《愛的教育》一書，是意大利作家亞米契斯所寫，通過主人公安利柯的日記形式向讀者展現一幅幅“愛”的畫卷。書中，讓我感觸很深的是在小石匠生病的時候，同學們去看望他，文章中寫道“下午四點放學以後，外面正下着瓢潑大雨，我們向小石匠家走去”。瓢潑大雨，説明了雨下得非常大，像在潑水一樣，但同學們仍然堅持去他家。惡劣的天氣更能反映出他們之間的深厚友情和濃濃的關愛。
《愛的教育》一書給了我很深的感觸。
愛有很多種，我們的生活中存在着許許多多的愛，稍微留意一點，就會發現，同學之間的友愛，親人之間的關愛……正如一句歌詞那樣“只要人人獻出一點愛，世界間將變成美好的人間。”
就讓我們向社會奉獻出自己力所能及的愛，讓世界更美好吧！
我這學期讀了很多書，其中就有《一千零一夜》這本書，裏面有很多的故事，其中最令我感興趣的故事是王子和木馬這個故事。
幾天之後，由於想念孟加拉國公主，王子悄悄地騎上木馬出遊了，第二天早晨，國王不見王子，十分驚惶，又發現木馬不見了，就知道他又騎着木馬飛走了。國王此刻懊悔極了，他自言自語的説道；‘’都怪我當初沒把木馬收藏起來，他這次回來後，我一定把木馬收藏起來，不再讓他騎，免得我每天為她提心吊膽。‘'
我從中知道了做什麼事都要有自己的想法，不可以讓被人來控制自己，自己應該去做自己想做的事情，不讓別人來管自己，我們對自己要做成的事要不懼怕從中的危險，也不要過於享受中間的美好，我們要全力以赴的向終點出發，我們應該記着這個故事，時時想着這件事，我們不僅要在生活中這樣，要在學習上一樣。
這就是我對這篇故事的理解。
短篇小説《夏》向我們講述了一段愛情故事，與路遙先生其他作品不同，這有一個圓滿的愛情結局。小説中男知青楊啟迪一直深愛着女知青蘇瑩，但是羞澀的他並未向蘇瑩表白，而蘇瑩也是如此。蘇瑩的一位同學張民來到她這裏，兩人表現出比較親暱的關係，並且張民在各方面都很優秀，敏感的楊啟迪感到自卑，越來越沒勇氣接近蘇瑩。在村中發洪水時，張民為保護公社財產落入水中，楊啟迪不顧自身安危前去救援，張民得救後自己被洪水衝跑，幸好被下游的人救起。故事結尾，蘇瑩在病牀前説張民其實是自己的親哥哥，由於某些原因才不得不化名來此避難。此刻兩人之間的最後一道牆轟然倒塌，愛情之火熊熊燃燒起來。
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在愛情面前，故事中的'兩位青年人充滿羞澀，當代的青年人也是如此。你和她或他均深愛着對方，但又對彼此充滿懷疑，就這樣等到某一天分道揚鑣，遺憾至極。因此如果愛就勇敢説出來，無論得到的是肯定或否定的回覆，我們終究是無悔的！
看書名以為是純粹講美食的，所以不太感興趣，看它純粹是因為喜歡汪涵，誰知道一看就被吸引了。香乾、餈粑、油紙傘、射箭、古琴、雞毛撣子、扇骨……這些大多數都是小時候常見的東西，甚至有些久遠到只能在電視裏才能看到，不過這些東西在汪涵的筆下就變得特別細膩、安靜、有味。
安安靜靜的一本書，可以讓人瞬間靜下來，或者説適合在很安靜的環境下慢慢品味，靜靜的聽汪涵訴説他的一些安靜的簡單的往事與經歷。汪涵，正如書中所説他自己就是一個有拽味（很牛的意思）的人，做什麼都能做到極致。
他的身上自然流露出一種歲月沉澱下來的成熟和淡然，既能守得住繁華，也懂得享受孤獨，所以才能過得像個煙火神仙，一邊享受繁華，一邊迴歸寧靜，這才是真正的大智慧吧。
今天我講的這個故事沒有名字，但在我的腦海裏留下了很深的印象。
男孩養了一隻烏龜，在一個寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎麼敲，怎麼拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。後來，爺爺説：“當你想讓別人按照你的意思做時，不要攻擊，要給予關懷和温暖”。
不是嗎？就像男孩對待烏龜一樣。有時，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會發怒。而發怒，往往是愚人的行為，是無能的表現。其結果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時適度地給人一些微笑和温暖，那不但不會使你的建議大打折扣，反而還會使你的意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點兒，你將會收到意想不到的驚喜。
台階這篇文章很簡單，就是一個父親得到了他夢寐以求的新房子高台階之後，沒有欣喜，反而是失落。
這聽起來或許很奇怪，好不容易找到自己喜歡的東西，不應該是無此興奮嗎？其實不然，有時候當我們得到自己日思夜想的東西或生活後，反而變得迷茫失落。當一個人不再想要得到所期待的生活。他整個未來都是圍繞這件事。當他真正得到想要的生活時，他前行的路上反而沒有了目標，沒有了前行的動力，也沒有了對其他事物的追求。
從另一個角度來看，他做這些事的動機，目的其實並不只是為了他自己，他其實是不想讓自己的孩子和他一樣，他想讓自己的孩子出人頭地，他希望自己的孩子獲得好的成就，有一個好的未來。“望子成龍”這種思想是所有父母的願望。父母辛辛苦苦上班掙錢養家讓我們孩子有更好的基礎，也是希望我們能有一個美好的未來，希望我們能過上好的生活。
我愛好閲讀名著，不久前我在學校裏看見同學們常常｛｝拿起《海蒂》這本書在看，於是，我不管那麼多，就向同學借了這本書。它精美的封面和金光閃閃的書名立即吸進了我。
回到家，我立刻放下書包，匆匆忙忙得找了一個地方坐下來。但不知不覺中，我就被書裏描述的那個小女孩戰勝了困難，更為那個小女孩樂於助人的精神所折服。我陶醉着、感歎着進入了一種會意忘文的世界。
這個未滿六歲的小女孩竟是一個孤兒，跟爺爺（不是親的）一起生活，過了3年的歲月，如今她已經八歲了，他來到法蘭克福塞斯曼先生家裏，塞斯曼先生的女兒是個殘疾人，經過海蒂和善良的爺爺努力下，終於幫克拉拉（塞斯曼先生的女兒）恢復了正常。
我不知道怎麼用語言形容來讚美這本書，但我被她天真活潑、善良淳樸、熱愛生活、熱愛自然的精神所感動。
我愛這本書，我愛這本《海蒂》！
今天才知道赫赫有名的李叔同和名揚天下的弘一法師是同一個人！
百度有云：他是中國新文化運動的前驅，卓越的藝術家、教育家、思想家、革新家，是中國傳統文化與佛教文化相結合的優秀代表，是中國近現代佛教史上最傑出的一位高僧，又是國際上聲譽甚高的知名人士。李叔同是“二十文章驚海內”的大師，集詩、詞、書、畫、篆刻、音樂、戲劇、文學於一身，在多個領域，開中華燦爛文化藝術之先河。同時，他在教育、哲學、法學、漢字學、社會學、廣告學、出版學、環境與動植物保護、人體斷食實驗諸方面均有創造性發展。
夏丏尊評：“綜師一生，為翩翩之佳公子，為激昂之志士，為多才之藝人，為嚴肅之教育者，為戒律精嚴之頭陀，而以傾心西極，吉祥善逝。”
一首《送別》傳唱今：
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一瓢濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
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