灰塵是每個人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學習的課文《假如沒有灰塵》後，我發現，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。
先來説説灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄髒，還回把我們的房屋、牆壁、傢俱、衣服和手上的皮膚弄髒。它們還使機器的光滑處磨壞，會使內燃機的活塞發生阻礙，還會毀壞工業產品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時時勤佛拭，勿使染塵埃”的説法。
灰塵雖然對我們有害，但是它也對我們有莫大的功績。
如果沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛，那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周散射光線，如同無數個電光源。陽光經過灰塵的散射，強度大大削弱，因而變得柔和。灰塵有很多用處，。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調的。
知道了灰塵的害處和益處，就要來了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。陸地上空灰塵的主要來源是。工業排放物、燃燒煙塵、土壤揚塵等。
希望灰塵多多發揚它的益處，不要再危害人類了。
一本《夏至未至》，讓我潸然淚下;一本《我會想念你》，讓我感受到了友誼的温暖;而《老人與海》，則讓我體會到了一種堅不可摧的精神。
這個故事講了一個84天沒有釣到魚的老漁夫無畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚。這天，他非常幸運，釣到了一條馬林魚，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚，他與鯊魚殊死拼搏，可最後魚還是被鯊魚吃光了，只剩一條魚骨，老漢帶着魚骨回到了村莊。
無法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚，這會是一種什麼樣的感覺呢?有些人，面對這樣的處境，他也許會選擇放棄，而漁夫，面對嘲笑他不會感到失落，面對這樣的處境，他更不會放棄，因為，他有着一種勇敢，不垮，堅不可摧的精神。他會告訴自己：人不是造出來要給打垮的，人可以被消滅，但不可以被打垮……這世上也存在着許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時的一次生病而成了一個又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育，她重新拾起信心，用心地學習，遇到困難她總是一步一步地邁過去，最終，她成為了一名作家，出了書，轟動了整個美國。張海迪也是一個殘疾人，遇到困難，她以認真，刻苦，積極，樂觀的態度一一的把所有的困難都克服，最後，老天沒有辜負她，她，成為了我們心中的偶像，學習的榜樣……
馬克思説過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。是啊，人只有學會堅強，才能夠成大器，才能立於不敗之地。
這幾天，我讀了曠世奇書《三國演義》受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小説，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。先説被稱為“義絕”的關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。
《三國演義》裏表現關羽的方法也極簡單：“面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便千里萬里往投。我認為他雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。可書中描繪的卻十分簡單：此人身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智算華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，他的所做所為給後人留下很深的印象。
讀過這本書之後我大開眼界，以上兩人也給了我留下了很深的感受，他們很值得我學習。
《小房子》的作者是美國的維吉尼亞·李·波頓，寫的是一座小房子從鄉村到城市，再從城市回到鄉村的生活故事。
小房子在鄉村的生活環境，是一片鋪滿小雛菊的山崗，周圍還有蘋果樹，他們會在月光下跳舞。春天，有碧藍的天空和綠色的草坪，蘋果樹開滿一樹的花，孩子們在小溪邊玩耍。夏天，蘋果紅了，孩子們在池塘裏歡樂地游泳。秋天，樹葉變得色彩斑斕，人們在田野裏收割莊家。冬天，白雪覆蓋着田園，孩子們在溜冰和滑雪橇。田園生活四季都是這麼寧靜、歡樂、悠閒、美麗。但小房子還是對城市生活感覺很好奇，很嚮往。
後來，不斷髮展的城市漸漸吞食了田園，小房子卻變得越來越孤獨、寂默，它開始懷念那開滿雛菊的田野和在月光下跳舞的蘋果樹。再後來，它變的越來越破舊了，雖然內部仍然是以前的小房子。
過了好久好久，小房子主人的孫子的孫子的孫女終於把小房子拉到一個離城市很遠的地方，正好在一片原野的中間，周圍還有蘋果樹。小房子很開心，因為又有人住進來了，也有人照顧它了。
通過這個故事，給我兩點啟發。一是我們現在的鄉村也在一點一點地被城市覆蓋，大部分人都進入了城市生活，環境被污染得也越來越厲害，我們以後要多注意保護環境。二是看似很美好的東西，並不一定真的美好。比如小房子以前在鄉村生活時，非常向往城市生活，但真生活在城市裏了，卻發現自己並不喜歡。在我們成長的過程中，一定要注意辨別什麼東西對我們是真的美好的，什麼是有害的，不能總是被好奇心拉着跑。
暑假裏，我在仔細挑選老師推薦的閲讀書單，突然看到一本《變來變去的好朋友》，好朋友不是特別的嗎，怎麼會變來變去，帶着疑惑我就選這本了。打開一看，哦，原來跟我想象的太不一樣，書中主人公之一夏格致是個會變身的小姑娘，她如同有魔法一樣説變就變，她為死黨陳佳釀做了很多事情，是陳佳釀最重要的好朋友。
有一篇叫《兩個人的鈕釦社團》，主要講了陳佳釀從幼兒園到國小，衣服的扣子一直都是扣錯的，不知道被同學們笑話了多少次，於是，夏格致為她辦了一個鈕釦社團，幫助陳佳釀縫鈕釦扣鈕釦。夏格致放棄了她最喜歡的高大威武的機器人社團，還把自己珍藏很久的漂亮鈕釦都送給陳佳釀練習。這個故事讓我不禁微笑起來，我想起我的朋友趙怡樂了，她跟夏格致一樣，也做過這樣的“傻事”。在學校裏我們選社團的時候，趙怡樂看中了奇妙的剪紙社團，而我卻看中的能自由活動的體育社團，我想選體育社團的還有一個原因就是我想練跳繩雙飛。當社團活動開始的時候，我意外的看到了趙怡樂，就上前問：“你不是想報剪紙社團嗎，怎麼到體育社團來了呢?”趙怡樂説：“我是陪你來啦，我來教你跳雙飛，雙飛有危險性，我擔心你落地站不穩摔跤，我們倆一起可以探討雙飛跳法。”後來，我很快地學會了雙飛跳繩。我又説：“你在這個社團很無聊，你不用非要來陪我的。”但趙怡樂笑嘻嘻地説：“沒關係，我可以陪你一起練習，到時候我們一起參加比賽去。”聽了這話，我真的感動了。
我們這兩個好朋友就像夏格致和陳佳釀一樣，陪伴、幫助自己的好朋友。書的後面，夏格致為幫助陳佳釀走出困境，變成了一尾魚消失在池塘，陳佳釀一直保留着夏格致的禮物，在原地守候她們的回憶，不管夏格致變成什麼樣子都會等待着夏格致的出現。
友誼是快樂的，因為快樂而不孤獨，友誼是堅定的，因為堅定才有信任。最終，陳佳釀有沒有等到夏格致，我不知道，但我希望並祝願她等到了，我相信夏格致不管變成什麼樣，都深深牽掛着好朋友陳佳釀。而我是幸運的，我的好朋友還在身邊，我擁有友誼，更會珍惜友誼，趙怡樂，我想和你做一輩子的好朋友哦!
《狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小説。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三隻小狼成為狼王的經過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的“狼道”,刻畫得淋漓盡致。
在廣袤的尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏鬥中艱難產下了四隻小狼崽。紫嵐為了把其中的三隻公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價，然而紫嵐沒有成功，最終抱憾離開世界。
書中的“狼道”是作者描寫的重點。母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，維護“狼道”的尊嚴，可以一口咬斷孩子的喉管，無論如何也要留全屍；甚至眼睜睜地看着愛子在搏鬥撕殺中受傷、死去，被飢餓的狼羣咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長大後，不必像我們人類説的“禮道”、“孝道”等來回報父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。因為據“狼道”來説，敢於咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。
用我們的“人道”來説，“狼道”也未免太殘忍了，但動物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最後為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現出母親至高至大的一面，這一點無異於們人類。
作者很擅長説故事，情節緊揍，環環相扣，絕無冷場。例如一開始，紫嵐的生產，便是在大白狗的追逐下完成的。之後他運用關於狼的知識，把狼充滿挫折的成長描寫得十分精彩，巧設懸念，引人入勝，而且他在情節的處理上謹守客觀原則，沒有加入人類的温情喧賓奪主，構建了一個蕩氣迴腸、震撼天地的狼的精神世界。
《狼王夢》讓我更客觀更全面地瞭解了狼，它不是《小紅帽》裏那可惡的狼外婆，也不是鬼故事作惡多端的“狼精”,而是大自然的英雄豪傑，是一種非常智慧的動物。聽啊，那淒厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲麴生命的讚歌。
我讀了《簡愛》這本文學著作，被主人公簡愛身上平凡人少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡愛從小父母雙亡，寄住在舅舅家裏，舅媽和其子女經常傷害和歧視簡愛。最終，簡愛被送進了有孤兒院性質的洛伍德教會學校。長大後，簡愛為了追求自由與獨立的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊主羅切斯特相愛，可後來發現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓裏的瘋女人。傷心之餘，簡愛逃出了莊園，卻意外遇到了表兄聖約翰，開始了新生活。因心中一直忘不掉羅切斯特，所以重新回到了他的身邊。這時莊園已經面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛依然和他生活在一起……
簡愛是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、勇敢，都是最令人敬佩的。她遭遇過許多挫折，遇到過許多離別，但她沒有向命運低頭。而是樂觀的面對生活，任何恐懼在她面前都要低頭。而生活在幸福裏的我們呢？一個小小的挫折都受不了。一次老師的批評，只要再做好就可以了，有人居然服毒自殺；一張沒有發揮好的試卷，只要下次努力就可以了，有人卻要跳樓……跟簡愛比一比，他們是有多傻。
書中我最喜歡的一段話是簡愛説的：你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！ 我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。 這是我的心靈在跟你的心靈説話，就好像我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的——因為我們是平等的！是啊，難道窮人就沒有尊嚴嗎？窮人就沒有靈魂嗎？人與人是平等的，沒有卑賤之分。
《簡愛》一書所給我們展現的就是追求全心付出的愛情和每個人都應有的尊嚴！
讀了桃花心木這篇課文，讓我想到老師，課文借桃花心木的生長，比喻成人的成長。而老師，如春蠶，犧牲自己，把温暖給別人。如粉筆，給了我們知識，而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭，犧牲自己，照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響，才可以長為參天大樹，正如種樹人所説的那樣，樹木要自己在土地裏找水源，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹木自然就枯萎了。
沒有枯萎的桃花心木正是因此，自己學會生長，找到水源，而拼命生長。汲水生長。正是因為沒有被這些不可預料的坎坷、曲折、磨難所打倒，所以才能長成參天大樹。
而枯萎的桃花心木是因為沒有克服這些坎坷、曲折、磨難，是因為它們不去努力，因此，本來，可以長成百年大樹，可是卻給枯萎了，正是因為這樣，就失去了最美好的機會。
讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我知道人應該多經歷那些坎坷，多經歷那磨難，多經歷那些曲折，才可以為我們的後路做下永不堵塞的準備，也只有這樣，展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高，越飛越近，只有這樣，才能為以後做長遠打算，而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣，永遠只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻。
讀完這篇文章後，文章的意思在最後的話裏一目瞭然，就是要告訴我們一定要多經歷一些坎坷、曲折、磨難，只有這樣，我們才可以長成參天大樹，就像桃花心木一樣，只有這樣，我們才可以激發出內心的潛能，比如，父母不在的時候，要自己試着自己做一做，因為失敗乃成功之母;還有如果這次成績下降了，我們應該想想是不是粗心大意，是不是因為題太難，找到這些原因後，及時的改正，不能依賴別人，説別人沒教好，因從我們身上找原因，這樣，才可以從失敗的隱影裏徹徹底底走出來。
我們應該學習種樹人，學習他的精神，按他説的話去做。只有這樣，我們長大以後才會無愧於心。
在暑假裏，我看了《神奇的太陽花女孩》。這本書是辮子姐姐鬱雨君的最新作品，講述了一個關於友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動人表現得淋漓盡致，讀後令我深深感動……
