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最後一刻讀後感600字

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.22W

第一篇:最後一刻讀後感600字

最後一刻讀後感600字

最後一刻讀後感

2014年我帶着滿懷的憤怒與惋惜隨着老師的筆記,穿過黑板走進了當時的情景。

阿爾封斯·都德,法國寫實派小説家,生於法國南部普羅旺斯地區的尼姆,1858年他為了謀生開始文學創作。1868年都德出版長篇小説《小東西》,1869年出版短篇故事集《磨坊書簡》,受到很多讀者歡迎。1873年發表了《月曜故事集》,其中《最後一課》選取了法國把阿爾薩斯和洛林割讓給德國曆史背景下的最後一堂法語課,描寫的令人感動。1874年《小弗洛蒙特和大黎斯雷》讓他成為當時最偉大的小説家之一,1897年12月17日都德去世,葬入拉雪茲公墓。

在都德的筆下,我們的心情越來越低落,隨之又越來越氣憤。他用第一人稱的口吻向我們展示了一個頑皮不愛學習,也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象——小弗郎士,通過上最後一堂法語課,他認識到普魯土軍隊不僅佔領了他的家鄉,還要剝奪他們學習本民族語言的權力實行奴化教育。當韓麥爾先生翻開講義又講法語課時、小弗郎士對自己平時最厭煩的語法,居然“全都懂”,覺得韓麥爾老師“講的似乎挺容易、挺容易。”

因為是最後一堂法語課,小弗郎士的心靈受到了很大的震動,這突如其來的打擊,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來,他已經敏鋭地感覺到。面對如此不可抗拒的如此冷酷的現實,小弗郎士突然開始感到祖國的一切都是那麼美好,他悔恨自己沒有好好學習,愛國之心在此時此刻也表現的那麼強烈了。

我們常説學生是學的主人,是主體。學生主觀能動性的發揮,對提高教學質量起着至關重要的關鍵作用。這就要求我們教師不只要講好每一節課,更重要的是啟迪學生心靈深處的激情,使他們樹立遠大的志向,把學習與國家,人民的命運緊緊聯繫在一起,鼓足上進的風帆、乘風破浪不斷向着新的高峯攀登。

第二篇:最後一課讀後感600字

最後一課讀後感

昨天我們學習了《最後一課》,一篇短短的三千字左右的故事,在文學史上一直是膾炙人口的名篇,它曾給予不同時代、不同國度的讀者以強烈的感染,深深得到他們的喜愛。學完之後,我的心中久久不能平平靜。

阿爾薩斯和洛林的人本來生活地很平靜,但是,戰爭卻無情地摧毀了他們的家園,被迫改學德語,遠離祖國的懷抱。

小弗郎士一開始還為學習法語而苦惱不已,短短几分鐘內,他的心情發生了巨大的變化“我這些課本,語法啦,歷史啦,剛才我還覺得那麼討厭,帶着又那麼重,現在都好像是我的老朋友,捨不得跟它們分手了“覺得“法國語言是世界上最美的語言,最明白,最精確”

其中,韓麥爾先生説“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。”深深觸動了我。一個國家的語言是多麼重要,一個連自己國家的語言都不會説、不會寫的人,還怎麼説自己愛國呢?我覺得韓麥爾先生説的很對,語言是一個國家的文化基礎,沒有語言就沒有文明。

我也不得不佩服韓麥爾先生的勇氣,他有勇氣上完最後一課,為學生灌輸最後的愛國意識。如果是我,我很可能連上完最後一課的勇氣都沒有。

文章中沒有對韓麥爾先生的心理變化有很細緻的描寫,但我們可以推測出,整堂課上,他是有多麼的傷心、不捨以及對侵略者的憤恨。

由此,我又有了更深一層的想法;世界上為什麼會有戰爭?每個國家都好好相處不行嗎?戰爭給人民帶來的災難想必每個人都清楚,可明知如此,為什麼還要打仗呢?這是一個值得每個人深思的問題。

