讀《標杆興國》有感

學《標杆》，重責任

——讀《標杆興國》有感

自公司開展《標杆興國》讀書活動以來，社會保險管理科高度重視，部室領導強調利用學習會與業餘時間等多種方式進行學習，相互交流讀書心得，均取得了不小的收穫。

《標杆》一書深入淺出的剖析了企業現代管理學，大到企業的運營管理，小到做一件事情的具體方式、方法，都有清晰的闡述。其中有一段話給我們留下了深刻的印象，當“責任”二字時過境遷——有責任心不等於有能力責任。的確，責任二字由來已久，其重要程度已不需過多贅述，但負責任所需要的能力這個問題是不是被大多數人所忽略了呢？我認為責任心主要表現在思想上的認識和重視程度，而提高我們負責任的能力卻是強化工作職能的體現。通過這次開展讀書活動，與自身的實際工作相結合，為我們今後的工作指明瞭努力的方向。

一、繼續加強業務能力學習，做社保工作的全面手

社保所涉及的大多是政策性較強的工作，對政策法規的不斷學習和積累，是提高工作能力的基礎。社保管理科每週都會利用生活會時間組織大家集中學習，相互交流業務，雖然分工不同，但全面地瞭解和學習各項社保政策法規，將有助於工作能夠更好地開展。每次會議之後都要做學習筆記，把自己平時工作接觸不到的社保政策加以歸納、整理，利用業餘時間進行學習，全面提高服務能力。

二、創新工作思路，拒絕“按部就班”

工作的開展不能只着眼於表面的工作或是日常性的工作，而是要經常性的思考創新，找到優化、強化現有的工作方法，在戰略上提高我們的工作效力。現階段我社保科正在組織編輯《社保政策與工傷案例分析》知識手冊，這對於我們以往的工作來説是一個全新的舉措。俗話説“授人以魚，不如授人以漁”，讓職工能夠更全面細緻的瞭解社保政策法規，既是對我們工作的督促，也是對自身利益的維護。

三、勤于歸納總結，是提高能力的不二法門

養成勤于歸納總結的習慣，首先既要總結經驗，也要總結不足。經驗是工作成功的啟示，不足的啟示則是工作失誤的反思，這兩個方面都是寶貴財富。在企業高速發展的今天，各部門肯定有成功做法也有不足乃至挫折、失敗，成功或順利時不可沾沾自喜、忘乎所以，反之也不能怨天尤人、避重就輕、一蹶不振。而應沉下身心認真思考，既把好的經驗做法總結出來，用於指導下一步及至今後的工作實踐，又把存在問題的原因分析透，把不足的啟示、乃至錯誤或失敗的教訓找出來，作為今後工作的警示，避免類似問題的再發生。其次不僅要總結自己的，也要總結他人的。他山之石可以攻玉。如果能真正做到把別人別單位的經驗收穫當作自己的經驗財富，把別人別單位的不足、教訓當作自己的啟迪、警示，工作中就可以少去不少精力少走不少彎路。因此，要以謙虛的精神向他人學、向前人學，從他們的經驗中提煉出適合本單位本部門實際的新路子，從他們的工作失誤或紕漏中剖析出原因教訓，作為自己的“常鳴鐘”。