讀《曾國藩》有感

讀《曾國藩》有感

忙中偷閒通讀了唐浩明撰寫的《曾國藩》，對曾國藩這個歷史人物有了新的認識和思考。曾國藩，出生於湖南雙峯縣荷葉鎮天坪村，湘軍的創立者和統帥者。清朝軍事家、理學家、政治家、書法家，文學家，晚清散文“湘鄉派”創立人。他官至兩江總督、直隸總督、武英殿大學士，封一等毅勇侯。洋務運動的發起者之一，晚清四大名臣之首。有評論者説：如果以人物斷代的話，曾國藩是中國古代歷史上的最後一人，近代歷史上的第一人。領袖毛澤東評價他：“愚於近人，獨服曾文正。”這些都充分反映出曾國藩的歷史影響力。在此，我淺談幾點讀後心得和收穫。

治學嚴謹。曾國藩通過讀書考取功名，通過讀書修身養性。中進士、點翰林後，仍然一如既往地潛心苦讀。他拜唐鑑為師，研讀程朱理學，開始鑽研考據學，同時還注重詩詞歌賦的寫作，不斷地彌補自己學識的缺陷，不斷地充實自己的知識，終於以淵博的知識聞名整個翰林院。他平時還通讀各種史書、經典，從中國傳統文化寶庫中廣搜博取，對於如《資治通鑑》、《史記》、《二十三史》等更是反覆咀嚼、研究，以求治國用兵之道，為其軍政實踐服務。後人評價他一生成就是讀書獲取的，先是讀書取得功名，再是讀書獲得治國理政、平天下之道。

修身律己。曾國藩治學以修身，他尊崇且鑽研程朱理學，學習儒家思想，信奉修身、齊家、治國、平天下的理論。他雖官拜高位，始終以身作則，他深知“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。即使官居一品也一直保持簡樸的作風，在軍隊從來都是和幕僚一起吃大鍋飯，卧室起居擺設也都非常簡單，沒有任何奢華的擺設。湘軍攻克金陵，官員大肆掠奪財物，作為湘軍統帥，他不斂財，未攫取一絲一毫。他天天寫日記，晚上臨睡前，把一天來所為的事，不分大小逐一記下來，然後問一問自己，今天所作的哪些符合正人君子的行徑?哪些不符合正人君子的要求?“天天寫日記解剖自己”這一習慣曾國藩一直保持到臨死前的一晚。正是他對自己近似苛刻的檢點，完善了他的人格，塑造了“曾國藩人格”魅力。他不僅以知識淵博聞名翰林院，還以品行端正聞名翰林院。連他的政治對手，在咸豐帝登基後，肅清他恩師穆章阿結黨時，都幫他説話，説他是個品行端正的人。

我們黨堅持加強幹部隊伍的作風建設，而曾公這位封建士大夫為我們樹立了榜樣，認真踐行“三嚴三實”，是我們每一個共產黨員的行為準則。

知人善用。曾國藩深知天下之大，事變至殷，絕非一手一足所能維持，必須舉天下之才會於一，乃可平天下興國家的道理，因而他把發現人才，獎掖人才，培育人才，重用人才作為自己分內的任務。他整飭吏治，“選吏”方面，他盡心訪求人才，只用有才之人，不用私人，選“愛民”、“廉潔”之人，並在任用之後嚴格“察吏”，即嚴格考察，同時他“恤吏”，即體恤官吏的艱難，設身處地為官員着想。“知人之明，謀國之忠”這是左宗棠和他交往數十年後，對曾國藩最高的評價。由於他知人善用，身邊聚集了李鴻章、左宗棠、沈葆楨、黎庶昌、郭嵩燾、薛福成、李善蘭、華蘅芳、徐壽等很多人才。曾國藩身邊有許多幕僚出身卑微，大多是在毛遂自薦時被曾國藩相中，許多人年紀輕輕，而曾國藩都以禮相待，平等相見。曾國藩在於太平軍和捻軍作戰時，許多方略、計謀都來源於普通的幕僚，在屢次官場上險象環生時，這些門客出謀劃策，渡曾國藩於危難之中。

企業要發展，人才隊伍建設是根本。感悟曾公的識人、用人之道，警示自己擯棄私念，在縣支行工作中務必讓有能力的人到合適的崗位，為企業選好人才，為企業培養、推薦人才。

善思求新。晚清時期，西方列強接踵而至，不斷破壞中國的主權和領土的安全，曾國藩親眼目睹了“輪船之速，洋炮之遠”在中國橫行無忌。他也希望中國能有自己的堅船利炮，他主張全面學習西方的先進技術，以圖強國御辱。他是中國近代現代化建設的開拓者，在他的指導下，建造中國第一艘輪船，開啟近代製造業的先河；建立第一所兵工學堂，肇始中國近代高等教育；第一次翻譯印刷西方書籍，不僅奠定了近代中國科技基礎，而且極大地開闊了中國人的眼界；安排第一批赴美留學生，為國家培養了大批棟樑之材，其中民國第一任總理唐紹儀，中國“鐵路之父”詹天佑、清末外交部尚書（部長）樑敦彥、清華大學第一任校長唐國安等就是此中佼佼者。

當前經濟下行環境，利率市場化、互聯網金融和金融脱媒等因素對傳統銀行業帶來巨大沖擊，而要持續實現跨越式發展，我們唯有紮實推進“二次創業”，用創新的思路，用再次創業的心態來開展工作。一是要創新機制抓好隊伍建設。我們必須要帶好隊伍，要帶出一支思想過硬、懂市場、有能力的隊伍。同時，要建立起完善地薪酬績效激勵機制，要以業績論英雄，體現多勞多得，公平有效激勵，才能讓我們郵儲銀行在激烈的金融市場競爭中立於不敗之地；二要創新發展業務。要創新推出符合市場需求的金融產品，實現差異化競爭。也要創新業務營銷模式，加快新業務、新市場的拓展，同時要強化綜合營銷和交叉營銷，提升綜合收益和客户忠誠度。

英國哲學家佛朗西斯培根説：“讀史使人明智”，我們只有不斷汲取前人的經驗教訓，才能進步和提高。