第三篇:最後一刻讀後感

補上必要的一課

——讀《難忘的一課》後感

暑假裏,我去哥哥家,看見舅媽拿着一本六年級的語文書讓哥哥預習。我是個書迷,一看到我沒看過的書,就一心想一睹為快。於是,我從舅媽手裏接過語文書,貪婪的讀起來。舅媽對哥哥説:“你不看,倒讓妹妹全看進心裏去了。”舅媽還在數落哥哥,我已經沉浸在書裏了,什麼也聽不到。

課本里有一篇《難忘的一課》,講的是抗日戰爭勝利以後,作者在台灣的一所鄉村國小,親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。“我是中國人,我愛中國”的朗讀聲一遍又一遍地激盪着作者的心靈。這是多麼強烈的民族精神,多少深厚的愛國情啊!日本帝國主義佔領了台灣五十年,在五十年中強制台灣學校教日本的語言,想把台灣變成日本。可是侵略者野蠻的行徑,永遠改變不了台灣同胞火熱的愛國心。

讀着課文使我想起了都德筆下的《最後一課》。平時經常調皮搗蛋的主人公在法國被侵佔的最後一堂法語課上,居然認真聽講起來,老師在臨走時寫下的“法蘭西萬歲”和《難忘的一課》中,“我是中國人,我愛中國”不是表達了同樣的感情嗎?

可見我們每一個人都有一顆對自己祖國火熱而真摯的心。對於生活在和平年代的我們,不應更珍惜這每一節課嗎?

看,我們的教室是寬敞的,窗户是明亮的,黑板是一塵不染的,和我們天天在一起的老師是多麼敬業。我們不是更應該珍惜這一切

嗎?

老師曾講過:台灣是祖國最大的島嶼,是東海之上的一顆璀璨的明珠。那裏資源豐富,景色迷人。那裏有波光粼粼,水清如鏡的日月潭;那裏有滿目蒼翠,鳥語花香的阿里山;那裏有高聳入雲,終年積雪的玉山;那裏還有勤勞樸實,熱情好客的少數民族——高山族。

老師還跟我們講過,民族英雄鄭成功率領軍隊,千帆竟發奔向台灣,與台灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出了台灣,解救了受苦受難的台灣同胞,實現了祖國的統一。

我有這樣的一個願望:努力學習,掌握好文化科學知識,實現祖國的新統一。這是我們炎黃子孫的共同責任

第四篇:不到最後一刻

不到最後一刻,絕不放棄努力!不到最後一刻,絕不放棄希望!選擇了高山,就去頂峯觀光;選擇了大海,就去乘風破浪!選擇了藍天,就去展翅翱翔,選擇了大學聯考,就要題名金榜!我們一定勝利,我們熱情滿腔;我們一定成功,我們鬥志昂揚!”這是某校高三學生的大學聯考宣誓詞

一年一度的大學聯考即將來臨,各地高中緊張備考,真可謂“八仙過海,各顯神通”。舉行大學聯考宣誓儀式 ,已成為許多高三學生的“必修課”。用百度搜“大學聯考宣戰”一詞,相關網頁竟多達232,000篇。有的剛上高三就宣誓,有的則是百日宣戰,還有的怕力度不夠,天天宣誓。

總覺得“宣誓”一詞應該用在更莊重、更莊嚴一些的場合,比如上戰場前的“參戰宣誓”、“入黨宣誓”等,大學聯考似乎還沒到達這樣的程度。但親眼見識過大學聯考宣誓儀式的人一定有切身的體會,那氣氛可比一般宣誓高漲多了。

“六班的全體戰士,起立!此時,此刻,此地,為了愛我的人,為了我愛的人,更為了我自己,踏上征途,無論前面是荊棘滿途,還是峻山急水,也永不退縮。相信自己,風雨鑄造,鏗鏘玫瑰,六月大學聯考,蟾宮折桂,捨我其誰?我們一定要勝利!一定要成功!”會場全體學生起立,舉起右手隨着領誓人宣誓。如果不瞭解中國大學聯考狀況的外來人,一定會被這樣的場景嚇到,這是要上戰場嗎?還是“壯士一去不復還”呢?

