讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文

《海底兩萬裏》描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而現象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。小編在這裏給大家帶來2021讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文，但願對你有借鑑作用!

讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文1

海底，一個美麗的地方，在凡爾納的筆下，更是一個神祕的地方，《海底兩萬裏》這本書引領着我，進行了一次神祕的海底奇遇。

1866年，海里出現了一個巨大的怪物，許多人都認為是獨角鯨。於是，美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個害人不淺的獨角鯨，並邀請了著名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德，同行的還有僕人孔塞伊。

在一次攻擊中，三人不幸掉入水中，卻被“獨角鯨”所救這才發現那個怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號，他們認識了尼摩艇長，並參觀了這個儀器精密、空間寬敞的潛水艇，同時瞭解了尼摩艇長對陸地的厭惡，漸漸適應了艇上的生活。

後來，他們跟隨尼摩艇長開始了海底兩萬裏的旅行，其中有許多危險坎坷，但經過團結拼搏，堅持奮鬥，獲得了一份幸福美滿。

最後，在逃跑時遇到了“邁爾大旋流”，三人被一户漁民所救，“鸚鵡螺”號卻不知所蹤，他們也將這個祕密公示與眾。

阿羅納克斯教授，僕人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個偶然的機會，進行了一次海底旅行，過程中，雖然內德·蘭德總想着逃跑並且對尼摩艇長很厭惡，但在關鍵時刻還是團結，還在一次搏鬥中救了尼摩艇長，尼摩艇長雖然看上去冷冰冰的，但骨子裏還是有愛，他很討厭陸地，也很憎恨人類，他到底是哪國人，為什麼會這樣討厭，這些也都是個迷。作者發揮了想象，把不真實的東西描繪的這麼真切，並讓我們跟隨尼摩艇長遨遊海底，共賞美景。

海，一望無際，碧藍的海水與碧藍的天融為一體，一陣風吹過，泛起圈圈漣漪;海底，魚兒成羣，神祕的海底，上演着一個又一個的奇遇。

讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文2

尼摩船長的一句話讓我印象深刻：地球需要的不是新大陸，而是新的人類。

我之前聽過一句話，如果從地球誕生至今只有24小時，那麼在24小時的地球歷史中，人類在最後3分鐘才登場，最後的1分10秒，現代人類才出現。

其實相比浩瀚的星辰大海，人類何其渺小!可是我們的出現卻給地球帶來了重創。我們為了自己的需求大量開墾，為了利益大量捕殺海洋動物，污染海洋環境，現在發生了那麼多自然災害，也許就是地球給人類的報復。我曾經在普吉島潛水的時候，內心受到了很大的震撼。那裏的海洋真的很透徹，沒有一絲污濁，那裏的魚兒都是自由的活潑的，對人類沒有一絲懼怕與躲避：這才是我們與自然相處時該有的樣子。畢竟，如果人類變成了魚羣，是希望自由，還是被別的生物濫捕濫食呢?一定是前者。我們現在卻做到了後者。

傳説所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚，出生的時候從海的此岸出發，在路途中，有時相遇，有時分開，死時去到海的彼岸，之後變成一條沉睡的小魚，等待多年後的再次出發。這個旅程永遠不會結束，生命往復不息。

心煩時，去看看海吧。我一度認為海洋不過是沙灘，大浪，陽光的代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇裏潛入深海，我才徹底意識到自己錯了。深海正如海底兩萬裏所述的一樣，神祕，卻真實。尼摩艇長説，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒有爭鬥、廝殺和獨裁。我想尼莫的意思是，沒有人類。當你真正感到自己與海洋融為一體時，你會發現，大海真的藴藏着無數的生命力!不管是魚，珊瑚，水母，還是海草，都是一個個鮮活而獨立的生命;但“整體永遠是大於部分之和的”，只有將這些獨立的個體都融入到湛藍的海洋裏，這，才是最美的地方。

我彷彿真正懂了為什麼尼摩船長選擇了海洋。

也願自己是一條魚，不受人類世俗干擾，在深海中游蕩，遊蕩……

讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文3

在這個寒假我讀了一篇外國名着《海底兩萬裏》，這其中的重要人物尼摩船長，他那十分矛盾的性格，深深吸引了我的注意。

尼摩船長那矛盾的性格，堪稱是人性的典範，特別是正處於青春時的我們，有着極強的矛盾心理。我們應向他學習，多用理性思考。

他反對奴隸制，嚮往自由。他可以為一個絲毫不相干的採珠人險些付出生命的代價。他對兩個不小心看到他的祕密的人伸出援手，讓他們得以生存下來。他還對他們很好，給他們好吃，好喝，還給他們書看，讓他們有自由在船上行動的能力，甚至還可以跟他一同出行，這是麼好的待遇啊!他還會為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會流淚。在這個船員死後，他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多麼善良、有人性的船長啊!

