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昆蟲記國中讀後感(精彩多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.7W

昆蟲記國中讀後感(精彩多篇)

國中《昆蟲記》優秀讀後感 篇一

春去秋來幾度愁,我真的感覺前路迷茫。做一個學生真的好難!

窗外,灰白色的牆,烏雲佔據了大半個天空。我無奈地拿起桌上的必讀書《昆蟲記》,看了起來。

法布爾寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。

在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼;身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻省會“愉快地進食,如果我們餵食動作慢他甚至會像嬰兒般哭鬧”。

多麼可愛的小生靈!

值得一提的是,滑稽的象態橡慄象。生動的語句讓我好似走進了書中,走進了荒石園,走到了象態橡慄象旁邊,又屏住呼吸,拿出放大鏡。

放大鏡下的它嘴長,細如馬鬃,呈棕紅色,幾乎筆直,其長無比,大顎是兩個鑽石尖構成鑽頭尖端的高強度齒甲,全身呈咖啡色,又覆蓋着一些清晰可見的白毛。

不由想起小時候,經常和一些小昆蟲一起玩,想想竟好久都沒有再去玩弄這些小傢伙了。

久違的兒時快樂,撲面而來。原來我們身邊藏着這麼多可愛的小傢伙。隨後,又瞭解到了象態橡慄象其實一直都在維護着自然的平衡,它調節着植物的無序生長。我們每個人生來都有自己的責任。就像象態橡慄象一樣,它雖然只是一個小小的昆蟲,卻也是維護生態平衡的一員。

也許,作為一個學生確實會遇到很多困難,但這本就是學生應去承擔的。

我們身邊有這麼多可愛的小昆蟲,我們的生活又怎會毫無色彩呢?

國中昆蟲記讀後感 篇二

第一次讀《昆蟲記》,不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敍述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同於小説,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

接着往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”,豐富的故事情節使我浮想聯翩。看着看着,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考着:如果我們保護環境,不污染環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以後還會有呢?我仔細地想着這彼此之間的關係,這一次的閲讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

國中《昆蟲記》讀後感 篇三

昆蟲,在房屋的每一個不為人知的角落悄無聲息的忙碌着,但我們對它又瞭解幾分呢

週末,我懷着讀科普書的心情翻開了昆蟲記,按照從前的習慣,我翻開書做的第一件事是找內容簡介。“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”看到這裏,我覺得它已經不再是一本科普書了,於是,我懷着一種敬畏的心情繼續閲讀。

現在有多少人對昆蟲避之不及,恨不得昆蟲直接在這個世界上消失。但為什麼法布爾可以十年如一日的觀察者某些人認為面目可憎的昆蟲呢

漸漸地,我發現這本書已經不僅僅是在講昆蟲了。在這當中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯繫起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,字裏行間似乎都是在寫一個人,一羣人,而不是一隻又一隻小昆蟲。

法布爾把昆蟲們當成人,當成自己的孩子,在他看來,昆蟲與人有相同之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數人眼中他們是低級的但他們有時是特別聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:他們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但有一點沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類的朋友。

在某些昆蟲擅長的領域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認做不到。但密封門日復一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡着昆蟲。

昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因為他們中的一些面目可憎,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一隻螞蟻。

並不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益,昆蟲不應該遭到這樣的排斥與厭惡。

國中昆蟲記讀後感 篇四

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學鉅著。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。

讀了《昆蟲記》,我知道了蜣螂怎麼滾糞球的,是草原上的清潔工;管蟲用極微小的圓球,為孩子製作衣服。

《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給後世作出了很大的貢獻,使人類能更好了解昆蟲。

關於蠍子《白蠍自殺之謎》這一節。有人説,蠍子遇到危險就會自殺。於是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火牆,然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上,它倒退着捲成鈎子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接着,就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蠍子竟然奇蹟般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蠍子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!

昆蟲記這本書,使我瞭解了許多大自然中的奧祕,只要我們善於觀察,常走進大自然,就能獲得更多知識。

國中昆蟲記讀後感 篇五

看了昆蟲記後,我受益匪淺,知道了許多昆蟲的奧祕。

第一次讀《昆蟲記》,不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敍述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同於小説,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

看了昆蟲記後,我知道了,世上沒有什麼事是辦不好的,只要你細心觀察,就能發現生物之間的奧祕。