殘廢後毫不灰心，頑強的學習，努力的工作，並且開始了文學創作。後來雙目失明瞭，這對於一個癱瘓的人來説是一個多麼沉重的打擊啊!可是他卻毅然拿起筆來，摸索着，堅持寫作，每寫一個字他都需要付出極其艱苦的勞動。經過堅苦的努力，他終於寫出了小説《要暴風雨裏誕生》的前幾章。讀着讀着，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰士，竟然有着比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞着他呢?我讀完這本書終於明白了，這就是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚着他創造奇蹟，這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志堅的偉大榜樣。

對於我個人來説，生活在現在一個和諧安定的環境中，身體完整，智力不差，能夠學好自己的課程，我長大後，一樣要學習保爾的那種堅持不懈的精神。可能我不能背起鋼槍保衞祖國，也不能戰鬥在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識奉獻給人民，為了我們偉大祖國的社會主義現代化事業，為了祖國富強、民主、文明、和諧的中國夢貢獻一份力量，有了奮鬥目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷地努力學習，從這本書中吸取更大的精神力量。

七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小説我看了不知多少遍，但每一次看，心裏會有新的震撼。這部小説是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯所著。這篇小説使我感慨萬千。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中生動得描述了一代工人階級——保爾柯察金以及像他一樣在苦難中誕生，在苦難中成長的人們在沙皇的暴政上，在資本家的重重壓迫下，在朱赫等一代工人積極青年的影響下，他懂得了愛和恨，找到了人生的意義，練就了堅毅，頑強的性格。

人應該怎樣活着才有意義呢?保爾.柯察金用行動回答了這一問題。他在致殘後，毫不灰心，頑強學習，努力工作，並且開始了文學創作。後來，他雙目失明瞭，這對於已經癱瘓的人來説又是多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索着，堅持寫作，每寫一個字他多需要付出極其艱苦的勞動。經過努力，他終於成功的寫出了小説《在暴風雨了誕片》的前幾章。讀着，讀着，我不經心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就浮現在我眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還堅強的意志，是什麼在鼓舞着他呢?是偉大，壯麗的共產主義事業!

保爾，可敬的戰士，我佩服他的剛正不阿，佩服他的機智聰明;佩服他的英勇無畏;佩服他的捨生取義。

從保爾身上，我學到了很多，我們應該像保爾那樣，在戰鬥中昇華自己，認人生綻放出奇光異彩。

七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感3

想必大家都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧!書中主人公保爾·柯察金是個堅強、勇敢，堅持不懈的革命英雄。

人，最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。小時候在黑暗的沙皇統治時期，家境貧困，不得不去做雜役工作，目睹了社會底層的骯髒和黑暗。十月革命爆發後，保爾·柯察金認識了朱赫來這個老紅軍。保爾·柯察金也參加了紅軍，打過仗，負過傷。他走過了三回鬼門關，還瞎了眼，得過傷寒、肺炎、毒瘡，還發高燒。最後，保爾·柯察金全身癱瘓而且雙目失明，他受到了沉重的打擊。但他選擇了寫作，又拿起了新的武器——筆，重返革命隊伍，又開始了新的生活。

在我國革命烈士人物中像保爾·柯察金這樣的人有很多，如著名的英雄董存瑞，手舉炸藥包炸暗堡，用胸膛擋子彈的黃繼光，寧死不屈的劉胡蘭。

雖然現在我們不能為祖國獻出寶貴的生命，但是儘自己的所能為社會貢獻出一份力，不由得讓我想起我剛學自行車那會，我不敢騎，媽媽教我，我學着媽媽的模樣，怎麼就不聽我使喚了呢?媽媽扶着還好，可一鬆手自行車龍頭就東倒西歪，一下子就倒了。幾乎我都想放棄了。後來，想到了保爾·柯察金那如鋼鐵般的意志。於是，我扶起自行車反覆練習，功夫不負有心人，我終於學會了。心裏樂滋滋的。

一個人活在世界上，不應虛度年華，也不會碌碌無為。一個人總該為社會為自己做一點事情，哪怕是一點點。

七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感4

蘇聯著名的作家高爾基曾經説過：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”是啊，書籍可以給我們豐富的知識。然而，就是這樣，我才深深的愛上了蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本外國名著。

在本書主要寫了主人公保爾?柯察金在小的時候因為淘氣所以總是被神父罵，最後竟然被開除了。開除後，他到了一個洗刷間工作。這裏雖然不錯，可保爾卻並不打算留在這兒。他長大了以後去參了軍。但是，因為小時候的病根沒有清除掉，所以他只能躺在醫院的病牀上寫作。然而，功夫不負有心人，他終於攀登到了藝術的殿堂。

當我在讀了這本書以後，我對保爾的崇拜與日俱增。因為我的身上卻缺乏着保爾那堅強的意志以及戰勝困難的勇氣。但是，我也深深的被保爾所打動：在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前;在與吞噬生命病魔的搏鬥中，他多次令死神望而卻步。他的毅力是多麼的剛強呀!然而，在現實生活中，我們也應該像保爾那樣有着剛強的毅力：在困難面前，我應該迎難而上，勇敢挑戰，卻不能一味的退縮、放棄。“明日復明日，明日何其多。”堅持是石，是擦亮理想之火，點燃生命的聖燈;堅持是力，是生命建立的一種永恆的秩序。堅持是燈，照亮我們前方的路程。堅持是成功的開門鑰匙。在人生的航程中，堅持是我們不變的方向，是一步步引導我們邁向成功殿堂的階梯。

今後雖然還會有許許多多的困難在等着我們，但我們只要像保爾那樣以剛強的毅力為舟，就一定能闖過那些暗礁險灘，就能迎來美好的明天!

七年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感5

用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話來形容保爾·柯察金再合適不過了。

暑假期間，我認真閲讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其內容深深地打動了我。

書中説保爾年紀輕輕就輟學外出打工了，後來認識了朱赫來，便投身於革命事業。在一次戰爭中，年僅十七歲的保爾·柯察金不幸右眼失明，但他仍熱情地工作着，用頑強的意志支撐自己被病魔所纏繞的身體。即使他最後癱瘓在牀，仍拿起筆來讀書寫作，開始了新的生活。

保爾·柯察金的身體雖然已經殘疾，但他仍不放棄，繼續為大家做貢獻，可以説，用“身殘志堅”這一詞來形容他毫不誇張。

最令我震撼的是，這本書的作者尼·奧斯特洛夫斯基就是現實中的保爾·柯察金，保爾做過的任何事，受過的任何傷都是作者本人所經歷過的。尼·奧斯特洛夫斯基忍着病痛寫作，最終寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其實，尼·奧斯特洛夫斯基正是那一塊“鋼鐵”!

現在，我們的身邊也有許許多多身殘志堅的人。就拿張海迪阿姨來舉例，被譽為“當代保爾·柯察金”的她，5歲時就因為重病而導致下半身失去知覺，也就是殘疾。雖然她無法走進校園讀書，但是她仍舊努力學習，自學了國小、中學以及大學的全部課程，英語、日語、德語、世界語她樣樣精通，她還攻讀了大學和碩士研究生的課程。經過她的不懈努力，取得了輝煌的成就。儘管她的身體已經殘疾，但她不放棄，不氣餒，努力拼搏，最終成功了。

我們每一個身體健康的人還有什麼理由不好好學習，努力奮鬥呢?我們更要向這些身殘志堅的模範學習，奮發向上，書寫新的篇章和美麗人生!