刻舟求劍讀後感

刻舟求劍讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：刻舟求劍讀後感

刻舟求劍讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

《刻舟求劍》説的是，一個楚國人去鄭國渡江，一不小心將自己心愛的寶劍掉到河裏，有人建議他馬上下去劍撈。但他卻不慌不忙地拿出小刀，在船上做個記號，等船靠岸之後，沿着剛才做的'記號下去撈寶劍。結果可想而知，撈了半天什麼也沒撈着。

這個故事諷刺那些愚蠢而又拘泥固執，不知事物發展變化的人。

在我們的生活中，也常有一些類似的，使人啼笑皆非的事。就拿我來説吧，小時候我是在外婆家長大的。有一個夏天的中午，我和外婆在一棵樹下乘涼。我總是跟着太陽照在樹上的影子而移動，這樣一點都沒被太陽照到。到了晚上在樹下乘涼時，我還是用老辦法應對，隨着月亮照在樹上的影子而移動，結果卻被露水打濕了。後來問了爸爸媽媽，才知道這個辦法巧用於晝，而拙用於夕。

同學們，在做任何事之前，一定要認真思考、仔細分析。因為客觀世界在不斷髮展變化之中，我們務必要適應這種變化，不能像《刻舟求劍》中的楚人那樣墨守成規，用老辦法去解決新問題。

第2篇：刻舟求劍讀後感

希望你能喜歡這篇刻舟求劍讀後感範文。

寒假裏，我讀了《刻舟求劍》這個故事。

這個故事講的是一個楚國人要出國遠征，他在坐船過江時，一不小心把劍掉到水裏了。船上的人有的叫船伕停船，有的要下水裏幫他找劍，可是都被他攔住了。他用隨身帶的小刀在船身上刻了個記號，説：“這是我的劍掉下去的地方。”船上其他人看見了，説：“你在船上刻個記號有什麼用？劍是不會跟着船走的。你要是不下去找，是找不回來你的劍的。”楚國人依舊很自信地説：“不用急，不用急，記號在那刻着呢，等船到岸了再找也不遲。”直到船在岸邊停下來的時候，這個楚國人才順着有記號的地方下水去找劍。可是他在水中找了半天，一無所獲，不禁自言自語到：“我的劍怎麼不見了呢？”眾人看到這種情形都鬨堂大笑起來。

通過讀這篇文章，我認為這個楚國人太自以為是了，不聽大家的勸告，任由事情朝着更壞的方向發展。如果他能聽別人的意見，再動動腦子想一下，劍是落在水裏不是落在船上，這樣的話大家齊心協力有可能把劍找到。在實際生活中，遇到問題我們也要聽聽別人的意見，結合實際情況去處理問題，事情就會得到更好地解決。

第3篇：刻舟求劍讀後感

刻舟求劍讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

我今天看了一個成語故事：《刻舟求劍》內容是：

戰國時。楚國有一個人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的寶劍從劍鞘滑出掉入江中。他趕緊伸手去抓，但已經來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江中沉沒。同船的人對此都感到非常的惋惜，但那楚人並不焦急的説：掉了就掉了，讓我做個記號再説。

説罷，掏出一把小刀，在船弦上刻了一個印子。船上的人理解他的意思，問道：你這是什麼意思？楚人得意的説；這是我寶劍掉落的地方，所以要做個記號。靠岸後，楚人根據船上刻得記號，下水去撈。可撈了半天，哪見寶劍的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自語的説：我的寶劍就是在這裏掉下去的呀，我還刻了記號的呢，怎麼會找不到了？船上的人這才理解他在船舷上刻印子的原因。都覺的他這樣做非常可笑。

這個故事諷刺了那些因循守舊，不知根據實際加以變通的人。

大家可不要做這種人，我以後應該做一個根據實際加以變通的人，在以後的學習中要靈活運用知識，不能死記硬背，把學習提高上去。

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