女生李最最知識全能，運動全能，簡直無所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶着男生女生，比賽掰手腕，英語接龍，班級種菜，火柴變戰艦等各種稀奇古怪的項目PK得沒完沒了。再一次爬山活動中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強的李最最。可偏偏在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，然後消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。後來經過雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網膜色素炎”。追求完美的李最最無法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下打開了李最最的心結。兩個男孩就像她的翅膀，牽引着她走出黑暗的路。
在我讀前半段時，我笑得打滾，在讀後半段時，眼睛濕潤了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對抗的人走了，他們會很爽，很開心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實是：李最最看不見，曾經的對手反而更痛苦。
讀到這裏，我不僅對“對手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長過程中，是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對手在我們絕望的時候給了我們生機與活力。
在我們班上，有時候同學們相互在競爭，但大家還是希望自己的對手天天快樂！我覺得即或是自己的對手，當他遇到困難時，我們應該主動積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進取是最重要的，怎能為一點點小事鬧絕交？無論多大的事兒，只要每個人肯退一步，這點事兒就一定會過去。
世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會變得既孤獨又無助寞。是這本書教會了我珍惜友情！
為什麼辮子姐姐把李最最比作太陽花而不是別的花呢？原來是太陽花的花語就是沉默的愛，它光明而熱烈。即使沒有太陽的時候，太陽花也高昂着頭！而李最最就像太陽花一樣，永遠昂着頭，面對任何現實，滿懷勇氣，決不放棄。書中，李最最在最無憂無慮的.年紀裏就陷入了大人一般的固執中，差一點就丟了極其寶貴的友情。是雷子浩和鄧小未發現自己欽佩的女生突然變成怪物不再可愛了，所以就儘自己的所有力量來幫助她走完這段艱難的路。看來，世界上最讓人害怕的不是出現怪物，而是怪物出現得太突然，如果我們身邊的親人或朋友有一天突然變成怪物，肯定會覺得什麼都無法預知，什麼都不再可靠，就像活在一個漂浮的混亂世界裏，一切都沒有道理可言。這時我們作為朋友，作為親人，應該充分理解，盡力幫助，世界就會充滿陽光。
《神奇的太陽花女孩》，它不僅豐富了我的知識，讓我懂得了做人的道理，還讓我懂得了友誼的價值並學會了珍惜。最重要的是它讓我知道：當我們和別人競爭時，要懂得謙讓，大度；遇到困難時，要勇敢面對。對於努力而得不到的東西還要懂得放棄，才會活得更快樂……
《神奇的太陽花女孩》，這本書教會了我很多很多！直到今天，每每捧起，仍然愛不釋手！
每個人的世界裏，都有別人沒有的色彩。
這是我讀了“笑貓日記”系列中的《保姆狗的陰謀》的感觸。
讀完這本書之後，我為牧羊犬帥仔長長地舒了一口氣，因為再沒有人來千方百計地害它了。我也為帥仔的保姆狗老頭兒感到惋惜。如果不是它的那顆嫉妒心，也許它還能多活幾年，壽終正寢。恰恰是因為嫉妒，才讓老頭兒走向了深淵。
《保姆狗的陰謀》講述了一個這樣的故事：有一隻臘腸狗，叫老頭兒，備受主人寵愛。後來有一隻剛出生的牧羊犬帥仔來到主人家，老頭兒就充當了帥仔的保姆，將帥仔一手帶大，因而大家稱它為保姆狗。但隨着日子一天天過去，帥仔成為了一隻高大、彪悍又帥氣的牧羊犬。主人十分疼愛帥仔，把所有的愛都給了帥仔，這招來了老頭兒的嫉妒。老頭兒妒火中燒，企圖害死帥仔來重新博回主人的愛。先是讓帥仔迷路，接着讓帥仔跌入錦鯉池中……可憐的帥仔哪裏知道這些，它還是像以前一樣深愛着它的老頭兒。保姆狗老頭兒正好利用了這一點，屢次行兇，幸好每一次都被心明眼亮的笑貓發現了。老頭兒屢次不得手，對笑貓自然是惱羞成怒。之後它聽到京巴狗地包天差點被車撞死的險遇，找準了機會，在一輛貨車駛來時帶着帥仔橫衝馬路，本以為自己身材矮小，躲在車底下可以安然無恙，而帥仔肯定會被撞死，不想貨車急剎車，撞到了自己。苟延殘喘了幾天。臨終前，它懺悔了……
剛讀完這本書，我的第一感覺就是老頭兒該死。他把自己的智慧、堅毅與機敏都用在了歧途上，一意孤行，這是罪有應得。可是後來我覺得老頭兒也挺可憐的。它對帥仔並非沒有感情，畢竟帥仔是它養大的。至少憑良心説，它還是愛着帥仔的。老頭兒之所以走上了不歸路，是因為嫉妒矇蔽了它的心眼。它嫉妒帥仔，嫉妒帥仔得到的愛比它更多。它不甘心，它要報復！於是它逐漸喪失了理智，對帥仔展開了瘋狂的報復，最終自食其果。
嫉妒是多麼的可怕。我們可以想象：世界上數以萬計的人因為好勝心強，看見別人比自己好，心生嫉妒，千方百計的去貶低別人抬高自己，勾心鬥角，最終只會——和保姆狗老頭兒一樣，害人終害己。我們不必去嫉妒別人的好，做好自己已經很不容易了。別人有你沒有的東西，你也會有別人做不到的事情。
讓我們相信：自己的世界，一定會有與眾不同的色彩！
一看到《青蛙軍團愛地球》這本書的封面，我就被那種柔和的綠色與生動有意義的圖案所吸引住了，便深深地愛上了它。
封面上的三個小夥伴子正圍護着地球母親。我還出奇發現地球母親的頭部被包紮着一條印滿草莓圖案的紗布，瞬然之間，我恍然大悟，心裏也意識到地球母親受傷了，而且我確定病是因被受傷人類無情的糟蹋，嚴重破壞而起，人類就是傷害地球母親的最大惡極。因此，地球母親才會輪落到今天的地步，看到這，我不得不為它而感到悲哀。出奇不意的是：地球母親的身邊還有許多生機勃勃的小動物們的栽陪，它們似乎在鼓勵着地球母親要振作。
在讀這本書的過程中，我內心裏暗自檢討自己以前所做過對地球母親的有害之事，以前的我不應該亂丟棄費舊的東西，我以前的無知，實在覺得自己大愚笨了，太可恨了，也覺得很後悔，現在我知錯了，我一定會為自己以前的過錯而在今後盡心盡力彌補回來。
雖然我們做國小生的並沒有什麼驚人的能力，但我們至少要做到盡力而為，從我們身邊點點滴滴的小事做起，因為我讀懂了“掃一室與掃天下"的文中含義。
在日常生活中，我能做到的就是節約用水；節約用電；不吃野生動物......還可以學習書中的環保男孩黃金鑫那樣循環利用廢舊的東西。
我希望事到如今還執迷不悟的人類趕快覺醒，不要再為了追求享受城市化得生活然而不顧地球母親的感受就大量開採礦石或嚴重破壞。畢竟地球母親是我們每一個人的母親，也是我們每一個人的守護神，失去她就等於毀了所有的人類，最終的受害者也還是我們自己。
人類如果到現在還不知悔改的話，等到地球母親實在無法挺住的那一天來臨可就晚啦!要是不想那一天遭遇的來臨，唯一的辦法就是放棄每一個人的偉大、富貴追求，把精力都集中在援救地球母親的方面上。最好人人都能做到環保行為，並過上低碳生活，相信遭遇的那一天就不會來臨，同時，地球母親的傷痕也自然會不斷有好轉。總而言之，統而言之，“保護地球，人人有責"這是我們人類每一員的原則,我希望這一切都能夠成真。
本書讀到最後，我就會不知不覺地想起家鄉的美好生活，那裏空氣清新，漫山遍野都種植着綠的樹木，盛開着紅的花朵，雖然鄉下沒有空調、冰箱、暖氣什麼高級的東西，但那裏大自然的氣息與環保的綠意，這種景色絕對比城市化的生活更美好更獨特。最後，我再次呼籲人類能夠儘早回到從前環保、低碳的美好生活中。
你聽説過曾子殺豬的故事嗎？曾子的妻子去集市，她的兒子跟在後面又哭又鬧，她就哄兒子説：“你快回去，我回家殺豬給你吃。”妻子回來後，發現曾子正在殺豬，連忙制止他説：“我只不過是哄他玩罷了。”曾子説：“不能這樣哄小孩，小孩本來就年少無知，他們都模仿父母，聽從父母教導。這樣欺騙他，是教他説謊，是不能教育好孩子的。”
