“一定是特別的緣份，才可以一路走來變成了一家人……”寶貝從你出生的那一刻起，就註定了我們這一生的緣份，一生的相互陪伴，鼓勵，幫助和呵護，媽媽因為有你而自豪，而驕傲。寶貝，媽媽愛你。
相對於我們的父母來講，我們都是孩子，我們都在成長，都在經歷歡笑，痛苦，失望，成敗，一切的一切……我們都站在同一起跑線上，踏着有朝氣有活力的步子一步一步的朝着自己的理想前進着，然後媽媽只是比你稍微邁得快了點，媽媽在前方等你，但是精神和信念會一直圍繞着你周圍，相信你是最棒的，加油！
看完“知心姐姐”的書，我記憶猶然而新，瞬間學到了很多東西，然後在對照以前自己走過的童年，似乎我有很多事兒都做的不夠完美。在如今這個快節奏的時代裏，我們做家長的為了自己事業，工作無日無夜的打拼，卻無視了我身邊的小寶貝，漠視了家庭帶來的温暖，以自己的立場為中心，把家庭也當作“作戰場地”，隨意忽之來，即之去，甚至把自己的小時候的不足以及缺點，都強加給後代身上，希望他們不在走我們的後路，都想把最好的留給她；我的想法是善意的，但是由於沒有一個好的參照物本，沒有一個正確的學習對象，導致我的做法有諸多的不當，家教的嚴厲，寶貝的叛逆，複雜煩悶的心態一樣接一樣的到來。忙碌成了我們做家長的藉口，忙就沒時間跟寶貝溝通，走不進他們的世界，傾聽不了他們內心的聲音，看了這本書，才知道，小孩們也有自己偉大的理想，也有他們執着追求的東西，看到這本書上提到的很多心痛的故事，才知道我們家長有時卻在隱隱約約會刺傷他們幼小的心，有時可能直接“扼殺”在搖藍裏，一句漠不關心的話，一個不起眼的眼神，一個無知的動作，隨時隨地都在傷害他們。然後從現在我會以“知心姐姐”為榜樣，以她為中心，用她的方法去改變我跟寶貝的溝通交流，然後用那些小故事來參照自己，活學活用，努力使她們在一個陽光有愛心有創造力的家庭滋滋成長，也許以後會有稍稍的不足和漏洞，但希望寶貝，老師與我們相濡以沫——，互相監督，互相成長！最後謝謝老師的提醒讓我深刻認識到自己的不足，讓我在最短時間及時發掘這些錯誤，我們一定會細細聆聽……
分數不是根本，理想才是現實，理想的種子，要生根，發芽，長大，開花，結果必須有陽光雨露的滋潤。先做人後做事，我們一起學習，一起鍛鍊，我們一定會快樂，因為我們是一家人！
《告訴孩子你真棒》這本書，是我在學校的閲覽室無意間發現的。借了之後，我一直放在牀邊每天看上幾頁，讀完書後，自己受到了強烈的震撼。作為一個七年級女孩母親，我非常能夠體會父母的心情，“望子成龍，望女成鳳”這是每個家長的心願。作為一個教師，我深知教育中事事不可能都如意，何況每個孩子都有差異。
作為老師的我，十分明白在教學中對孩子説：“有進步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努力一下就會成功！”、“我真為你驕傲！”等積極有進步的言語暗示時，孩子就會興高采烈，更加努力地去做到最好；但很多時候我們也會脱口而出：“我已經講了很多遍啦，怎麼還不會呀”、“怎麼講，你也不會明白的”、“怎麼這麼簡單的題目也不會啊”，對孩子的過失，做不到寬容和理解。看到沮喪寫在孩子的臉上的時候，我們沒有深思過這樣的言語和指責對孩子會造成怎樣的心理負擔；沒有深思過這樣的行為會不會讓孩子喪失自信。
對孩子來説，有沒有天分並不重要，重要的是有沒有學習的興趣，有沒有自信。看着孩子對學習失去了信心，我們是不是應該反思一下自己的教學：是不是應該多學習一些教學的藝術，像盧勤那樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環境中，讓孩子慢慢地由消極變為積極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗到成功的感覺，建立自信。
教學經驗告訴我們，如果告訴孩子哪方面不行，他會真的覺得自己比不過人家，從而失去學習的勇氣。如果在孩子碰到失敗、挫折時，我們告訴他“老師相信你能行！”，他會給你創造奇蹟。為了給孩子自信，請大膽為他們喝彩！
