《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文

《海底兩萬裏》的作者凡爾納的作品向來以嚴謹的科學性而著稱。《海底兩萬裏》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。小編在這裏給大家帶來《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文5篇，但願對你有借鑑作用!

《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文1

儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》帶我走進了一個新的世界，讓我更好地體會到大海的神奇與奧妙。

這本書中有許多精彩的情節：如救採珠人，與土著人戰鬥，與巨鯊搏鬥，捕殺抹香鯨等等。可其中最讓我記憶猶新的是與章魚戰鬥和撞毀戰艦的故事。在大西洋中，他們停下腳步歇息，可當準備出發時，卻無法繼續行走，經過尼摩船長的觀察，才知道他們被章魚的觸手緊緊黏住了。阿龍納斯教授想用電擊槍對那些章魚發起攻擊，但是因為他們皮膚的粘性都可以被化解。所以船員們都迫不得已要拿起斧頭砍斷他們的觸手，但章魚們也有自己的觸手向船員們發起了進攻，在激烈的戰鬥下，一名船員不幸犧牲了，而尼摩船長似乎也瘋了，憤怒的殺起章魚，章魚們都憤憤的離開了。而尼摩船長卻失去了一位優秀的船員和摯友，他十分傷心的留下了眼淚;這是一個善良，勇敢，有同情心，正直的船長。可再撞毀戰艦時，尼摩船長冒起復仇之火，眼神就像看待自己的獵物一樣，在他的一聲令下，全體船員都發起了猛攻，沒過多久，那個戰艦便沉入了海底，而那艘船上的船員也都死去了;這是一個冷血，無情，殘暴的船長。兩個截然不同的性格卻在一個人身上，這到底是什麼原因造成的呢?

因為他在戰爭中失去了妻子和兒女，他要復仇!他要殺掉那些傷害自己妻兒的人;他樂於助人，願意幫助可憐國家的子民，因為他也是那樣的人。全書最後以問句結尾，留給了我們無窮的想象。尼摩船長到底何去何從?他還會繼續復仇嗎?阿龍納斯教授會説出那些奇遇嗎?曾經的時候到底發生了什麼?一切只有凡爾納才知道。我認為尼摩船長是善良的，偉大的，聰明的人。他就像一個謎團。平時性格憂鬱，但是知識淵博。他了解大海的所有奧妙與寶藏。他可以把百萬黃金送給窮苦人民;可以把珍珠送給可憐的採珠人;但他卻逃離陸地，對有些船隻實施可怕的報復，可他的本性還是善良的。我從他的身上學到了，要學會面對困難時處事不驚，沉着冷靜的應對。學習康塞爾對主人的忠誠;學習尼德·蘭的捨己，為人勇敢。

這本小説告訴了我們：“無知者是不自由的，因為和他對立的是一個陌生的世界。”

《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文2

在這個假期，我讀完了《海底兩萬裏》，我的靈魂在凡爾納的筆尖下，跟隨着尼摩艇長一起在海底世界翱遊萬里，深受洗滌。

故事發生在1866年，一個被人們認為是獨角鯨的怪物在海底肆意妄為着，人們整日人心惶惶，提心吊膽。許多船隻都曾在海上航行時與這個怪物交過鋒，有的船隻還不幸被它撞毀，給人們帶來不可估量的損失。法國生物學家阿龍納斯教授被邀請共同追逐這個海怪，卻不幸墮海，關鍵時刻被這個海怪解救，原來它是一個潛水艇，名叫"諾第留斯號"，並和同伴們一起和尼摩艇長遊歷大海，一飽眼福，最後重回大陸。

書中的尼摩艇長，這個鮮活生動，栩栩如生的人物形象給人映象深刻。他的生活是人們嚮往的一片天空，遙遠美麗;他的品質是人們觸不可及的大海，廣大隧遠。他勇敢善良，機智果斷，反對世俗一一沙皇專制統治，嚮往自由，憑藉自己的聰明才智征服了大海，義無反顧的來到大海生活，將大海美景盡收眼底。一個人，能夠不在乎世人的眼光，義無反顧地做自已想做的事需要多麼大的勇氣啊!這種勇氣多麼難得啊!是一個對世界多麼失望的人才會遠離這世間的喧囂來到海里啊!