説到做到，是曾子對誠信的看法。
誠信，這兩個字藴藏着無窮的內涵。它是自己對他人諾言的履行，它使你對自己所做的事充滿責任感，使你用信用取信於人，在他人心中樹立自己守信的形象。
孔子説：“與朋友交，言而有信。”這使我不禁想起前幾天，發生的一件事。盛夏的天氣，烈火般的陽光，那正是酷熱的七月天。我上完課回來，公共汽車在寬闊的馬路上行駛着，一陣陣熱風吹進來，讓人感覺不到絲毫涼意。
車經過一座橋時，我看見幾個大人在河裏游泳，這條河旁邊沒有護欄，水也很深，多危險呀！我還記得，大人們以前跟我説過，小孩子不要到危險的地方去。而這些大人們呢？可能覺得自己年紀大了，這樣做沒事的。他們這種想法是錯誤的，家長應該給孩子樹立一個好榜樣。他們既然要求孩子做到，自己就更應該言行一致，説到做到。
在信守諾言這方面，難道一個大人遠遠不如一個小孩嗎？於是，我對自己説：“無論現在，還是將來，我要做個有誠信的人！”
我讀的書名叫做《童年》.這本書主要寫得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那.阿廖沙當時去的時候，兩個舅舅剛好在以分家這個事大打出手，兩個舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬於自己的嫁粧，就強烈要求歸他們所有.因為姥爺家開個染坊，阿廖沙聰明好學很快懂得了染色方法.有一次他用白桌布拿來染色，結果被學徒茨岡發現，姥姥來了之後讓茨岡不要告訴別人.可後來還是被姥爺知道了結果阿廖沙遭受了一頓毒打，最後阿廖沙承受不住暈了過去.雅可夫舅舅以前發過誓要在當天妻子的忌日親自把十字架背到墳上，因為天氣原因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上.過了一段時間，舅舅們把茨岡抬回來了，聽舅舅説，因為茨岡體力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來後茨岡因失血過多所以死了。一天晚上，家裏廚房突然燒着了，到處都是火，姥姥喊周圍鄰居都來幫忙，過了一會兒，才把火滅了。姥爺把房子賣了，又買了一個宅子。一天，雅可夫舅舅來説：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，説要殺了您。”（您指的是姥爺）姥爺説：“你們不得到嫁粧就不甘心，是不是？”米哈伊爾找來一羣人，最後米哈伊爾被制服了。姥姥以為她的上帝對人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的上帝的無限力量時，總是強調這種力量的殘酷。他認為，人如果犯了罪就會被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的城市要被毀滅。上帝用飢餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統治世界，與上帝作對必然滅亡。之後母親回來了，姥爺讓母親結婚，最後，母親結婚了。可是到最後，母親死了，阿廖沙走向了人間。
從這本書中，我認識到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過了艱難的童年。
我從書中兩個舅舅的行為中得出一個做人的道理：做人不能貪得無厭，不屬於自己的東西不要去拿。
最近，我看了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。不知道為什麼，我在看這本書的時候，時常能湧出眼淚來。這本書不僅是對作者小時生活的真實寫照，也是無數讀者的相似經歷，它不僅抒發了作者對小林宗作校長的感激與懷念，也讓我們體會到了愛與被愛的快樂和幸福。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。可新校長小林宗作先生卻常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。
我被小豆豆天真爛漫，助人為樂的品質感動着，更被小林宗作校長那默默奉獻，捨己為人的行為感動着。現在想想，雖然小豆豆在我們眼裏是一個很怪異的孩子，但自己小時候又何嘗不是這樣呢？回憶往事，小時候，我一直認為烏龜的“縮頭絕技”在世界上是獨一無二的，所以一看到蝸牛縮頭便認為它是一隻小型烏龜，直到有一天媽媽跟我説：“這種動物不是什麼小型烏龜，它叫蝸牛，是一種很常見的小動物。”可我還是覺得它們是一個種類的，但又很聽媽媽的話，所以從那天開始，便把烏龜認為是一種巨型蝸牛。現在想想小時候能把蝸牛和烏龜混為一談的我，又何嘗不像書中的小豆豆？這個世界上像小豆豆一樣愛幻想，愛動手的孩子並不少，可為何能成名的人卻不多？有時候，一句漫不經心的話語就可以啟發孩子，但也會傷害孩子天真爛漫的心。小林宗作先生用實踐的方法，讓孩子們親身去感受書中的涵義，去感受大自然萬物的美好祥和；用寓教於樂的教學方式，讓不同層次的孩子去找到自己的優點，並培養它。這種獨特的教學方法使他教的大部分學生長大以後，都在日本成為了赫赫有名的人物。
在這裏我想問一句，你在這本書裏最羨慕誰，最想成為誰？很多人也許會想成為天真可愛的小豆豆，會想讓和藹的小林宗作先生來當他的老師，這樣每天都可以過無憂無慮的生活，不必被那些繁瑣的定理考卷充斥着自己的時間。我也挺想成為小豆豆的，每天自由自在的生活，多好啊！可是，我更想成為的，是像小林宗作一樣的老師。現在的社會競爭激烈，不學習那是肯定不行的。但是，很多孩子適合的並不是考上清華北大一樣的名牌學校，變成“學霸”，他們也有自己喜歡的職業，他們也有自己選擇人生道路的權力。我並不想讓我的學生都成為學習上面的“頂尖人物”，而是想讓他們的優點和理想盡情的發揮，讓他們長大以後不後悔自己選的路，勇敢追求並去努力實現。一個童心未泯的小豆豆使我們羨慕。
理想，是一個人一生的追求，沒有理想地人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想人生就如迷宮，沒有方向。這些道理我是通過閲讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書學到的。在這個假期中我僅用了兩個星期的時間就把這本書讀了一遍。書中的主人公保爾.柯察金出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮鬥到生命的最後一刻即使雙目失明、四肢癱瘓，卻依然沒有放棄自己的理想與追求。他11歲就去食堂擦叉子，打工掙錢，還要看火爐。1919年參加了青年共產黨 ， 1923年 —— 1924年保爾領導青年共產黨工作。1925年正式加入共產黨，即使他在戰鬥中受到了嚴重的傷害，但最後還是克服了病魔。
公保爾.柯察金生活的年代非常艱苦，可他卻有理想有信念直到生命最後一刻。如今我們生活的年代是多麼的富裕，別説讓小孩當童工，就算讓他們洗洗碗、拖拖地，打掃自己的房間都要找藉口溜走。孩子在家就像公主、王子一般，父母捧在手裏怕飛了，含在嘴裏怕化了，孩子看中的東西就往家買，中看不中用，餐桌上沒有可口的菜就亂髮脾氣，像山
區裏的孩子只吃地瓜，喝水，照樣年年考第一，不高興把父母當奴婢使喚着，不想想父母容易嗎？我們真是身在福中不知福。
讀了這本書我知道，人生要有理想，有了理想不要輕易放棄，就像文中主人公一樣。朋友們讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧！這是一本好書是一本鼓舞人鬥志、激勵人向上的好書。
我是一個健全的人，我擁有明亮的眼睛、靈活的四肢。我的世界裏有陽光、有鮮花、有樂聲，還有大千世界許許多多美妙的事物。我從沒想過假如自己雙目失明會怎樣。看完《假如給我三天光明》一書，掩卷沉思，我不禁感慨萬千......