其實任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成功的喜悦，會期望自己下一次做得更好。作為老師，要有縱向的比較，要因材施教，注意時刻發現他們的“閃光點”，讓孩子們在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
另外，我們要將孩子看作是一個完整的人，是一個不斷髮展的人，應有全面的眼光、發展的眼光。不要因為孩子一時的失敗而大發雷霆，也不要因為孩子一時表現欠佳而氣急敗壞。
總之，學會欣賞孩子，給孩子一個自信的世界，讓孩子感覺今天比昨天學得好。讓孩子帶着自信步入人生的每一段旅程。
讀了《告訴孩子你真棒》這本書真的是受益匪淺！
作為父母我們只知道一味的教育孩子好好學習，就知道讓孩子“學、學、學”從來不理解孩子，尊重孩子。簡單粗暴的方式時常也會發生給孩子造成了恐懼、害怕的心裏，對自己失去了信心，每天都在壓抑的生活中度過，看了這本書以後我一定要改掉這些錯誤的教育方式，重新樹立正確的教育思維。
書中講了孩子是誇出來的，我們要時常的給孩子加以鼓勵。增加他學習的積極性，要讓他知道從學習中找到知識的樂趣，不能讓他厭倦學習，例如孩子的字寫好了，你應該説兒子你的字太漂亮了，題做的對應説你真棒，做錯了也要耐心的教導耐心鼓勵説，要努力學，我兒子是最棒的，一定能做做對，加油！只有這樣的氛圍中學習才能激發他學習的潛力，良好的學習環境同樣也是重要的。
我們要學會尊重孩子，理解孩子，幫助和鼓勵孩子才能在以後的學習生活中更好的發揮自己完善自我去挑戰成功的喜悦。同時也謝老師給我們讀書的機會讓我們懂得了去怎樣的教育孩子，正確的引導孩子，讓我們共同攜手撐起屬於孩子的一片新天地。
現在有許多家長教育孩子時喜歡採用溺愛教育，的確現在物質條件好了。但是溺愛教育的孩子長大以後可能會非常任性，這樣的教育方式其實是非常不好的。
還有一些家長在教育孩子時採用傳統的棍棒教育，中國幾千年來一直相信棍棒下出孝子，但是今天這種做法已經不是太管用了。現在最流行的是鼓勵教育，但是大部分家長其實也沒有概念，今天我就讀了一本關於孩子教育的書。名字叫做《告訴孩子你真棒》。
這本書主要是講怎麼鼓勵孩子，在中國相信每個家長都希望望子成龍，望女成鳳。這裏作者的兒子考了大學，當作者去問一個大學的女教授，向她請教孩子應該上哪所大學，女教授説：期望值不要太高，太高了就會失望。她説，偏遠地區有一個女孩子，成績非常好，物理數學加上化學都能考滿分。大學聯考時，父母讓他考全國重點大學，她不想考，可是父母逼着她考，説是為祖宗增光；老師也勸她考，為學校增光。她違心的上了那所學校，但是由於情緒一直不穩定，她的成績不太好，在大學成績屬於中等偏下。後來她的母親非常後悔。
教授講的這番話，讓作者很有認同感。在漫長的人生路上，每個人都有許多事不能如願以償。心理素質好的豁達開朗，趁着應對，於是成功了；心理素質差的，每天被煩惱纏繞，難以自拔，於是倒下了。就像一個木桶，它的盛水量不是取決於最長的的那塊木板，而是那塊短板。進入重點大學的學生卻要面對同樣的考驗，從大學聯考狀元到成績平平，從備受關注到默默無聞，心理落差之大，是一般人難以承受的。
所以在“重壓”下長大的孩子，雖然上了大學，但內心世界仍然被自卑感籠罩着。作者説“逼子成龍，龍就會變成蟲。正像法國詩人海涅所言：即使種下的是龍種，收穫的也可能是跳蚤”。父母在教育孩子的過程中，雖然不能對孩子聽之任之，但是也要尊重孩子的愛好。一個家庭對孩子非常重要。孩子也是人，他們和我們一樣需要尊重，需要關懷，他們和我們一樣是從小長大的。
父母在教育小孩的時候，應該學會和孩子平等交流。因為溝通會消除很多誤解，小孩的發展也會更好。《告訴孩子你真棒》適合家長們閲讀。
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