“宣誓之後我突然很失落,我能做得到嗎?像我這樣的成績能考上大學嗎?一個連大學都考不上的人,我還能幹什麼呢?”一位宣誓過後的高三學生在日記裏這樣寫到。我們的教育者們如果沒有足夠的信心保證,我們的學生有100%接受高等教育的權利,那麼我們是不是應該告訴他們,大學聯考雖然重要,但並不是唯一出路,成功的標準有很多,人生的選擇不只一樣。要知道,在中國,還是有很大一部分學生上不了大學,接受不了高等教育的。如果早早在他們心裏種下“大學聯考失敗,你的人生就失敗了”的種子,是不是對他們今後的人生不夠負責呢?

10年前,筆者參加大學聯考那一年班裏的氣氛已經很緊張,任課老師辛苦到基本和同學同吃同住,但也還沒到“宣誓”的程度。10年過去了,這10年也是中國素質教育喊得最響亮的10年,怎麼就喊出“大學聯考宣誓”這樣的儀式來了呢?素質教育扯下口號,還剩什麼?一陣檢查風颳過去之後,大家還是按部就班的進行着。大學聯考制度是好是壞不是我等能看得清楚的,中國的教育到底應該怎樣改革這裏我們也不去多説,説多了嚼來嚼去怕有“祥林嫂”之嫌。筆者只想問,“大學聯考宣誓”到底是向誰宣的?到底是宣給誰看的?

“我們班的那個誓詞,酸倒我了……本來説我們班長寫得很有詩意的,但是我們語文老師把它改得面目全非,簡直是準備去堵槍眼的烈士宣言……”如果連學生自己的宣言都需要老師來決定,那宣的言還有什麼意義?

“每個班的代表依次發言,每點到哪個班,我們都可以看出班主任的緊張——擔心效果出不來,今天這個場合,也是班主任班級管理藝術的一次公開亮相呀!而語文老師心裏也會

不輕鬆,擔心發言的代表不能很好地演繹文稿,今天這個場合,也是各班的語文任課老師才情比照的一次公開亮相呀!”這是筆者在採訪中,一位參加過大學聯考宣誓的高三學生告訴筆者的。

當一切都成為“形式”,誰來真正關心學生們的心情和人生?

第五篇:請熱血到最後一刻

請熱血到最後一刻 來源: 謝天心的日誌

你不知道你在公車上看到的過馬路的那個漂亮妹子其實是前男友的現女友,

你不知道國小是誰向老師打了小報告你才沒有當上大隊長,

你不知道國中是隔壁班的哪個女生出於怎麼樣的心理向暗戀你的男生説你其實是個bitch,

你不知道在復興大大的草地上做廣播操時你偷偷的照亮了誰的青春, 你不知道昨晚為什麼有一羣朋友的同學的朋友在用道聽途説的流言向另一個同學的朋友的同學説你高中的八卦,

你不知道是誰在微博上給你留言又刪掉,使得只剩下右上角空空的“一條新評論”。

你不知道誰來你的人人頁面是在和室友説“我給你看個極品”。

你不知道工人在做你買的鞋子的時候的心情是開心還是憤怒,

你不知道gre的aw分其實是ets給高了,

你不知道教授那句沒説出口的這個學生還不錯哦,

你不知道誰對誰真誠的讚揚過你,

你不知道誰昨晚夢到了你,

你不知道朋友莫名的疏遠的原因。

只是,人生已經如此的狗血,有些事情就不要拆穿。

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我不知道微博上的一條“對不起”那個人看不懂,

我不知道考高几分人生會有怎麼樣的不同,

我不知道也許晚一秒過馬路就會被撞,

我不知道這個電話是父母想念我的方式,

我不知道沉默時表達愛的無奈,

我不知道任性其實沒人包容,

我不知道有些話不説出來會比較好,

我不知道原來你不知道我有多好,

我不知道我很在意的原來別人都不當回事,

我不知道哪個學校會要我,

我不知道未來的路,

只是,人生從來沒有最好的選擇,因為我永遠都不會知道我走另一條路會看到怎麼樣的風景。

現在這條路,就是最好的選擇。

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我不知道你會不會看着海賊王而振奮起來,

我不知道你有沒有抱怨過為什麼自己生長在hard模式,

我不知道你知不知道外星人也會中邪,

不過,我一直還蠻喜歡自己的,

我知道,這種感覺還不錯。

所以,請熱血到最後一刻!

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