主人翁海倫.凱勒是位殘疾人，她被困在一個無聲、無語、無光明的世界裏。讀着她的故事，我常常忍不住問自己：“假如給我三天黑暗會怎樣呢？”假如給我三天黑暗，也許我會自暴自棄，也許我會不再學習，不和任何人交往，甚至我會在家任意打碎東西，把生活搞得一團糟。
而海倫卻沒有這樣，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中，卻從來沒有放棄過。她耐心的接受着安妮.沙利文老師的教導，一天一天拼命通過自己的觸覺學習單詞，反反覆覆練習拼寫，當她第一次知道“watre”就是水時，她終於開悟了，終於明白了各個單詞的含義，終於感受到了文字的奇妙。於是，她開始瞭如飢似渴的閲讀。人們常説“十聾九啞”，既盲又聾的海倫只能用手來感知別人舌頭和嘴脣的動作，這樣聽不到聲音，看不到口形的學習談何容易！可海倫硬是一遍又一遍地煉習，終於奇蹟般的學會了説話，學會了與人交流。當她清晰的叫出“爸爸媽媽”時，她的父母竟流下眼淚。就這樣，海倫憑着頑強的毅力學會了閲讀、書寫和計算等，並且樣樣優秀。她還自學了考大學的所有課程，考入哈佛大學拉德克利夫學院，並以優異的成績獲得博士學位。
這是一般人都無法企及的。作為一個健康人我總是想我們本應該比他做得更好。可是，我們卻常常會在失敗時自暴自棄，會在成功時驕傲自滿，會在希望破滅時唉聲哎氣......而海倫呢，她總是在成功是勉勵自己繼續努力，在失敗時又始終抱着樂觀向上的思想。中是因為她的這種堅韌不拔的毅力使她獲得了成功的同時也獲得了世人的尊重。她的與人交
往時的平和可親的態度也使她贏得了許多朋友。其中包括美國著名作家*吐温，電話發明者貝爾博士和當時的美國總統。可是，海倫具有多麼崇高的人格魅力啊！
和海倫相比，我們是健康的。我們每天幸福的生活着，真切地感知到，快樂地學習着，所以，無論在順境還是逆境中，我們都應該以海倫為榜樣，像她那樣做個樂觀向上、意志堅強的人。
讀了《城南舊事》，我覺得人生下來就是不平等的。
首先是“瘋子”，她的真名叫秀貞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂症，本來家裏就不富裕，又被別人認為是瘋子。
然後一個人物就是妞，爸爸媽媽都不是親生的，爸爸經常打她，爸爸媽媽把她撿回來就是為了讓她替他們賺錢，最後選擇了離家出走。
再然後就是那個賊，他家很窮，吃的都是一些加野菜的窩頭，弟弟在學校裏年年考第一，而且還想以後出國唸書，可是家裏窮，沒錢交學費，哥哥就揹着弟弟和媽媽去當小偷，可是偷的都是些不值錢的東西，最後還被抓走了，既沒幫到弟弟，反倒沒人賺錢交學費了，他們一家的生活肯定比以前更慘了。
還有宋媽，她不喜歡她的丈夫，有一次一氣之下跑到城裏來做奶媽，丈夫年年到城裏來要錢，把她的錢全拿走了，而且後來她的兒子也死了，但她的丈夫一直瞞着她。
再回來講“瘋子”，她説要和妞趕火車去天津，在舊社會，兩個女性是無法保護自己的，她們兩個的下場一定很悽慘。
可小英子卻不一樣，她的爸爸媽媽都很疼愛她，最主要的就是她的爸爸有錢，能讓她上好的學校，能有好的同學，好的老師，能吃得好，穿得好，還有四個妹妹兩個弟弟，家裏還有一個奶媽，她和妞都是天真純潔的，可是她們兩個的命運卻是一個巨大的反差。
小英子自認為自己長大了，也成熟了，可我不這麼認為，她的爸爸死了，她卻一聲不吭，我覺得這是無情，而且我覺得如果妞還活着，那麼她應該更加成熟，因為她受的苦多。通過上面這些人物的命運，我覺得人生出來就是不平等的。
近期，我讀了《福爾摩斯探案故事集》這本書，福爾摩斯的推理之準確及觀察之細緻使我頗為欽佩。
“歇洛克·福爾摩斯”，相信這個名字大家都不陌生吧，對，他就是那個大名鼎鼎的偵探—福爾摩斯。他破過的奇案數不勝數，其中，我最喜歡的一個案子就屬《銀色馬》這一案了。
此案主要講了金斯皮蘭馬場有一匹連年得賽馬比賽第一名的名馬—銀色馬。臨近賽馬比賽的時候，銀色馬忽然消失了，伴隨着它的消失，警方還發現了馴馬師約翰·斯特雷克那在荒野中的屍體。大家都懵了，這是怎麼回事呢？後來，福爾摩斯通過認真觀察，和華生（福爾摩斯的好友，幫手）一起推理，以及他驚人的知識，給了金斯皮蘭的馬場主人一個頂呱呱的驚喜—銀色馬如期出現在賽場上！原來呀，約翰·斯特雷克受了那些賭銀色馬輸的人的賄賂，半夜把銀色馬牽到荒野準備把它的後裸骨筋腱劃上一刀，這種方法既看不出傷痕，馬又會因此輕微跛足而影響比賽。可是馬感受到危險的來臨，所以猛烈地尦起蹶子來，馴馬師被踢到，當場倒了下去。後來，福爾摩斯通過推理和觀察，在旁邊的一家馬場找到了被馬場主人發現並改變顏色藏起來的銀色馬，破了此案。
看似簡單的案子，破起來可不容易，所以一個優秀的偵探必須具備四點：一、冷靜的頭腦；二、敏鋭的觀察力；三、敏捷的思維以及第四：無人可及的、在遇到困難時敢與死神一搏的精神。福爾摩斯正是擁有這幾點，所以他是個傑出而又令人尊敬的偵探。
記得看看這本書喲，你的收穫會很多！
大家一定看過《狼圖騰》吧。是著名作家姜戎寫的。整本書由幾十個世人難以猜度神祕的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。
作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛地小狼結下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、不屈不撓高貴的靈魂、堅不可摧的團隊意識、親情和友情、草原萬物的關係……無不給人心靈強烈的震撼和感動。
這是一本優秀的小説，描述了幾個之情眼裏關於大草原上騰格爾地區人民羣眾的生活。隨着描述，我彷彿也身在大草原，感覺草原的廣闊，人民羣眾的熱情好客，他們的生活習慣，飲食習慣，以及人與狼之間的那種微妙的關係，那種生在草原，死後還於草原的高尚情懷。
母狼和狼崽的愛和偉大：為了教狼崽捕獵，母狼經常冒險活抓羔羊；為了守護洞中的狼崽，不惜與獵人拼命;為了狼崽的安全，常常一夜一夜的叼着狼崽轉移洞穴；為了餵飽小狼，常常把自己吃得幾乎撐破肚皮，再把肚子中的食物全部吐給小狼；為了狼羣家族共同的利益，那些失去整窩小崽的母狼，會用自己的奶去餵養它姐妹或表姐妹的孩子。
狼的母愛甚至可以超越自己族類的範圍，用奶養自己最可怕的敵人——人類的孤兒。在母狼的兇殘的後面，還有着世上最不可思議、最感人的博愛。
狼是騰格里派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。狼沒有那麼可怕，它是人類的朋友。
