國小四年級讀《稻草人》讀後感500字

《稻草人》這本書，它的內容很豐富，字句很優美，像寓言故事一樣，告訴了我們許多做人的道理和優秀的品質，小編在這給大家帶來國小四年級讀《稻草人》讀後感500字6篇，歡迎大家借鑑參考!

國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇一】

《稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事，是中國作家葉聖陶創作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅説，葉聖陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。

稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果説老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出，老百姓的苦他都看到，但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇二】

今天我讀了葉聖陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》這則童話我小的時候聽過，記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一名漁婦帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇三】

從小到大，我讀過很多書，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的腦海裏，可是最令我難忘的卻是《稻草人》。

《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來的，身子是一堆草，手中拿着一把破扇子，微風吹來，扇子彷彿在搖。

老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計，可是年年鬧水災，收成很不好。今年沒有鬧水災，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應該少了，她應該生活得好一點了。”眼看着要豐收了，可是，晚上夜娥飛了出來，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動。第二天，老奶奶看到光禿禿的的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開了這裏。

稻草人又看見了一個漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看着男孩這麼難受，沒有辦法，心裏很痛苦。這時，稻草人又看到了一條魚在桶裏蹦來蹦去，請求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動扇子，無能為力。那條魚很生氣，説了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。

稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣，那麼這個世界將會變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個像它一樣的人。

國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇四】

在讀過的許多書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。

書中的主人公稻草人是農人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責任，從來不嫌煩，也從來不貪玩，手裏總是拿着一把扇子輕輕地搖動，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，時刻守護着主人的田地。

為了主人的田，稻草人是多麼有責任心呀。看完後，我心裏充滿了對他的敬佩之情，我暗暗對自己説，我也應該像稻草人一樣，負起自己應該擔負的責任。

記得這是輪到我們中隊執勤的一天，我的執勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學在樓梯上奔跑。於是我馬上叫住他“同學，請你不要奔跑!”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴裏“哼”了一聲，繼續往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領情!我真想不去管他。可是又轉念一想，他跑這麼快，萬一真摔跤了怎麼辦?這可是樓梯上啊，那後果可真會不堪設想!於是，我又追上去，大聲説：“同學，為了你的安全，請不要奔跑了，不然我可要記下你的班級姓名啦!”聽了我的話，他才不情願地慢下了腳步。

我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個隊幹部應盡的責任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個負責任的人。

國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇五】

這個暑假，媽媽給我買了一本書，是葉聖陶爺爺的童話集——《稻草人》。其中，令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。

文章講的是一個稻草人的故事。稻草人非常盡職，時刻不忘自己的使命，他只希望主人能有一個好收成。

但是，可怕的事還是發生了。一隻小蛾飛來了，它是稻子的仇敵。可是稻草人無論如何也趕不走小蛾。那小蛾當天就在稻葉上下了子，飛走了。稻草人非常害怕，就使勁搖着扇子，警告主人。但是，主人走了，警告是無效了。

這一夜，慘痛的事情都讓稻草人給遇着了。他想給生病的孩子煮茶喝，想給漁婦煮粥吃，想阻攔婦女輕生。但是，他就像樹木一樣，不能走動。最終，痛苦的稻草人還是倒下了。

讀了這篇文章，我有很深的感觸。首先，稻草人的那種精神使我很感動。他是一個有責任心同時又有愛心的稻草人。他樂於助人，默默奉獻，也不求回報，只希望別人能夠快樂。無論付出多少艱辛與汗水，他都一心想幫助他人。但可惜的是，他不能動。他就像樹木一樣，定在泥土裏。他的力量太弱小，希望幫助別人，卻只能眼睜睜地看着他們受苦。自己只好在一旁因內疚而流淚。

稻草人只有微小的力量，卻還是一心想為別人服務，而現實世界的我們，能動也能説話，卻不曾想過幫助更多的人。所以，我們要學習稻草人無私奉獻的精神，同時要不斷提高自己的能力，只有這樣才能為社會做出貢獻。

雖然稻草人最後沒能保護好田地，但他的'精神會時刻激勵着我，使我做一個有愛心、有責任心的人!

國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇六】

你們知道葉聖陶爺爺嗎?

葉聖陶爺爺有着很多很棒的作品，是現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，還有“優秀的語言藝術家”之稱呢。

我最近看了一本書，就是葉聖陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有許多小故事的書。

在這裏我最喜歡的一個小故事是《燕子》啦!在這篇小故事裏面，也是故事主人公燕子，它的翅膀不小心受傷了，它的媽媽也找不到它，於是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來安慰它。於是在這一天，正好有一個叫青子的女孩放假在山上採花，在採花時看見小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家後，就叫來自己的好朋友玉兒，讓她一起幫忙。青子把事情經過告訴了玉兒，她們倆一起照顧小燕子，給它唱歌，哄它睡覺。另外，她們倆還決定幫小燕子寫信去找它的媽媽。第二天，燕子媽媽來找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不捨的把小燕子送走。最後小燕子和它的媽媽團圓了。

通過讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學會關心幫助別人，助人為樂，只有這樣，才能體會到團結的力量。在以後的學習生活中，我將好好團結身邊的同學，積極幫助需要幫助的小朋友，為建設我們的班級和學校做出榜樣。