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讀餘秋雨先生的《文化苦旅》有感

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.08W

對於散文,我一向都是挑着看的,因為有的散文太散,總會把人的思緒也弄散,看了只會把自己圍在層層圍城裏,卻始終領悟不到其中的思想感情。

讀餘秋雨先生的《文化苦旅》有感

這次我要向大家推薦的不僅僅是一篇文章,其實是一本書,是餘秋雨先生的《文化苦旅》,這本書其實都是介紹我國的一處處風景名跡和一些人文古蹟,説它是遊記,看了卻沒有讓我感到遊玩的悠然,反而讓我覺得沉重,我想,這應該就是文化之旅的苦之處。《文化苦旅》當中有很多美篇和名篇,而今天我要分享的這篇《牌坊》僅僅是給予我個人最深感觸一篇。希望能起到拋磚引玉的作用。

餘秋雨在書的自序説:“報紙上説我書寫得輕鬆瀟灑,其實完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春温秋涼,是大喜悦大悲憤,最後總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,迴歸於歷史的冷漠,理性的嚴峻。”

而《牌坊》正是一篇對於封建禮教束縛女性的思索文章。

在我們印象中,牌坊總是嫻靜地立着,它只是一根木頭,卻鎖着一種貞潔,一份矜持。文章主要是從四個部分來講的,首先是從作者的童年時代的回憶來引起牌坊的話題。孩子們對牌坊的好奇,引導着孩子們去打探關於牌坊的消息,卻只得到小販的嘟噥和嬸嬸婆婆們的惡罵,他們的回答使牌坊沉重了起來,然後第二部分話題轉到了“尼姑庵”,主角變成了“尼姑庵”裏教書的女教師們,文中通過寫了孩子們與女教師們的互動,例如:孩子們初見花圃時,女教師們對孩子們的鄭重叮囑和女教師們拿着繡着成對的鳥的繡巾時的害羞,都體現了女教師們對生活的憧憬和無奈。第三部分則是着重描寫女教師們的言行,在這當中有許多細節描寫,如她們喝水動作的描寫:笑一笑,轉過臉去,再呷(ka)一口,然後掏出折成小四方的手絹,抹一下嘴脣。這些形象的描述都反映出女教師們的出身。並且又以其中一位女教師在見了一個來尼姑庵的男人後自盡的事情,來解釋文章開頭盜墓的老頭所説的那句話:“這些女人説是死了,墳裏常常沒有。”原來,這些女教師是在大户人家裏死了丈夫之後,為了“跟着死去的丈夫自殺”而可以立下牌坊的姑娘,由於親情或其他原因,他們的父母不願讓他們真死,可是,礙於封建倫理道德,他們又不得不死,於是,造了個假牌坊,送他們到偏遠的尼姑庵。最後一部分,作者通過《熱冰》這一個故事來質問:“我的家鄉為什麼有這麼多不透明的頑石呢。”又憐憫地問:“我的女教師們,是否也有一位老父,把你們送進冰塊。”

這篇文章都是通過兒童的眼光來探索牌坊背後的故事,這些故事都反映出了舊時代中國女性命運的悲哀。同時也是對於中國傳統文化的一種審視。文章並沒有魯迅先生筆下描寫的祥林嫂的刺激感官的刻薄言語,但卻同樣能帶給讀者同樣的悲愴。

看完文章後,只能讓人感歎:一座座牌坊,安靜的立着,以控訴者的姿態,向世人幽幽道出歷史的愁怨。