慈祥的奶奶；善良的爸爸媽媽；熱心的叔叔阿姨；調皮的嘎魚；淳樸的鄉親；乖巧懂事，聰明美麗，像花兒一樣燦爛的葵花；不會説話，愛護妹妹，如雕像一般無語的的青銅；美麗的蘆葦蕩；寧靜的大麥場，清清的河水；悠悠的小船……！這一切就是從曹文軒老師筆下流淌出來的感人文章《青銅葵花》。
暑假裏，我讀了《青銅葵花》這本書，讓我非常感動。書中講述了在一個寧靜的小村莊——大麥場裏發生的故事：一個偶然的遭遇讓美麗乖巧的城市女孩葵花和善良樸實的農村“啞巴”男孩青銅成為了兄妹。他們相親相伴，一起學習，一起成長，一起快樂，一起悲傷，一起享受着雖然清貧但是充滿温暖和愛的生活，可是最後卻被大人們無情的分開了……！
看完整部書，我既被書中那濃濃的祖孫情，父子情，母女情包圍着，感動着，同時也因為他們的被迫分離而感到傷心難過。我覺得青銅是一位非常偉大的哥哥，從他一出場騎着牛兒，在河裏救下無助葵花的開始我就喜歡上了他。雖然他不會説話，但是他用無聲的語言“逼”家人領養了無家可歸的妹妹葵花；他渴望坐進教室，但是當聽到家人説只有一個人能上學時，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機會讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒着風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最後連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩着積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學習，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞台上更加漂亮，他在冰天雪地裏為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項鍊…··！他時時刻刻的保護着妹妹，照顧着妹妹，他對妹妹的關愛是那麼的厚重，那麼的無私，使我從他的身上深深的理解了“哥哥”的含義！妹妹葵花也非常的乖巧懂事，雖然年紀小，但是她總是力所能及的為家裏分擔重擔，為了讓哥哥能夠有文化，她變着花樣的教哥哥認字；為了讓親愛的奶奶能有錢治病，她偷偷的跟隨大人去遙遠的江南撿銀杏賣錢…··。書中的一個個故事都是那麼的感人，讓我的心情也不由自主的隨着起伏。所以，當他們被無情的分開時，我感到非常難過。特別是在葵花離開後，青銅不顧風吹日曬，整天坐在高高草垛上，呆呆的望着妹妹可能回來的方向，讓我在難過的同時又非常的感動。我覺得那些大人太不理解他們的兄妹之情了。尤其是啞巴青銅由於太想念妹妹，而在大雨中栽下草垛，迷迷糊糊的竟然叫出了妹妹的名字——葵花，雖然聲音有些嘶啞，但是我相信那一聲飽含真情的：葵——花——，肯定深深地震撼了每一位讀者的心！
青銅葵花，葵花青銅，他們一個像燦爛葵花一樣美麗，一個像青銅雕像一般沉默，他們就是一家人，我真心的希望他們兄妹能夠早日重逢，快快樂樂的生活，永遠也不分開！
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是我是多麼想念童年住在北京城南時的那些景色和人物啊！
我對自己説，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》，這是林海音小時候的一篇回憶錄！難忘裏面描寫駱駝吃東西時候的生態：那樣醜的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態度。老師教給我們，要學駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩，那樣的安逸，那樣的滿足於現狀。對於駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺，顯然作者的觀點不同於父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點點滴滴，記憶裏的分分秒秒，其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同於常人的童年生活還有一雙善於發現美麗和善於觀察的眼睛和細微的心靈！
我想，寫的一篇好作文通常先要仔細的觀察，然後不停的推敲，平時積累一些優美的詞彙和語句，這樣心中有書才能筆下傳神！向林海音學習！
杯中的茶還散發着淡淡的清香，手中捧着魯迅的《朝花夕拾》，靜靜地品味着書的芳香。
這本書是魯迅晚年時的作品，記敍的卻是他幼年的事，所以又名——舊事重提。幼年時的事情，到了晚年去回想，就猶如清晨開放的鮮花到了黃昏去摘。雖然失去了盛花時的豔麗和芬芳，但卻因夕陽的照映而平添了幾分韻味，而它的清香，則更是令人回味。《朝花夕拾》收錄了魯迅童年和青年的回憶性的文章，他不僅從兒童的目光追憶往昔，而且還以成年人的眼光來做出新的評論，令我回味無窮。
這本書對人物的刻畫十分細膩，例如我十分喜歡“長媽媽”，他是魯迅的保姆。她因為受到了當時社會的影響，保留了許多迂腐的習俗，如：她喜歡在過年的時候吃“福橘”等。而我喜歡她則是因為最初她踩死了坐着的隱鼠。為此，作者對她懷恨在心。而後來，她卻幫作者買來了《山海經》，讓作者原諒了她的錯誤。從中我看出了她的可愛，所以才喜歡她。
這本書中運用了反諷的手法，在《父親的病》一書中，魯迅對庸醫行醫的過程細細道來，雖沒有指責及諷刺的語句，但細讀來，字裏行間都藴含着他對庸醫的批評和諷刺。是的，我十分厭惡那庸醫，醫生只騙錢卻治不了病，這算哪門子的醫生，充其量也只能是個騙子，我從中再一次看見了那社會的迂腐，富人家的病治不好，窮人家更是連治都治不起了。
給我印象最深刻的就要數《五猖會》了，五猖會是一個迎神賽會。這一文中，作者想要去觀看五猖會，卻在出發前被父親攔下，強迫他背誦書本《鑑略》，使作者有一種掃興和痛苦的感受。我從中看到了當時強制的封建教育對兒童的摧殘。所幸的是，我並未生活在當時的社會中，也不必接受那樣的封建教育。與過去相比，我們現在的教育制度是多麼開明呀，真是可喜的呢！
