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楊氏之子讀後感400字精彩多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:6.82K

楊氏之子讀後感400字精彩多篇

楊氏之子作文 篇一

在樑國,有一户人家,姓楊。他們有個九歲的兒子,十分聰明。

有一天,孔君平來拜見他的父親,他在門外敲了好長時間的門,可始終沒人來開門。無奈之下,他只好把遠處正在玩耍的孩子叫了過來。

孔君平問道:“你的父親去哪了?”孩子答到:“我的父親去別人家裏做客去了,要明天才能回來。”

孩子邊説邊把那紅豔豔的楊梅洗好,裝在盤子裏,端上去招待孔君平。

孔君平拿起一顆紅紅的楊梅吃了起來。忽然,他好像想到了什麼,便指着楊梅笑眯眯地説:“這是你家的'水果吧?”

孩子知道他是在拿自己開玩笑,便脱口而出:“可是先生,我怎麼沒有聽説過美麗,愛打扮的孔雀是您家的鳥兒呢?”

孔君平聽了,笑起來。笑夠了他説:“早就聽説楊家的公子很聰明,談吐不凡,現在才知道是真的。兒時就這麼聰明,日後必成大器!”

天色漸漸黑了,孔君平説:“天色已晚,我該回去了。”孩子説:“那麼先生您慢走,請您明天再來吧,再見”“再見。”

楊氏之子作文 篇二

從前,有個姓楊家的孩子,非常聰明。

一天,孔君平去楊家拜訪,可開門的卻是一位身穿藍色衣袍,邊帶精美圖案,腰繫綠絲帶,袖子為黃色的上衣和黑色的褲子搭配一雙灰色布鞋的小孩,這個小子就是楊氏之子,而楊氏之子眼前這個衣着莊重,儀表堂堂的人就是非常有學問的孔君平,孔君平見到楊氏之子,問道:“你父親何在?”楊氏之子答道:“我父今日不在,先生有何事?”孔君平説:“無事,只是前來拜訪。”之後,楊氏之子就為孔君平擺放一桌水果,水果中,有孔君平最愛吃的楊梅,看到楊梅孔君平就聯想到楊氏之子的姓楊,他想楊梅有楊,我不妨逗他一逗,之後,孔君平就問他:“這楊梅可是你家的水果。”但這小兒沒上當,而是由孔君平的姓氏聯想到了孔雀,他就問孔君平:“那我也沒有聽説過孔雀就是您家的鳥啊!

聽了楊氏之子的話,孔君平無言以對,他深深的佩服楊氏之子的才智,當然他也知道他要承認孔雀是他家的鳥,他説的話才立得住腳,但這其中,更多的是還是楊氏之子的才智機敏。

楊氏之子作文 篇三

在樑國,有一户人家,姓楊。在這户人家裏,有一個十分聰明。思維敏捷,又不乏教養的孩子——楊修。

在他的小腦袋瓜子裏,可藴藏着大智慧。孔君平是這家人的常客,他常常去拜訪楊老爺,經常會和楊老爺下下棋,品品茶,一起談談事情。今天,他又來拜訪,見楊老爺不在家,於是就想要乘機會會小楊修。他把小楊修叫了出來,楊修恭恭敬敬地把一些水果端了出來,還泡了一壺茶,並且向孔君平問了聲好。孔君平也向楊修回了個禮。在孔君平向楊修回完了禮以後,看到了楊修端來的水果中有楊梅,他突發奇想:我何不就用這個楊梅,來考考這個小機靈,試一試他是不是像別人口中説的那樣聰明呢?於是,他指着楊梅給楊修看,説:“這是你楊家的果子。”楊修一聽,眼珠子一轉,馬上應聲回答道:“沒有聽到過孔雀就是您家的鳥兒啊!”孔君平聽到楊修的回答後,連連點頭,自歎不如,口裏唸叨着:“神童!神童!真是神童啊!果然名不虛傳。”這個故事一傳百,百傳千,千傳萬。大家都稱讚起楊修。從此以後,這個故事就成為了一段千古佳話。

楊氏之子作文 篇四

在一個風和日麗的早晨。楊家的兒子在玩耍。他父親走了過來説:“兒子,我出去有事,要是有人來了就説我出去了!”兒子説:“好!”一會兒,孔君平來到了楊家,便説:“楊大人在嗎?”兒子走了出來説:“不在,他有事外出,請您等等吧!”