"你只有探索才知道答案"。大海美景引人入勝，"引無數英雄盡折腰"，但任何事都有兩面性，只有通過探索求證才能發現更深層的一面。大海還是一個殘酷冷血的吞噬者，它殘忍無情的將許許多多的船隻、性命、金錢收入襄中，對此，它絲毫不生愧?憐憫之心，張着它的血盆大口，無盡貪婪的吸噬着。

儘管大海是兇殘的，但它也是我們的家，也是需要我們的疼愛與關懷的。大海里有許多生物，如書中的儒艮，都已瀕臨滅絕，由於人們的肆意捕殺，大海已經發出了怒吼，向人們傾訴着它的不滿。

大海向我們全釋了小事物也有大力量，大海中有許多生物雖微不足道，如生長在紅海中的三稜藻，在紅海中大量繁殖，卻是促進紅海別樣美的關鍵因素，它們都扮演着重大的角色。每一樣在世界上出現的人或事物都是具有意義的，雖然不是每個生物的意義都很大，但它們都是必不可失的角色，只有它們在一起，才是一個完整的生物圈。

尼摩艇長只不過是全世界眾多"螞蟻"中的一隻而已，落在人羣中並不起眼，但他憑藉着自己的力量，讓自己的人生充滿意義，我們要向尼摩艇長看齊，做一個小角色大意義的人，讓我們的人生自帶光芒!

《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文3

一鯨落，萬物生。

鯨落海底，哺暗界眾生十五年。當鯨在海洋中死去，它的屍體最終會沉入海底，生物學家賦予這個過程一個名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最後的温柔。一座鯨的屍體可以供養一套以分解者為主的循環系統長達百年。這應該是，海洋世界中最慷慨最温柔的死亡。

看完《海底兩萬裏》最後一頁，合上書的那一刻，我發現，尼莫船長便是那所謂的鯨魚，將自己的最後一次温柔留給了大海。

都説“人的一生，要死去三次，第一次，當你的心跳停止，呼吸消逝，那麼你在生物學上被宣告死亡;第二次，當你下葬，人們穿着黑衣出席你的葬禮，懷念你的一生，然後你在社會上被宣告死亡;而第三次死亡，是在這個世界上最後一個記得你的人把你忘記，於是，你才真正的死去。”但我想，在尼莫船長那裏只有兩次，第二次才是心跳停止，呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海，遠離世塵時。那一刻，人世就已經把他排除在外了。當他被船員們葬在珊瑚墓地時，那不叫死亡，叫歸宿。

知道嗎，鯨會發出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的低吟，是它們在唱歌，叫做鯨歌，海洋科學家已經研究了很長時間，至今無法明瞭其含義。鯨歌含義很深，深到人類都無法理解。科學家認為這其中藏着很多人類語言無法表達的東西。鯨歌在響着，那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長若是一頭鯨，那用盡畢生想表達的，不正是鯨歌嗎?他背對人世，面朝大海，春暖花開。留下一個孤獨高大神祕莫測的背影，消失在人們的記憶中。他視海洋為故土，在其中，演化出千萬種美麗的光澤。一萬隻水母，一萬片珊瑚，一萬米深海，一隻藍鯨，一隻鸚鵡螺號，交響出人類聽不懂的歌。以前看過一本書，裏面説：“鯨歌中，恐龍帝國在寒冷中滅亡，時光飛逝，滄海桑田，智慧如小草，在冰川過後的初暖中萌生;鯨歌中，文明幽靈般出現在各個大陸，亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰，鮮血染紅了大海;數不清的帝國誕生了，又滅亡了，一切的一切都是過眼煙雲……藍鯨用它那古老得無法想象記憶唱着生命之歌”。我想，當尼莫船長死前，一定會又唱起那凝重的鯨歌，那是生命最後的歌聲，會在深海久久迴盪……