當時的社會，我們沒有經歷過，可我卻從魯迅筆下的《朝花夕拾》中感受到了它的迂腐和冷酷。可以想象到當時的人們生活在水深火熱之中，不僅囚禁了人們的思想，還迂腐不堪。在這本書中，我看見了作者對美好生活的追求和嚮往。相比當時的社會，現在的人們是多麼幸福，這便是改革開放的意志所在了。所以，珍惜眼前的幸福。當然，還要創造更好的未來，這便是我們現在的目標了。
合上書本，茶的清香仍在，而我便從這淡淡的清香中，靜靜地回味書中的一字一句……
最近，我們學習了老舍先生的《養花》一文，讓我深有感觸。
老舍先生愛養花，已經到了痴迷的地步。老舍先生養花的種類很多：海棠、臘梅、菊花、牡丹……特別是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多個品種。在老舍先生家的小院裏，到處是花，院裏，廊下，開的很滋潤，這都是老舍先生與他的夫人親自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家搶救花草，一身熱汗，晴天，就再是一身熱汗。“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”老舍先生對養花的感悟。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”這是我感悟最深的一個句子。是啊，不付出辛苦的勞動與自己的心血和汗水，怎能收穫豐碩的果實呢?就拿我們班一個同學來説吧，每天上課不認真聽講，作業不仔細完成，把老師、家長的教訓都當作耳邊風，每次一到考試，結果就可想而知——一塌糊塗。
也如我上一次吧，爸爸讓我來養一盆花，開始我很有興趣，為它澆水、施肥，天天對它精心呵護，可是到後來，興趣就淡了。不澆水，也不施肥，兩三天才去看一次，沒過多久，花就乾枯了。我十分傷心，爸爸對我説：“這都是你自己造成，不付出汗水和心血連養花這樣的小事都幹不了!更何況其他大事呢?”
同學們，要想成功，就必須付出心血和汗水，讓我們熱愛勞動，付出汗水，去收穫屬於自己的豐碩的果實吧!
秋天的懷戀，是課本上的一篇文章，這一篇文章裏主要寫了雙腿殘廢的作者母親偉大的愛。作者在雙腿殘廢後，脾氣變得暴怒無常，時不時的就變得暴躁起來，摔東西，發脾氣等等。他的母親在角落偷偷為兒子落淚，傷心，想方設法的讓他走出困境。
作者的母親為了鼓起作者對生活的勇氣和信心，即使重病纏身，整夜無眠，也堅持着推兒子去北海看菊花。在他母親生命的最後一息，即將離開人世時，心裏還惦記着自己生病的兒子，未成年的女兒。如此偉大的母愛，不禁讓我想起了我的母親。
母親養育了我11年，把母愛一點一滴的注入我的感情裏。想起每當我生病時，坐在我身旁照顧我的總是母親。這11年裏我給母親添了不少麻煩、記得小時候，我一犯錯誤，母親就會打我。母親打了我，我總會在心裏痛恨母親，為什麼要打疼我。可是但我長大了。母親向我述説了小時候的一切，我才知道。在母親打我的時候，母親的心更痛。母親説了，心裏再同也要教育我，不能讓我慣犯。這些年來，我有多少次陸教不改，母親操心了一次又一次。當時光飛逝的溜走了，母親老了，我長大了。母親在也不為我操那麼多心，不打我了，不嘮叨我了。我長大了，母親認為我應該走自己的路了。應該走屬於我自己人生的道路，誰也不能代替我走的路。
我愛你，我最親愛的母親。謝謝你這些年來，給我的教育，關懷。其實，你給了我最大的無形資產，就是，您小時候對我的教育。
讀了《愛的教育》後，我深受啟發。這本書的另一個題目是《一個意大利四年級國小生的日記》。作者通過一名十歲的四年級國小生安利柯的眼光觀察他所在的班級、老師、同學、同學家長以及周圍的社會環境，把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深，那些充滿了人間温情的小故事往往催人淚下。“每月故事”裏講述的那些朋友們寧肯犧牲自己的高貴品質則感動和激勵着一代又一代的讀者。
讓我感動萬分的是《萬里尋母記》。這則日記講的是有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，除忍受飢餓的煎熬外還要忍受腳伕對他的種種折磨。鞋底都磨穿了，腳上打起了血泡。可他終於在經歷了千難萬苦後找到了自己的母親。
最讓我感動的是《倫巴底的小偵察員》。這篇日記講述的是一個小少年，軍官讓他去看一看四周有沒有敵人，他為了完成軍官交給他的任務，不怕困難和犧牲，機智勇敢的完成了交給他的任務，並且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的淚如流下。
從別的歲月裏飄進我生命中的雲朵，不再落下雨滴，也不再颳起風雪，只把那融入大自然愛的色彩，揮灑於我蔚藍的天空。四季的風吹動着歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，彷彿一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，盪漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會，體驗愛的生活。朋友們，請你帶着一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬於你自己的愛的人生。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹文軒伯伯的純美小説。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小説。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執着堅守；垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光芒，在死亡體驗中對生命的深切領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受啟蒙教育美好而又寶貴的時光。
那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網捕魚。桑桑羨慕不已，也想體驗一下。可是家中沒有漁網。這可怎麼辦呢？忽然，他靈機一動，扯下父母卧室的蚊帳當作漁網拿去捕魚，並且滿載而歸。吃飯時，吃着魚蝦的母親追問哪裏來的魚蝦，桑桑支支吾吾，母親得知真相後，對他的懲罰是：拿走他的蚊帳，結果他被蚊子叮的渾身上下都是紅包。沒錯，天真爛漫的桑桑做出的事情會讓你崩潰，令人哭笑不得。大家不得不承認桑桑是個“搗蛋鬼”。
