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國中《水滸傳》讀後感【精品多篇】

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國中《水滸傳》讀後感【精品多篇】

國中《水滸傳》讀後感 篇一

這本書大致講述了:一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊,成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果後,接受了招安,並幫助朝廷徵遼、平王慶、平田虎、平方臘,最後僅剩二十餘人。由於朝廷的四大_臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大_臣以及聽信_臣之言的宋徽宗等形象。本書對於人物的描寫得十分生動,感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環環相扣,很自然的引出下文,非常真實。

整本書中我最喜歡的人物莫過於浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對主人忠,在盧俊義有難時幫助其脱險。他“義”,對朋友從來都是很好,一直為朋友着想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉宋江也敢罵,唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星之末,但十分機智。招安之事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒有燕青,就沒有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂後,意識到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預感跟盧俊義前去受封沒有好結果,便獨自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。

《水滸傳》中,每一回的開頭都會有一首詩詞,有些講述了章節的大致內容,有些則寫出了作者的生活態度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身之本,剛強惹禍之胎。無爭無競是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發白齒牙衰,惟有舌根不壞。”這首詞説明的道理與老子的一個故事差不多,反映出:柔弱有時能夠勝過剛強。

《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節與深刻意義都等着我們去發掘。

水滸傳國中生讀後感 篇二

“景陽岡打虎”也就是武松打虎,這個大家肯定都很熟悉。但是你們知道還有一個人在《水滸傳》中也殺過老虎嗎?他就是“沂嶺殺四虎”中的李逵。

這一回講的是李逵因見宋江父子完聚,公孫勝也受其影響,便回家看母。李逵便也想回家探母,宋江因不放心,便讓朱貴隨行。到家見娘,娘雙目失明,李逵騙娘説自己做了官,接娘去享福。揹着娘到了沂嶺,給娘取水解渴,結果她被老虎吃了,李逵大怒,便把那四隻老虎全殺了。

李逵到了梁山泊之後,依舊沒有忘記在家中的老母,用“善意的謊言”騙母親説自己做了大官,這是因為他不想讓母親為他操心。不料在給他的老母親取水的時候,他的母親被老虎吃掉了,李逵一怒之下,殺掉四虎。這每一拳中都藴含着濃濃的孝心啊!

有一次,我不小心把媽媽的包弄亂了,那裏邊有她工作要用的東西,她十分焦急,非常生氣,但她還是壓制住了心中的怒火,好好的把我教育了一番。這讓我非常不解,甚至覺得都是母親的錯,我心裏十分不痛快,便想着:就是一些紙而己,有什麼稀罕的呢?

自從看完這一回之後,再想起那件事,我覺得十分慚愧,心想:李逵那麼魯莽的人,也懂得孝敬父母,我又有何理由不感恩父母呢?

沂嶺殺四虎,讓我懂得感恩,懂得……

水滸傳讀後感作文 篇三

當合上《水滸傳》最後一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪傑所震撼着,感動着。那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現。

全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個人經歷;二、宋江在發配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經歷;三、宋江帶領梁山進行的幾場戰役;四、原首領晁蓋去世後,宋江確立梁山首領地位以及大聚義的故事;五、大聚義後與官軍的戰鬥以及受招安;六、征服企圖進犯的遼國;七、打敗割據勢力田虎、王慶;八、在江南與割據的方臘作戰並死傷大半,全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結束。

讀完《水滸傳,》印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字:忠,義。宋江在種。種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

古往今來有多少英雄好漢,捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什麼是不該做的,什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮鬥的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些醜惡的東西同化了。

我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞捨身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神聖”。在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感歎,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

書,帶着我的靈魂在一點一滴中昇華!

水滸傳國中生讀後感 篇四

暑假裏,我讀了《水滸傳》。看完這本書,我用了兩個成語形容它:驚心動魄,跌宕起伏。

也許你們會好奇,為什麼要用這兩個成語!世界上的成語多如繁星。因為這兩個成語最能表達出《水滸傳》這部鉅著108位好漢身上發生的坎坷經歷。眾多好漢中例如有:及時雨——宋江,豹子頭——林沖,花和尚——魯智深,智多星——吳用,行者——武松……其中給我印象最深的是行者武松,他在喝醉後竟能打死一隻吊睛白額虎,功夫真是了得。要是説誰的功夫最厲害,我認為是棒打洪教頭的八十萬禁軍教頭林沖。還有我很喜歡那個倒拔垂楊柳的魯智深,他疾惡如仇,打鎮關西只用三拳,真過癮。要論計謀那便是智多星吳用,他在梁山好漢當中排行老二,他在裏面主要是出謀劃策,若是沒有他的話,他們未必能幹出這番大業。大頭領及時雨宋江可真是有仁有義,但我不怎麼喜歡他。梁山好漢每個人性格鮮明,描寫得栩栩如生。但他們的共同之處是經歷坎坷,生在亂世,遇到困難從不放棄,最終聚於梁山水泊。

自從讀過《水滸傳》,每當我遇到困難時,我就會想到《水滸傳》當中的好漢們所受到的困難,那我便覺得我的困難是那麼微不足道。現在我變得比以前更勇敢,堅強。

水滸傳國中生讀後感 篇五

《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小説。作者施耐庵以北宋的史料為主要依據,成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。

《水滸傳》裏面有許多性格不同、卻一樣是為民除害的英雄,有莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無窮的魯智深。其中我最喜歡的還是那機智的林沖,因為他在《水滸傳》這本書中,表現出了機智聰明的頭腦,讓人看了不得不佩服。

《水滸傳》裏面有許多好看的文章,其中我最喜歡的還是林沖棒打洪教頭,這一故事的大概內容是林沖遭受高太尉陷害,被開封府發配滄州,後來,來到柴進府上,柴進便厚禮款待。洪教頭不相信林沖是真教頭,便要和他比武。後來,洪教頭輸了,便離開了。這段故事體現了三個性格不同的人,通過對洪教頭沒有禮貌的描寫,反襯出林沖有禮貌的態度,讓這位英雄更加的傳奇。

最後我希望大家也來讀讀《水滸傳》,一起感受一下吧!