鯨落，告訴我們很多;但鯨歌---尼莫想用一生告訴我們的東西，人類還未理解。

鯨歌在響着，這是大海的靈魂在歌唱……

《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文4

寒假裏，我閲讀了法國作家儒勒-凡爾納所寫的科幻小説——《海底兩萬裏》。翻開書本，我就立即被書中那曲折起伏的情節吸引住了。

書中的“我”——阿羅納克斯教授受人委託，調查“海怪”一事。但後來發現，原來所謂的海怪，只是尼摩船長的潛艇罷了。由於發現了尼摩船長的祕密，“我”被尼摩船長囚禁在船上，捲入了與尼摩船長一起探險海底的旅程。在水中，我們遇見了許多精彩的故事：在海底森林狩獵、在大海中取珍珠、穿越海底隧道……也經歷了種種驚險的災難：受到土著人圍攻、大戰巨型章魚、與鯊魚搏鬥、潛艇擱淺……最終，由於一次意外的海難，準備逃離的“我”不幸被拋出潛艇，與助手們一起回到了陸地上。

而尼莫船長，則是一位神祕人物。他一直漫遊於海底，卻擁有着豐厚的資產;他與他的同伴們建造了“鸚鵡螺”號潛艇，這艘潛艇堅不可摧，所向披靡;他博學多才，通曉天文地理;他沉着冷靜，總是在危難關頭帶領團隊安然無恙的脱離險境;他心如冷鐵，似乎與“陸地人”不共戴天，但卻對飽受壓迫的人民深表同情;他注重情義，平時堅毅如鋼，但面對摯友的離去，也不免落下眼淚……這位謎一樣的人物，在讀者心中深深地烙下了印記，無法抹去。

這本書真可謂是一本百科全書!裏面包含了地理、生物以及與海洋有關的種種知識，給各種奇特的海底生物做了詳細的介紹，讓讀者們大開眼界。

作為科幻小説，它絕對是凡爾納先生的巔峯之作。書中首次出現了對潛水艇的設想，還想象連接兩大洋的海底隧道。而對戰時沉沒珠寶的打撈則更令人興奮、期待。這部小説自發表以來，風靡世界，被翻譯成多種語言，在各國的小讀者心中深深地埋下了想象的種子，帶領讀者，與尼摩船長一起周遊在變幻莫測的海底世界!

翻開《海底兩萬裏》，與尼摩船長一起在海底兩萬裏之下遨遊，收穫想象的種子，體味不一樣的海底世界!

《海底兩萬裏》中學生讀書心得感悟800字作文5

打開《海底兩萬裏》這一本書，我彷彿跟隨着船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每個人的細膩獨特。其中，最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——僕人康賽爾了。

康塞爾只是一個普通的僕人，他認真地幹着一個普通僕人所應該做的工作：為教授打點行李，整理文獻，餵養動物，當聽差、跑腿等。

雖説是僕人，但是，他和阿龍納斯教授，卻完全不似主僕。他不卑不亢，不因為對方是著名的生物學教授而卑躬屈膝，也不會逾越自己的本分。這既體現了教授對他的尊重，也體現了他自己的自尊。康塞爾雖説是個僕人，但他卻和一般的僕人大不相同。他好學，認真，一絲不苟，正如他所愛好的分類學。他理性，嚴謹，做事考慮周全，而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。

康塞爾對教授可謂是忠心耿耿，他多次解救教授於危難之中，甚至甘願犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時，教授在衝撞時不慎落水，他看到後，毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授，並在水中揹着教授前進直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時，他和尼德·蘭把所剩的最後一點氧氣給了教授。在教授答應尼摩船長去冒險時，教授問他是否願意一同前往，他毫不猶豫地回答“教授去哪兒，康塞爾就去哪兒”。

自尊、嚴謹、認真、忠心耿耿，成就了平凡康塞爾的不平凡。

恐怕，這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的，但是他的內心可能是不平凡的，正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農民，只受過國小的教育，但他同時又是“弄潮兒”，他村子中為數不多的“萬元户”，是少數懂得關心他人的人。再比如現在的新聞經常報道的“掃地俠”。他們乾的是平凡的工作，但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法，鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家，卻深藏不露。他們是平凡的，但也是和康塞爾一樣不平凡的。

“不平凡”正是藏在“平凡”中。康塞爾、孫少平、‘掃地俠’如是，我們亦如是。