從中我得到的啟示是：我們要向桑桑那樣，遇到事情都要勇敢解決。作者説過：“美的力量不亞於思索的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永遠不衰老的，那就是美”。桑桑雖然是一個十多歲的孩子，但是他卻有一顆樂於助人的愛心、天真無邪的童心、不懈探求的好奇心。正是做出了這些傻事的桑桑，塑造了一個活靈活現的主人公，給我們帶來了歡聲笑語，回味無窮。可是，桑桑卻因為他的爸爸桑喬升職為中學校長，不得不告別了與他朝夕相處的這片金色的草房子——油麻地，令人惋惜。
草房子魔力般的吸引着我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個主人公的人性美，不斷衝擊我的心靈，使我不禁讚歎文字的極致美。
最近，我喜歡上了《長襪子皮皮》這本書。
皮皮的頭髮顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺地豎着，她的鼻子長得像一個小土豆，上邊佈滿了雀斑，鼻子下邊長着一張大嘴巴。她穿的連衣裙是自己縫的，很古怪。長襪子一隻是棕色的，另一隻是黑色的。鞋子也穿了很多年。其實皮皮長得一點也不好看，但是她卻沒有自卑，而且很坦然，她交了很多朋友。
長襪子皮皮搬進了維拉?維洛古拉之後，她認識了新朋友—阿妮卡和杜米。皮皮會和警察開玩笑，她力大無窮。她會自己做飯，會細心地照顧別人，她和朋友們無憂無慮地生活在一起。她很獨立，可以有條有理地安排自己的生活。雖然她沒有父母的關心，但她還是很快樂，不羨慕別人。在她的眼裏充滿了歡笑。
想想我們現在的幸福生活，身邊有爸爸媽媽無時無刻的關心，生活上什麼事都有父母幫着做，餓了，有可口的飯菜，冷了，有漂亮的衣服，學習上有老師的耐心教導。我們有這麼好的條件，和皮皮相比好太多了。可我們卻總是被一點點困難所嚇倒，遇到問題，我們總是依賴父母，老師。我們多應該學習皮皮快樂堅強的品質，不要輕易被困難絆倒，我們要以樂觀的態度去克服困難。有一首兒歌這麼寫到：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
科學知識對我們大多數人來説是艱深晦澀的，但又是必須掌握的。不敢想象人類社會如果沒有科學，那會是一個什麼樣子。
讀了《海洋大探險》這本書後，我深受感觸，這本書不僅是多彩，更是跳躍的文化，它寫了小布丁、寶貝豬和他們的朋友們一起坐上了特製的潛艇，開始了
海洋探險之旅。在深海中，他們遇到了美麗的珊瑚，使我瞭解到美麗的珊瑚原來是由一種叫“珊瑚蟲”的海生園筒狀腔腸動物死後形成的。還遇到了有毒的 水母、兇狠的大鯊魚。這些故事讓我明白了水母不是魚，因為真正的魚是有脊、腮、魚鰭的！水母體內98%都是水。還有鯊魚不一定都會傷人，在已經發現的上 百種鯊魚中，只有一小半可能會攻擊人。一路上他們遇到了數不清的危險，但是他們並沒有放棄這次旅行，反而一直堅持下去，最後他們終於找到了詭異的“海底古城” ，揭開了神祕傳説背後的祕密，他們的經歷使我知道了在生活和學習當中都要勇敢和智慧，遇到困難要堅強，遇到挫折要勇敢，只要堅持不懈沒有辦不成的事情。
驚險刺激的探險讓我們在快樂中學到豐富的海洋知識，開拓了我的視野，讓我瞭解了海洋裏的另一個世界。我要更加努力學習，積累知識，長大後我要去探索海底世界的無盡寶藏，揭開它的未解之謎。
我輕輕合上《火炬在燃燒》，書中的主人公磊磊那張倔強的臉卻總是浮現在我眼前。我喜歡她那倔強的性格,但對甘老師的偏心,我卻不能不感到遺憾。
磊磊是個五年級的女學生,她的父親是大使館的大使,但她從不在同學面前炫耀自己,所以,老師同學都不知道她的家庭背景。而她的同桌,獨生子潘文龍卻常常藉着父母是大幹部就欺負人,就連年輕的班主任甘老師都不敢惹他。
一次,甘老師提了一個問題讓磊磊回答，磊磊準備起來，還沒站直,只聽她“啊”地叫了一聲,原來是同桌把她的辮子扣在課桌上,老師見了,若無其事，只輕輕説了同桌潘文龍兩句,就回頭繼續上課了,磊磊覺得老師是在包庇潘文龍，有些不服氣，便把同桌的頭髮也往下拉了一下,同桌便“哇哇”地大哭起來,於是甘老師嚴厲地批評了磊磊，還叫她下課不準出去玩,並向同桌寫檢討書道歉。
讀完這本書之後，我的心久久不能平靜，我覺得老師處理這件事真不公平,對兩個犯有同樣錯誤的學生,一個故意欺負人，一個是為了回擊，處理的方式態度卻截然不同,我的心中也為磊磊不平，如果甘老師知道磊磊的父親是外交官,她還會那樣處理這件事嗎?
我想當一名教師,如果可以實現,我一定努力工作,不怠慢,不懶散,對學生決不偏心。不管是名貴的花朵,還是不值一提的小草,只要能點綴祖國的春天,我都要精心培育,使他們長得無限美麗,惹人喜愛，讓他們在祖國的春天裏綻開讓人如痴如醉、香氣撲鼻的花朵。
在暑假裏，我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯作家：高爾基。這本書大概意思是：主人公在父親去世後，在外祖父家裏度過童年的歲月。在外祖父家裏，阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而慶幸的是外祖母對孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個童年。也經常給他們講故事，她善良、聰明能幹。
在阿列克謝的童年，他在聖像作訪當過學徒;在船上幫廚;在大街上做過腳伕;在工廠裏鋸木頭;在花園裏當園丁;廚房裏做麪包師……，儘管他非常努力地工作，也僅僅只能維持生計。而我們的童年，和阿列克謝相比簡直太幸福了!在爸媽培育之下，我們學到了知識，在明亮的教室學習文化知識;在課外時間我們可以去玩耍;在假期裏可以去跳舞、學書法。我們生活在富足的社會裏，物質極大豐富，根本不用為生計發愁。所以，我們要珍惜如今美好、幸福的生活。
我們的童年太幸福了，我們要努力學習，天天向上，千萬不要身在福中不知福，這麼好的學習環境，我們再不努力學習，就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要逝去了，迎來少年時期。讓我們珍惜童年最後一刻，稍不留神，童年就要離開我們了，要抓住童年最後的時光，留下最美好的回憶吧!
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