但同時，他也是一個暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船隻時，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰鬱，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看着這般船緩緩下沉，看着那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他彷彿看到了他曾經熱愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間，對着一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。

正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個帶有浪漫，神祕色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面佔了他生活的絕大多數，而感性只佔了極小極小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對着家人的照片下跪，流淚就可見一斑。

《海底兩萬裏》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運。

讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文4

你們嚮往蔚藍的大海嗎?是否想進行一次海底旅行?如果有這個想法，那就跟隨我的腳步來吧!

全文主要講了：阿龍納斯教授參與追捕海中的“怪物”，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開始了一段奇妙的海底之旅……

文中有熱愛海洋、知識淵博的阿龍納斯教授;為了主人能夠不惜生命的康塞爾;勇敢優秀但對待事情有點急躁的捕鯨大王——-尼德。蘭;勇敢智慧能在危急關頭冷靜的想出妙招的尼摩船長。其中，我最喜歡尼摩船長，他的各個方面都值得我們學習。比如：救了可憐的採珠人，表現出尼摩船長善良的一面;把金條送給苦難人民表現出尼摩船長正義的一面;在南極帶領大家從冰層中脱困表現出尼摩船長機智的一面。

我非常喜歡意外事件這一章。主要講了：尼摩船長帶領“鸚鵡螺”號開向南極，可前面出現了一座很大的冰山，阻擋了前進的道路，不巧的是，後面也有冰山，上面也有冰山，進退兩難。正當危急時刻，尼摩船長想的第一辦法就是——-鑿!可白天鑿的一點成果，晚上又被結冰了。一天、兩天……。每一天都白白浪費了，氧氣瓶裏的氧氣也只可以用48個小時了，千鈞一髮之際，尼摩船長又想到了一個辦法——-用熱水，只見“鸚鵡螺”號船上的水泵不斷地噴出熱水，周圍的温度也隨之提升了。經過不懈努力，希望已經迫在眉睫了，可氧氣卻寥寥無幾了。在這生死攸關之際，“鸚鵡螺”號終於衝開冰層，獲得了氧氣……尼摩船長那種機智勇敢、臨危不亂的精神永遠值得我們學習。

誰能繼續探測那海底的深處呢?是你?是我?是他?

讀《海底兩萬裏》有感600字左右國中作文5

在海底暢遊兩萬裏，有的只是一隻“鸚鵡螺”號和一行人。

一位教授，一名忠實的僕人，一位加拿大捕鯨手以及一位神祕的艇長組成了一隻探索海洋的隊伍，一次海底兩萬裏的旅行。

尼摩艇長，一位神祕莫測的工程師。他恨陸地上的一切，卻又如此善待這三位來自陸地的人。他明明少言寡語，但是每當説到海洋和“鸚鵡螺”號，就會兩眼放光、滔滔不絕。他明明是一個冷漠的人，但是同伴的離開，讓他低聲哭泣。這並非是一個冷淡而寡言的人，而是一個鐘愛海洋，有情有義的人。

孔塞伊，那個極其善於分類的分類狂魔，一個忠厚老實的僕人，總是順從自己的主人。他善於學究各種事物的分類，卻仍不缺少必要的謙虛，他在不懂時，仍會請教主人。

內德·蘭德，一名加拿大捕鯨手，性格十分直率。從剛進入“鸚鵡螺”號開始，就想盡一切辦法要逃出去，卻一次又一次地被折服。但在關鍵時，他也是那個精專，經驗十足的優秀捕鯨手。

一個人一生中會有很多事情值得做，但是在尼摩船長看來海洋便是他一生的歸宿。一個人，享受與海洋作伴，這是一件多麼美好的事。駕駛屬於自己的“鸚鵡螺”號，看着窗外屬於自己的那片海洋。

在這本書中，“鸚鵡螺”號可謂是最“龐大”的角色，作者通過一整個團隊的精密計算，再與自己豐富的想象力與預知力，完成了這樣一部與未來毫無差缺的科幻小説。

通過“鸚鵡螺”號，在海洋中暢遊，經過印度洋，到紅海，再到希臘羣島，最後進入大西洋，他們肉搏鯊魚，電阻土著人，衝突冰蓋，攻擊巨型章魚，經歷了重重艱難險阻，在海底暢遊兩萬裏，直到他們三個人在危險的情況下，終於逃出了“鸚鵡螺”號，將它和尼摩船長的祕密公佈於世。