“好。”“您坐!”孔君平想:人人都説楊氏之子很聰明,如今我來考考他吧。兒子端來了果盤和茶水,説:“請您喝茶,吃一些水果吧。”他把果盤和茶水放在了桌子上了。”水果中有楊梅。孔君平看了看想:我現在就來考考他。他説:“這楊梅是你家的嗎?”他想:應該不會答出來了吧,會説不是我家的,是買的。楊氏之子難住了,想了想:孔君平對孔字。便説道:好像沒聽説孔雀是先生您家的鳥呀!”孔君平説:“你真聰明,你能由我姓孔,就想到孔雀,説你聰明真是名不虛傳。”這時,兩人都笑了。

父親回來了,看見兩人都笑了,很奇怪,孔君平解釋了説:“您孩子真聰明。”

楊氏之子作文 篇五

這學期我們學習了楊氏之子,他的語言用兩個詞來形容就是:聰明伶俐。(此句話老師扣0.3分)

他才九歲,卻極其聰明,孔君平説完了一句話,他就能接上一句話,並且他的回答既表現了應有的禮貌,又很巧妙地回答了孔君平的問題,使孔君平無言以對。

楊氏之子的這種反應能力不得不讓人佩服,而他的聰明伶俐值得我們學習,但想達到這種境界,必須有豐厚的知識,要不然根本不能像他一樣婉轉對答。

要想有豐厚的知識就必須要認真學習,但是,光靠課內這點知識是不夠的,還需要大量地閲讀課外書,來豐富我們的知識。但是讀書也要分清哪些書對自己沒有幫助,最好不要去讀它們,建議大家還是讀一些好書吧。

知識豐富有哪些好處?下面,我就給大家舉幾個例子。

假如你遇到了壞蛋,如果知識豐富的話就可以和壞蛋周旋,從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發生在楊氏之子身上的話,他一定有辦法逃脱。如果知識不豐富,就只能順從壞蛋了。

還有,如果迷了路,自身知識豐富的話,就可以通過你知道方法來辨認方向,從而擺脱迷路。

最後,希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人!

楊氏之子作文 篇六

從前,有一户姓楊的人家,他們家有一個兒子,今年已經九歲了,兒子非常聰明。

有一天,一位名叫孔君平的老者來到他們家中,拜訪楊氏子的父親。孔君平見院中無人,就對着屋內喊:“嘿,家中有人嗎?”這時,從屋中走出一位眉清目秀的少年。孔君平上下打量着這個少年,只見他不高不矮,身穿一套書童的衣服,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛撲靈撲靈地閃着。楊氏子見父親的朋友來家中做客,趕忙跑向廚房,端了一些水果來招待孔君平。孔君平縷了 baihuawen.c n縷鬍子,心想:這個小孩兒真機靈,不知他聰明不聰明,我得考考他。於是,孔君平就指着果盤中的楊梅,笑呵呵地對楊氏子説:“這楊梅是你們家的果子?”這時,孔君平有些得意了,因為他覺得楊氏子不可能回答上來。楊氏子知道孔君平是在嘲笑他與“楊梅”的`姓氏相同。他靈機一動,對孔君平説:“先生,也沒聽説過孔雀是您家的鳥呀!”孔君平聽了哈哈大笑,直誇楊氏子聰明。楊氏子拱手作揖,笑着説:“讓先生見笑啦!”

楊氏之子作文 篇七

古時候,有一户姓楊的人家,家裏有一個九歲的孩子,非常聰明。

這天,男孩父親的好友孔君平來家裏做客,可剛好父親不在家。男孩非常有禮貌地接待了他。

只見男孩將孔君平請進屋,自己則連忙清洗好水果,擺好果盤端到客人跟前:“叔叔,請吃水果。”孔君平坐了下來,笑着問道:“你的父親呢?”男孩恭敬地回答:“家父外出了,稍後便回,您且品嚐着水果稍作等待。”

“好,那我就等等你父親。”説着,孔君平伸手準備取果盤中的水果品嚐,“咦,有楊梅!”孔君平指着過盤中的楊梅對男孩開玩笑説:“楊梅,楊梅……你姓楊,楊梅也姓楊,這是你們楊家的水果呀!”知道孔君平是在和自己説笑,男孩也幽默又不失禮貌地回答:“如果楊梅姓楊,和我是一家,那麼孔雀便和先生您一家了,你們都是姓‘孔’嘛!可我也沒聽説孔雀是您家的鳥呀!”

孔君平聽完,哈哈大笑説:“還想逗逗你,看你如何應答呢!你這孩子,果然是機靈得很!”

楊氏之子作文 篇八

南朝時代的樑國,一個楊府的孩子楊修今年才九歲,聽説他聰明過人。他胖嘟嘟的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛和一張能説會道的`小嘴,還有一對很會聽的小耳朵。

一天,楊修父親的朋友孔君平去拜訪楊老爺。碰巧,那天楊老爺不在家,當時只有他和一些僕人楊府。別人都説楊修很有才華,孔君平想:我今天倒要看看這個小孩有多聰明?於是孔君平叫僕人去把楊修叫出來。

楊修看到有人來了,馬上放下正在看的書,拿出楊梅等水果招待客人。

孔君平想:該如何試探這位貴公子呢?他看到楊修手上的水果,眼睛一亮,有問題了。他指着楊梅,開玩笑得問到:“楊梅姓楊,你也姓楊,你們是一家人嗎?”誰知楊修竟脱口而出:“孔雀姓孔,您也姓孔,我卻沒有聽過你們是一家。”

孔君平聽了,為他豎起了大拇指,“你的聰明真是名不虛傳啊!”“過獎了,過獎了”楊修連聲道。

只聽楊府裏傳出了一陣陣愉快地笑聲。